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Musterseiten aus: Schreibkarussell · Best.-Nr. 1414 · Aufgabenkarten · © Finken-Verlag · www.finken.de 

KA KAR R USSELL 

USSELL 

SCHREIB 

SCHREIB 

1


Schreibkarussell 

Best.-Nr. 1414 

Autorinnen: Margarethe Fimmen-Marquardt, Sabine Lilienthal 

Redaktion: Doris Fischer, Susanne Kortmann 

Satz: Joachim Kramer, Therese Meissner 

Reproduktion: Norbert A. Schick 

Druck: Spintler Druck und Verlag GmbH, Weiden 

© 2000 Finken Verlag GmbH, Oberursel 

4., durchgesehene Auflage 2009 

Illustratoren / Illustratorinnen 

Karten 

Regine Altegoer: 2, 16, 39, 44, 66, 69, 70 

Ruud Bruijn: 52, 53, 59 

Gisela Dürr: 47, 50, 54 

Julia Ginsbach: 3, 5, 30, 72 

Kristin Labuch: 24, 26, 33, 37, 79 

Gabriele Timm: 4, 31, 32, 46, 77 

Christa Unzner: 6, 7, 25, 27, 29, 41, 60, 63, 64, 65, 73, 

75, 76, 78 

Silke Voigt: 13, 15, 23, 48, 68 

John Rabou: 9, 10, 11, 12, 14, 18, 19, 20, 21, 22, 42, 

43, 56, 67, 71 

Dorle Schausbreitner: 1, 28, 34, 40, 49, 61 

Bildquellen 

Karten 36, 74: Fotos stammen aus Privatbesitz und wurden 

mit Genehmigung der Eigentümer abgedruckt 

Karten 8, 35: Fotos von Rebecca Lilienthal 

Karte 17: Bildfolge aus: René Goscinny & Sempé 

„Der kleine Nick“ 

© 1974 Diogenes Verlag AG Zürich 

Textquellen 

Karte 3: Josef Steck „In der Geisterbahn“ 

aus: MÜCKE 09 / 1976 

© Universum Verlag GmbH KG, 65175 Wiesbaden 

Karte 9: Mario Giordano, Textausschnitt aus: KARAKUM, 

rotfuchs 721 

© 1993 by Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH, 

Reinbek 

Karte 16: aus: Ursula Fuchs/Heinz Schindele 

„Das große Buch vom kleinen grünen Drachen“ 

© 1988 by Anrich Verlag, Weinheim 

Karte 37: aus: Achim Bröger „Flockis Abenteuer“ 

© 1994 by Arena Verlag GmbH, Würzburg 

Karte 38: aus: Hamburger Abendblatt, Axel Springer Verlag 

AG, Hamburg 

Karte 56: aus: Steinar Sörlle „Die Nacht, als keiner schlief“ 

© 1988 Verlag Nagel & Kimche AG, Zürich 

Karte 58: aus: Hamburger Abendblatt, Axel Springer Verlag 

AG, Hamburg 

Karte 72: Volker Rosin „Wir sind Freunde“ 

aus: Volker Rosin „Das ist unsere Welt“ 

(Don Bosco Verlag) © by Moon-Records-Verlag, 

Düsseldorf 

Karte 73: aus: Regina Rusch „Johanna, wir sind stark“ 

© 1996 by Arena Verlag GmbH, Würzburg 

Karte 75: aus: Elisabeth Zöller „Und wenn ich zurückhaue?“ 

© 1994 by K. Thienemanns Verlag, Stuttgart-Wien- 

Bern 

Karte 76: aus: Max von der Grün „Vorstadtkrokodile“ 

© 1976 C. Bertelsmann Jugendbuch Verlag, 

München, in der Verlagsgruppe Bertelsmann GmbH 

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2


Geister und Außerirdische 1 

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Schreibe zu dem Gruselbild eine Geschichte. 

B: Aufbau einer Geschichte 

X: Geisterwörter 

Suche dir eine Gruselgestalt aus. Beschreibe sie und berichte von einem aufregenden 

Erlebnis mit ihr. 

V: Wortfeld „Angst“/ Angstausdrücke 





Mein Kind, 

du bist nun alt genug. 

Heute Nacht sollst du das 

erste Mal allein geistern. 

Jage den Menschen 

ordentlich Angst 

ein! 



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Das kleine Gespenst geistert zum ersten Mal und erzählt davon beim Morgengrauen seiner 

Mutter. 

„Juhu, ich kann es …“ 

Überlege, bevor du von den Abenteuern berichtest: Wo und wann findet das Geistern statt? 

Was passiert? Wie geschieht es und welches Ende hat die Geschichte? 

V: Wortfeld „Angst“ / Angstausdrücke 


Suche dir ein „Geisterwort“ aus und finde, wie in diesem Beispiel, zu jedem Buchstaben einen 

Satz. Du kannst auch ein anderes Geisterwort auswählen. ( X: Geisterwörter) 

Gespenst Burgruine Geisterhaus 

Genau um Mitternacht erschien das kleine Gespenst Rudolf auf dem Friedhof. 

Es blickte sich vorsichtig nach allen Seiten um, denn noch sollte niemand seinen gräulichen 

Spuk bemerken. 

