Weltreligionen - Medienzentrum Bielefeld

Sonderkatalog des Medienzentrum Bielefeld 

Stand: Dezember 2012 

Weltreligionen 

Öffnungszeiten 

Montag: 7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr 

Dienstag: 7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr 

Mittwoch: 7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 16.00 Uhr 

Donnerstag: 7.30 Uhr – 12.30 Uhr und 13.30 Uhr – 18.00 Uhr 

Freitag 7.30 Uhr – 12.00 Uhr 

Kontakt: 

Medienzentrum Bielefeld, Ravensberger Park 1, 33607 Bielefeld 

Tel.: 0521-512342 (Verleih, Frau von Gerlach) 

Fax: 0521-518444 

Internet: www.medienzentrum-bielefeld.de 

E-mail: verleih@medienzentrum-bielefeld.de 

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Der vorliegende Sonderkatalog gliedert sich in folgende Unterpunkte: 

- Christentum 

- Islam 

- Judentum 

- Buddhismus 

- Hinduismus/Sikhismus 

- Naturreligionen 

- Jugendreligion, Sekten / Okkultismus, 

Satanismus 

Selbstverständlich erweitert sich unser Medienbestand stets. Wir laden sie herzlich ein, 

unsere Neuanschaffungen auf unserer Internetseite (www.medienzentrum-bielefeld.de) 

kennenzulernen. 

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg beim Einsatz der Medien. 

i.A 

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Christentum 

46 02802 1, 2, 3 des Christentums 

Format: DVD, Laufzeit: 36 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2012 

Adressat: Sekundarstufe I (5.-9. Schuljahr) 

Christentum - was ist das eigentlich? Wer ist Gott? Wer ist Jesus? Was hat es mit Tod und 

Auferstehung auf sich? Und was ist das eigentlich, Heiliger Geist? Diese Produktion 

vermittelt Basisinformationen zum Thema Christentum ohne katechetische Schwere und mit 

einem kleinen Augenzwinkern. Lehrplanzentrale Themeneinheiten werden kurzweilig und 

adressatengerecht aufbereitet und sollen zur weiteren Beschäftigung mit der Thematik 

anregen. 

42 02985 Abendmahl – Gemeinschaft mit Jesus 

Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 17 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2005 

Adressat: Sekundarstufe I (6.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II 

Als zentrales Sakrament der Gemeinschaft mit Christus feiern alle Christen schon seit der 

Urkirche das Abendmahl (Herrenmahl, Eucharistie). Die feierliche Handlung im Gottesdienst 

erinnert an Jesu Handeln und Geschick und lässt das göttliche Heilsgeschehen sinnlich 

erfahren. Was ist heutigen Jugendlichen daran wichtig? Freimütig geben einige 

Konfirmandinnen und Konfirmanden Auskunft: Es geht ihnen vor allem um Gemeinschaft 

untereinander, um die feierliche Atmosphäre und um die neue Beziehung zu Jesus. Eine 

Pfarrerin vermittelt Grundkenntnisse zum Sinn des Abendmahls und feiert das Sakrament 

anlässlich der Konfirmation mit den Jugendlichen. Gemeinsames und Trennendes zwischen 

den Konfessionen wird benannt. Eine Möglichkeit, heute schon konfessionsübergreifend 

Mahl miteinander zu halten, wird mit der "Agapefeier" beim Kirchgang vorgestellt. Der Film 

vermittelt Basiswissen über das Abendmahl. Andererseits werden über die Darstellung 

verschiedener Formen und persönlicher Zugänge auch Diskussionsanreize zu einer eigenen 

Stellungnahme für Schülerinnen und Schüler eröffnet. 

66 00710 Abenteuer Kirche 

Format: CD-ROM, Produktionsjahr: 2003 


Zu Grundfragen des christlichen Glaubens eröffnet die CD-ROM einen 

erfahrungsorientierten Zugang. Über ein Adventure oder Impulsmedien, die man in einem 

Kirchenraum findet, können Schülerinnen und Schüler in eine überraschende Kirchenwelt 

einsteigen. Von den Impulsmedien ausgehend, die Grunderfahrungen wie Angst, Freude 

oder Hoffnung sichtbar bzw. hörbar machen, eröffnet sich ein Spektrum an Interaktionen. 

Spielerisch werden die ursprünglichen Bilder und Töne verändert und beispielsweise mit 

Ereignissen, Aussagen oder Personen der Kirche konfrontiert. So entsteht ein individuell 

unterschiedliches und eigenes Ergebnis, das dann als Element in den Kirchenraum 

integriert wird. --- 

Systemvoraussetzungen: Windows 95/98/ME/NT/2000/XP, Pentium II oder höher 

(empfohlen P III), Arbeitsspeicher mind. 64 MB empfohlen, Festplattenspeicher zum 

Abspeichern des Spielstandes erforderlich, CD-ROM-Laufwerk (Geschwindigkeit ab 16fach), 

SVGA-Grafikkarte mit Bildschirmauflösung von 800x600 empfohlen und 16 bit 

Highcolor), eine Soundkarte (16 bit empfohlen), eine Maus mit entsprechendem Maustreiber, 

Acrobat Reader für das Lehrerhandbuch (auf der CD-ROM zum Download), optional für 

Links: ein Internetbrowser 

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Christentum 

46 02650 Abraham und Sara – Vertrauen auf Gott 


Regie: Gerald von Velasco 

Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5. Schuljahr) 

Als zentrale Gestalt des Alten Testaments, der im Vertrauen auf Gott mutig seinen Weg 

geht, lernen Schülerinnen und Schüler bereits in der Grundschule Abraham kennen. Für die 

Didaktische FWU-DVD macht Dieter Konsek in 12 Bildern die Geschichte vom Aufbruch in 

Haran bis zur Geburt des Isaak lebendig. In der filmischen Umsetzung der Bildergeschichte 

wie auch in der Bildbetrachtung können sich Schülerinnen und Schüler den Weg von 

Abraham und Sara erschließen. Zusätzlich veranschaulichen 8 einzigartige Fotografien von 

Linetta Schneller das Leben von Kleinviehnomaden in karger Landschaft und ermöglichen so 

einen Bezug zur Lebenswelt des Abraham. Ein Gemälde von Marc Chagall ergänzt die 

Vielfalt der Zugänge. Umfassendes Arbeitsmaterial zu den Lehrplanbezügen der Klassen 3 

bis 5 zielt auf eine vertiefte und kreative Erarbeitung. 

42 02078 Als die Heiden Christen wurden – Vom Glauben zur Lehre 



Der erste Teil der Dokumentation über die Anfänge des Christentums behandelt den 

Zeitraum von der paulinischen Mission bis zur Regierung des Septimius Severus (193-211 n. 

Chr.). Im Mittelpunkt stehen der Ablösungsprozeß des jungen Christentums vom Judentum, 

die innere Entwicklung der christlichen Gemeinden, die Herausbildung einer hierarchischen 

Gemeindeleitung und die beginnenden Auseinandersetzungen mit der römischen 

Staatsmacht. 

42 02079 Als die Heiden Christen wurden – Von der Lehre zur Kirche 



Der zweite Teil der Dokumentation über die Anfänge des Christentums beschreibt die 

Auseinandersetzung mit den zeitgenössischen Religionen und Kulten sowie die großen 

Verfolgungen unter den Kaisern Decius (249-251) und Diocletian (284-305) bis zur 

"konstantinischen Wende". 

46 41210 Anschi & Karl-Heinz – ein himmlisches Magazin 

Kirchliche Feste I 

Advent – Nikolaus – Weihnachten – Heilige Drei Könige – Maria Lichtmess 

Format: DVD, 75 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003-2005 

Adressat: Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-7. Schuljahr) 

Anschi & Karl-Heinz: Eine Reihe, die sich auf pfiffige und unterhaltsame Weise religiöser 

Themen annimmt und diese Kindern in Form eines Magazins erschließt. Auf unterschiedliche 

Weise, aber immer kindgerecht und gut verständlich werden Herkunft, Geschichte und 

heutige Bedeutung der jeweiligen Feste und Gedenktage erläutert. Die Beiträge dieser DVD 

beschäftigen sich mit: Advent, Nikolaus, Weihnachten, den Heiligen Drei Königen, Maria 

Lichtmess. 


Kirchliche Feste II 

Aschermittwoch – Fastenzeit – Palmsonntag – Karfreitag – Ostern 






4

Christentum 


beschäftigen sich mit: Aschermittwoch, Fastenzeit, Palmsonntag, Karfreitag und Ostern. 


Kirchliche Feste III 

Maria – Christi Himmelfahrt – Pfingsten – Fronleichnam 







beschäftigen sich mit: Maria, Christi Himmelfahrt, Pfingsten, Fronleichnam 


Kirchliche Feste IV 

Reformation – Allerheiligen – St. Martin – Buß- und Bettag 







beschäftigen sich mit: Reformation, Allerheiligen, St. Martin, Buß- und Bettag. 

42 02842 Der Apostel Paulus 



Paulus war einer der schillerndsten Personen der frühen Christenheit. Vom Christenverfolger 

wurde er zu einem der bedeutendsten Verkünder der frohen Botschaft. Als Apostel hat er 

dabei nicht nur viele Menschen zum christlichen Glauben bekehrt, sondern durch seine 

Ideen und Schriften auch die Entwicklung der christlichen Kirche bis heute beeinflusst. - 

Ausgehend von der Biographie des Paulus, wie sie die Apostelgeschichte zeichnet, stellt der 

Film ein Bild jenes Mannes dar, der im ersten Jahrhundert n.Chr. unermüdlich im ganzen 

Mittelmeerraum unterwegs war, um die Botschaft von Jesus Christus zu verbreiten. 

42 80004 Apropos 

Goldene Stadt Jerusalem 


Der Film zeigt die israelische Hauptstadt Jerusalem. Sie ist heute Zentrum dreier Religion - 

Judentum, Christentum und Islam - und hat eine über 3000jährige Geschichte mit Kriegen, 

Konflikten und kulturellen Blütezeiten hinter sich. Der Film ist angelegt als Rundtour durch 

die Stadt und führt durch die Altstadt, das jüdische Viertel und stellt darüber hinaus 

bedeutende Bauten und Denkmäler vor. Die Architektur Jerusalems wird durch die 

einheitliche Verwendung des sandgelben Kalksteins harmonisiert. Ihm sagt man nach, er 

leuchte in der Sonne wie Gold. Die politische Vergangenheit steht nicht im Mittelpunkt des 

Films; als prägnantes Datum ist nur der Sechs-Tage-Krieg 1967 erwähnt, in dem Jerusalem 

eine Schlüsselrolle spielte. 

5

Christentum 


Kirche und Militär 


Regie: Ulrich Schimmelpfennig 

"Der Frieden ist kein naturgegebener Zustand. Er muss ständig neu gestiftet werden" 

(Immanuel Kant). Über die Mittel, mit denen der Frieden herbeigeführt wird, gibt es keinen 

allgemeinen Konsens. Kann der Frieden auch erkämpft werden? Die Kirchen fühlen sich 

dem Tötungsverbot der Zehn Gebote, der Friedensbotschaft Jesu und der Verkündigung von 

Vergebung und Versöhnung verpflichtet. Das Video thematisiert kontrovers die historische 

und aktuelle Rolle der Militärseelsorge. Heute sind Militärpfarrer an der Seite von 

Bundeswehrsoldaten im Einsatz im ehemaligen Jugoslawien. Der evangelische Militärpfarrer 

Friedrich Rabenstein und sein katholischer Kollege Friedhelm Lantz beschreiben, dass sie 

keinen Zweifel am Sinn ihres Auftrags hegen. Es gehe darum, Schutz und Vergebung 

weitgefasst zu definieren und tief verfeindete Volksgruppen einander näher zu bringen. 

Kritisch reflektiert der Film die Stellung der Militärpfarrer in den beiden Weltkriegen, in der sie 

oft unmittelbar in die militärischen Interessen des Staates verwickelt waren. Die Seelsorge 

der Militärgeistlichen gilt der Not des einzelnen Soldaten. Damit werden aber zugleich - 

darauf weist Winfried Nachtweih (Bündnis 90/Die Grünen) hin - Krisensituationen in der 

Armee aufgefangen, ihr Funktionieren letztlich gesichert und ihr Auftrag "abgesegnet". 

