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Nachmittagsangebote - Kindergarten Marienhagen

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Begleitung der Erzieherinnen an einer Unterrichtsstunde (in der ersten Klasse<br />

der Grundschule) teilzunehmen.<br />

Gemeinsame Elternabende von Schule und <strong>Kindergarten</strong> zum Thema:<br />

„Schulfähigkeit und Einschulung“ werden in unregelmäßigen Abständen<br />

angeboten.<br />

Seit März 2007 gibt es das Sprachstandsfeststellungsverfahren für vierjährige<br />

Kinder. Hierbei handelt es sich um ein standardisiertes Testverfahren, welches<br />

von Fachkräften der Grundschule und pädagogischen Fachkräften des<br />

<strong>Kindergarten</strong>teams in unserer Einrichtung durchgeführt wird. Ziel dieser<br />

Testreihe ist es, sprachentwicklungsverzögerte Kinder und Kinder mit geringem<br />

aktivem und passivem Wortschatz im Anschluss an die Sprachstandserhebung,<br />

zu fördern und somit, rechtzeitig vor der Einschulung, einer defizitären<br />

Entwicklung vorbeugen zu können.<br />

Die Abstimmung von schul- und kindergarteninternen Veranstaltungen, zur<br />

Vermeidung von Terminüberschneidungen ist ebenfalls fester Bestandteil<br />

unserer Zusammenarbeit.<br />

Unter Berücksichtigung des am 01. August 2008 in Kraft getretenen<br />

Kinderbildungsgesetzes und des darin enthaltenen § 14, welcher konkrete<br />

Kooperationsmöglichkeiten auflistet, wird die Zusammenarbeit mit der<br />

Gemeinschaftsgrundschule <strong>Marienhagen</strong> aktuell noch weiter ausgebaut.<br />

So wurden im Juni 2008 zwei Kooperationsbeauftragte (jeweils von der GGS<br />

<strong>Marienhagen</strong> und dem Städt. Kiga <strong>Marienhagen</strong>) bestimmt, welche die<br />

Zusammenarbeit der beiden Institutionen ausbauen und steuern.<br />

Selbstverständlich gibt es auch mit den anderen Grund- und Sonderschulen des<br />

Kreises eine harmonische Zusammenarbeit. An dieser Stelle sei besonders die<br />

„Sprachheilschule Oberwiehl“ erwähnt. Die eventuell nötige Einschulung in eine<br />

andere Grundschule wird vom <strong>Kindergarten</strong>, z.B. durch Gespräche und<br />

Hospitationsmöglichkeiten für die LehrerInnen des Kindes, ebenfalls mit allen<br />

zur Verfügung stehenden Mitteln, zum Wohl des Kindes und um auch in diesen<br />

Fällen einen leichten Übergang zu gestalten unterstützt.<br />

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© städt. <strong>Kindergarten</strong> <strong>Marienhagen</strong>/Astrid Deckers

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