Introduktion til og planlægning af en KVIK-selvevaluering - SCKK
Introduktion til og planlægning af en KVIK-selvevaluering - SCKK
Introduktion til og planlægning af en KVIK-selvevaluering - SCKK
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>SCKK</strong>Selvevaluering samtidigt i flere teamsfordelt på 2 – 3 temaerOrganisering• Der etableres 2 - 3 <strong>selvevaluering</strong>sgrupper, der får ansvar for al<strong>en</strong>e at evaluere 2 – 3temaer f.eks. i løbet <strong>af</strong> <strong>en</strong> formiddagUdfordring• At få etableret samm<strong>en</strong>hænge på tværs <strong>af</strong> temaerne, for at det helheds-ori<strong>en</strong>teredebillede ikke går tabt. Det kræver <strong>og</strong>så, at <strong>en</strong> overordnet tovholder eller andre påtagersig at redigere kons<strong>en</strong>susrapport<strong>en</strong>.Fordele• Flere medarbejdere har mulighed for at <strong>en</strong>gagere sig i <strong>en</strong> ”rigtig” <strong>selvevaluering</strong>sgruppe.Anbefales som metode <strong>til</strong> de erfarne, der allerede k<strong>en</strong>der <strong>KVIK</strong> Modell<strong>en</strong>ssamm<strong>en</strong>hængeUlemper• T<strong>en</strong>d<strong>en</strong>s <strong>til</strong> at team<strong>en</strong>e fortaber sig i detalj<strong>en</strong> – især når det er temaer ind<strong>en</strong> for egetarbejdsområdeStat<strong>en</strong>s C<strong>en</strong>ter for Kompet<strong>en</strong>ce- <strong>og</strong> Kvalitetsudvikling
Change language