46 42247 Auf den Spuren Christi 1 

1. Teil: „Und so geschah es“ / 2. Teil: Die Stimme in der Wüste 



"Auf den Spuren Christi" ist eine 10teilige Doku-Reihe über das Leben Jesu und die Wurzeln 

unserer Kultur. Geschichte ereignet sich in Raum und Zeit. Jesus lebte in einem ganz 

bestimmten Land, er gehörte zu einem ganz bestimmten Volk, seine irdische Lebenszeit war 

eingebettet in eine ganz bestimmte Epoche der Weltgeschichte. Archäologische Zeugnisse, 

Informationen über Zeit und Umwelt, Konfrontation mit den Orten des Geschehens und 

Texte aus den Evangelien verbinden sich zu poetischen und packenden Berichten, die uns 

(wieder) mit einer Botschaft vertraut machen, in eine Zeit hineintragen und an eine Person 

heranführen, die zutiefst die Geschichte geprägt hat. 

Der erste Teil der Reihe "Und so geschah es" bietet einen Überblick über die Zeit und 

Umwelt Jesu. Im zweiten Teil "Die Stimme in der Wüste" ist die Gestalt Johannes des 

Täufers Ausgangspunkt dieser biblischen Entdeckungsreise. 


3. Teil: Die verborgenen Jahre / 4. Teil: Die frohe Botschaft 











Der dritte Teil der Reihe "Die verborgenen Jahre" stellt die Frage nach dem Leben Jesu in 

der Zeit vor seinem öffentlichen Auftreten. Der vierte Teil "Die frohe Botschaft" stellt Jesus 

als Wanderprediger vor, der an den Ufern des Sees Genezareth beginnt, seine Botschaft zu 

verkündigen und erste "Zeichen" zu tun. 

6

Christentum 


5. Teil: Gesetz und Liebe / 6. Teil: Glücklich seid ihr 











Der fünfte Teil der Reihe "Gesetz und Liebe" stellt die Lehre Jesu als Grundlage christlicher 

Ethik in den Mittelpunkt. Der sechste Teil "Glücklich seid ihr" entfaltet das Programm der 

Bergpredigt Jesu. 


7. Teil: Für wen haltet ihr mich? / 8. Teil: Wenn Steine schreien 











Der siebte Teil der Reihe "Für wen haltet ihr mich?" stellt die Grundfrage, der Menschen in 

der Nachfolge Jesu, beleuchtet aber auch das Problem, wie Jesus sich selbst und seine 

Botschaft verstanden haben mag. Die Frage nach dem Selbstverständnis Jesu bleibt nicht 

ohne Konsequenz: Im achten Teil "Wenn Steine schreien" wird aufgezeigt, wie sich die Lage 

um Jesus und seine Anhänger zuspitzt. 


9. Teil: Das Leiden Christi / 10. Teil: Auferstehung 










Der neunte Teil der Reihe "Das Leiden Christi" schildert die letzten Tage Jesu in Jerusalem, 

Abendmahl und Gefangennahme. Der letzte Teil der Reihe berichtet vom Tod Jesu am 

Kreuz und den Berichten von der Auferstehung. 

7

Christentum 

42 54919 Aufregung um Weihnachten 


Regie: Varis Brasha 

FSK: 6 


Eine lettische Kleinstadt in den 20er Jahren: Familie Cirulitis sieht keinem sehr erfreulichen 

Weihnachten entgegen. Der Vater, ein Musiker, ist arbeitslos, und die einzige 

Einnahmequelle der Familie sind Klavierstunden mit einer ebenso netten wie unbegabten 

Schülerin. Doch da sind die fünf nie um Einfälle verlegenen Kinder. Mal bedrängen sie ihren 

gutmütigen und liebevollen Vater, sein selbstkomponiertes Loblied auf ihre Mutter zu singen, 

um von der unangenehmen Frage nach den Zeugnissen abzulenken, und mal haben sie 

richtig gute Ideen, wie die, Weihnachtsbäume "auszutragen" und kommen so auch zu einem 

eigenen Baum. Doch scheint diesmal alles gegen sie zu sein: Der Hauswirt droht mit 

Kündigung, ein Dieb stiehlt ihr letztes Geld und aus der dem Vater versprochenen Stelle als 

Lehrer an einer Musikschule wird nichts. Da ist guter Rat teuer, aber Hilfe kommt von 

unerwarteter Seite. 

46 41319 Bald ist Weihnachten 

Ausgewählte Filme und Bilderbuchkinos 


Adressat: Primarstufe (1.-4. Schuljahr) 

Ausgewählte Kurzfilme und Bilderbuchkinos zur Advents- und Weihnachtszeit: 

POLLY HILFT DER GROSSMUTTER (29 min Farbe, Schweden 1998) 

Die Weihnachtszeit naht und die Großmutter macht mit Polly zusammen Zuckerstangen. Sie 

wollen sie gemeinsam auf dem Markt verkaufen. Doch die Großmutter rutscht aus und muss 

mit einem Beinbruch ins Krankenhaus. Aber Polly meistert die Lage. Allein verkauft sie die 

Süßigkeiten und feiert gemeinsam mit der Großmutter Weihnachten. 

DER SCHNEEMANN (26 min Farbe, Großbritannien 1983) 

Der erste Schnee fällt. Ein kleiner Junge baut einen Schneemann. Nachts, als alle schlafen, 

steht der Junge auf, um nach seinem Schneemann zu sehen. Das Mondlicht erhellt den 

Garten und da kommt es dem Jungen so vor, als wenn der Schneemann ihm zuwinkt. Er 

winkt zurück. Und tatsächlich: Der Schneemann wird lebendig. Und dann beginnt eine Nacht 

voller Abenteuer... 

FRÖHLICHE WEIHNACHTEN, RACHID (15 min Farbe, Frankreich, Belgien 2000) 

Es ist Weihnachtszeit. Rachid und Ibrahim, zwei muslimische Jungen, leben in einer 

belgischen Stadt. Staunend und fasziniert erleben sie das christliche Weihnachten, das sie 

so nicht kennen. Geschenke, Weihnachtslieder, Weihnachtsmänner - alles eindrucksvoll und 

fremd. Sie beschließen, auch Weihnachten zu feiern. Mit Tannenbaum und kleinen 

Geschenken begehen sie den Heiligen Abend in einem ausrangierten Zugwaggon. 

DIE WEIHNACHTSMÜTZE (22 Bilder Farbe, Bundesrepublik Deutschland 2005) 

Herr Melcher möchte an den Festtagen nicht alleine sein. Um auf andere Gedanken zu 

kommen, spaziert er bei Sturm durch den Park. Der Wind reißt ihm seine Mütze vom Kopf, 

die ein einsamer Wanderer aufhebt. Das geschieht noch einige Male, so dass er Kontakt zu 

zwei Männern, einer Frau und einem Hund bekommt. Zum Schluss segelt die Mütze auf den 

Kopf eines Jungen. "Hier fallen Mützen vom Himmel, einfach so!", sagt er und lädt all diese 

Menschen Weihnachten zu sich nach Hause ein. "Wie viele sind es denn dieses Mal?", fragt 

seine Mutter. "Nur drei", sagte der Junge. "Drei und ein Hund. Sie sind sehr nett und eine 

kann kochen." 

DAS EISSCHLOSS (12 Bilder Farbe, Bundesrepublik Deutschland 2001) 

In einem Eisschloss lebten glücklich und zufrieden der Eiskönig, die Eiskönigin und die 

Prinzessin. Alles war gut, bis der König sagte: "Bald wird sie kommen." Was meint er? Wer 

ist sie? Es ist die Sonne, die ihre feurigen Strahlen über allem ausbreitet. Nach und nach 

schmilzt alles dahin. Das ganze Eisvolk wird von tosendem Wasser mitgerissen. Tröstend 

8

Christentum 

erklingt aus den Fluten die Stimme des Königs: "Der Sommer ist kurz. Im nächsten Winter 

treffen wir uns alle wieder." 

Zudem sind die Melodien nachfolgender Winter- und Weihnachtslieder (1. Kling, Glöckchen, 

kling, 2. Alle Jahre wieder..., 3. Leise rieselt der Schnee, 4. Schneeflöckchen, Weißröckchen, 

5. Morgen kommt der Weihnachtsmann, 6. Gloria) als Audiodatei abrufbar. Die Liedtexte 

werden eingeblendet. 

42 54340 Beginn der Neuzeit 

Episoden aus dem Bauernkrieg 1525 

Bauern erstürmen Klöster und Herrensitze 



Am Beispiel von zwei bekannten, aber unterschiedlichen lokalen Ereignissen 

(Bauernaufstände gegen Kloster Weißenau und Stadt und Burg Weinsberg) werden 

Anfangserfolge der Bauern im Frühjahr 1525 geschildert. Zugleich wird durch eine 

Gegenüberstellung zweier Schriften Martin Luthers ("Von der Freiheit eines 

Christenmenschen", "Wider die mörderischen und räuberischen Rotten der Bauern") der 

Stimmungsumschwung des Reformators gegen die aufständischen Bauern deutlich 

gemacht. Historische Dokumente, verknüpft mit realen szenischen Darstellungen, geben 

dem Film Authentizität und dramatische Wirkung. 

42 54339 Beginn der Neuzeit 

Der Bauer stund auf im Lande 

Zur Entstehung und zum Ausbruch des Bauernkrieges 1525 / 

Der Anteil der Reformation 



Eindringliche Realszenen verknüpft mit zeitgenössischen Dokumenten zeigen wesentliche 

Ursachen des Bauernkrieges. Der Film führt den Schülerinnen und Schülern die rechtlichsoziale 

Situation und die wirtschaftliche Abhängigkeit der Bauern vor Augen. Er 

veranschaulicht die Mißstände innerhalb der Kirche (Verweltlichung des Klerus, 

Ablaßhandel) sowie Luthers Kritik und die Wirkung seiner Lehre im religiösen und politischen 

Bereich (Wanderprediger). Die "Zwölf Artikel" werden in einer Theaterszene vorgestellt und 

analysiert. Die Ablehnung dieser Forderungen durch die Grundherren führt zum Bauernkrieg. 

42 10591 / Beten – Wie geht das? 

46 10591 

Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 20 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2007 

Regie: Axel Mölkner-Kappl 


Beten ist die zentrale Ausdrucksform des Glaubens in allen Religionen. Zum Wesen des 

Christentums gehört es, dass sich jeder Betende direkt und persönlich an Gott wenden kann. 

Nicht alle Schülerinnen und Schüler sind heute in einer christlichen Gebetstradition 

aufgewachsen. Der Film von Axel Mölkner-Kappl zeigt die Vielfalt des Betens. Neben 

persönlichen Erfahrungen von Jugendlichen kommen auch Traditionen und Hintergründe 

christlicher Gebete zur Sprache. 

42 52599 Die Bibel 

Altes Testament 1 

Bildergeschichten für Kinder mit Dagmar Berghoff 



Die Erschaffung der Welt; 

Der große Ungehorsam; 

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Die Sintflut; 

Gott rettet Noah. 

Christentum 






Der Turm zu Babel; 

Gott spricht mit Abraham; 

Das Volk Abrahams; 

Abraham, Sarah und Hagar. 






Abraham und die drei Fremden; 

Die Zerstörung Sodoms; 

Der versprochene Sohn; 

Abraham gehorcht Gott. 






Eine Braut für Isaak; 

Esau und Jakob; 

Jakobs Traum; 

Die zwölf Kinder Jakobs. 






Jakob genannt Israel; 

Die Rückkehr Jakobs; 

Josef wird von seinen Brüdern verkauft; 

Die Träume des Pharao. 






Die große Hungersnot; 

Israel in Ägypten; 

Moses; 

Gott befreit die Kinder Israels. 

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Christentum 






Die Nacht der Befreiung; 

Der Zug durch das Meer; 

Durch die Wüste; 

Manna - das Himmelsbrot. 






Die Gebote Gottes; 

Das versprochene Land; 

Moses stirbt; 

Das Schwert Josuas. 






Das Fell des Gideon; 

Der Prophet Samuel; 

Saul und David; 

Das Königreich Davids. 






In der Verbannung; 

Daniel in Babylon; 

Judith; 

Jonas. 


