Klik her for at se rapporten vedrørende kognitions-indikatoren for ...
Klik her for at se rapporten vedrørende kognitions-indikatoren for ...
Klik her for at se rapporten vedrørende kognitions-indikatoren for ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Kognitiv udredning ved skizofreni<br />
5<br />
NIP skizofreni kognition<br />
Formålet med den kognitive udredning ved skizofreni er <strong>at</strong> karakteri<strong>se</strong>re den enkelte p<strong>at</strong>ients<br />
kognitive funktionsniveau (<strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r og rel<strong>at</strong>ive ressourcer) inden<strong>for</strong> de relevante domæner (<strong>se</strong><br />
neden<strong>for</strong>). Denne karakteristik bidrager til <strong>at</strong> <strong>for</strong>stå dels p<strong>at</strong>ientens aktuelle dagligdagsfunktion, dels<br />
hvilke kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r, der kan <strong>for</strong>ventes <strong>at</strong> influere p<strong>at</strong>ientens fremtidige uddannel<strong>se</strong>s- og<br />
arbejdsmuligheder og generelle psykosociale funktion.<br />
Den kognitive udredning bør følges af anbefalinger til, hvilke behandlingstiltag der er relevante i<br />
behandlingstilrettelæggel<strong>se</strong>n og understøtter dermed rehabiliteringen af p<strong>at</strong>ienten. Udredningen kan<br />
f.eks. pege på hvilke behandlingsmæssige tiltag, der kan <strong>for</strong>ventes <strong>at</strong> være gavnlige <strong>for</strong> p<strong>at</strong>ienten <strong>for</strong><br />
<strong>at</strong> <strong>for</strong>bedre dagligdagsfunktionen (f.eks. kompens<strong>at</strong>oriske), hvilke behandlingsmæssige<br />
<strong>for</strong>hindringer man sandsynligvis kan <strong>for</strong>vente (f.eks. svigtende behandlingskompliance), samt<br />
medvirke til <strong>at</strong> skabe realistiske <strong>for</strong>ventninger til fremtiden hos p<strong>at</strong>ienter, pårørende og behandlere.<br />
Kognitive domæner<br />
Ved skizofreni findes der kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r i alle de domæner, som kan undersøges ved<br />
neuropsykologiske test. Dvs. <strong>at</strong> der er evidens <strong>for</strong> globale kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r 1;2;24;25 .<br />
Der er fra talrige studier betydelig evidens <strong>for</strong> neuropsykologiske <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r af moder<strong>at</strong>e- til store<br />
effektstørrel<strong>se</strong>r inden <strong>for</strong> følgende kognitive domæner: Generel intelligens, verbal og nonverbal<br />
indlæring og hukommel<strong>se</strong>, opmærksomhedsfunktioner, ek<strong>se</strong>kutive funktioner, sproglige funktioner,<br />
sp<strong>at</strong>iale funktioner, finmotoriske funktioner og <strong>for</strong>arbejdningshastighed.<br />
De fleste kognitive domæner (undtagen intelligens) er <strong>for</strong>styrrede svarende til mellem 1 og 2<br />
standard afvigel<strong>se</strong>r under det gennemsnitlige normale funktionsniveau. Hvis dette oversættes til<br />
intelligens skalaen (med gennemsnit på 100 og standardafvigel<strong>se</strong> på 15), vil det svare til et<br />
funktionsniveau mellem 70-85. Til sammenligning, er generel intelligens mindre læderet og ligger<br />
hos de fleste p<strong>at</strong>ienter inden<strong>for</strong> normalområdet, med en gennemsnitlig intelligens kvotient (IK) på<br />
90 26-28 .<br />
Udover de globale kognitive <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r, er der evidens <strong>for</strong> fremtrædende <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r i<br />
afgræn<strong>se</strong>de domæner hos nogle p<strong>at</strong>ienter. De mest udbredte <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r omf<strong>at</strong>ter domænerne<br />
opmærksomhed og ek<strong>se</strong>kutive funktioner 9;29;30 , mens de sværeste <strong>for</strong>styrrel<strong>se</strong>r (dvs. flere standard<br />
afvigel<strong>se</strong>r under det øvrige funktionsniveau) hos nogle p<strong>at</strong>ienter findes inden <strong>for</strong> verbal indlæring<br />
og hukommel<strong>se</strong> 31-34 . Forstyrrel<strong>se</strong>rne har dog varierende sværhedsgrad i <strong>for</strong>skellige studier, hvilket<br />
sandsynligvis reflekterer metodologiske <strong>for</strong>skellige i anvendte testmetoder, samt specifikke