I rrlichter sprühten aus seinen weit aufgerissenen Augen und ließen die ganze Gegend 

in einem unheimlichen Aussehen erscheinen. 

Schrecken sollte sein Auftreten im Ernstfall überall verbreiten. 

Triumphierend schwebte es nach dieser Probe in seine verlassene Burgruine zurück. 




Hast du Mut, kaltes Blut, 

fahre mit der Geisterbahn. 

Eingestiegen! Schon geht’s an! 

Heulend öffnet sich das Tor! 

An dein Ohr dringt ein wilder Geisterchor. 

Heult und lacht durch die Nacht. 

Plötzlich zucken aus dem Dunkel 

grüne Lichter. Im Gefunkel 

steht der Tod im Nachtgewand, 

streckt nach dir die Knochenhand, 

grinst und winkt – und versinkt. 

Flammen lodern. In den Schein 

springt ein Teufel selbst hinein, 

und es heult und lärmt und kracht. 

Eine ganze Hölle lacht! 

Und es blitzt! Der Donner grollt! 

Durch die Nacht der Wagen rollt. 

„In der Geisterbahn“ von Josef Steck 

Hexen reiten auf dem Besen! 

Überall sind Zauberwesen, 

schauen schreckliche Gespenster 

durch ein aufgeriss’nes Fenster, 

winken aus den Ecken, 

furchtbar zum Erschrecken. 

Aus den Winkeln kriechen Schlangen. 

Kröten kommen leis’ gegangen. 

Schrecklich klappern Totenknochen. 

Langsam kommt die Angst gekrochen. 

Eulen schauen starr dich an. 

Weiter rast die Geisterbahn. 

Eiskalt läuft’s dir übern Rücken. 

Du wagst kaum noch aufzublicken, 

und dein Herz schlägt wild und bang. 

Dauert diese Fahrt noch lang? 

Feueraugen – Geisterhände! 

Schrecken, Schrecken ohne Ende. 

Da – mit Heulen und Gebraus 

ist die Geisterfahrt nun aus 

und du weißt, was Gruseln ist, 

wenn du ausgestiegen bist. 



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Bist du schon einmal Geisterbahn gefahren? Erzähle es möglichst schaurig. 


Erfinde drei ganz gruselige Geisterbahn-Stationen und beschreibe sie. 

Denke dir eine Geistergeschichte aus. Vielleicht findest du dazu auch Geisterreime. 


Gestalte ein Werbeplakat für eine Geisterbahn. 

J: Werbetexte 






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Schreibe eine Bastelanweisung zu dem Kürbisgeist. 

D: Satzanfänge 

R: Wortfeld „machen“ 

Der Kürbisgeist wird lebendig und erzählt: 

Endlich hatte ich es geschafft, mich vor der Tür breit zu machen. Ich glaube, ich sah 

so richtig zum Fürchten aus … 

Du hast einen Kürbisgeist gebastelt und versuchst, jemanden zu erschrecken. 


Male den Kürbisgeist. 






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Lade zu einer Gespenster-Party ein. 

Gestalte deine Einladung künstlerisch. 

F: Brief / Einladung 

Du warst auf einer Party und kommst nach Hause. Erzähle in der Ichform: 

• Wie war es? 

• Was hat dir besonders gut oder nicht gefallen? 

… 






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Frau Neugier sah einen Außerirdischen. Sie meldete es sofort der Lokalzeitung. Wie könnte 

die Zeitungsmeldung am nächsten Tag lauten? 

G: Bericht / Nachrichten 

S: Wortfeld „sehen“ 

Welche Schlagzeilen / Überschriften fanden die Leser am nächsten Tag in den Lokalzeitungen? 

Der Reporter kam zu Frau Neugier und wollte genau wissen, wie der Außerirdische aussah. 

Schreibe einen Steckbrief von diesem Außerirdischen! 

K: Steckbrief 







Der Außerirdische kehrt von seinem Besuch auf der Erde zurück. Die Bewohner des Planeten … 

staunen nicht schlecht über den Bericht von … Sie wollen alles ganz genau wissen. 

✐ 

Der Außerirdische berichtet ausführlich. Natürlich benutzt er ganz andere Wörter für 

Autos – Flugzeuge – Häuser – Bäume – Menschen – Tiere … 

Ihr werdet es kaum glauben, aber es war so. Ich landete genau … 

C: Anschaulich erzählen 

S: Wortfeld „sehen“ 



Abenteuer 8 



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Abenteuer 8 

Wenn die Felsen erzählen könnten! 

Vor unendlich vielen Jahren … 

Ein Reisebüro bietet an: 

Erleben Sie die Wüste hautnah! 

Denke dir dazu einen Werbetext aus. 

J: Werbetexte 

Du kannst auch für andere Reisen werben: Seereise, Safari, … 

Gestalte den Werbetext künstlerisch. 

J: Werbetexte 



Abenteuer 11 



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Abenteuer 11 

Dein Schiff wartet in der Haifischbucht. Du hast eine aufregende Schatzsuche hinter dir. 

Erzähle und verwende dabei auch die Karte. 

• Wie bist du zu dem Schatz gekommen? 

• Welchen Schatz hast du gefunden? 

• Was wirst du mit ihm machen? 

O: Ortsangaben 

Q: Wortfeld „gehen“ 

Entwirf eine Schatzkarte.

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