Neues Testament 1 


Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 30 Min. Farbe 

Produktionsjahr: 1991 


Mariä Veründigung; 

Der Befehl des Kaisers; 

Jesus wird in Betlehem geboren; 

Die heiligen drei Könige; 

Jesus wächst in Nazareth auf. 

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Christentum 






Johannes tauft Jesus; 

Die Hochzeit zu Kanaan; 

Die Bergpredigt; 

Jesus vollbringt wunderbare Taten; 

Jesus, der Sohn Gottes. 






Jesus lehrt beten; 

Jesus lehrt zu lieben; 

Jesus lehrt, daß Gott verzeiht; 

Jesus und die Kinder; 

Jesus in Jerusalem. 






Jesus erweckt den toten Lazarus; 

Das letzte Abendmahl; 

Jesus wird zum Tode verurteilt; 

Jesus stirbt am Kreuz; 

Die Auferstehung. 






Der heilige Geist; 

Petrus und die ersten Christen; 

Die Bekehrung des Saulus; 

Paulus der Apostel; 

Das Evangelium kommt nach Rom. 


Paulus 


Regie: Roger Young 

FSK: 12 


Die beiden Freunde Saul und Ruben werden nach Sauls Bekehrung zum Christentum zu 

erbitterten Feinden. Saul wirkt nach seinem Damaskus-Erlebnis als Apostel Paulus im 

gesamten römischen Weltreich. Als Missionar predigt er den Nicht-Juden die Botschaft Jesu. 

Der Film nähert sich behutsam einer Schlüsselfigur des Christentums. Er zeichnet 

12

Christentum 

eindrücklich den Weg von Saulus zu Paulus, die Erfolge und Niederlagen als Missionar und 

die geistige Offenheit dieses umstrittenen Menschen nach. 

42 01720 Die Bibel und ihre Zeit 

Von den Anfängen 


Der kulturhistorische Dokumentarfilm zeigt archäologische Zeugnisse von den Anfängen der 

Zivilisation und Kultur im Nahen und Mittleren Osten: Ausgrabungen von Uruk (Erech) in 

Mesopotamien; Seklettfunde aus den Karmel-Höhlen in Palästina; Fresken und bemalte 

Keramik aus Catal-Hueyuek in der Türkei; Krone und Zepter eines Königs aus En-Gedi; 

Götterfiguren der Sumerer. Der biblische Bericht von der Sintflut wird am Ende des Films 

dem Gilgamesch-Epos der Sumerer gegenübergestellt. 


Der Patriarch Abraham 


Der dokumentarische Film verfolgt anhand archäologischer Funde den Weg Abrahams von 

Ur in Chaldäa über Babylon und das Reich der Mari bis nach Haran und Sichem in Palästina. 

Am Lebensstil heutiger Beduinen wird die Lebensweise altorientalischer Sippenführer 

veranschaulicht. Der Film leistet einen Beitrag zum Verständnis der Patriarchenzeit. 


Auszug aus Ägypten 


Nach der Bibel brechen die Israeliten unter Moses vom Nildelta auf, ziehen durch das 

Schilfmeer und kommen in die Sinaiwüste. Der Dokumentarfilm zeichnet die Wanderroute 

der israelitischen Stämme nach und veranschaulicht das Leben dieser Nomaden. Er endet 

mit dem Tod Moses, der von dem Berg Nebo aus einen Blick in das verheißene Land 

Kanaan werfen durfte. 


Das Gelobte Land 


Der Dokumentarfilm berichtet von Josua und der Eroberung Kanaans durch die Stämme 

Israels. Aufnahmen von den Ausgrabungen in Ugarit, Aj und Hazor geben einen Eindruck 

von Zivilisation und Kultur der Kanaanäer sowie von ihren religiösen Vorstellungen 

(Fruchtbarkeitskult, Götterwelt). 


Philister und Israeliten 


Die Philister, auch "Seevölker" genannt, kommen wahrscheinlich von den Küsten und Inseln 

der Ägäis. Sie bedrohen zunächst Ägypten und setzen sich schließlich, nach verlorenen 

Schlachten gegen die Pharaonen, um 1200 v. Chr. an den Küsten Kanaans fest. Etwa zur 

gleichen Zeit nehmen die Israeliten das hügelige Judäa in Besitz. Obwohl sie durch 

Jahrhunderte die unmittelbaren Nachbarn der Israeliten sind, kommen die Philister in der 

Bibel schlecht weg. Der Dokumentarfilm vermittelt ein anschauliches Bild von Zivilisation und 

Kultur der Philister. 


Salomo und die Phönizer 


Salomo hat wohl im Jahre 961 v. Chr. die Herrschaft der vereinigten Königreiche von Juda 

und Israel angetreten. Seine Regierungszeit wird als das "Goldene Zeitalter" Israels 

13

Christentum 

angesehen. Der dokumentarische Film folgt den Spuren Salomos vom Tempelbau in 

Jerusalem bis zum Hafen von Ezjon-Geber am Roten Meer, von den Kupferminen zu Timna 

bis ins Reich der Königin von Saba. Besonders hervorgehoben werden die Beziehungen zu 

den Phöniziern und der Ausbau der Garnisonsstädte Megiddo, Geser und Hazor. 


Die Reiche Israel und Juda 


Nach dem Tod Salomos zerfällt sein Großreich in die Königreiche Juda mit der alten 

Hauptstadt Jerusalem (Südreich) und Israel mit der neuen Hauptstadt Samaria (Nordreich). 

Zwietracht und kriegerische Auseinandersetzungen zwischen beiden Reichen bestimmen die 

nachsalomonische Zeit. Der heidnische Baalskult gewinnt erneut an Bedeutung. Propheten 

treten auf. Reichsteilung und die Regierungszeit der Könige Rehabeam (Südreich) sowie 

Jerobeam, Omri und Ahab (Nordreich) stehen im Mittelpunkt des kulturhistorischen Films. 


Die Assyrer 


In nachsalomonischer Zeit dringen die Assyrer in Palästina ein. Sie können sich dabei die 

Rivalität zwischen Jerusalem (Südreich Juda) und Samaria (Nordreich Israel) zunutze 

machen. Die Funde von Lachisch und die Ausgrabungen von Ninive vermitteln ein Bild der 

Macht Assurs. Sargon II. nimmt 722 v. Chr. Samaria ein und deportiert die Bevölkerung; 

damit erlischt für immer das Nordreich Israel. 

42 02323 Biblische Geschichten: Abraham 


Regie: Natasha Dabizha 


Der Film erzählt die biblische Geschichte von Abraham (Buch Genesis), dem "Stammvater" 

Israels, der sich auf Gottes Verheißung hin aus Ur in Chaldäa (dem damaligen Sumer) 

aufmacht, um eine neue Heimat für seine Sippe zu finden. Ein in bester russischer Tradition 

vom Anfang bis zum Ende zauberhaft gestalteter Puppentrickfilm, der diese alte biblische 

Geschichte gerade auch für jüngere Kinder heute glaubwürdig darstellt. 

42 02322 Biblische Geschichten: Josef 


Regie: Aida Ziablikova 


Der Film erzählt die biblische Geschichte von Josef (Buch Genesis), der von seinen Brüdern 

in die ägyptische Sklaverei verkauft wird, in Ägypten zum Stellvertreter des Pharao aufsteigt 

und schließlich die eigene Familie vor dem Hungertod retten kann. Ein in bester russischer 

Tradition vom Anfang bis zum Ende zauberhaft gestalteter Puppentrickfilm, der diese alte 

biblische Geschichte gerade auch für jüngere Kinder heute glaubwürdig darstellt. 

42 02845 Das Buch Exodus 

Mose und der Auszug aus Ägypten 


Regie: Janna Bhimani 


Das zweite Buch des Alten Testaments, das Buch Exodus, schildert die Befreiung des Volks 

Israel aus der Sklaverei in Ägypten und die Zeit der Wanderung durch die Wüste bis kurz vor 

der Landnahme und dem Sesshaftwerden im von Gott verheißenen Land. Mose, als Mittler 

Gottes, ist die zentrale Figur dieser Geschichte, die zugleich Grundlage der Gotteserfahrung 

14

Christentum 

und -beziehung des Volks Israel bis heute ist. Entlang der biblischen Erzählung 

veranschaulicht der Film die Exodus-Geschichte in komprimierter Form. 

46 42623 Christen leben in verschiedenen Konfessionen 

Katholisch – Evangelisch / Gemeinsames – Ähnliches – Unterschiedliches – 

In einer katholischen Kirche – In einer evangelischen Kirche – Tetzel – 

Thesenanschlag 


Adressat: Primarstufe 

Die DVD zeigt Schülerinnen und Schülern Gemeinsames, Ähnliches und Unterschiedliches 

der beiden Konfessionen auf. Die "Erstkommunion" und die Spielszenen "In einer 

katholischen Kirche" - "In einer evangelischen Kirche" - "Tetzel" und "Thesenanschlag" sind 

für Grundschüler besonders interessant. 

Ein interaktives Quiz und Arbeitsblätter in verschiedenen Schwierigkeitsstufen 

vervollständigen diese sehenswerte DVD. 

42 55419 Damals in Bethlehem 


Regie: Lindsay van Blerk 

Die Weihnachtsgeschichte als liebevoller Animationsfilm für jedes Alter: Als der Aufruf 

kommt, sich registrieren zu lassen, ist Josef angesichts der beschwerlichen Reise sehr 

besorgt um seine schwangere Frau Maria. In Bethlehem angekommen, finden sie kein freies 

Bett mehr, doch ein mitleidiger Wirt bietet ihnen seinen Stall an, falls sie sich nicht an den 

Tieren stören würden. Der erschöpften Maria ist alles recht, aber kaum hat sie sich 

hingesetzt, beginnen die Wehen. So erblickt ihr Sohn in einem Stall das Licht der Welt. In der 

Nähe auf dem Feld verkündet ein Engel den fassungslosen Schäfern, dass Jesus, der Retter 

geboren sei. Auch die drei Weisen, Balthasar, Melchior und Caspar hören von dem "neuen 

König" und wollen ihn kennenlernen. Herodes, dem man ansieht, dass er nichts Gutes im 

Schilde führt, bittet sie, ihm dann davon zu berichten. Doch als die Weisen bei der jungen 

Familie sind, warnt sie ein Traum davor, wieder zu Herodes zu gehen und so schlagen sie 

einen anderen Heimweg ein. 

46 42509 Die Deutschen 

4. Luther und die Nation 


Regie: Olaf Götz, Christian Twente, Stephan Koester, Erica von Moeller, Robert Wiezorek 

Die zehnteilige ZDF-Dokumentarreihe "Die Deutschen" spannt den historischen Bogen von 

den Anfängen unter Otto dem Großen im 10. Jahrhundert bis zur Ausrufung der ersten 

deutschen Republik durch Philipp Scheidemann im November 1918. Es geht um zehn 

Jahrhunderte wechselvoller Vergangenheit - ihre Spuren führen bis in unsere Gegenwart. --- 

"Luther und die Nation" beginnt mit einer Revolte im Zeichen des Glaubens. Doch mit der 

Reformation bricht für die Deutschen auch politisch ein neues Zeitalter an. Ob Fürsten oder 

Ritter, Bauern oder Bürger, viele sehen die Chance, ihre Stellung in der künftigen Ordnung 

zu verbessern. Ein einfacher Mönch wird zur epochalen Figur, die wie keine andere zuvor 

die Deutschen eint und spaltet. In seinem Kampf gegen Rom zeigen sich erste Konturen 

nationaler Identität. Luther ermöglicht mit seiner Bibelübersetzung ein neues Selbstgefühl 

der Deutschen, vor allem als Sprachgemeinschaft - doch die religiöse Spaltung wird den 

weiteren Lauf der staatlichen und territorialen Entwicklung entscheidend prägen. 

