Afdelingen for Litteraturvidenskab og Moderne Kultur - Københavns ...

Tak for et FORRYGENDE studium!
Jeg har kunnet bruge min viden fra studiet mht. hurtigt at sætte mig ind i nye ting, overblik og
selvstændighed.
Stor selvstændighed og utraditionel, "utilpasset" tankegang takket være denne isolation/frihed [som også
kan ses som en ulempe ved studiet – jf. samme persons kritik].
De analytiske redskaber i det teoretiske fundament man får med sig fra litt.vid. fås ikke bedre.
Det er min erfaring, at litt.vid. giver den bedste humanistiske uddannelse, man kan få. - Det tager imidlertid
nogle år at omdanne/målrette sine færdigheder herfra til arbejdsmarkedet, fordi man er så lidenskabeligt
orienteret.
Det har været fagligt meget nemt for mig at bestride de jobs, jeg har haft i kraft af de metodiske og
sproglige kompetencer, jeg har udviklet igennem min uddannelse.
Uddannelsen giver nogle meget stærke analytiske kompetencer, som både er værdsatte og efterspurgte.
Jeg mener, at min uddannelse på litt.vid. i meget høj grad har givet mig de faglige og personlige
kompetencer, der i dag gør det muligt for mig at arbejde på en måde, der for mig er særdeles givende og
tilfredsstillende.
Jeg var ikke blevet ansat i mit nuværende job uden min videreuddannelse (cand.it.) - men jeg ville sagtens
kunne have bestredet det uden. Men det er min arbejdsgiver altså ikke klar over!
Uddannelsen har givet mig gode analytiske kompetencer - som er vigtige i mit arbejde.
Generelt har jeg fået en virkelig god uddannelse.
Jeg mener, at uddannelsen har givet mig 110% af de kvalifikationer, jeg nu nyder godt af.
Jeg synes uddannelsen har givet mig virkelig gode kompetencer og en bred viden indenfor kulturområdet.
Jeg mener absolut, jeg har tilegnet mig analytisk og teoretisk kompetence på Moderne Kultur, som jeg med
succes har kunnet bygge videre på. Basis for at blive en god generalist er ok. Tværfagligheden i Moderne
Kultur mener jeg har stor betydning for tilegnelsen af kompetencer til netop at tilegne sig nye fagligheder &
få dem til at spille sammen. Nøgleord - nysgerrighed, åbenhed, fleksibilitet, koordineringsevne.
Evnen til at tænke i helheder og tilrettelægge et forløb fra A-Z, grundighed/omhyggelighed. Ellers er min
uddannelse blot et udtryk for "liability" fagligt.
Uddannelsen har givet mig redskaber til at kunne overskue mange projekter samtidigt, at kunne
"tematisere" et medlemsblad og overskue og iværksætte større konferencer, temadage samt være i stand
til at producere brochurer m.v.
Min jobsituation har alle dage siden kandidat-eksamen været ustabil i forhold til relevant arbejde indenfor
kulturformidling, ikke desto mindre har jeg aldrig et sekund fortrudt mit uddannelsesvalg, der var stærkt
lystbaseret, hvilket jeg mener er den rigtige investering af sit liv.
Jeg synes faktisk godt om, at universitetet giver en uddannelse på et højt niveau, hvor alle ikke
nødvendigvis kan følge med. Det er heller ikke universitetets opgave at være brobygger mellem arbejdsliv
54