30.07.2013 Views

Kontrol af oplæring og instruktion samt kontrol af arbejdsprocesser ...

Kontrol af oplæring og instruktion samt kontrol af arbejdsprocesser ...

Kontrol af oplæring og instruktion samt kontrol af arbejdsprocesser ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KONTROL OG INSTRUKTION<br />

Eksempler på råd <strong>og</strong> principper til flipoveren<br />

Den motorsagkyndige sjusker med <strong>instruktion</strong>en. Han har prøvet det mange gange <strong>og</strong> <strong>af</strong>korter<br />

derfor <strong>instruktion</strong>en. I starten kunne den have lydt: ”Kør derfra, hvor De er nu, <strong>og</strong> over til mig,<br />

imens De fortæller om de tr<strong>af</strong>ikale situationer, De kommer ud for.” Det er blevet til: ”Sig n<strong>og</strong>et!”<br />

Hæsinge-æblekage<br />

Hvis der er musikalske kursister til stede, kunne I passende synge denne opskrift – se bilag D.<br />

Der går på den pompøse melodi: ”Vift stolt på Codans bølge”.<br />

Eksempler på råd <strong>og</strong> principper til flipoveren.<br />

Ved <strong>oplæring</strong> kan godt benytte lidt utraditionelle metoder.<br />

Indlæringskurver <strong>og</strong> glemselskurver<br />

Højeste præstationsniveau<br />

Fig. 4. Indlærings- <strong>og</strong> glemselskurver.<br />

Reproduktionstærskel<br />

Indlæringskurve Glemselskurver<br />

I fig. 4 er vist indlæringskurver <strong>og</strong> glemselskurver (bilag E). Indlæringskurven fremkommer som<br />

kurve over din præstationsydelse sammenholdt med tiden. Du lærer tingene efterhånden.<br />

Indlæringskurven kan gælde for indlæringen <strong>af</strong> manuelle færdigheder som cykling, indtastning<br />

<strong>og</strong> montageopgaver <strong>og</strong> andre færdigheder som spr<strong>og</strong>, udfylde papirer <strong>og</strong> andre administrative<br />

opgaver.<br />

Glemselskurverne fremkommer, hvis indlæringen stoppes. Det ses, at glemslen <strong>af</strong>tager mindre <strong>og</strong><br />

mindre, desto grundigere indlæringen har været. Et fænomen vi kender. Har du været god til at<br />

cykle, løbe på ski o.l. <strong>og</strong> der er gået flere år, siden du sidst har prøvet, går der ikke lang tid, før du<br />

kan det igen. ”Det sidder i rygraden!”<br />

Et lille eksperiment kan vise det. Giv hver <strong>af</strong> deltagerne 15 eksemplarer <strong>af</strong> bilag F. Eksemplarer<br />

placeres foran deltageren, der har en blyant eller kuglepen klar.<br />

Opgaven går ud på, at deltagerne inden for en bestemt tidsperiode – 25 sekunder – skal forbinde<br />

så mange punkter som muligt startende med nr. 01. Når de 25 sekunder er gået, skal de tage et<br />

nyt stykke papir <strong>og</strong> igen starte fra 01. Efter lidt over 6 min. er alle papirerne udfyldt.<br />

Resultaterne indsættes nu i skema bilag G. Er deltageren fx kommet til 06 i første forsøg, mærkes<br />

dette punkt. Når alle forsøgene er plottet ind <strong>og</strong> punkterne forbundet, har hver deltager en enkel<br />

form for indlæringskurve. Hvis teorien er rigtig, skulle deltagerne få et dårligere resultat, hvis de<br />

prøvede igen om et par dage.<br />

10<br />

Tid<br />

Opgaver

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!