Vejen til Lyset - Siriusmedia
Vejen til Lyset - Siriusmedia
Vejen til Lyset - Siriusmedia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
problembarn.<br />
Mennesker, som har interesseret sig for celestebørnene, har prøvet<br />
at sammensætte et koncentreret overblik over, hvad man idag ved om<br />
disse børn. Man har ops<strong>til</strong>let nogle facts om dem, som viser på hvilken<br />
måde de adskiller sig fra andre børn.<br />
1) De siger „jeg“ <strong>til</strong> sig selv, når de er halvandet år.<br />
2) De taler allerede rent, når de er to år.<br />
3) De sidder ved en computer, når de er 3 år.<br />
4) De starter måske et musikband, når de er 4 år.<br />
5) De blander sig i de voksnes samtale, når de er 5 år.<br />
5) De fortæller dem, hvad de skal gøre.<br />
6) De siger om andre børn: „ De ved slet ikke hvem jeg er“.<br />
8) De kan spontant udtale sig om deres tidligere liv.<br />
Der er mange måder at rubricere disse børn på, så man bedre kan<br />
forstå dem. Man kan tale om en stor gruppe, som først og fremmest<br />
er hyperaktive, men hvor uopmærksomheden ikke er kerneproblemet,<br />
men kun en følge af uroen. En anden stor gruppe er hyperaktive børn,<br />
som samtidig er uopmærksomme, og endelig er der børn, som kun er<br />
uop- mærksomme, men ikke lider af hyperaktivitet og ukontrolleret<br />
impulsivitet. (uddrag slut)<br />
Som man ser er uopmærksomhed kun en del af problemet, men det er<br />
nok det, som irriterer de voksne mest. Det kan somme tider være meget<br />
irriterende at de lever så meget i deres egen verden, at det føles som at<br />
tale <strong>til</strong> en dør. De tænker meget og kan komme med forbløffende voksne<br />
udtalelser, så man spørger sig selv, om det blot er noget de har hørt eller<br />
det virkelig er tanker, som er opstået i deres eget hove de.“<br />
Vi har haft besøg af forældre, som er kommet <strong>til</strong> os dybt bekymret<br />
over deres fremmelige barn, som de ikke aner hvad de skal s<strong>til</strong>le op<br />
med. Et eksempel er drengen Sigurd, som jeg fortalte om i min sidste<br />
bog .Da han blev spurgt hvorfor han ikke ville lære at cykle, svarede<br />
han: “Derfra, hvor jeg kommer , cykler vi ikke. Vi flyver!“<br />
Tilsyneladende skaber de hele tiden problemer for sig selv både i<br />
forhold <strong>til</strong> andre knap så fremmelige børn og i forhold <strong>til</strong> de voksne, som<br />
46