4. Thüringer Bildungssymposium

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Joachim Schuler, Steinbeis-Transferzentrum Pforzheim
Bundesschülerwettbewerbe - Präsentation
Gemeinsames Ziel von bundesweiten Schülerwettbewerben ist es, Schülerinnen und Schüler für
bestimmte Themenbereiche zu sensibilisieren und ihnen ein Angebot außerhalb des Schulalltags
zu machen.
Damit können auch Themen in die Schulen hineingetragen werden, die dort im Rahmen des
üblichen Lehrplans nur wenig oder keinen Raum finden.
Beim Thüringer Bildungssymposium stellen sich zwei sehr unterschiedliche Bundeswettbewerbe
vor: „Jugend kocht“ – Der Erdgaspokal der Schülerköche und „Jugend gründet“. Während sich
„Jugend kocht“ an die Sekundarstufe 1 richtet und Schülerinnen und Schüler eher im Bereich
Alltag und Handwerk anspricht, richtet sich „Jugend gründet“ an die Sekundarstufe 2 und hat das
Ziel, die Schüler mit einer neuartigen Kombination aus Ideenwettbewerb, Online-Planspiel, Elearning-Modulen
und Expertensystem für unternehmerische Fragestellungen zu gewinnen.
Standort: Lehrgebäude 1 - Erdgeschoss
Ursula Schütz, Vogteischule Oberdorla
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Reg.-Nr. 53
Vorstellen des Projeks "Trans-KiGs"
Ein Projekt, gestützt von BLK und dem ThILLM, zur Stärkung der Bildungs- und
Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, und Gestaltung des
Übergangs: Sechs Thüringer Tandems (Kindertagesstätten und Grundschulen) nehmen daran
teil.
Standort: Lehrgebäude 1 - Erdgeschoss Reg.-Nr. 60
Andreas Kaibel, Fraunhofer-Institut für Angewandte Informationstechnik
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Das offene Klassenzimmer - Lernreisen durch das Internet
Vom Klassenzimmer aus ein Chemielabor besichtigen und den Laboranten interviewen?
Videokonferenzen mit der Partnerklasse in England? Live-Zusammenarbeit an Projekten über
Schulgrenzen hinweg?
Mit der webbasierenden Technologie des Offenen Klassenzimmers, die in allen Standard-
Browsern läuft, können Schulklassen via Internet Betriebe erkunden, die zuvor unerreichbar
erschienen, z.B. ein industrielles Chemielabor oder ein weit entferntes Museum. Durch Fotos und
Audiokommentare, die in Echtzeit übertragen werden, bekommen die Schüler einen lebendigen
Eindruck vom "Exkursionsort". Mittels Audio- und Textmessaging können sie direkt Rückfragen
stellen und in einer Videokonferenz Experten befragen.
Standort: Lehrgebäude 1 - Erdgeschoss