Der Studentengarten - Lehrstuhl für Landschaftsarchitektur
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Stegreifaufgabe<br />
Die Aufgabe besteht darin eine Aktion<br />
zu erfi nden, die das Konzept des „<strong>Studentengarten</strong>s“<br />
verdeutlicht, obwohl es<br />
den Garten noch gar nicht gibt. Die Aktion<br />
soll die Stadtöffentlichkeit über das<br />
Vorhaben informieren und den zukünftigen<br />
Standort erstmalig bespielen. Durch<br />
die Aktion wird die Fläche symbolisch in<br />
Besitz genommen. <strong>Der</strong> <strong>Studentengarten</strong><br />
beginnt hierdurch bereits räumlich zu<br />
existieren.<br />
Die Herausforderung liegt darin, die vorgegebenen<br />
Ideen möglichst plakativ<br />
durch eine temporäre Aktion darzustellen.<br />
Aus den verschieden Stegreifbeiträgen<br />
wird von den Teilnehmern eine<br />
Aktion ausgewählt, die dann gemeinschaftlich<br />
realisiert wird und im Rahmen<br />
eines Festes vorgestellt wird.<br />
Bei der Ideenfi ndung gibt es keine Einschränkungen.<br />
Lichtblicke Gewächshaus<br />
Abb. 65) Grondstein, Leah und Sitsen, Stephan, 2011 Abb. 66) Crefeld, Marc, 2011<br />
Die Installation Lichtblicke besteht aus<br />
drei Entwicklungsphasen.<br />
In der ersten Phase werden im Stadtgebiet<br />
Lichtkörper, wie beispielsweise die<br />
Pfl anzenskulptur, aufgestellt, die auf die<br />
Eröffnungsfeier im Garten aufmerksam<br />
machen.<br />
In der zweiten Phase wird der Rahmen<br />
<strong>für</strong> die Eröffnungsfeier gesetzt. Hierzu<br />
wird beispielsweise das Palmenhaus mit<br />
beleuchteter Stretch-Folie überspannt.<br />
In der letzten Phase werden Platzhalter<br />
<strong>für</strong> zukünftige Entwicklungen im Garten<br />
aufgestellt. Dies können beispielsweise<br />
beleuchtete Bänke und Tische sein.<br />
Das Gewächshaus besetzt den Ort in<br />
prägnanter Gestalt und Dimension.<br />
Zu Beginn ist das Gewächshaus die Welcome-Plattform<br />
bei der Eröffnungsveranstaltung.<br />
Zukünftig wird es zur Anlaufstelle bei der<br />
weiteren Konzeption und Entwicklung<br />
des <strong>Studentengarten</strong>s; ein Ort der Denkwerkstatt<br />
und des Arbeitslabors.<br />
Mit seiner starken Präsenz am Ort, ist es<br />
ein erstes Etappenziel und dient als<br />
Zugpferd <strong>für</strong> die Mitwirkenden bei der<br />
weiteren Entwicklung und Etablierung<br />
des Gartens.<br />
31) Rolfes, Johannes: gekürzte Entwurfsbeschreibung, 2011 32) Rolfes, Johannes: gekürzte Entwurfsbeschreibung, 2011
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