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Bachelorarbeiten Mozarteum Innsbruck Einzelne Quellenangaben ...

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Musikwissenschaft, Musikdidaktik Rogl Wilfried SS 2009 Die Stimmregister/Erarbeitung des Registerausgleichs Physiologie der Stimmregister, Vergleich von verschiedenen Theorien Brünner, Hofbauer, Reid, Ullrich Brünner, Richard: Gesangstechnik Hofbauer, Kurt: Praxis der<br />

zum "Registerausgleichs"<br />

chorischen Stimmbildung.<br />

Instrumentenkunde Scheiflinger Thomas SS 2007 Ventiltypen bei Blasinstrumenten Entwicklung und heutige Verwendung Ahrens, Bahnert, Herzberg,<br />

Schramm, Dullat, Heyde<br />

Ahrens, Christian: Eine Erfindung Bahnert, Heinz, Theodor<br />

und ihre Folgen.<br />

Herzberg, und Herbert<br />

Blechblasinstrumente mit Ventilen. Schramm:<br />

Metallblasinstrumente.<br />

Reid, Cornelius L.: Funktionale Ullrich, Peter: Grundlagen<br />

Stimmentwicklung, Zweck und zu Stimmbildung und<br />

Bewegungsablauf von Gesangsunterricht. Skript<br />

Stimmübungen<br />

zu "Didaktik Gesang" an<br />

der Universität <strong>Mozarteum</strong><br />

Salzburg, Abteilung für<br />

Musikpädagogik <strong>Innsbruck</strong><br />

Dullat, Günter:<br />

Metallblasinstrumentenbau.<br />

Entwicklungsstufen und<br />

Technologie.<br />

Heyde, Herbert: Das<br />

Ventilblasinstrument. Seine<br />

Entwicklung und<br />

Instrumentaldidaktik Scheiflinger Thomas SS 2007 Atemtechnik bei Blechbläsern Betrachtung verschiedener Atemtechniken mit besonderem<br />

Burba, Brünner, Farkas, Kasper, Burba, Malte: Brass Masterclass. Brünner, Richard:<br />

Technologie.<br />

Farkas, Philipp: Die Kunst der Kasper, Martina, und Detlef Kreutzer, Robert: Scheufele-Osenberg,<br />

Augenmerk auf die Atmung beim Spielen eines Blasinstruments Kreutzer, Scheufele-Osenberg Methode für Blechbläser. Gesangstechnik.<br />

Blechbläser- Ansatzgrundlagen. Kraut: Atmung und<br />

Atemtherapie. Ein<br />

Praxishandbuch für<br />

Pflegende.<br />

Stütze!!??<br />

Margot: Die Atemschule.<br />

Musikpädagogik, Lernprozess Schiechtl Matthias SS 2010 Die Methodik des Übens am Beispiel der Streichinstrumente Optimierung des Übeprozesses Bachmann, Blume, Mantel, Mantel, Bachmann, A.: An Encyclopedia of Blume, F.: Musikinstrumente in Mantel, G.: Cellotechnik Mantel, G.: Cello üben Menuhin, Y.: Die Freude<br />

Menuhin<br />

the Violin<br />

Einzeldarstellungen<br />

liegt im Unvorhersehbaren<br />

Komponist, Musikgechichte, Werkanalyse Schiechtl Matthias SS 2010 Sergej Prokofjew. Biografische und kompositorische Aspekte Zusammenhang von seiner Kompisition und dem politischen Umfeld Steller, Biesold, Schipperges, Streller, F.: Sergej Prokofjew und Biesold, M.: Sergej Prokofjew. Schipperges, T.: Sergej Prokofieff, Sergej: Violin<br />

am Beispiel des Zweiten Violinkonzerts<br />

Prokofieff<br />

seine Zeit<br />

Komponist im Schatten Stalins Prokofjew<br />

Concerto No. 2<br />

Allgemeine Didaktik, Musikwissenschaft Schmid Maximilian SS 2009 Die Pädagogische Arbeitsgemeinschaft Kontrabass in<br />

