2007-2008 - Vesthimmerlands Gymnasium & HF
2007-2008 - Vesthimmerlands Gymnasium & HF
2007-2008 - Vesthimmerlands Gymnasium & HF
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Marts 2009<br />
Dette spørgsmål skulle 3gMA forsøge at fi nde ud af ved<br />
deres besøg på Ålborg Universitet d. 5/3. Forelæser Lisbeth<br />
Fajstrup skitserede nemlig, hvorledes matematikeren<br />
Charlie i tv-serien Numb3rs bidrager til opklaringen af vanskelige<br />
forbrydelser ved brug af ret avanceret matematik.<br />
Charlie kan på ganske kort tid og under hårdt pres opfi nde<br />
store matematiske sætninger, som kan bruges af hans<br />
bror, FBI-agenten Don, til opklaring af diverse forbrydelser.<br />
Måske ikke særlig realistisk – men bestemt underholdende!<br />
Blandt disse kan nævnes, hvordan viden om beregninger i<br />
retvinklede trekanter kan føre til bestemmelse af gerningsstedet<br />
for en blodig forbrydelse. Det bliver således muligt<br />
at sammenholde vidneudsagn med tekniske undersøgelser<br />
og matematiske beregninger, og dermed afgøre, hvorvidt<br />
vidneudsagnene er korrekte.<br />
Charlie fra<br />
tv-serien<br />
Numb3ers.<br />
Kan matematik opklare forbrydelser?<br />
Lidt mere avanceret er anvendelsen af sandsynlighedsregning<br />
til bestemmelse af den mest sandsynlige bopæl for en<br />
gerningsmand, forudsat at gerningsstederne for forbrydelserne<br />
er kendte.<br />
Havespreder<br />
Lisbeth Fajstrup sammenlignede metoden med en vandspreders<br />
spredning af vanddråber. Man kan ikke forudsige<br />
vanddråbernes faldsted, men kender man vanddråbernes<br />
faldsted, kan man slutte sig til, hvor vandsprederen med<br />
størst sandsynlighed har stået.<br />
Ved således at indkredse bopælen for gerningsmanden,<br />
kan politiet begynde at undersøge personer i området,<br />
som matcher deres øvrige viden. En teknik, som i øvrigt<br />
anvendes i Sverige til at fange indbrudstyve med!<br />
Også i forbindelse med udarbejdelse af fantom-billeder af<br />
gerningsmanden anvendes matematik.<br />
Ved at kombinere brøkdele af forskellige »egenfjæser«<br />
(standardbilleder af forskellige ansigtstyper) kan man fi nde<br />
frem til et muligt billede af ansigtet på gerningsmanden.<br />
Kender man f.eks lidt af ansigtet fra en videooptagelse,<br />
kan disse sammenlignes med fantom-billedet/»egenfjæs«<br />
ved brug af matematik. Charlie kan ligeledes systematisere<br />
store mængder af billedmateriale og andre typer af materialer.<br />
Ikke lige gymnasiematematik – men dog matematik.<br />
Så svaret på spørgsmålet er: Man kan anvende matematik<br />
i opklaringen af forbrydelser, men matematik alene kan<br />
ikke opklare forbrydelser.<br />
Har I lyst til at se og høre mere om Numb3ers, kan I læse<br />
Lisbeth Fajstrups blog på: http://numb3rs.math.aau.dk/<br />
Dorthe Nielsen<br />
44 Årsskrift <strong>2008</strong>-2009 – <strong>Vesthimmerlands</strong> <strong>Gymnasium</strong>
Change language