2007-2008 - Vesthimmerlands Gymnasium & HF
2007-2008 - Vesthimmerlands Gymnasium & HF
2007-2008 - Vesthimmerlands Gymnasium & HF
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Marts 2009<br />
Tag Pisa-undersøgelserne<br />
med et gran salt<br />
Af og til læser man i aviserne, at danske skoleelever<br />
har klaret sig dårligt i en eller anden Pisa-undersøgelse.<br />
Det kan f.eks. dreje sig om regnestykker eller læsefærdigheder.<br />
Derfor var vi fi re lærere, der med bange<br />
anelser tog med 2x på et internationalt lejrskoleophold<br />
i Sydfrankrig, hvor vi inden for rammerne af et Comeniusprojekt<br />
om salt skulle mødes med klasser fra Wien,<br />
Besançon i Frankrig og Trapani på Sicilien. Skulle vore<br />
elevers manglende færdigheder nu udstilles for omkring<br />
hundrede fremmede elever og lærere?<br />
På forhånd havde de deltagende lærere aftalt, at hver<br />
klasse havde ansvaret for en dags faglige program<br />
samt underholdningsprogrammet for samme dags aften.<br />
Vi skulle således stå for den sidste dags rundvisning<br />
i den provençalske by Arles + en ekskursion til det<br />
nærliggende naturområde i Camarguen.<br />
De foregående dage havde vi set, hvordan vore østrigske,<br />
italienske og franske kolleger sled i det, f.eks. under<br />
byrundvisningerne, men også med at øve underholdningsprogrammet<br />
med deres elever. Hvad det<br />
sidste angik, havde vore elever allerede hjemmefra<br />
meldt ud, at de havde en idé. Og det viste sig at holde<br />
stik. Det har en af klassens elever, Bjørn, skildret i den<br />
følgende artikel, som er på engelsk, af hensyn til at lejrskoledeltagerne<br />
fra de andre lande også skal have lejlighed<br />
til at læse den. Hvad Bjørn derimod gør mindre<br />
ud af er, at 2x faktisk fungerede som rundvisere i Arles<br />
om dagen. Ganske vist havde vi lærere forsynet dem<br />
med diverse oplysninger om byen og dens seværdigheder<br />
fra romertiden (amfi teater, græsk teater, begravelsesplads<br />
og badeanstalt) og om van Goghs ophold<br />
i byen, men det var elevernes egen fortjeneste, at de<br />
formåede at formidle oplysningerne så godt på engelsk,<br />
at byen straks burde havde ansat dem som professionelle<br />
guider.<br />
Så vores konklusion er, at Pisa-undersøgelser bør tages<br />
med et gran salt. Vore elever kan godt klare sig<br />
internationalt, hvad angår selvstændig initiativtagen,<br />
modenhed og kommunikationsfærdigheder på engelsk.<br />
Jørgen Jørgensen<br />
38 Årsskrift <strong>2008</strong>-2009 – <strong>Vesthimmerlands</strong> <strong>Gymnasium</strong>
Change language