Bayern: eine empirische Untersuchung<br />

Werkanalyse, Person Schmid Maximilian SS 2009 Transkriptionen für Klavier von Franz Liszt mit genauer Behandlung der "Senta Ballade" aus dem "Fliegenden<br />

Holländer" von Richard Wagner<br />

Instrumentenkunde, Musikwissenschaft, Komponist, Schöch Martin SS 2010 Die Wagner-Tuba im Orchester Entwicklung der Wagnertuba und ihr Einsatz bei Wagner, Bruckner<br />

Werkanalyse<br />

und anderen Komponisten<br />

Komponist, Werkanalyse, Musikgeschichte Schöch Martin SS 2010 "Finnische Nationalmusik" am Beispiel von Jean Sibelius'<br />

Finlandia<br />

Einfluss der Nationalmusik auf das Werk von Sibelius insbesondere<br />

sein Finlandia<br />

Flick, Bortz, Döring Flick, Uwe: Qualitative<br />

Bortz, Jürgen, und Nicola<br />

Sozialforschung. Eine Einführung. Döring: Forschungsmethoden<br />

und Evaluation für<br />

Humanwissenschaftler.<br />

Oberkogler, Matuschka, Gut, Prox,<br />

Bauer, Darlhaus, Goller<br />

Melton, Ahrens, Janetzky/Brüchle,<br />

Dahlhaus<br />

Oberkogler, Friedrich: Der<br />

fliegende Holländer. Eine<br />

musikalischgeisteswissenschaftliche<br />

Werkbesprechung<br />

Melton, William: The Wagner Tuba Ahrens, Christian: Horntube,<br />

in: MGG<br />

Kalevi, Brügge, Tanzberger, Mäkelä, Kalevi, Aho: Die finnische Musik Brügge, Joachim: Jean<br />

Oramo<br />

Sibelius. Symphonien und<br />

symphonische Dichtungen<br />

Reitmeir, Peter:<br />

Volksmusikverein.<br />

Ausschreibung.<br />

Matuschka, Mathias: Die Gut, Serge: Franz Listzt und Prox, Lothar: Struturale<br />

Erneuerung der Klaviertechnik Richard Wagner: Musikalische Komposition und<br />

nach Liszt.<br />

und geistesgeschichtliche Strukturanalyse. Ein<br />

Grundlagen der neudeutschen Beitrag zur<br />

Schule.<br />

Wagnerforschung<br />

Janetzky, Kurt; Brüchle,<br />

Bernhard: Das Horn<br />

Tanzberger, Ernst: Jean<br />

Sibelius.<br />

Bauer, Hans-Joachim:<br />

Richard Wagner<br />

Ahrens, Christian: Eine Dahlhaus, Carl: Richard<br />

Erfindung und ihre Folgen. Wagner. Werk und<br />

Blechblasintrumente mit<br />

Ventilen<br />

Wirkung<br />

Mäkelä, Tomi: Sibelius Oramo, Ilkka: Finnland<br />

(MGG)<br />

(MGG)<br />

Darlhaus, Carl: Der<br />

fliegende Holländer -<br />

Richard Wagners<br />

Musikdramen<br />

Goller, Rita: Die Verdi -<br />

Paraphrasen für Klavier<br />

von Franz Liszt.<br />

Diplomarbeit Universität<br />

<strong>Mozarteum</strong> Salzburg,<br />

Abteilung für<br />

Musikpädagogik <strong>Innsbruck</strong><br />

2007<br />

Musikwissenschaft Schöpf Karoline WS 2009/10 Volksmusik im Wettstreit. Der Alpenländische Volksmusikwettbewerb. Reitmeir, Heid Reitmeir, Peter: 30 Jahre<br />

