Indholdsfortegnelse - Akademisk Opgavebank

More documents

Recommendations

Info

Det medierede menneske i cyberspace koblet sammen med bl.a. Slevin og Giddens, giver et nyttigt værktøj til brug i vores senere diskussion, samt lave en kobling mellem vores overordnede ramme og det specifikke analysefelt. Cyberspace I dette afsnit vil vi give vores bud på nogle af de vigtige karakteristika ved cyberspace og dets indholdselementer samt aktører. Blandt andet vil vi se nærmere på socialiseringsformer der er kendetegnet ved en løsere struktur, og dermed kommer online fællesskabers trods alt særlige konstruktion i møde, samt hvad der især gør sig gældende i forbindelse med Internettet, der ikke blot aktualiserer en skelnen mellem ydre og (eventuelt) indre, men også mellem fysisk og virtuel selvfremførelse. Vi ser cyberspace som et andet rum for interaktion end det fælles fysiske rum; som et rum, der giver andre rammer for kommunikation. Opgaven vil dertil lade sig inspirere af kommunikationsteoretiske og empiriske studier af kommunikation i cyberspace hvis tiden tillader det. Case: Star Kingdoms Empirien bestemmes naturligvis af vores problem og vores teorier. Da vi er af den opfattelse, at det er nytteløst at beskæftige sig teoretisk med et område uden efterfølgende at behandle det empirisk, har vi valgt et casestudy baseret på interviews med nogle personer inden for det udvalgte internetfællesskab, samt endvidere at sætte vores lid til allerede eksisterende data. Vi vil basere en del af vores empiri på opsøgende arbejde – altså interviews. Udfra vores teoretiske tilgangsvinkel til interaktion på Internettet, vil online interaktion altid have grundliggende fællestræk ved altid at foregå uden gensidig fysisk tilstedeværelse. Dette får os til at antage, at et empirisk studie i blot én form for IT-baseret kommunikation vil kunne udsige væsentlige konklusioner om denne rent alment, med visse modifikationer, eftersom IT-baseret kommunikation jo fremtræder i forskellige former for kommunikationsmønstre, hvorfor vi har valgt at medbringe et empirisk element i vores opgave. Vi vil qua et empirisk studie af et internetfællesskab i online-spillet Star Kingdoms 28 beskrive dette som socialt system for at afdække denne samværsform. Til at belyse det identitetsmæssige, vil vi gennemføre et antal kvalitative interviews med medlemmer af online-spillets kernegruppe. Interviewene udformes i to dele. Den første del skal relatere sig til undersøgelsen af spillet som socialt system via faste spørgsmål og give de enkelte medlemmers syn på kommunikationen, interaktionen, på konkrete situationer mm.. Den anden del skal danne basis for, udfra større individuel dybde, at kunne konstruere forsøgspersonernes opfattelser af deres identitetsdannelse, deres relationer til andre, samt opfange deres syn på tillid, normer og roller i cyberspace. Diskussion og konklusion Dette afsnits formål er, gennem en diskussion og analyse, at belyse aspekterne omkring problemformuleringen via vores teori og empiri. Vi runder projektet af med en konklusion, hvor vi vil bevæge os over i besvarelsen af de diskussionsobjekter, der tonede frem af vores overordnede spørgsmål. 28 http://www.starkingdoms.com 9
Det medierede menneske i cyberspace 2.2 Om brugen af interviews Vi er af den opfattelse at kvalitative data i from af interviews med personer, der er integreret i miljøet, er at foretrække når det drejer sig om at få indblik i et internetfællesskabs sociale interaktion og selvfremførelse. Nu vil vi kort forklare hvordan vores egen indsamlede empiri vil blive behandlet. Det teoretiske arbejde ligger primært forud for interviewene. Empirien vil blive inddraget i projektet på lige fod med teori og anden empiri, såsom tidligere undersøgelser. 29 2.2.1 INTERVIEWMETODE Vores interviewramme tager sit udgangspunkt i den fænomenologiske metode, og fokuserer på kvalitative beskrivelser af vores opfattelser af verden. Forståelsesformen i det, i fænomenologien funderede, kvalitative forskningsinterview har livsverdenen som udgangspunkt, den kvalitative meningsbeskrivelse og en bevidst naivitet som udtryk for den fænomenologiske reduktion. En af de vigtigste ideer i det fænomenologiske forskningsinterview er at give livsverdenen forrang, hvilket gøres ved at opnå fordomsfrie beskrivelser af den verden, som den interviewede møder i dagligdagen og som foreligger i direkte og umiddelbar oplevelse, uafhængig af og førend alle forklaringer. Man tager altså udgangspunkt i respondentens oplevelse af emnerne, som Merleau-Ponty udtrykker det: ”Alt hvad jeg ved om verden, selv via videnskaben, ved jeg ud fra mit eget synspunkt eller ud fra en oplevelse af verden, uden hvilken videnskabens symboler ingen mening ville have. Hele videnskabens univers er bygget på den levede verden, og hvis vi vil tænke selve videnskaben stringent, give en nøjagtig vurdering af dens betydning og rækkevidde. Er vi nødt til først at genopvække denne oplevelse af verden, som den er et sekundært udtryk for.” 30 Som opsummering kan man sige at formålet med et kvalitativt forskningsinterview er indhentning af kvalitative beskrivelser af interviewpersonens livsverden med henblik på fortolkning af deres betydning. Den interviewform som vi har valgt er det halvstrukturerede interview, også kaldet semistruktureret, således at interviewet kan få lov til at udvikle sig som en samtale i forhold til de interviewedes deltagelse og input. Vi valgte at udføre interviewene via AIM 31 , da de store geografiske afstande gjorde ansigt-tilansigt interview til en utopi. Når der i opgaven citeres fra interviewene vil både interviewer og respondent være skriftligt manifesteret via et ”nickname” eller alias. De nicknames vi benytter os af er: Arc Triomphe SK (Jon) og Old and lonesome (Kasper). Old and lonesome: How much time do you spend online a day in average? SK Chickadee: probably 8 hours on average 2.2.2 INTERVIEWTEKNIK Interviewet er en scene, hvor der konstrueres viden gennem interviewerens og respondentens interaktion. 32 Rammen for denne scene skabes af intervieweren, i dette tilfælde os, og vi sørger for at sætte respondenten ind i konteksten gennem en kort briefing inden interviewet, hvor vi fortæller om formålet med vores opgave, formålet med interviewet og giver mulighed for nogle afklarende spørgsmål inden interviewet går i gang. 29 Alle interviewene er vedlagt på diskette. 30 Kvale (12), s. 63. 31 Se afsnit 4.1 32 Kvale (12) 10
Page 1 and 2: Indholdsfortegnelse Det medierede m
Page 3 and 4: Det medierede menneske i cyberspace
Page 9: Det medierede menneske i cyberspace
Page 29 and 30: QuantumRebel: hnmm.......both...per
Page 41: Det medierede menneske i cyberspace

Indholdsfortegnelse - Akademisk Opgavebank

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?