15

Christentum 

46 43538 Die Deutschen II 

3. Hildegard von Bingen und die Macht der Frauen 



Zehn neue Folgen der ZDF-Erfolgsreihe "Die Deutschen" lassen den Zuschauer in über 1000 

Jahre deutsche Geschichte eintauchen: Eine faszinierende Zeitreise von den Anfängen bis 

ins 20. Jahrhundert. --- 

"Hildegard von Bingen und die Macht der Frauen" zeichnet das Bild einer Frau, die sich 

gegen die von Männern dominierte mittelalterliche Welt auflehnt. Hildegard will mehr sein als 

nur eine einfache Nonne, wirkt als Visionärin und Predigerin, Heilkundige und religiöse 

Autorin. Auf Augenhöhe erteilt sie auch den Mächtigen Ihrer Zeit geistliche und politische 

Ratschläge. Hildegard sieht sich selbst als Sprachrohr Gottes. Ihr Selbstbewusstsein schöpft 

sie aus Visionen, von denen sie glaubt, sie seien ihr von Gott gesandt. Bekenntnis, das im 

Mittelalter sehr gefährlich werden kann. Hildegard von Bingen gerät unter Verdacht, eine 

Ketzerin zu sein. Papst Eugen III. selbst lässt untersuchen, ob die Visionen der Nonne wahr 

sind oder nicht. 

46 43540 Die Deutschen II 

5. Thomas Müntzer und der Krieg der Bauern 



Zehn neue Folgen der ZDF-Erfolgsreihe "Die Deutschen" lassen den Zuschauer in über 1000 

Jahre deutsche Geschichte eintauchen: Eine faszinierende Zeitreise von den Anfängen bis 

ins 20. Jahrhundert. --- 

"Thomas Müntzer und der Krieg der Bauern" zeigt, wie sich ein junger Priester gegen die 

kirchliche und weltliche Obrigkeit wendet und eine Revolution entfacht. Thomas Müntzer ist 

kein Mann der Kompromisse. Die Kirchenkritik Luthers geht ihm nicht weit genug. Unter 

Berufung auf die Bibel unterstützt er den Aufstand der einfachen Bauern gegen Ausbeutung 

durch die Fürsten. Der abtrünnige Priester, der mit einer entflohenen Nonne zusammenlebt 

wird von den Machthabern verfolgt und entkommt ihnen oft nur knapp. Als 1524 der 

Deutsche Bauernkrieg ausbricht, schlägt Müntzer sich auf die Seite der Bauern. Er wird zur 

Leitfigur des Aufstands, doch die Niederlage der Bauern in der Schlacht von Frankenhausen 

besiegelt auch sein Schicksal. 

42 02542 Diakonie heute: Das Erbe von Wichern und Löhe 




Diakonie als christlich motivierte Hilfe ist seit Bestehen der Kirche Teil ihres Auftrags. Doch 

wie sieht diese Hilfe konkret aus? Die didaktische DVD zeichnet anlässlich des Wichern- und 

Löhejahrs das Porträt zweier Männer, die angesichts des Elends ihrer Zeit Konzepte der 

praktischen Nächstenliebe entwickelten und so zu Gründervatern der Diakonie wurden. 

Darüber hinaus führt die FWU-Neuproduktion den Betrachter in die Räume des Lernens, 

Lebens und Heilens heutiger diakonischer Einrichtungen und zeigt auf, wo Wicherns und 

Löhes Erbe bis heute wirksam ist. Die didaktische DVD ermöglicht durch Sequenzen und 

zwei Bildergalerien eine vertiefende Auseinandersetzung. Darüber hinaus bietet der ROM- 

Teil Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und didaktisches Material. 

46 42379 Du bist mein 

Die Taufe auf den Namen Gottes 

Format: DVD, Laufzeit: 14 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003/2008 

Regie: Silke Stürmer 

Wasser bildet die Grundlage allen Lebens. Poetische Naturaufnahmen von Meer, Regen, 

aber auch von Wachstum stimmen auf das Thema ein und vermitteln zugleich die 

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Christentum 

umfassende Bedeutung der Taufe. Eine Pfarrerin in der Kirche am Taufbecken stehend, 

erklärt, warum wir mit Wasser taufen. Dazwischen finden sich Bilde rund Wissenswertes aus 

der Geschichte der christlichen Taufe. Die Aufgaben der Paten kommen ins Spiel, bevor wir 

als Zuschauer einer Taufe beiwohnen dürfen. Die Taufe zeigt: vor Gott sind alle Menschen 

gleich. Auch andere Konfessionen werden im Film angesprochen - für alle gibt es nur eine 

Taufe, durch die der Täufling Mitglied der Kirche wird. Nach Aufnahmen von historischen 

Kirchenbüchern und dem Taufschein des Mädchens, das hier getauft wurde, weitet sich der 

Blick wieder auf Kinder, die ihr ganzes Leben vor sich haben - begleitet von Gottes Segen. 

Der kluge aber gleichzeitig einfach gehaltene Kommentar verpackt seine umfangreichen 

Informationen in einen sanft erzählerisch gehaltenen Duktus. Schauen, hören - und dabei 

lernen, wird hier leicht gemacht. 

42 02984 Die Entstehung der Bibel 

Die Evangelien 

Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 14 Min. Farbe, 2005 


Regie: Lindsay van Blerk 

Kaum ein Buch hat im Laufe der Geschichte die Menschen so bewegt wie die Bibel. 

Innerhalb des "Buchs der Bücher" nehmen die Evangelien, die vom Wirken und Leben Jesu 

berichten eine besondere Stellung ein. Der Unterrichtsfilm stellt in einem ansprechenden 

Überblick den Weg von der mündlichen Überlieferung über die redaktionelle Arbeit der 

Evangelisten bis zu den Evangelien dar. Anhand anschaulicher Beispiele können die Schüler 

einen Einblick in den Forschungsstand zur Entstehung des Neuen Testaments gewinnen. 


Das Neue Testament 

Format: DVD, Laufzeit: 58 Min. s/w + Farbe, Produktionsjahr: 2006 


Das Neue Testament ist Grundlage des christlichen Glaubens und Zeugnis der Offenbarung 

Gottes. Die didaktische DVD stellt Filme und Materialien zusammen, die Schülerinnen und 

Schülern den Aufbau und die Schriften des Neuen Testaments näher bringen. Kenntnisse 

über die Zusammenstellung und Entstehung der Bücher des Neuen Testaments sollen dazu 

beitragen, dass Verständnis für die Texte und Zugänge zu deren Interpretation geweckt 

werden. Der Unterrichtsfilm "Die Evangelien" fasst anschaulich die Entstehungsgeschichte 

und den Forschungsstand der zentralen Bücher zum Leben und Wirken Jesu Christi 

zusammen. Weitere Filmsequenzen, Grafiken, Texte und Arbeitsmaterialien beziehen sich 

auf die insgesamt 27 Schriften des Neuen Testaments. 

46 43307 Die Entstehung des Alten Testaments 

PowerPoint-Folien / Video-Dokumentation / Multimedia-Pool 


Ob zu Hause, in der Schule oder in der Kirchengemeinde: Anschaulich und kompetent macht 

diese DVD die Entstehungsgeschichte des Alten Testaments nachvollziehbar. Auf dem 

aktuellen Stand der wissenschaftlichen Forschung werden die verschiedenen 

Überlieferungsstufen und Redaktionsschritte erklärt. Nutzen Sie je nach Einsatzsituation 

wahlweise die flexible PowerPoint-Präsentation, den attraktiven Video-Film oder die 

umfangreiche Mediensammlung! 

46 44384 Der erste Adventskalender 


Adressat: Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe (5.-6. Schuljahr) 

Im Jahr 1908 ließ der Verleger und Druckereibesitzer Gerhard Lang den ersten 

Adventskalender für Kinder drucken. Auf die Idee hatten ihn seine eigenen 

Kindheitserinnerungen gebracht. Es war seine Mutter, die Gerhard Lang einen 

17

Christentum 

Adventskalender gebastelt hatte: Dafür band sie mit einem Faden 24 Kekse auf einen 

Karton, von denen der kleine Gerhard täglich einen essen durfte. 

Neben dem Film bietet die DVD auch zusätzliches Begleit- und Arbeitsmaterial. 

"Der erste Adventskalender" ist Teil einer Reihe, die Kindern den Ursprung bekannter und 

populärer Weihnachtsbräuche erklärt, die nicht unmittelbar in der christlichen Tradition 

wurzeln, aber Kindern in der Advents- und Weihnachtszeit begegnen. 

46 44383 Der erste Adventskranz 


Adressat: Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe (5.-6. Schuljahr) 

Im Jahr 1839 wurden das erste Mal die Kerzen eines Adventskranzes im "Rauhen Haus" vor 

den Toren Hamburgs angezündet. Der Pädagoge und Theologe Johann Wichern hatte hier 

armen und vernachlässigten Kindern aus den Elendsquartieren der Hansestadt ein neues 

Zuhause gegeben. Der kurze Animationsfilm erklärt Kindern in ruhiger und verständlicher 

Form den Ursprung des ersten Adventskranzes. Neben dem Film bietet die DVD auch 

zusätzliches Begleit- und Arbeitsmaterial zu dem Thema. 

"Der erste Adventskranz" ist Teil einer Reihe, die Kindern den Ursprung bekannter und 

populärer Weihnachtsbräuche erklärt, die nicht unmittelbar in der christlichen Tradition 

wurzeln, aber Kindern in der Advents- und Weihnachtszeit begegnen. 

42 02576 Der erste Kreuzzug 


Regie: Jean-Louis Cros 

FSK: 6 


Die in religiöser Aufrichtigkeit begonnenen Kreuzzüge zur Befreiung der christlichen Stätten 

entwickelten sich rasch zu rücksichtslosen Eroberungskriegen. Der Film schildert mit 

lebendig inszeniertem Bildmaterial den Verlauf des ersten Kreuzzugs vom Aufruf Papst 

Urbans II. bis zur Eroberung Jerusalems im Jahr 1099. Er geht sowohl auf die Motivationen 

der Kreuzritter ein als auch auf die Folgen der Begegnung von unterschiedlichen Kulturen. 

46 42056 Es begab sich aber zu der Zeit… 

Eine Reise zu Lebzeiten, Eine Geschichte für die Ewigkeit 


Regie: Catherine Hardwicke 

FSK: 6 

Erleben Sie die mitreißende, zeitlose und optisch überwältigende Verfilmung. "Es begab sich 

aber zu der Zeit..." ist die wunderschöne Nacherzählung einer der bekanntesten Geschichten 

der Welt. 

Es war eine sehr grausame Epoche: Unter Herodes' brutaler Herrschaft hatten die Familien 

kaum genug zum Leben. Und mitten in diesem Aufruhr wurde der Glaube einer jungen Frau 

auf die Probe gestellt. Wir begleiten Maria und Joseph auf einer unglaublichen, 

hoffnungsvollen Entdeckungsreise. Die Bildpanoramen haben epische Dimensionen, 

zeichnen aber dennoch ein sehr intimes Bild der historischen Familie. 

42 57969 Es geschah in Jerusalem 

Eine Ostergeschichte für Kinder 


Adressat: Elementarstufe (5.-6. Lebensjahr), Primarstufe (1.-4. Schuljahr) 

Im Mittelpunkt der Geschichte steht der Abendmahlssaal in Jerusalem. Ein kleiner Junge - 

der Sohn des Gastwirtes - beobachtet hier die Gäste. Er wird so Zeuge der letzten Stunden 

Jesu in Jerusalem. Die Ereignisse werden aus der Sicht des Kindes in ansprechenden 

adressatengerechten Bildern erzählt. Ausgangspunkt des Filmes sind die Vorbereitungen auf 

18

Christentum 

das Pesachfest in Jerusalem. Der kleine Sohn des Gastwirtes erklärt die Bedeutung dieser 

Feier während die Eltern eifrig mit der Vorbereitung beschäftigt sind. Mit dem Eintreffen der 

ungewöhnlichen Gäste, die beabsichtigen, einen Saal für die Feier zu mieten, treten Jesus 

und der Jüngerkreis in die Welt des kleinen Jungen ein. Aus seiner Sicht werden die nun 

folgenden ungewöhnlichen Ereignisse geschildert. 

Der Film eignet sich besonders zum Einsatz in Kindergärten und den ersten beiden 

Jahrgangsstufen der Grundschule, wo er auch ohne Vorkenntnisse vorauszusetzen gezeigt 

werden kann. Mithilfe dieses Mediums kann es in diesem Einsatzbereich gelingen, einen 

Zugang zu der biblischen Osterbotschaft zu eröffnen. 