Heid, Gerlinde: Volksmusik -<br />

Wandel und Deutung.<br />

abgeschlossen<br />

Werksvergleich Schöpf Karoline SS 2010 Harfenschulen im Vergleich. Elementar- und Unterstufe. Welche Harfenschule ist für welche Unterrichtsstufe geeignet? Laar, Schuler, Fritz, Korfmacher- de Laar, Uschi: Harfenschule Band 1 Schuler, Eveline: Harfenschule Fritz, Annemarie: 1-2-3 Korfmacher- de Vente, Baumgartner, Doris,<br />

abgeschlossen<br />

Vente, Baumgartner<br />

1<br />

Harfenzauberei<br />

Egbertine: Meine Harfe Harfenschule 1<br />

Instrumentaldidaktik Schreier Andreas SS 2008 Geheimnisse richtigen Übens - Anregungen für Blechbläser Beleuchtung individueller Aspekte beim Üben Carol, Friedrich, Gansch, Schneider Carol, Andre: Brass Mysteries. Friedrich, Reinhold: Die Gansch, Hans: Jeder muss Schneider, Francis: Üben.<br />

abgeschlossen<br />

Trompetenschmiede. seinen Weg finden.<br />

Was ist das eigentlich?<br />

Musikpädagogik Schreier Andreas SS 2008 Volksmusik in der Musikschule Vermittlungsstrategien Braun, Kostner, Noll, Röbke, Sulz, Braun, Hartmut: Volksmusik. Eine Kostner, Peter: Volksmusik als Noll, Günther: Volksmusik - ein Röbke, Peter: Musikalische Sulz, Josef: Volkslied und Wulz, Helmut: Das<br />

abgeschlossen<br />

Wulz<br />

Einführung.<br />

Ausdruck der eigenen Identität Thema des Musikunterrichts. Qualität ohen Unterricht? Schule - eine Diskrepanz? Kärtnerlied im Unterricht.<br />

in einem sich vereinigenden<br />

Pädagogische,<br />

Mauerblümchen oder<br />

Europa.<br />

gesellschaftliche,<br />

ästhetische und<br />

didaktische Überlegungen<br />

zu einem viel diskutierten<br />

Thema.<br />

pädagogisches Lockmittel.<br />

Instrumentaldidaktik Schützenhofer Rene SS 2008 Improvisatorische Fertigkeiten und ihre Vermittlung als die Verbindung von Gehörbildung, Notenlehre und Improvisation und Konrad, Terhag, Jacoby, Bailey Konrad, Rudolf (Hrsg.):<br />

Terhag, Jürgen (Hrsg.): Jacoby, Heinrich: Jenseits von Bailey, Derek:<br />

abgeschlossen<br />

methodischer Bestandteil des Klavierunterrichts<br />

ihre didaktische Umsetzung im Klavierunterricht<br />

Kompendium der<br />

Populäre Musik und "Musikalisch" und<br />

Improvisation. Kunst ohne<br />

Klavierimprovisation.<br />

Pädagogik 3.<br />

"Unmusikalisch"<br />

Werk.<br />

Werkanalyse Schützenhofer Rene SS 2008 Synästhesie am Beispiel von Alexander Skrjabin Definition des Begriffs Farbsynästhesie, Analyse der Werke auf de la Motte-Haber, Keprt, Myers, de la Motte-Haber, Helga: Musik Keprt, Marek: Skrjabins Farb- Myers, Charles Samuel: Zwei Ramachandran, Vilayanur<br />

abgeschlossen<br />

Grundlage dieser Erkenntnisse<br />

Ramachandran, Hubbard und bildende Kunst. Von der Ton Zuordnungen im Umfeld Fälle von Synästhesie. S. und Edward M.<br />

Tonmalerei zur Klangskulptur. ähnlicher synästhetischer<br />

Hubbard: Blauer Dienstag,<br />

Bestrebungen in der Kunst<br />

seiner Zeit<br />

Duftende Fünf.<br />

Werkanalyse Schuler Mirko SS 2010 Zwei interessante zeitgenössische Werke für<br />

