Der Studentengarten - Lehrstuhl für Landschaftsarchitektur

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Der Grüne Elefant Integration
In unserem Studentengarten wollen wir
Studenten ein individuelles Lernen und
Arbeiten ermöglichen. Dazu haben wir
den Garten in einen privaten Teil, den
etwas ruhigeren Bereich, und in einen
öffentlichen Teil, den etwas belebteren
Bereich eingeteilt. Da wären aktive Bereiche
wie der Experimentier-, der Frei-
und der Grillbereich und der ruhigere
Gärtnerbereich, der in den Grillbereich
mündet. Damit wollen wir möglichst viele
Studenten ansprechen, sich in unserem
Garten aufzuhalten und wohl zu fühlen.
In unserem Projekt geht es um Vielseitigkeit
und Flexibilität. Unterstützende Linien
defi nieren Räume, die abhängig von
den Benutzerwünschen verwendet werden
können. Deshalb werden alle diese
Räume für Arbeiten, für Ausstellungen
oder zur Gartenarbeit verwendet. Auf
diese Weise schaffen wir eine Nutzungsmischung.
Die Gebäude sind temporär
und werden mit recyclebaren Materialien
gebaut.
AachenCommunity-
Garden
Rahmenplan M 1:200
Abb. 59) Konzept; K. Rohland und M. Engelhardt, 2011 Abb. 60) Konzept; G. Escamilla, M. Ruiz und M. Luna, 2011 Abb. 61) Konzept; D. Hossak und J. Urban, 2011
In unserem Studentengarten versuchen
wir verschiedene Aktivitäten zu ermöglichen.
Für jene, die Ruhe und Stille benötigen,
bieten wir das Palmenhaus mit einer
ästhetischen Pfl anzenvielfalt an und fördern
hierdurch eine bewußte Wahrnehemung,
die ein wenig Zeit erfordert.
In der Gartenmitte gibt es Möglichkeiten
zum gärtnern, Sitzgelegenheiten zum
treffen und plaudern und beispielsweise
grillen. Die jeweiligen Aktivitäten sind in
ein einheitliches Konzept eingebunden,
welches einer heterogenen Gruppe ermöglicht
zu interagieren.
25) Protzmann, Eva: gekürzte Entwurfsbeschreibung, 2011 26) Protzmann, Eva: gekürzte Entwurfsbeschreibung, 2011 27) Rolfes, Johannes: gekürzte Entwurfsbeschreibung, 2011