Formandens skriftlige beretning 2011-2012 (pdf, 7 Mb)

TALIS:
International undersøgelse
blandt lærere undervejs
Spørgeskemaerne i den anden internationale TALIS-undersøgelse er
besvaret. Resultaterne offentliggøres i sommeren 2014.
TALIS er en international undersøgelse, som har fokus
på lærernes professionelle udvikling, læringsmiljøet på
skolerne, evalueringskulturen og ledelsen. Da TALIS
sidst blev gennemført i 2008, deltog Danmark med lærere
og ledere i grundskolens 7.-10. klasse. I 2013 er
undersøgelsen udvidet til at omfatte grundskolen fra
0.-10. klasse samt ungdomsuddannelserne.
HL støtter sammen med de øvrige danske undervisningsorganisationer
undersøgelsen. Via medlemskabet
i Danske Lærerorganisationer International (DLI) har
vi deltaget i referencegruppen, hvor spørgsmålene og
oversættelser gentagne gange er blevet drøftet.
Undersøgelsen har fokus på følgende emner:
• Evaluering af og feedback til lærerne, herunder evalueringens
form og indhold
• Lærernes kompetenceudvikling, omfang og indhold,
herunder lærernes ønsker til efteruddannelse og
grunde til ikke at deltage
• Skoleledelsens betydning for skolens læringsmiljø og
for lærernes arbejde
• Profiler af lærernes undervisningspraksis og -aktiviteter,
samt holdninger, adfærd og variation inden
for disse
• Lærere og lederes jobtilfredshed.
Deltagerlandene har besluttet, hvilke fokusområder
undersøgelsen skal have. TALIS 2013 bygger grundlæggende
videre på de områder, der indgik i TALIS
2008.
Alle deltagende lande fra den nordlige halvkugle har
været forpligtet til at gennemføre undersøgelsen i
marts/april 2013. I Danmark kunne lærere og ledere
besvare spørgeskemaet frem til den 22. marts 2013.
Resultaterne af TALIS 2013 offentliggøres i sommeren
2014.
20