Unterschiedlichkeit der Werke www.zirkovic-de/bio-ger.htm www.de.yomoha.com/de/artist http://de.wikipedia.org http://de.wikipedia.org/wiki/ www.manudelago.com/deu<br />

abgeschlossen<br />

Schlaginstrumente in Analyse und Vergleich<br />

s/percussions/nebojso.jovon_zirkovic<br />

Manu-Delago<br />

tsch/profile.html<br />

Musikpädagogik Schuler Mirko SS 2010 Musikalische Begabung im Instrumentalunterricht - Eine Was ist Begabung? Wie wird Begabung definiert? Gembris, De la Motte-Hober, Gembris, Heiner: Grundlagen De la Motte-Hober, Helga; Kroemer, Rudolf Dieter: Oerter, Rolf; Stoffer Reinhold, Gerd; Pollok,<br />

abgeschlossen<br />

Umfrage in der Praxis<br />

Kroemer, Oerber, Stoffer, Reinhold, musikalischer Begabung und Rötter, Günther:<br />

Musikpädagogik - eine Thomas H.: Spezielle Guido; Heim, Helmut:<br />

Pollok, Heim<br />

Entwicklung<br />

Musikpsychologie<br />

Einführung in das Studium Musikpsychologie Pädagogik Lexikon<br />

Werkanalyse Schwazer Eva-Maria SS 2009 Fernando Sor: Grand Solo op. 14 Ein Vergleich der verschiedenen Ausgaben von Castro, Meissonnier<br />

und D. Aguad<br />

ohne Angabe ohne Angabe abgeschlossen<br />

Musikpsychologie, Musikpädagogik Schwazer Eva-Maria SS 2009 Die Entwicklung der musikalischen Fähigkeiten und der Welche Auswirkungen haben Musik und Rhythmus auf das<br />

Dornes, Gross, Spitzer, Tomatis Dornes, Martin: Der kompetente Gross, Werner: Was erlebt ein Spitzer, Manfred: Musik im Tomatis, Alfred A.: Der<br />

abgeschlossen<br />

Einfluss der Musik in der pränatalen Phase und im ersten ungeborene Kind und das Kind vor dem Spracherwerb?<br />

Säugling. Die präverbale Kind im Mutterleib? kopf. Hören, Musizieren, Klang des Lebens.<br />

Lebensjahr<br />

Entwicklung des Menschen. Ergebnisse und Folgerungen Verstehen und Erleben im Vorgeburtliche<br />

der pränatalen Psychologie. neuronalen Netzwerk. Kommunikation - die<br />

Anfänge der seelischen<br />

Entwicklung.<br />

Telemann, Fantasie Schwingshackl Viktoria SS 2010 Aufführungspraktische Analyse der Solofantasien von Georg<br />

Eppinger, Grebe, Heymann Eppinger, Sigrid: Tibia Heft 3/1984 Grebe, Karl: G. Ph. Telemann Heymann, Eberhard:<br />

abgeschlossen<br />

Philipp Telemann<br />

Wörterbuch zur<br />

Aufführungspraxis d.<br />

Barockmusik<br />

Corelli, Folia Schwingshackl Viktoria SS 2010 Die Folia im 19. Jahrhundert Hudson, Bialas, Gabler Hudson, Richard: The Folia,<br />

Volume 1<br />

Hudson, Richard: New Grove Bialas, Madlen: La Folia Gabler, Paul: www.folia.tk abgeschlossen<br />

Instrumentenkunde Seidl Veronika WS 2008/09 Die Entwicklung des Trompetenmundstückes Suche nach Beweggründen für entwicklungstechnische Erneuerungen Dullat, Farkas, Schilke, Tarr Dullat, Günter:<br />

