HG 2 - Skive Handelsskole

På Skive Handelsskole prioriterer vi kontaktlærerens rolle højt, således at der bliver mange besøg på praktikstedet.Det er vigtigt, at kontaktlæreren får rollen som faglig coach, derfor er det en underviser med enafsætnings-/erhvervsøkonomisk baggrund og med en merkantil fortid. Coaching på praktikstedet vil isærfinde sted i forbindelse med de læringsaktiviteter, som eleverne skal arbejde med såvel i butikken men ogsåpå skolen. De læringsaktiviteter eleven skal arbejde med i butikken, omhandler de målepinde i grundfagene,hvor skolen og virksomheden sammen har vurderet, at virksomhederne kan bære ansvaret for oplæringen.Vi har delt alle grundfagenes målepinde i henholdsvis praktikmålepinde og skolemålepinde (se eksempletpå matrix over uddannelsen til butiksmedhjælp).UndervisningsforløbetDet er meget vigtigt for eleven og praktikstedet at komme rigtigt i gang. Derfor lægger vi mange kræfter i,at udvikle en struktureret mødeaktivitet mellem elev, praktiksted og skolen. Her spiller kontaktlæreren enafgørende rolle. Nedenunder skitseres agendaen for første møde. Der vil på tilsvarende vis blive udarbejdetoverordnede agendaer for møderækken.Første møde med virksomheden, eleven og Skive HandelsskoleVed 1. møde hos virksomheden vil elev, mester, kontaktlærer og Skive Handelsskoles lære- og praktikpladskonsulentdeltage. Her vil følgende være på dagsordenen:Generelt om mesterlærenAfstemning af forventningerDisciplinFagligt indhold (matrice over målepinde relevante for praktikken og uddannelsesplanen)Kompetencemål jfr. matricen.StudiestrukturMødestrukturLønrefusion via AEREt eksempel på tidsplan for en mesterlære elev, der sigter mod at blive butiksmedhjælp:Introduktionssamtale ved starten af forløbet med kontaktlærer og skolens lære- og praktikpladskonsulent.1. måned Arbejde i praktikvirksomheden.Samtale inden afslutningen af 1. måned, mellem kontaktlærer, elev og praktikstedetinkl. arbejdsplanen for grundfagene (matricen).2. måned Samtale hver 14. dag mellem kontaktlærer, elev og praktikstedet.Der arbejdes på skolen med virkelighedsnære problemstillinger indenfor Salgog service, udarbejdet af skolens faglærere.Der arbejdes specielt med bestemmelser i markedsføringsloven, dørsalgslovenog aftaleloven.Skolens faglærer mødes med eleverne i Open Learning Centeret efter behov.3. – 4. måned Inden afslutningen af 3. måned, bekræftes forløbet til videre gennemførelse.29