4. Thüringer Bildungssymposium

Petra Prauße, Regelschule Georgenthal
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Freiarbeit nach Montessori - Chance für individuelle Förderung und integrative
Beschulung an der Regelschule
Die Regelschule Georgenthal hat im Rahmen ihrer Profilierung eine mehr als zweijährige
Erfahrung im Umsetzen von selbstbestimmtem Lernen. In der schulinternen Stundentafel sind
feste Unterrichtseinheiten für Freiarbeit enthalten. Diese werden in einer speziell dafür
eingerichteten Lernwerkstatt (gestaltete Umgebung) durchgeführt. Die Unterrichtsmittel, die zum
Teil selbst angefertigt wurden, regen zum "Lernen mit allen Sinnen" an und beinhalten die
Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Zusammen mit dem "Cooperative Learning" als zweitem
didaktisch-methodischem Profil bietet die Freiarbeit nach Montessori vielfältige Möglichkeiten zur
individuellen Förderung der Schüler und zur integrativen Beschulung. Die Präsentation besteht
aus einer Dokumentation, einer Ausstellung von Unterrichtsmaterialien und einer Power-Point-
Präsentation.
Standort: Mensa
Bernd Preißler, Peter Lange, Regelschule "Am Rennsteig" Tambach-Dietharz
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Reg.-Nr. 89
Nachhaltige Verbesserung der Ausbildungsfähigkeit durch praxisorientierte
Berufswahlvorbereitung in Kooperation mit außerschulischen Partnern
Vorgestellt werden soll die besondere Eigenprofilierung unserer Regelschule durch ein
Gesamtkonzept der Berufswahlvorbereitung und der Verstärkung der technischen Grundbildung
unter Nutzung der flexiblen Stundentafel und der Kooperation mit außerschulischen Partnern des
Territoriums. Dazu gehören u.a.: regelmäßige 14-tägige Praxistage der Schüler in Unternehmen
der Industrie, des Einzelhandels und sozialer Dienste (Kl. 9 und 10), Technisches Zeichnen und
Holz- und Metallbearbeitung in der Schule sowie Praxiswochen (Kl. 7 und 8). Die Präsentation
soll durch Lehrer der Schule, Schüler- und Elternvertreter sowie Vertreter der Kooperationsfirmen
erfolgen.
Standort: Mensa
Ulla Schauber, StadtStrategen Weimar; Thomas Fleischer, Regelschule
"C. A. Musäus" Weimar
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Reg.-Nr. 66
LOS-Projekt "Netzwerk Umwelttechnik - Jugend und Beruf"
- LOS-Projekt "Umwelttechnik ist cool"
- Entwicklung eines Leitfadens "Berufe in der Umwelttechnik"
- Materialien zur Berufsorientierung für Lehrer und Schüler
In zehn außerschulischen Einzelveranstaltungen wurden ca. 20 Schülerinnen und Schüler der
Staatlichen Regelschule "Carl-August-Musäus" (Klassenstufen 8 – 10) in Berufsfelder und
Ausbildungsberufe der Umwelttechnik eingeführt. Dazu wurden verschiedene Weimarer, Erfurter
und Rudolstädter Betriebe und Institutionen sowie das Berufsinformationszentrum der Agentur
für Arbeit besucht.
Standort: Mensa
Reg.-Nr. 127