Farkas, Philipp: Die Kunst der Schilke, Renold: Brass Tarr, Eduard: Die<br />

abgeschlossen<br />

Metallblasinstrumentenbau. Blechbläser-<br />

Mouthpieces. Standardiazation Trompete. Ihre Geschichte<br />

Entwicklungsstufen und<br />

Ansatzgrundlagen.<br />

of Measurements Materials- von der Antike bis zur<br />

Technologie.<br />

Selections-Variations.<br />

Dimensional Characteristics of<br />

Brass Mouthpieces.<br />

Gegenwart.<br />

Musikgeschichte, Werkanalyse Seidl Veronika WS 2008/09 Zur Aufführungspraxis der "verbotene Oper" Händels Aufführungspraxis der Händel'scher Opern in Rom Hass, Harnoncourt, Markx,<br />

Reidemeister<br />

Musikpädagogik Seisenberger Marina SS 2010 Zur Bedeutung nonverbaler Kommunikation im<br />

Trompetenunterricht<br />

Wie kann die nonverbale Kommunikation im Zusammenhang mit dem<br />

Schüler angewandt werden?<br />

Musikpädagogik Seisenberger Marina SS 2010 Motivation im Trompetenunterricht Wie kann man die Schüler motivieren und diese Motivation aufrecht<br />

erhalten?<br />

Ernst, Kaiser, Mantel, Molcho,<br />

Schwarzenbach<br />

Petrat, Rudolph, Schwarzenbacher,<br />

Bryner-Kronjäger, Lugstein, Filipic<br />

Hass, Robert: Aufführungspraxis<br />

der Musik.<br />

Ernst, Anselm: Lehren und Lernen<br />

im Instrumentalunterricht.<br />

Petrat, Nicolau: Psychologie des<br />

Instrumentalunterrichts<br />

Harnoncourt, Nikolaus: Musik<br />

als Klangrede.<br />

Kaiser, Constanze:<br />

Körpersprache der Schüler<br />

Rudoph, Udo:<br />

Motivationspsychologie<br />

Werkanalyse, Musikgeschichte Senfter Martin SS 2007 Deutsche Messe von Franz Schubert Analyse des Werkes und der Version von "Franui" Jahrmärker, Burkhart Jahrmärker, Manuela: Die Burkhart, Franz: Franz<br />

Kirchenmusik. Von der liturgischen Schubert's Deutsche Messe.<br />

Funktion zum persönlichn Schicksale eines berühmten<br />

Bekenntnis.<br />

Messliedes.<br />

Musikwissenschaft Senfter Martin SS 2007 Artikulation und Klangbildung Habermann, Sundberg Habermann, Günther: Stimme und Sundberg, Johan: Die<br />

Sprache. Eine Einführung in ihre Wissenschaft von der<br />

Psychologie und Hygiene. Für<br />

Ärzte, Sänger, Pädagogen und alle<br />

Sprechberufe.<br />

Singstimme.<br />

Musikgeschichte, Instrumentenkunde, Komponist Senn Martha SS 2010 Die englische Virginalmusik Auseinandersetzung mit dem Instrument Virginal, der Musik englischer Batel, Blume, Costa, Klotz, Nette, Batel, Günther: Handbuch der Blume, Friedrich: Die Musik in<br />

Virginalisten und der entsprechenden musikgeschichtlichen Epoche in Ripin, Soderlund, u.a.<br />

Tasteninstrumente und ihrer Musik. Geschichte und Gegenwart:<br />

England<br />

England<br />

Musikgeschichte, Instrumentenkunde Senn Martha SS 2010 Historische Fingersätze am Tasteninstrument Gibt es im 16. Jahrhundert zwischen Spanien und Italien gravierende<br />

Unterschiede in der Spieltechnik?<br />

Instrumentaldidaktik Sillaber Martin SS 2009 Das Thema "Atmung" in Unterrichtsliteratur für<br />

Trompetenanfänger<br />

Sillaber Martin Erich Wolfgang Korngold - Ein Wegbereiter der modernen<br />

Filmmusik<br />

Musikgeschichte, Werkanalyse Trenkwalder Andreas SS 2009 Paul Hindemith "Der Schwanendreher" - Konzert nach alter<br />