50 44151 Felix, Kemal und der Nikolaus 

Dia-Geschichte und Bilderbuch vom Nikolausfest und vom Teilen 

Format: Medienpaket, Produktionsjahr: 1997 

Das Medienpaket enthält 1 Bilderbuch, 18 Farbdias und didaktisch-methodische Hinweise: 

Kemal und Felix wohnen im gleichen Haus und gehen zusammen in den Kindergarten. Ihr 

Nachhauseweg führt durch eine Ladenstraße, in der die zwei Freunde die Atmosphäre der 

Vorweihnachtszeit erleben. Felix erzählt Kemal, wie sehr er sich auf den bevorstehenden 

Nikolaustag freut. Für Kemal hingegen ist dies kein besonderer Tag, denn in einer türkischen 

Familie werden andere Feste gefeiert. Da sein Freund Felix aber behauptet, daß der 

Nikolaus zu allen Kindern kommt, stellt Kemal heimlich seine Schuhe vor die Türe - damit 

der Nikolaus auch für ihn Gaben dalassen kann. Aber ein Wunder geschieht nicht - oder 

doch? Als Felix nicht schlafen kann und vor der Tür seine roten, voll gefüllten Schuhe 

entdeckt, glaubt er, endlich den Nikolaus bei der Arbeit beobachten zu können. Er schleicht 

durchs nächtliche Haus. Aber leider ist weder etwas zu sehen noch zu hören. Dabei entdeckt 

er jedoch, daß Kemals Schuhe leer im Flur stehen. Hat der Nikolaus seinen Freund 

vergessen? Oder war Kemal nicht brav genug? 

Felix kommt auf eine naheliegende Idee... Die setzt er auch wirklich um. Und wie er danach 

sehr zufrieden in sein Bett zurückschlüpft und sich in den Schlaf träumt, beschließt er 

vorsorglich, daß er nächstes Jahr hinter der Haustür auf den Nikolaus warten wird... Eine 

Geschichte, die sowohl kulturelle Brauchtumgsunterschiede thematisiert als auch 

verbindende Elemente aufzeigt. Stimmungsvoll illustriert, ist sie ein neuer und gelungener 

Beitrag zum Nikolausfest. 

46 42099 Feste und Feiertage 



"Feste und Feiertage" ist eine DVD für die Grundschule. Die wichtigsten Feste der drei 

großen Weltreligionen werden im Film vorgestellt. Neben einer Aufzählung der Feste und 

Feiertage werden ausführlich gezeigt: Die christliche Adventszeit mit Heiligabend, das 

Weihnachtsfest mit Heilige Drei Könige und das Osterfest, das jüdische Pessach-Fest und 

Rosch haSchana sowie die islamischen Feste Id-ul Adha - das Opferfest - und der 

Fastenmonat Ramadan mit seinen Festtagen. 

Der Film zeigt die Feste in der familiären Umgebung von Kindern im Grundschulalter der 

jeweiligen Religionsgemeinschaften. Ebenso stellt der Film Feste und Feiertage in einer 

christlichen Kirche, einer Synagoge und einer Moschee vor. In einem weiteren Kapitel 

werden Sinn und Bedeutung von weltlichen Feiertagen wie Silvester, der Tag der Arbeit oder 

Nationalfeiertage erklärt. Auch private Feste wie Geburtstag oder Familienfeste und die 

Frage "Warum feiern wir?" werden altersgerecht hergeleitet. 

19

Christentum 

66 41431 Fit in Religion: 3 Weltreligionen 



Die Lernsoftware erklärt Schülern die Entstehung des Christentums, Judentums und des 

Islam sowie deren Bräuche und Besonderheiten. Sie eignet sich sowohl für Lehrer zur 

Unterrichtsvorbereitung als auch für Kinder im Alter von 8 bis 16 Jahren. 

Das Judentum: - Stammväter des jüdischen Volkes, - Die Tora, Das Schma-Gebet, Das 

Kaddisch, - Synagoge: Toraschrein, Ner Tamid, Bima, - Die 10 Gebote, - Speisevorschriften. 

Das Christentum: - Jesus: Geburt, Leben, Tod, Auferstehung, - Wo lebte Jesus? - 

Glaubensbekenntnis, Bibel, Rosenkranz, ..., - Kirche: Altar, Ambo, Tabernakel, ..., - Die 10 

Gebote. 

Der Islam: Anfänge, Wüste, 1. Offenbarung, Medina, - Wo lebte Mohammed? - Schahada, 

Al-Fatiha, Subha, Koran, - Minarett, Minbar, Mihrab, ..., - Die 5 Säulen des Islam, - 

Speisevorschriften, Fastenmonat --- 

Systemvoraussetzungen: Windows 98, ME, 2000, XP, Vista oder höher 

42 02669 Franziskus 

Der Nachfolger 


Regie: Max Kronawitter 


Franz von Assisi darf sicher als einer der bedeutendsten Heiligen der Kirche bezeichnet 

werden. Der Film erzählt in ruhigen Bildern die Lebensgeschichte des Ordensgründers und 

vermittelt ein Bild seiner tiefen Spiritualität, die bis heute Menschen fasziniert und 

herausfordert. 

46 02080 Franziskus 

Ein Heiliger geht zum Film 



Kaum ein Heiliger hat die Künstler über die Jahrhunderte so sehr fasziniert wie Franz von 

Assisi. So gibt es neben unzähligen Darstellungen des Heiligen auch einige Spielfilme, die 

versuchen, das Leben des Ordensgründers ins Bild zu setzen. Die DVD-Video ermöglicht es, 

neben einem dokumentarischen Zugang und zahlreichen Bildern, verschiedene 

Spielfilmsequenzen vergleichend gegenüberzustellen. So kann es gelingen, einen Überblick 

über das Leben des Heiligen zu gewinnen, aber auch die unterschiedlichen Sichtweisen auf 

die Person wahrzunehmen. 

42 10478 Frauen in der Kirche 

Ämter und Ehrenämter 




Im Umfeld der Themen Gemeindeleben, Kirche und religiöse Lebensgestaltung stellt diese 

Neuproduktion Frauen vor, die als Amtsinhaberinnen bzw. als ehrenamtliche 

Mitarbeiterinnen in der Kirche tätig sind. Dadurch werden Informationen zum Amts- und 

Selbstverständnis von Frauen, die in Kirche und Gemeinde arbeiten, vermittelt. Noch 

wichtiger erscheint es aber, Schülerinnen und Schüler dazu herauszufordern, sich mit 

unterschiedlichen Formen von "Leben in der Kirche/Gemeinde" auseinander zu setzen. 

Lebendige Gemeinschaft soll erfahrbar, Glaubens- und Frömmigkeitsformen sollen 

nachvollziehbar gemacht werden. Für Schülerinnen und Schüler sollen Anregungen 

entstehen, eine eigene religiöse Lebensgestaltung bzw. die Bedeutung ihrer Mitgliedschaft in 

der christlichen Gemeinde zu hinterfragen. 

20

Christentum 

42 56381 Fröhliche Weihnachten, Rachid 


Regie: Sam Garbarski 


Die beiden Freunde Rachid und Ibrahim leben in einer belgischen Stadt. Es ist 

Weihnachtszeit. Alles ist festlich beleuchtet, die Schaufenster voller Geschenke, 

Weihnachtslieder sind allerorten zu hören, und es taucht sogar ein Weihnachtsmann auf. Die 

beiden muslimischen Jungen nehmen ihm aber nicht ab, dass er "der Echte" ist. Als er sie 

auf arabisch anspricht und von einer kleinen Episode aus ihrem Leben weiß, sind sie 

verunsichert. Dieser Zwischenfall verstärkt noch ihre Faszination angesichts des 

weihnachtlichen Geschehens, das man in ihren Familien so nicht kennt. Schließlich 

beschließen sie, für sich allein ihr eigenes kleines Weihnachtsfest zu feiern. Was soll schon 

dabei sein - Christen essen ja auch Couscous. Sie organisieren einen Weihnachtsbaum, 

beschenken sich wechselseitig und gehen am Heiligen Abend in eine christliche Kirche, wo 

sie sich, wie in einer Moschee, am Eingang die Schuhe ausziehen. Sind die Grenzen 

zwischen dem mohammedanischen und dem christlichen Glauben wirklich so 

unüberbrückbar? 

46 42193 Der Frühling kommt! 

3 Kurzfilme und 4 Bilderbuchkinos zu Frühling und Ostern 



Ausgewählte Kurzfilme und Bilderbuchkinos zum Frühling und zu Ostern: 

DIE NATUR ERWACHT (6 min Farbe, Bundesrepublik Deutschland 2008) 

Mit einer Hummel staunen wir über das Wunder des beginnenden Frühlings - von der 

Schneeschmelze im Zeitraffer, von sich öffnenden Knospen und bunten zarten 

Schmetterlingen. 

FRÜHLINGS-WIMMELBUCH (16 Bilder Farbe, Bundesrepublik Deutschland 2004) 

Bei diesem schönen Wetter sind überall Menschen und Tiere unterwegs: im Garten und auf 

dem Bauernhof am Rand der Stadt, auf dem Marktplatz und in den Straßen, im Kaufhaus 

und im Park. Die Bilder erzählen die vielen kleinen Geschichten, die an einem solchen Tag 

passieren. 

"AUFGEWACHT, DER FRÜHLING KOMMT!" (19 Bilder Farbe, Österreich, Bundesrepublik 

Deutschland 2004) 

In morgendlicher Eile hat Till vergessen, das Kalenderblatt "20. März" abzureißen. Da kann 

es ja auch nicht Frühling werden. Der Wind hat Tills Versäumnis bemerkt, die anderen 

wundern sich nur, dass die Sonne nicht scheinen mag und ihnen immer noch so fürchterlich 

kalt ist. Das ändert sich erst, als Till nach Hause kommt und endlich das Kalenderblatt 

abreißt. 

DAS SCHÖNSTE EI DER WELT(5 min Farbe, USA 1987) 

Wer ist das schönste Huhn im ganzen Land? Eine schwierige Entscheidung, die der König 

zu treffen hat. Doch er folgt nicht dem nahe liegenden Vorbild Paris aus der griechischen 

Mythologie und wählt ein Huhn aus, sondern kürt schließlich alle drei Kandidatinnen. Denn 

jede besitzt unterschiedliche Fähigkeiten und Vorzüge, die sich unmöglich gegeneinander 

aufrechnen lassen. 

SECHZIGGRAD (6 min Farbe, Bundesrepublik Deutschland 1993) / NINA UND 

SECHZIGGRAD (28 Bilder Farbe, 

Bundesrepublik Deutschland 1994) 

Ingo foppt seine Schwester gerne, indem er ihren Stofftierhasen an einen Marterpfahl bindet 

oder zur Kochwäsche packt. Nina rettet ihn immer noch rechtzeitig. Seit dem letzten 

Osterfest allerdings "quält" Ingo den Hasen nicht mehr. Denn 60 Grad - so der Name des 

Stofftieres - hat ein Ei nach dem anderen aus den Verstecken hervorgezaubert. Ingo und 

sein Vater sind verwirrt, hatten sie keines entdeckt. Ingo glaubt eigentlich nicht mehr an so 

21

Christentum 

"Babykram", doch es kann ja nichts schaden, sich doch lieber bei Sechziggrad zu 

entschuldigen. 

DIE OSTERERZÄHLUNG (22 Bilder Farbe, Bundesrepublik Deutschland 2007) 

Wer weiß heute schon noch so ganz genau, was es mit Palmsonntag, Gründonnerstag, 

Karfreitag und Ostern auf sich hat? Die biblische Geschichte der heiligen Woche beginnt mit 

Bartimäus, der wieder sehen kann und mit Jesus und seinen Jüngern nach Jerusalem geht. 

Zudem sind die Melodien nachfolgender Lieder (1. Vivaldi: Vier Jahreszeiten - Frühling, 2. 

Alle Vöglein sind schon da, 3. Komm, lieber Mai, 4. Kuckuck! Kuckuck!) als Audiodatei 

abrufbar. Die Liedtexte werden eingeblendet. 

46 42971 Fundsache Luther 


Adressat: Sekundarstufe I, Sekundarstufe II 

Die Dokumentation beschäftigt sich mit den Ausgrabungen in Mansfeld und dem damit 

verbundenen Forschungsprojekt am Lutherhaus in Wittenberg. Dort kamen spektakuläre 

Fundsachen der Familie Luther zu Tage. Ab 1525 bewohnte Martin Luther zusammen mit 

seiner Frau das ehemalige Klostergebäude. Die außerordentlich zahlreichen und vielfältigen 

Fundstücke erzählen in eindrucksvoller Weise vom Alltag und Arbeiten des Reformators und 

seiner Familie. 

