Vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse
Vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse
Vejledning og evaluering i den lægelige videreuddannelse
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Sundhedsstyrelsen ønskede at vurdere <strong>den</strong> række af forskelligartede<br />
<strong>evaluering</strong>smetoder, som man lokalt ville tage i anvendelse, <strong>og</strong> lagde derfor<br />
ikke yderligere bånd på forsøgene. Formålet var, på baggrund af forsøgene,<br />
senere at kunne fastlægge et overordnet generelt <strong>evaluering</strong>ssystem<br />
fra central hold.<br />
Sundhedsstyrelsen nedsatte med ovennævnte sigte <strong>og</strong> efter drøftelse<br />
med Specialistnævnet ultimo 1996 en arbejdsgruppe til at forestå det videre<br />
arbejde. Arbejdsgruppens grundlag har blandt andet været de redegørelser<br />
for <strong>evaluering</strong>sforsøgene, som de amtslige <strong>videreuddannelse</strong>sudvalg<br />
såvel som kursuslederne har udfærdiget på foranledning af Sundhedsstyrelsen.<br />
Af redegørelserne fremgik, at der generelt er tilfredshed med, at der foretages<br />
<strong>evaluering</strong>, at <strong>evaluering</strong> øger fokus på <strong>videreuddannelse</strong>n, at forsøgene<br />
generelt har været accepteret <strong>og</strong> blev vel modtaget af alle parter,<br />
<strong>og</strong> at man forventede, at et veltilrettelagt <strong>evaluering</strong>ssystem vil kunne forbedre<br />
<strong>den</strong> lægelige <strong>videreuddannelse</strong>. Generelt efterlystes klare retningslinier<br />
for <strong>evaluering</strong>.<br />
I perio<strong>den</strong>, hvorunder <strong>evaluering</strong>sforsøgene blev foretaget, er der fra<br />
flere sider fremkommet rapporter, som har dokumenteret et markant behov<br />
for at forbedre <strong>den</strong> lægelige <strong>videreuddannelse</strong>. Blandt de mest markante<br />
rapporter fremkom i 1993 Sundhedsstyrelsens rapport vedrørende<br />
<strong>den</strong> kirurgiske speciallægeuddannelse, “Kirurgrapporten”, som det vigtigste<br />
bidrag til belysning af <strong>den</strong> hidtidige utilstrækkelige fokusering på<br />
uddannelsen af fremti<strong>den</strong>s speciallæger. Senest er området blevet belyst<br />
i Betænkning fra Sygehuskommissionen. Sundhedsstyrelsen finder, at vejledning<br />
<strong>og</strong> <strong>evaluering</strong> i <strong>den</strong> lægelige <strong>videreuddannelse</strong> kan blive vigtige<br />
delelementer i <strong>den</strong> efterspurgte forbedring af <strong>den</strong> postgraduate kliniske <strong>og</strong><br />
teoretiske uddannelse.<br />
Det er Sundhedsstyrelsens holdning, at de uddannelsesrelaterede funktioner<br />
i afdelingen bør varetages som led i <strong>og</strong> på linie med afdelingens<br />
øvrige driftsfunktioner, således at <strong>den</strong> synliggjorte <strong>og</strong> målbare uddannelse<br />
betragtes som en nødvendig forudsætning for kvalificeret patientbehand-<br />
9
Change language