27.07.2013 Views

DANIDA FELLOWSHIP CENTRE ÅRSBERETNING 2012

DANIDA FELLOWSHIP CENTRE ÅRSBERETNING 2012

DANIDA FELLOWSHIP CENTRE ÅRSBERETNING 2012

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DFC har indgået et samarbejde med UN-Habitat om projektet Strengthening Training<br />

Institutions. UN-Habitat har indgået kontrakt med DFC om at planlægge og afholde to serier af<br />

workshops for en række uddannelsesinstitutioner i Afrika (delt op i fransktalende Afrika og<br />

engelsktalende Afrika). Dette vil ske i samarbejde med DFCs partner-STI’er, som tillige er en<br />

del af målgruppen. I kontrakten indgår dækning til fornøden konsulentbistand i forbindelse med<br />

projektet for at aflaste uddannelsesrådgiverne. Den første workshop blev afholdt på ESAMI i<br />

Tanzania i <strong>2012</strong>, se ovenfor.<br />

DFCs direktør deltog i oktober i det tredje Donor Harmonisation seminar i Madrid med<br />

repræsentation fra 27 forskellige organisationer og ministerier og med i alt 37 deltagere. Dette<br />

års seminar havde fokus på: Scholarships programmes as part of capacity building activities,<br />

evaluations, partnerships and international cooperation, in addition to harmonisation,<br />

alignment and information exchange. DFC prioriterer at deltage i disse seminarer, og næste års<br />

seminar vil blive afholdt i Tyskland.<br />

I <strong>2012</strong> blev der ikke afholdt nogen fælles programmer med andre donorer. Der er stadig kontakt<br />

med Commonwealth omkring afholdelse af fælles programmer. Det samme gælder for UNDP i<br />

Mozambique. I <strong>2012</strong> blev der holdt møde med landerepræsentanten for UNDP i Bhutan – også<br />

her er der et interessefælleskab, der på sigt vil danne grundlag for fælles aktiviteter.<br />

Samarbejdsaftalens bilag 1: Vurdering af effekten af stipendieprogrammet<br />

(Key Strategic Area 5)<br />

Resultatmål 1: Dokumentation for stipendieprogrammets positive betydning for deltagernes<br />

kompetenceniveau.<br />

Indikator 1: Resultatet af opfølgning på 2010 og 2011 kurser, som måler egenvurdering af<br />

deltagernes kompetencer post-kursus, ligger på min. 4,0 ud af 6 mulige.<br />

Indikator 2: Resultatet af det nyudviklede monitoreringssystem implementeret i <strong>2012</strong>, som tager<br />

højde for egenvurdering af deltagernes kompetencer pre- og post-kursus, viser en overordnet effekt<br />

på min. 4,0 ud af 6 mulige.<br />

Indikator 3: Anbefalingerne i EVAL’s evaluering af stipendieprogrammet implementeres såfremt de<br />

godkendes af Udenrigsministeriet.<br />

Indikator 4: E-learning facilitet udviklet for planlægningsværktøjer og projektplanlægning.<br />

Indikator 5: Monitoreringskriterier for STI’er foreligger.<br />

Resultat:<br />

I lighed med 2011 har DFC i <strong>2012</strong> gennemført en kohorteundersøgelse for kurser afholdt i 2011;<br />

undersøgelsen for 2011 viste ligheder med undersøgelsen fra året før, idet både kompetenceniveau<br />

og kursusudbytte scorer højt. Alle kurser scorer over gennemsnitsværdien for begge<br />

parametre. De gennemsnitlige værdier er henholdsvis 4,4 for kompetenceniveau og 4,6 for<br />

kursusudbytte ud af 6 mulige.<br />

DFC-Assessment (portal for evaluering og e-learning samt web-baseret læringsværktøj) blev<br />

testet og ibrugtaget i <strong>2012</strong>. Foreløbige erfaringer fra pilotperioden er inkorporeret, og systemet er<br />

tilpasset. Studiestederne i Danmark blev orienteret om det nye Learning Management System på<br />

en temaeftermiddag i september <strong>2012</strong>, og efterfølgende har to af DFCs erfarne studiesteder testet<br />

systemet og bidraget med anbefalinger med henblik på tilpasning/forbedring af systemet. Da<br />

monitoreringssystemet først blevet taget i brug i sidste halvdel af <strong>2012</strong>, er der endnu ingen postkursusværdier<br />

for kurserne afholdt i <strong>2012</strong>.<br />

16

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!