Bilag 1 - Randers Kommune
Bilag 1 - Randers Kommune
Bilag 1 - Randers Kommune
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tænkestormspillet i stor størrelse på træplader<br />
6.9 Ord Rebus – spil i træ<br />
- i stor størrelse på træplader<br />
6.10 Tal rebus<br />
- i stor størrelse på træplader<br />
6.11 Skrive-/tegneunderlag i træplade m. håndtag, klassesæt<br />
- opbevares i kasse<br />
6.12 Cykelhjelme<br />
- opbevares i kasse<br />
6.13 Refleks veste<br />
- opbevares i kasse<br />
Mellemtrinnet + overbygningen<br />
7.0 N/T–gården<br />
1. Hensigt og mål – N/T –gården er stort, udendørs eksperimentarium i Natur/Teknik regi, som skal<br />
grundlægge elevernes naturvidenskabelige interesse. Her skal eleverne undersøge, ”forske”, og<br />
lege i forskellige naturmiljøer, samt gøre forsøg med tekniske installationer i sammenhæng med<br />
det indendørs N/T lokale, der ligger opad. Et udendørs faglokale med muligheder.<br />
2. Beskrivelse – anvendes af børnene i.f.m. undervisningen i N/T og biologi, i tæt sammenhæng<br />
med det indendørs N/T faglokale, der ligger med adgang til N/T gården. Anvendes af læreren<br />
som en direkte adgang til meget af det, eleverne ellers måtte nøjes med at læse om i bøgerne.<br />
Som en væsentlig del af skolens undervisning i de naturvidenskabelige fag. Konstruktion og<br />
materialer; N/T gården er en næsten lukket gård, indrammet af mure til fire sider, således at der<br />
skabes læ.<br />
3. Intelligenser – natur-klog, tal-klog, m.fl.<br />
4. Skolefag – N/T, biologi, fysik, geografi<br />
7.1 Beplantning<br />
1. Hensigt og mål – eleverne skal have mulighed for, at studere så mange insekt typer som muligt,<br />
så disse planter er nøje udvalgte m.h.t. placering og tiltrækning af specifikke insekter.<br />
2. Beskrivelse – anvendes af børnene til studie af sommerfugle, sværmere, bier m.fl. Anvendes af<br />
læreren som studieobjekt for eleverne, til at påvise planter og dyrs indbyrdes afhængighed<br />
(symbiose) af hinanden. Konstruktion og<br />
materialer; plantning af sommerfuglebuske,<br />
brændenælder, solsikker m.fl.<br />
3. Intelligenser – natur-klog<br />
4. Skolefag – N/T, biologi<br />
7.2 Opsætning af fuglekasser og foderbræt m.<br />
installerede kameraer<br />
1. Hensigt og mål – på nært hold at kunne følge<br />
fuglelivet i redekasse og på foderbrættet uden at<br />
forstyrre fuglene.<br />
2. Beskrivelse – anvendes af børnene til studie af<br />
fulenes liv fra æglægning, klækning, vækst, og til<br />
ungerne forlader reden. På foderbrædter er der<br />
mulighed for at observere adfærd, størrelse,<br />
10
Change language