46 02606 „Fürchtet euch nicht“ – Christen in der DDR 



Was wäre passiert, wenn die Kirche während der "Zeitenwende" nicht zur Gewaltlosigkeit 

aufgerufen hätte? Christen haben wesentlich dazu beigetragen, dass die Revolution in der 

DDR einen friedlichen Verlauf nahm. Der neu produzierte Film von Gerold Hofmann erzählt 

von Menschen, die in der atheistischen DDR ihren christlichen Glauben bewahrt haben und 

deshalb in ihrem Leben vielfach benachteiligt wurden. Doch unter dem schützenden Dach 

der Kirche konnten Christen und Nichtchristen ihre oppositionelle Arbeit gegen den Staat 

entfalten und durch aktives politisches Handeln den Untergang des totalitären Staates 

beschleunigen. Die Schülerinnen und Schüler können durch die didaktische DVD 

nachvollziehen, was Christsein in einem totalitären Staat bedeutet und sich, auch mithilfe 

von vertiefendem Arbeitsmaterial, damit auseinandersetzen, wie christlicher Glaube und 

politische Verantwortung zusammenhängen. 

66 00830 FWU-Medienbausteine 

Landschaften der Bibel 


Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II 

Zum Verständnis vieler biblischer Texte (Exodus, die Reiche der Könige Israels, die Wege 

der Propheten, die Heimat Jesu usw.) ist die Kenntnis biblischer Landschaften unerlässlich. 

Die CD-ROM "Landschaften der Bibel" bietet eine umfangreiche Materialsammlung, mit der 

es möglich ist, zentrale Texte der Bibel vor ihrem geographischen Hintergrund zu lesen. 

Zu den Kulturlandschaften im "fruchtbaren Halbmond" bis hin zum "biblischen Dreieck" - dem 

lokalen Wirkungskreis Jesu - bietet die CD-ROM aus der Reihe "FWU-Medienbausteine" 

eine Fülle an Clips, Bildern, Grafiken, Karten, Arbeitsmaterial etc., die über eine komfortabel 

zu bedienende Oberfläche Lehrern und Schülern einen spannenden, anschaulichen und 

lehrreichen Einblick in die Landschaften der Bibel gibt. --- 

Systemvoraussetzungen: IBM-kompatibler PC, MS Windows 95/Windows 98/Windows 

ME/Windows NT 4.0/Windows 2000/Windows XP, Pentium II, 64 MB RAM, CD-ROM- 

Laufwerk 16-fach, Bildschirmauflösung 1024x768 High Color, 16 bit Soundkarte, Maus, 

netzwerkfähig 

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Christentum 

42 02837 Die geheime Inquisition 

Feuer des Glaubens 


Regie: Jan Peter 

FSK: 6 


Anhand des Lebenslaufs des Großinquisitors Giulio Antonio Santori (1532-1602) werden 

beispielhaft die Ziele, Aufgaben und die Prozessordnung der "Heiligen und Universalen 

Inquisition", der römischen Inquisition, dargestellt. Dazu wird die Inquisition aus der 

Perspektive der Inquisitoren betrachtet und deren Motive und Absichten offengelegt. Der 

Film ist als Dokudrama gestaltet: Interviews, Erklärungen und Spielszenen wechseln 

einander ab. 


Kerker des Geistes 



FSK: 6 


Im zweiten Teil der dreiteiligen Reihe über das Sanctum Officium (Inquisition) stehen vor 

allem zwei Großinquisitoren im Mittelpunkt: Kardinal Bell Armin und der Fall Galilei und 

Prosper Lambertini und seine Auseinandersetzung mit der Aufklärung vor allem Voltaire. 

Anhand dieser beiden Persönlichkeiten wird exemplarisch das Verhältnis der Kirche zu den 

modernen Naturwissenschaften und der Aufklärung behandelt und die Rolle der Inquisition in 

diesen Fragen dargestellt. Die zunehmend machtlos gewordene Kirche kann sich mit den 

Lehren der neuen Zeit nur noch intellektuell auseinandersetzen, das Schwert der Inquisitoren 

ist stumpf geworden und erreicht nicht einmal mehr die eigenen Leute. Durch Bildgestaltung 

und die Einfügung zahlreicher Spielszenen auf der Basis von Prozessakten vermag der Film 

auch durchaus zu unterhalten und vermittelt Wissen in ansprechender Form. 


Wächter der Kirche 



FSK: 6 


Im letzten Teil der dreiteiligen Reihe über das Sanctum Officium (Inquisition) steht vor allem 

dessen Umwandlung in die "Kongregation für die Glaubenslehre" im Mittelpunkt. Die Kirche 

des 20. Jhd. bringt den letzten Großinquisitor Alfredo Ottaviani hervor, dessen Einsatz vor 

allem der Bekämpfung des Kommunismus gilt. Im Zuge der Modernisierung der Kirche durch 

das II. Vat. Konzil tritt Ottaviani als konservatives Bollwerk auf, vermag aber die 

Umgestaltung des Sanctum Officiums in eine "Kongregation für die Glaubenslehre" nicht zu 

verhindern. Diesen Prozess hatte vor allem der junge Theologe Joseph Razinger 

angestossen, der heute der Kongregation vorsteht. Anhand der Fälle Küng und Boff wird das 

Vorgehen der Kongregation in der Nachfolge der Inquisition deutlich. Die Dokumentation 

zeichnet dabei kein Schwarz-Weiß-Bild sondern lässt alle Parteien zu Wort kommen und hält 

sich im Kommentar wertend zurück. Durch Bildgestaltung und die Einfügung zahlreicher 

Spielszenen vermag der Film auch durchaus zu unterhalten und vermittelt Wissen in 

ansprechender Form. 

23

Christentum 

46 02371 Gelebter Glaube 

Petrus 


Adressat: Sekundarstufe I (10. Schuljahr), Sekundarstufe II 

Der Unterrichtsfilm nähert sich der Gestalt des Petrus, wie sie das Neue Testament und die 

Tradition zeichnet. Dabei werden aber auch Fragen nach der Bedeutung des Petrusamtes 

und seiner Begründung in der frühchristlichen Überlieferung gestellt. Der Unterrichtsfilm 

eignet sich so hervorragend, Einblick in eine zentrale Gestalt des Neuen Testaments und 

ihre Wirkungsgeschichte zu gewinnen. 

46 02737 Geschichten aus dem Leben Jesu 



Wer war denn eigentlich Jesus und was hat er alles erlebt? Jesu Leben ist spannend! Mittels 

animierter Bilder werden kindgerecht und bibelnah zwölf Episoden aus dem Leben Jesu 

erzählt. Ob nun Heilungsgeschichten, Wundergeschichten oder Jesu Umgang mit den 

Kindern - stets werden die kleinen Rezipienten dazu angehalten, sich auch ihr eigenes Bild 

dazu zu machen. So kann ein Transfer der Bibelszenen in die eigene Lebenswirklichkeit 

stattfinden. Umfassendes Arbeitsmaterial im ROM-Teil der DVD zielt auf eine vertiefte und 

kreative Erarbeitung. 

46 44402 Geschichten aus der Bibel für Kinder 



Zehn Geschichten aus "Die große Bibel für Kinder" werden auf dieser DVD lebendig. Die 

biblischen Geschichten sind texttreu, anschaulich und einfühlsam wiedergegeben. 

Folgende Geschichten sind enthalten: 

- Gott macht die Erde, 

- Noah baut die Arche, 

- Der höchste Turm, 

- Ein Sohn für Abraham, 

- Rut bleibt treu, 

- David und Goliat, 

- Daniel in der Löwengrube, 

- Jesus wird geboren, 

- Der verlorene Sohn, 

- Jesus lebt. 

46 44386 Geschichten für Kinder: Nikolaus – Weihnachten 

(außerdem: Palmsonntag 

Format: DVD, Laufzeit: 48 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2003-2004 


Die DVD beinhaltet 3 Filme: 

1. Das Versteck im Stall (15.00 Min.) 

In ruhigen Bildern erzählt der Film die Weihnachtsgeschichte aus der Perspektive zweier 

Hirtenjungen. Der ungewöhnliche Zugang auf diese bekannte biblische Erzählung eröffnet 

Kindern einen neuen Blick auf Jesu Geburt. --- 

2. Nikolaus rettet seine Stadt (18.00 Min.) 

Die Geschichte erzählt, wie Bischof Nikolaus seine Heimatstadt Myra vor einer schrecklichen 

Hungersnot errettet hat und seither als Gabenbringer verehrt wird. Eine Legende, die noch 

heute Kinder fasziniert. --- 

3. Jesus und der Esel - Eine Geschichte zum Palmsonntag (15.00 Min.) 

Der Einzug in Jerusalem unter den Hosiannarufen des Volkes, gibt dem Leben des Esels 

Samson eine seltsame Wendung. 

24

Christentum 

46 43761 Glaube hat viele Gesichter 



„Alon und seine Bar Mizwa“ 

Buch und Regie: Svenja Weber, 10 Min., Produktion: Vision i.A. des WDR, 2008. 

Im Judentum wird man mit 13 Jahren im religiösen Sinne volljährig. Alon ist in diesem Alter 

und steht kurz vor seiner Bar Mizwa, der Aufnahme in die Gemeinschaft der Erwachsenen. 

Er ist aufgeregt. Denn an diesem Tag liest er in der Synagoge vor der versammelten 

Gemeinde auf Hebräisch einen Text aus der Thora vor und hält eine kleine Ansprache. 

Danach wird mit Verwandten und Freunden in einem Restaurant groß gefeiert. 

„Clara und ihre Konfirmation“ 

Buch und Regie: Silke Stürmer, 11 Min., Produktion TV-Studios Leonberg i.A. der 

Evangelisches Medienhaus GmbH, 2010. 

Als Kinder entschieden die Eltern für sie und ließen sie taufen. Aber jetzt sind Clara und ihre 

Freunde Jugendliche. Mit ihrer Konfirmation entscheiden sie selbst, dass sie zu Gott und 

seiner Kirche gehören wollen. Der Film zeigt einen Konfirmationsgottesdienst und im 

Rückblick Momente aus der fast einjährigen Konfirmationszeit. Die Jugendlichen beteiligen 

sich an Workshops, essen und reden miteinander. Sie machen sich Gedanken über das 

Leben und ihren Glauben an Gott. 

„Mustafa und der Ramadan“ 

Buch und Regie: Ulrike Licht, 9 Min., Produktion: Vision i.A. des WDR, 2008. 

Nahezu erwachsen fühlt sich der dreizehnjährige Mustafa. Denn er macht zum ersten Mal 

wie die Großen beim Ramadan-Fasten mit. Vor Sonnenaufgang frühstückt die Familie 

zusammen. Dann wird erst wieder zwölf Stunden später, nach Sonnenuntergang, etwas 

gegessen und getrunken. Dazwischen liegt jeweils ein langer Tag. Wir sehen den Jungen 

am Samstag beim Besuch der Koranschule sowie beim Fußballspielen mit Freunden. Den 

Abschluss bildet nach einigen Wochen das muslimische Zuckerfest, bei dem mit allen 

Verwandten fröhlich gefeiert wird. 

Die DVD enthält umfangreiches Zusatzmaterial wie Bilder, Hörstücke, Lieder, 

Unterrichtsentwürfe, Material- und Arbeitsblätter. 

46 43306 Die Glaubenswelt der Bibel 

Leben und Glauben in Israel und seinen Nachbarvölkern 


Diese DVD eignet sich optimal für den Einsatz zu Hause, in der Schule und 

Kirchengemeinde: In eindrücklichen Bildern von Originalschauplätzen der Geschichte Israels 

wird die Kultur und Glaubenswelt Israels und seiner Nachbarvölker lebendig. Das 

umfangreiche Film- und Bildmaterial ist in fünf Themenbereiche gegliedert. Zeigen Sie die 

einzelnen Filme oder erstellen Sie eine Präsentation mithilfe der umfangreichen 

Mediensammlung. 

