29.07.2013 Views

Klik her for at se rapporten vedrørende kognitions-indikatoren for ...

Klik her for at se rapporten vedrørende kognitions-indikatoren for ...

Klik her for at se rapporten vedrørende kognitions-indikatoren for ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kognitiv udredning ved skizofreni<br />

5<br />

NIP skizofreni kognition<br />

Formålet med den kognitive udredning ved skizofreni er <strong>at</strong> karakteri<strong>se</strong>re den enkelte p<strong>at</strong>ients<br />

kognitive funktionsniveau (<strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r og rel<strong>at</strong>ive ressourcer) inden<strong>for</strong> de relevante domæner (<strong>se</strong><br />

neden<strong>for</strong>). Denne karakteristik bidrager til <strong>at</strong> <strong>for</strong>stå dels p<strong>at</strong>ientens aktuelle dagligdagsfunktion, dels<br />

hvilke kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r, der kan <strong>for</strong>ventes <strong>at</strong> influere p<strong>at</strong>ientens fremtidige uddannel<strong>se</strong>s- og<br />

arbejdsmuligheder og generelle psykosociale funktion.<br />

Den kognitive udredning bør følges af anbefalinger til, hvilke behandlingstiltag der er relevante i<br />

behandlingstilrettelæggel<strong>se</strong>n og understøtter dermed rehabiliteringen af p<strong>at</strong>ienten. Udredningen kan<br />

f.eks. pege på hvilke behandlingsmæssige tiltag, der kan <strong>for</strong>ventes <strong>at</strong> være gavnlige <strong>for</strong> p<strong>at</strong>ienten <strong>for</strong><br />

<strong>at</strong> <strong>for</strong>bedre dagligdagsfunktionen (f.eks. kompens<strong>at</strong>oriske), hvilke behandlingsmæssige<br />

<strong>for</strong>hindringer man sandsynligvis kan <strong>for</strong>vente (f.eks. svigtende behandlingskompliance), samt<br />

medvirke til <strong>at</strong> skabe realistiske <strong>for</strong>ventninger til fremtiden hos p<strong>at</strong>ienter, pårørende og behandlere.<br />

Kognitive domæner<br />

Ved skizofreni findes der kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r i alle de domæner, som kan undersøges ved<br />

neuropsykologiske test. Dvs. <strong>at</strong> der er evidens <strong>for</strong> globale kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r 1;2;24;25 .<br />

Der er fra talrige studier betydelig evidens <strong>for</strong> neuropsykologiske <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r af moder<strong>at</strong>e- til store<br />

effektstørrel<strong>se</strong>r inden <strong>for</strong> følgende kognitive domæner: Generel intelligens, verbal og nonverbal<br />

indlæring og hukommel<strong>se</strong>, opmærksomhedsfunktioner, ek<strong>se</strong>kutive funktioner, sproglige funktioner,<br />

sp<strong>at</strong>iale funktioner, finmotoriske funktioner og <strong>for</strong>arbejdningshastighed.<br />

De fleste kognitive domæner (undtagen intelligens) er <strong>for</strong>styrrede svarende til mellem 1 og 2<br />

standard afvigel<strong>se</strong>r under det gennemsnitlige normale funktionsniveau. Hvis dette oversættes til<br />

intelligens skalaen (med gennemsnit på 100 og standardafvigel<strong>se</strong> på 15), vil det svare til et<br />

funktionsniveau mellem 70-85. Til sammenligning, er generel intelligens mindre læderet og ligger<br />

hos de fleste p<strong>at</strong>ienter inden<strong>for</strong> normalområdet, med en gennemsnitlig intelligens kvotient (IK) på<br />

90 26-28 .<br />

Udover de globale kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r, er der evidens <strong>for</strong> fremtrædende <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r i<br />

afgræn<strong>se</strong>de domæner hos nogle p<strong>at</strong>ienter. De mest udbredte <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r omf<strong>at</strong>ter domænerne<br />

opmærksomhed og ek<strong>se</strong>kutive funktioner 9;29;30 , mens de sværeste <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r (dvs. flere standard<br />

afvigel<strong>se</strong>r under det øvrige funktionsniveau) hos nogle p<strong>at</strong>ienter findes inden <strong>for</strong> verbal indlæring<br />

og hukommel<strong>se</strong> 31-34 . Forstyrrel<strong>se</strong>rne har dog varierende sværhedsgrad i <strong>for</strong>skellige studier, hvilket<br />

sandsynligvis reflekterer metodologiske <strong>for</strong>skellige i anvendte testmetoder, samt specifikke

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!