Individuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse: Svømmebadsassistent.

More documents

Recommendations

Info

Eleven A. Uddannelsesplan Der er inden uddannelsesaftalens begyndelse udarbejdet en personlig uddannelsesplan for eleven i Elevplan i samarbejde mellem elev, skole og virksomhed. Denne indeholder detaljeret beskrivelse af såvel skoleperioder som praktikperioder. Se afsnittene om praktikperioders og skoleperioders konkrete indhold. B. Elevforudsætninger For at kunne starte på uddannelsen skal eleven: have generelt kendskab til IT kunne deltage i løsning af arbejdsopgaver under overholdelse af de generelle arbejdsmiljøregler have kendskab til arbejdsmarkedsforhold kunne kommunikere og samarbejde ud fra et generelt kendskab til grundlæggende kommunikative processer have kendskab til hvordan man møder andre mennesker i forhold til deres baggrund have bestået dansk niveau F Ovenstående opfyldes med grundforløb fra følgende indgange: Bygnings- og brugerservice Merkantil Sundhed, omsorg og pædagogik Kort efter uddannelsens start skal eleven kunne gennemføre erhvervslivredderprøven, og kunne håndtere kemikalier til brug i rengøring med mere end 1 % opløsningsmidler, disse faktorer forudsætter at eleven er fyldt 18 år. Uddannelsen A. Generel beskrivelse Uddannelsen til <strong>Svømmebadsassistent</strong> har som overordnet formål, at eleverne gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår viden og færdigheder indenfor følgende overordnede kompetenceområder: 1. sikkerhed (livredning o.lign.), 2. service og kommunikation i forhold til gæster/kunder/brugere og i forhold til organisationen i øvrigt samt 3. hygiejne (rengøring og særlige foranstaltninger gældende for beskæftigelsesområdet). Eleverne skal således kunne 1. forestå forebyggende badesikkerhed og gribe korrekt ind ved ulykker med én eller flere tilskadekomne, 2. agere aktivt og positivt i forskellige service-, samarbejds- og kommunikationssituationer, 3. håndtere konflikter mellem kolleger, brugere, kunder m.fl. med fokus på egen fremtoning og adfærd, 4. ved aktiv deltagelse skabe rammer for et godt arbejdsmiljø, 5. medvirke til at fremme bevidstheden om egen rolle ved forebyggelse af arbejdsskader og sundhed på arbejdspladsen på baggrund af en viden om betydningen af fysisk aktivitet og de grundlæggende principper for arbejdsbevægelser, 6. anvende viden om hygiejne herunder også personlig hygiejne og betydningen af kemiske værdier i badevand, 7. planlægge og udføre professionel erhvervsrengøring, der sikrer en god hygiejne og et godt indeklima med respekt for brugerne. 8. gennemføre en personlig planlægning af eget arbejde med udgangspunkt i arbejdsplanen og brugernes ønsker, 13-12-2010 Side 5 af 57 FORTROLIG når udfyldt (personoplysninger)
9. instruere i aktiviteter der er almindeligt forekommende i hallen. For at begynde på 2. skoleperiode i uddannelsen skal eleven have bestået Erhvervslivredderprøven http://www.badesikkerhed.dk/erhvervslivredder.pdf i henhold til de bestemmelser som Dansk Svømmeunion, dansk Svømmebadsteknisk Forening, FOA, rådet for større badesikkerhed og halinspektørforeningen har nedfældet. Denne prøve skal være bestået senest efter 90 dages praktik, hvilket svarer til elevens prøvetid. B. Overordnet tidsplan Uddannelsen, som er et hovedforløb, varer i alt 2 år regnet fra den dato, uddannelsesaftalen mellem elev og virksomhed starter. Erhvervsskolen Nordsjælland og CPH WEST udarbejder forud for uddannelsesaftalens startdato en arbejdsgiverplan og en personlig uddannelsesplan, der i hvert enkelt tilfælde fastlægger uddannelsens forløb fordelt på skoleundervisning og oplæring i praktikvirksomheden, for hver elev. 13-12-2010 Side 6 af 57 FORTROLIG når udfyldt (personoplysninger)
Page 1 and 2: Individuelt tilrettelagt erhvervsud
Page 3 and 4: 13. Arbejdsmiljø .................
Page 5: epræsentanter for branchen via Dan
Page 9 and 10: C. Praktikperioder I praktikuddanne
Page 11 and 12: E. Bedømmelse og eksamen De enkelt
Page 13 and 14: B. Oplæringsfunktioner - introdukt
Page 15 and 16: Ud for hver enkelt praktikmål er a
Page 17 and 18: 146. 147. Vandprøve a. foretage va
Page 19 and 20: 309. Service X Generel kundekontakt
Page 21 and 22: 421. 422. 423. 424. Eleven kan opst
Page 23 and 24: 542. Eleven kan vaske uniform, bade
Page 25 and 26: 4. Skoleperiode 4 Denne skoleperiod
Page 27 and 28: Indhold. Der lægges vægt på komm
Page 29 and 30: Indhold. Der lægges vægt på Mål
Page 31 and 32: Indhold. Der lægges vægt på - gr
Page 33 and 34: Indhold. Der lægges vægt på - kr
Page 35 and 36: Indhold. Der lægges vægt på Fage
Page 37 and 38: Indhold. Der lægges vægt på sama
Page 39 and 40: opfylde varighedskravet for optagel
Page 41 and 42: 4. 23012 Idræt https://www.retsinf
Page 43 and 44: 6. 40075 Hygiejne i pool og bade AM
Page 45 and 46: Tid 3 timer Livreddende førstehjæ
Page 47 and 48: Færdselsrelateret førstehjælp De
Page 49 and 50: Rutinering i livreddende førstehj
Page 51 and 52: 10. 43766 Interkulturel kompetence
Page 53 and 54: 3.1) anvende viden om produktionsfo
Page 55 and 56: 19. 23040 Læring, kommunikation og
Page 57 and 58:
10 punkts plan 1. Uddannelsens form
show all

Individuelt tilrettelagt erhvervsuddannelse: Svømmebadsassistent.

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?