Å R S B E R E T N I N G 2 0 1 0 / 1 1 - CENSORFORMANDSKABET ...

Generelt er der stor tilfredshed med samarbejdet med censorsekreta-
riatet Dog har der været store frustrationer over det nye allokeringssy-
stem Denne problematik vil blive behandlet i et selvstændigt afsnit i
nærværende beretning
Censorernes vilkår er stadig et tema i censorberetningerne Det er her
vigtigt at påpege, at censorerne har krav på de samme betingelser og
vilkår som andre timelønnede medarbejdere Censorerne har krav på
en kontrakt, der indeholder oplysninger om arbejdsopgavens omfang
og aflønning
Et tema som går igen i flere af censornæstformændenes beretninger er
problematiseringer af prøveformer Jeg vil kort pege på nogle centrale
punkter, men i øvrigt henvise til de enkelte censornæstformænds be-
retninger
I såvel Dansk, kultur og kommunikation (DKK) og Individ, institution
og samfund (IIS) er der diskussioner om forholdet mellem rene skriftlige
Vi ser frem til det kommende år og samarbejdet med uddannelsen gen-
nem Pædagoguddannelsens Ledernetværk, de øvrige censorformand-
skaber, Professionshøjskolernes Censorsekretariat og ikke mindst Un-
dervisningsministeriet
Gammel pædagoguddannelse
Sideløbende med den nye uddannelse bliver prøverne på den gamle
uddannelse afviklet Der er hovedsagelig tale om prøver, hvor stude-
rende p g a orlov m m ikke har færdiggjort deres uddannelse sammen
med de sidste ordinære hold Der er foretaget 300 allokeringer med i
alt 676 studerende På de mange afgivne censorberetninger kan vi kon-
statere, at prøverne har fungeret godt og at de studerende har fået en
god og reel behandling
I det omfang der stadig vil være brug for censorer til prøver på den gam-
le uddannelse, vil censorsekretariatet allokere censorer fra den nye ud-
dannelse Primært vil der være tale om censorer med erfaringer fra den
12
prøver og prøver med kombination af skriftligt oplæg og mundtlig prøve
Der er i begge fag en klar forskel i karakterniveau mellem mundtlige
gamle uddannelse
13
og skriftlige prøver med betydelig lavere karakterniveau i rene skriftlige
Censorkorps
prøver, hvilket giver anledning til overvejelser Magter mange studeren-
de ikke den skriftlige prøveform? I DKK diskuteres det om det rent fak-
tisk er muligt at opfylde fagets kompetencemål i en ren skriftlig prøve
I de 3 linjefag diskuteres om der på de enkelte uddannelsesinstitutioner
er afsat nok prøvetid til, at de studerende kan nå at demonstrere, i hvil-
ket omfang de lever op til fagenes kompetencemål Et centralt spørgs-
mål er, om de studerende både kan nå at demonstrere handlekompe-
tencer og refleksionskompetencer på den korte prøvetid Den samme
problemstilling finder man også i DKK
Samlet kan man sige, at det nye censorformandskab er kommet godt i
gang med en række spændende opgaver med såvel at sikre kvaliteten
i bedømmelsesarbejdet på pædagoguddannelsen som at være med til
at arbejde med kvalitetsudviklingen af uddannelsen
Censorkorpset består på nuværende tidspunkt af 716 censorer, som
er beskikkede til at varetage censoropgaver på pædagoguddannelsens
fagprøver og bachelorprøver Censorerne har alle mindst en fagbe-
skikkelse og beskikkelse til bachelorprøven med udgangspunkt i deres
fagbeskikkelse(r) Mange censorer er beskikkede i mere end et fag Der-
udover kan censorerne være beskikkede i 1-3 specialiseringer