42 58295 Die Gleichnisse Jesu 



Vier Gleichnisse Jesu werden in diesem Video für Kinder erzählt: Das Gleichnis vom 

Sämann (Mk 4,1-20), das Gleichnis vom Senfkorn und der selbstwachsenden Saat (Mk 4,26- 

32), das Gleichnis von der verlorenen Drachme (Lk 15,8-10) und das Wort vom Haus auf 

dem Felsen (Mt 7,24-27). 

Die kurzen Filme (je ca. 4 Min.) eignen sich vor allem als kurzer Einstieg in die Thematik der 

Gleichnisse und der Lehre Jesu vom Reich Gottes. Die Filme können eine stimmungsvolle 

Ergänzung bei der Erarbeitung des Themas sein. 

25

Christentum 

46 43814 Gotteshäuser 



Die DVD "Gotteshäuser" wendet sich an die Klassenstufen 3 und 4 der Grundschule und 

nähert sich zunächst der Frage: Was ist ein Gotteshaus? Es gibt kleine und sehr große 

Gotteshäuser und es gibt Gotteshäuser ohne Kirchturm und mit Kirchturm oder einem 

Minarett. Im Film werden Kinder gezeigt, die Szenen aus ihrem Gottesdienst zeichnen. 

Laura, Hasan und Shira stellen dabei fest, dass sie ganz unterschiedliche Bilder gezeichnet 

haben, auf unterschiedliche Weise glauben und an unterschiedlichen Tagen zum 

Gottesdienst gehen. In drei weiteren Kapiteln der didaktischen DVD stellen die drei Kinder 

nun ihre Gotteshäuser und Gottesdienste vor. Shira berichtet von der Synagoge und dem 

Rabbiner, vom Lesen aus der Thorarolle und dem Chanukkafest. Hasan erzählt von der 

Moschee, dem Minarett und dem Ruf des Muezzin "Allahu akbar". Er erklärt das 

Freitagsgebet Richtung Mekka und was ein Imam ist. Laura erzählt vom Abendmahl, dem 

Altar und der Bibel sowie deren Bedeutung für Katholiken und Protestanten. Am Ende finden 

die Kinder einige Gemeinsamkeiten in ihren Religionen und heiligen Schriften und laden sich 

gegenseitig in ihre Gotteshäuser ein. Shira und Hasan wünschen sich mit den Grußformen 

"Schalom" und "Salam" gegenseitig Frieden. Extras: Lernmodule, Kapitelanwahl, 

Stichwortanwahl, Bildergalerie, Linkliste, Arbeitsblätter, Kommentartext 

42 02666 Der Heilige Martin 


Regie: Ernst Trost 

Adressat: Elementarstufe (5.-6. Lebensjahr), Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I 

(5.-7. Schuljahr) 

Begeistert zieht alljährlich eine große Kinderschar mit selbst gebastelten Laternen am 

Martinstag durch die Straßen der Städte und Dörfer. Meist findet dabei auch vielerorts das 

Martinsspiel statt, in welchem die Szene dargestellt wird, wie Martin zur Winterszeit als 

Soldat des römischen Kaisers am Stadttor von Amiens auf einen armen, nur karg 

bekleideten und deshalb frierenden Mann trifft, von Mitleid ergriffen kurzum seinen Mantel in 

zwei gleiche Hälften teilt und dem Notleidenden eine Hälfte davon gibt. Nicht selten wissen 

weder die Kinder noch die begleitenden Eltern Genaueres zur Person und Geschichte des 

heiligen Martin von Tours. Der Film vermittelt auf anschauliche Weise einen Überblick über 

das Leben und Werk dieses Heiligen, erklärt die Herkunft des Martinsbrauchtums und gibt 

Einblick in einige Legenden um seine Person. Um der besseren Anschaulichkeit und 

Unmittelbarkeit willen wird im Film auf eine exakte Differenzierung zwischen Historie und 

Legende im Leben des Martin von Tours überwiegend verzichtet; zugleich unterstreicht dies 

den insgesamt erbaulichen Charakter des Films. 

42 57058 Herr im Haus 


Regie: Gudrun Falke 


Ein Pfarrer kümmert sich liebevoll um sein Gotteshaus und das Inventar. Allerdings kommen 

die Menschen, die seinen Beistand suchen, etwas zu kurz. Dies hat erstaunliche 

Konsequenzen. 

46 41813 Hexenwahn in Lemgo 

Die Hexenverfolgung und das Hexenbürgermeisterhaus 


Regie: Andrea Konschake 

Eines der prachtvollsten Gebäude der Stadt brachte ihr eine zweifelhafte Berühmtheit: das 

"Hexenbürgermeisterhaus". In ihm lebte im 17. Jahrhundert Hermann Cothmann, den man 

später den "Hexenbürgermeister" nannte. Während seiner Amtszeit als Bürgermeister hatte 

26

Christentum 

er maßgeblich dazu beigetragen, dass unschuldige Frauen und Männer verfolgt, gefoltert 

und zum Tode verurteilt wurden. 

Der Film erzählt die Geschichte des Hauses - von seiner Erbauung bis zur aktuellen Nutzung 

– und setzt sie in einen Zusammenhang mit der Geschichte der Stadt und dem in Lemgo 

ausgeprägten Phänomen der Hexenverfolgung. 

Extras: Kapitelanwahl 

42 53870 Hexenwahn und Hexenprozesse 

Mord im Namen von Kirche und Staat 



Woher kommen die Vorstellungen von bösen und häßlichen Hexen? Zeitgenössische 

Darstellungen lassen erkennen, welche Ängste die Menschen - im ausgehenden Mittelalter 

bis ins 18. Jahrhundert - vor den geheimnisvollen Kräften der Hexen hatten. In 

eindrucksvollen Spielfilmszenen können die Schülerinnen und Schüler miterleben, wie eine 

junge Frau der Hexerei verdächtigt wird. Die Angeklagten waren den Hexengerichten von 

Kirche und Staat hilflos ausgeliefert. Am Beispiel des Jesuiten und Hexenbeichtvaters 

Friedrich von Spee wird deutlich, welcher Gefahr sich diejenigen aussetzten, die an der 

bestehenden Praxis der Hexenprozesse Kritik übten. 

42 02373 Hier soll wieder Leben sein – eine Basisgemeinde in Brasilien 


Regie: Karl G. Peschke 


Zusammen mit anderen alleinerziehenden Müttern hat Ju die Länderei eines brasilianischen 

Parlamentariers besetzt, der seinen Grund verkommen liess. Heute fürchten die Frauen nicht 

mehr, von der Polizei vertrieben zu werden. Aber sie kämpfen nach wie vor um Wasser, 

Strom und gerechten Lohn. Die Kraft zum (Über-)Leben schöpfen sie aus ihrem Glauben. 

46 02424 How They Celebrate 

Christmas in the U.S.A. and England / Weihnachten in den USA und 

England 


Regie: Gregory Hahn 

Adressat : Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe (5.-8. Schuljahr) 

Weihnachten in England und den USA wurde einerseits beeinflusst durch weihnachtliche 

Bräuche aus dem deutschen Kultrraum, andererseits bestimmen zunehmend amerikanische 

Bilder und Figuren unsere Wahrnehmung des Festes. Die wichtigsten Weihnachtsfiguren in 

den USA sind Santa Claus und der von acht Rentieren gezogene Schlitten, basierend auf 

einem Gedicht (1823) werden sie fortlaufend verändert und neu erzählt. In England sind es 

traditionell die immergrünen Pflanzen wie Stechpalme und Mistel und die Farben Grün und 

Rot, Charles Dickens' "A Christmas Carol" und deutsche, durch das Königshaus etablierte 

Weihnachtsbilder (Weihnachtsbaum). Drei Filme (bilingual englisch/deutsch), an 

Originalschauplätzen in England und den USA gedreht, erzählen von Bräuchen und ihren 

Hintergründen, aber auch von Armut und tätiger Nächstenliebe, dem lebendigen Christmas 

Spirit. Das umfangreiche Arbeitsmaterial dient der inhaltlichen, kulturellen und sprachlichen 

Erarbeitung. 

66 41546 Jakobskult in Westfalen 

Pilger auf dem Weg 


Der Jakobsweg zum Grab des heiligen Jakobus in Santiago de Compostela ist 

"wiederentdeckt" worden. Die CD-ROM begibt sich auf die Spuren dieses Pilgerweges und 

27

Christentum 

zeichnet die mittelalterliche Tradition des Pilgerns bis in die heutige Zeit nach. Dabei werden 

nicht nur die unterschiedlichen Motive der Pilger beleuchtet, sondern auch die 

Besonderheiten der Pilgerwege und die Rituale, die auf dem Weg in den äußersten 

Nordwesten Spaniens noch heute gepflegt werden. 

Thematische Schwerpunkte der insgesamt dreizehn Kapitel sind u.a.: Jakobus der Ältere, 

Entwicklung des Jakobuskultes, Pilgerkleidung als Erkennungszeichen, Wegewahl 

mittelalterlicher Pilger, Stätten entlang der Wege. 

46 40337 Jesus von Nazareth 

Teil 1: Die frühen Jahre / Teil 2: Der Auftrag / Teil 3: Die letzten Tage 


Regie: Jean Claude Bragard 


Teil 1: Die frühen Jahre 

Der Film zeigt, wo Jesus vermutlich geboren wurde, welche Spiele er als Kind wohl gespielt 

hat und wie das Haus ausgesehen haben könnte, in dem er lebte. Computergrafiken 

rekonstruieren den Tempel von Jerusalem, wie ihn Jesus auf seiner ersten Reise erlebte. Im 

Mittelpunkt dieser Folge steht jedoch die Frage, warum Jesus zu predigen begann und sich 

auf seinen Weg machte. 

Teil 2: Der Auftrag 

Jesus beginnt nun seinen Kampf gegen die korrupte religiöse Hierarchie. Mit Hilfe 

ausgefeilter Computergrafik entsteht der Tempel von Jerusalem neu. Wie lebten die Priester, 

was taten sie, weshalb war Jesus darüber so verärgert? Dass Jesus zu heilen beginnt und 

große Menschenmassen anzieht, wird zu einem Affront für die religiösen Führer. 

Teil 3: Die letzten Tage 

Es gibt Hinweise, dass Jesus seine Gefangennahme möglicherweise selbst in die Wege 

geleitet hat. Der Film spielt den Prozess Jesu bis zu seiner Verurteilung wegen Blasphemie 

nach. In New Jersey hat ein Gerichtsmediziner untersucht, was genau bei einer Kreuzigung 

geschieht. Woran ist Jesus tatsächlich gestorben? Zuletzt unternimmt der Film den ersten 

wissenschaftlich korrekten Versuch herauszufinden, wie Jesus ausgesehen haben könnte. 

46 02299 Jesusgeschichten 



Die DVD "Jesusgeschichten" bietet mit fünf Kurzfilmen und zusätzlichem Material einen 

guten Einstieg in die Bibelarbeit für Grundschulen und Kindergärten. Von der Geburt Jesu – 

der Weihnachtsgeschichte - bis zur Auferstehung werden zentrale Bibelstellen für die 

Adressatengruppe in ansprechender Form vermittelt. Dabei verlangen Bild und Text vom 

Zuschauer keine weiteren Vorkenntnisse. Zu den Filmen enthält die DVD wertvolle 

Handreichungen zur Bibelarbeit in Grundschule und Kindergarten. 

42 02734 Jesusgeschichten: Das erste Ostern 


Regie: Tony White, Richard Burdett 


Im letzten Teil der Reihe steht der Bericht von den letzten Tagen Jesu in Jerusalem, seiner 

Kreuzigung, Tod und Auferstehung im Mittelpunkt. Die Berichte über die Erscheinungen des 

Auferstandenen bilden den Abschluss der "Jesusgeschichten". 

28

Christentum 

42 02735 Jesusgeschichten: Jesus und seine Wunder 




Der Bericht von der Brotvermehrung, der Stillung des Seesturms und der Seewandel stellen 

zentrale Wunderberichte des Neuen Testaments dar. In der filmischen Umsetzung wird 

deutlich, dass die Wunder nicht um ihrer selbst Willen gewirkt werden. 

42 02736 Jesusgeschichten: Jesus, der Wunderheiler 




Die Heilung der Schwiegermutter des Petrus, eines Aussätzigen und der Tochter des Jairus 

zeichnen beispielhaft das Bild von Jesus als Wunderheiler. 