Volksweise für Bratsche und Orchester<br />

Bernhard Leitner, Ton - Raum Trenkwalder Andreas SS 2010 Bernhard Leitner. "Ton-Raum". Zwischen Komposition und<br />

Architektur<br />

Gibt es Vorläufer von "Ton-Raum" (B. Leitner) und welche<br />

Gemeinsamkeiten und Unterschide haben sie zum "Ton-Raum"?<br />

Diruta, Soderlund, Sancta Maria,<br />

Johnson, Ferguson<br />

Faller, Schünke, Kreutzer, Parrow,<br />

Quinque<br />

Diruta, Girolamo: Il Transluano Soderlund, Sandra: Organ<br />

Technique, an historical<br />

approach<br />

Faller, Adolf, und Michael,<br />

Schünke: Der Körper des<br />

Menschen.<br />

Böhme, Briner, Rexroth, Schubert, Böhme, Franz Markus:<br />

Hindemith, Müller-Blatteau, Salmen Altdeutsches Liederbuch.<br />

de la Motte, Nauch, Steinhauer,<br />

Stockhausen, Tadday<br />

Markx, Hans Joachim: Händel's Reidemeister, Peter:<br />

Oratorien.<br />

Historische<br />

Aufführungspraxis.<br />

Mantel, Gerhard: Einfach üben. Molcho, Samy:<br />

Körpersprache als Dialog<br />

Schwarzenbacher, Peter;<br />

Bryner-Kronjäger, Brigitte:<br />

Üben ist doof<br />

Costa, Susanne: Glossary of<br />

Harpsichord Terms<br />

Lugstein, Christina:<br />

Motivationale Aspekte im<br />

Instrumentalunterricht<br />

Klotz, Martin: Instrumentale<br />

Konzeptionen in der<br />

Virginalmusik von William<br />

Byrd<br />

Schwarzenbach, Peter;<br />

Bryner-Kronjäger, Brigitte:<br />

Üben ist doof<br />

Filipic, Christian: Kinder<br />

und Motivation<br />

Sancta Maria, Thomas D.: Libro Johnson, Calvert: Historical Ferguson, Howard:<br />

Ilamado arte de taner fantasia Organ techniques and<br />

repertoire, Vol. 1 + 6<br />

Keyboard Interpretation<br />

Kreutzer, Robert: Stütze!!?? Parrow, J.: Atemfibel. Quinque, Rolf: Atmung,<br />

Stütze, Ansatz, Methode.<br />

Briner, Andreas, Dieter<br />

Rexroth, und Giselher<br />

Schubert: Paul Hindemith.<br />

Leben und Werk in Bild und<br />

Text.<br />

de la Motte, Helga: Klangkunst Nauch, Gisela: Musik im<br />

Raum, Raum in der Musik<br />

Hindemith, Paul: Unterweisung<br />

im Tonsatz.<br />

Steinhauer, Iakovos:<br />

Musikalischer Raum und<br />

kompositorischer Gegenstand<br />

bei Edgard Varése<br />

Müller-Blattau, Joseph:<br />

Das deutsche Volkslied.<br />

Stockhauser, Karlheinz:<br />

Texte zur Musik 1970 -<br />

1077 Bd. 4<br />

Nette, Herbert: Elisabeth I Ripin, Edwin M/Wraight<br />

Denzil: The New Grove.<br />

Early Keyboard<br />

Instruments<br />

Salmen, Walter: "Alte<br />

Töne" und Volksmusik in<br />

Kompositionen Paul<br />

Hindemiths.<br />

Soderlund, Sandra: Organ<br />

Technique. An historical<br />

Approach.<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

in Arbeit<br />

in Arbeit<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

abgeschlossen<br />

Tadday, Ulrich: Klangkunst abgeschlossen

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