42 02737 Jesusgeschichten: Jesus erzählt 




Anhand zweier zentraler Gleichnisse des Neuen Testamens (dem "Gleichnis vom 

barmherzigen Samariter" und dem "Gleichnis vom verlorenen Sohn" bzw. "von den zwei 

Söhnen") wird Jesus als Gleichniserzähler vorgestellt. 

42 02738 Jesusgeschichten: Das erste Weihnachten 



In der ersten Folge der Reihe wird von der Geburt und Kindheit Jesu erzählt. Die 

Weihnachtsgeschichte wird dabei in adressatengerechter Form bei größtmöglichster Nähe 

zum biblischen Text umgesetzt. 

46 02801 Josef und seine Brüder 



Josef und seine Brüder zeigen, wie schwer es ist, friedlich zusammenzuleben und wie es 

trotz Schwierigkeiten dennoch gelingen kann. Auf Basis der Bilder des Künstlers Dieter 

Konsek entstand ein Film für die Grundschule, der die Kinder mit der Bibelgeschichte 

vertraut macht. Umfangreiche Materialien, wie Bildergalerien, Interaktionen und 

Arbeitsblätter ermöglichen den Kindern einen Transfer in die eigene Lebenswirklichkeit und 

leisten zusätzlich einen Beitrag zum Thema Konfliktbewältigung. 

42 54122 Der Junge, der vom Himmel fiel 


Regie: Jacques-Rémy Girerd 

Adressat: Elementarstufe (5. Lebensjahr), Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5. 

Schuljahr) 

Mitten im Schneesturm umtosten Wald fällt ein Baby in einem Korb zu Boden, das ein 

ungewöhnliches Glöckchen in der Hand hält. Ein Briefträger findet es und bringt es zu einer 

Freundin, bei der noch viele andere Kinder leben. Das Kind wird Charlie genannt und wächst 

zu einem sympathischen Jungen heran, der anhand seines seltsamen Glöckchens - sein 

einziger Bezugspunkt zur Vergangenheit – gerne das Geheimnis seiner Herkunft lösen 

würde. Als sein bester Freund, der Postbote, sich kurz vor Weihnachten ein Bein bricht, 

macht Charlie sich heimlich auf den Weg, den vollen Postsack zum Weihnachtsmann zu 

bringen, damit die vielen Wunschzettel noch rechtzeitig ankommen. In dessen Hütte 

entdeckt er, daß dieser die andere Post einfach im Ofen verbrannt hat - er muß verrückt 

29

Christentum 

sein, der Weihnachtsmann. Verstört kehrt er zurück in sein Dorf. Dorthin ist auch der 

Weihnachtsmann geeilt, der durch einen glücklichen Zufall einen Brief, den Charlie ihm 

geschrieben hat, nicht mitverbrannt hat und in ihm seinen Sohn erkennt, der ihm in einem 

Schneesturm vom Schlitten gefallen ist, was seine grenzenlose Depression erklärt. Vater 

und Sohn erkennen sich an der gleichermaßen aufstrebend geformten Stirnlocke wieder und 

bleiben vergnügt zusammen. Der Film fasziniert durch seine skurilen Figuren, die gelungene 

Szenerie und nicht zuletzt durch die witzige, unsentimentale Geschichte. 

46 02534 Karawane nach Bethlehem 


Adressat: Elementarstufe (5.-6. Lebensjahr), Primarstufe (1.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I 

(5.-7. Schuljahr) 

Dies ist ein kleines Weihnachtsmusical für Kinder. Im Zentrum steht die 

Weihnachtsgeschichte und dabei besonders die Begegnung der Hirten mit dem Jesuskind. 

Auch Gott und seine Engel spielen mit. Einfache aber mitreißende Melodien regen zum 

Mitsingen und Nachspielen an. Viele Musikinstrumente werden vorgestellt. Neben der 

religiösen Thematik können Themen des sozialen Lernens wie Mitgefühl, Bewältigung von 

Angst, gemeinschaftliches Handeln etc. angesprochen werden. Die Gestaltung des Films hat 

ausgesprochen künstlerische Qualität sowie Charme, Schalk und Witz. Die DVD eignet sich 

durch die leichte Verständlichkeit und die didaktische Aufbereitung des Films auch 

hervorragend für Klassen mit einem hohen Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund. 

42 01623 Karfunkel 

Heimliche Weihnacht 


Regie: Yasemin Akay 


Nalan, ein türkisches Mädchen, möchte wie die anderen Kinder Weihnachten feiern. Bei 

ihren Eltern löst sie mit ihrem Wunsch Entsetzen aus. ihre Religion ist der Islam, 

Weihnachten ist ein christliches Fest. Aber Nalans Eltern finden eine Lösung, obwohl da 

noch der strenggläubige Onkel Ishan mit seiner Familie ist. Eine heitere, aber ernst zu 

nehmende Geschichte um Muslime, Christen und das Weihnachtsfest. 

46 42649 Katholisch – Evangelisch 

Gemeinsames – Ähnliches – Unterschiedliches – Wie es zur Trennung kam 


Adressat: Sekundarstufe 

Die DVD zeigt Schülerinnen und Schülern Gemeinsames, Ähnliches und Unterschiedliches 

der beiden Konfessionen auf und verdeutlicht, wie es zur Trennung in eine katholische und 

eine evangelische Kirche kam. Ein Lexikon, in dem Begriffe aus der Welt der beiden Kirchen 

erklärt werden, vervollständigt diese sehenswerte DVD. Arbeitsblätter in verschiedenen 

Schwierigkeitsstufen unterstützen die pädagogische Arbeit von Lehrerinnen und Lehrern. 

46 02543 Kinder erklären ihre Religion 


Regie: Calle Overweg 


Der katholische Max, die muslimische Bahar, der jüdische Lenny, die buddhistische Jade 

und die hinduistische Bruntha leben mitten in Deutschland und geben einen Einblick in ihre 

spirituelle Welt. Die im Auftrag von FWU und kfw produzierte didaktische DVD erzählt von 

fünf Kindern, die einen unverkrampften Zugang zu ihrer Religion haben und diesen auch 

weitergeben können. Fünf Weltreligionen werden dabei adressatengerecht erschlossen. Der 

ROM-Teil der DVD bietet zusätzliche Arbeitsmaterialien für den Einsatz in Schulen und 

Gemeinden. 

30

Christentum 

50 44183 Kinder lernen Bücher lieben 

Die Arche Noah 

Eine Diareihe nach dem Bilderbuch von Gertrud Fussenegger und Annegert 

Fuchshuber 



Die Verfasserin des Bilderbuches, Gertrud Fussenegger, versucht, den Quellen der 

biblischen Erzählung nachzugehen, wie diese in der Genesis 6-9, 17 aufgezeichnet sind 

(Genesis ist das 1. Buch der 5 Mosebücher, die aber nicht von Mose selbst sind, sondern 

eine "Verbindung von Niederschriften aus verschiedenen Zeiten".) Hier geht es vor allem um 

die Sintflut-Erzählung in der Fasung des Jahwisten, der von 1000-932 v. Chr. lebte und am 

eigenen Leib viele Gewalttaten und die Verschleppung ins Exil miterlebt hat. Er vergleicht 

diese seine Geschichte des Volkes Israel mit anderen schon vorhandenen Flutgeschichten. 

Dabei kam er zu der Erkenntnis, daß unser Gott – der Gott Israels - JAHWE ist, DER DA IST 

UND IMMER SEIN WIRD. Als Glaubender will er verkünden: Gott ist ein sorgender, 

rettender Gott für alle Menschen, weit über Israel hinaus, bis auf den heutigen Tag. 


Eine Krippe im Wald 

Eine Diareihe nach dem Bilderbuch von Lene Mayer-Skumanz und Eugen 

Sopko 



Der heilige Franziskus von Assisi will den Menschen die frohe Botschaft von der Geburt 

Christ auch sinnenhaft nahebringen, Darum stellt er in einer Höhle im Wald eine Krippe auf 

und lädt die Bewohner von Greccio zu einer Weihnachtsfeier ein. Vor der Krippe singt 

Franziskus das Weihnachtsevangelium. Die Kinder Pietro und Susanna bringen ihrem 

kranken Esel von dem Krippenheu etwas mit, und er frißt erstmals wieder. 


Paco baut eine Krippe 

Eine Diareihe nach dem Bilderbuch von Willi Fährmann und Gabriele 

Hafermaas 



In einem südamerikanischen Land lebt der 10jährige Paco mit seinen Eltern auf der 

Hazienda von Don Alfredo, von dem alle Bewohner der Hütten abhängig sind. Viele Familien 

sind - wie die Gonzales - vom Land in die Stadt gezogen, wo es ihnen aber keineswegs 

besser geht. Paco trägt schon zum Familieneinkommen bei, und er durchschaut so manche 

Ungerechtigkeit. Von seinem Großvater hat er eine Eselin geerbt und herausgefüttert. 

Obwohl Don Alfredo Bedenken hatte, seiner Tante Dona Klara zu erlauben, für die Kinder 

aus den Arbeiterhütten eine Schule zu eröffnen, hat er schließlich nachgegeben. Paco ist 

intelligent und fleißig; darum darf er - trotz seiner zehn Jahre! - noch die Schule besuchen. 

Auch das hat Dona Klara durchgesetzt. Am besten gefällt es Paco, wenn sie Geschichten 

erzählt - so dramatisch-lebendig, daß alle Kinder ganz gebannt zuhören. Nachddem Dona 

Klara die Weihnachtsgeschichte geradezu "szenisch" erzählt hat, kommt Paco eine Idee: Er 

möchte eine "lebendige" Krippe bauen, damit man sich das mit der Geburt in Bethlehem 

besser vorstellen kann. Die von den Gonzales verlassene Hütte steht ihm als Krippenstall 

zur Verfügung, einen Esel hat er selbst. Um einen Ochsen geliehen zu bekommen, wagt er 

sich in die Villa von Don Alfredo. Die Intervention von Dona Klara bewirkt, daß Pacos 

Wunsch erfüllt wird. Das Nachbarmädchen Maria ist bereit, die Gottesmutter zu sein und 

ihren kleinen Bruder als Jesuskind mitzubringen. Mit Hilfe einer Flasche Schnaps überredet 

Paco den Pferdeknecht Fernando, der heilige Josef zu sein. Die Hirten würden schon von 

alleine kommen. Nun bittet Paco noch seine Mutter als Verkündigungsengel dabeizusein. 

31

Christentum 

Weil Papa bei der Vorstellung eines dicken Engels furchtbar lachen muß, sagt Mama zu. Am 

Abend treffen nicht nur die Hauptdarsteller bei der geschmückten Hütte ein, sondern auch 

viele Nachbarn. Sie bringen - wie die Hirten - mancherlei als Geschenk mit. Schließlich 

kommen aus dem Herrenhaus Don Alfredo, seine Frau und Dona Klara - gleichsam als 

Heilige Drei Könige – mit Geldstück, Parfüm und Myrrhe. Nachdem alle - Arme wie Reiche – 

still geschaut und Frieden erfahren haben, gehen sie wieder auseinander und erzählen sich 

noch oft von Pacos Krippe. 

42 10540 / Kirchen 

46 10540 Räume für Begegnung und Gottesdienst 




Christliche Kirchen sind zentrale Orte des Glaubens und der Begegnung der jeweiligen 

Gemeinde. Schülerinnen und Schüler kennen "ihre Kirche" in der Regel von 

Gottesdienstbesuchen. – Manche kennen sie auch nicht. Der neu gedrehte Film stellt die 

Vielseitigkeit christlicher Kirchen am Beispiel der Marktkirche in Hannover dar. Wir begleiten 

eine Schulklasse bei der Erkundung dieser Kirche. Parallel dazu wird der Ablauf eines 

Gottesdienstes in der Marktkirche erläutert. 

42 02027 Kirchen gegen Armut 




Die Armut in Deutschland wächst von Jahr zu Jahr und immer größer wird die Zahl derer, die 

obdachlos geworden sind und auf der Straße leben. Arbeitslosigkeit, Scheidung, 

Alkoholismus und/oder Überschuldung sind häufig die Ursachen der Armut. Auch 

Krankheiten wie AIDS führen zu Isolation und Armut, wie HIV-Infizierte berichten. Für die 

beiden großen Kirchen ist Armut in Deutschland eine Herausforderung. Wie sie ihr begegnen 

und welche konkreten Hilfsmaßnahmen kirchlicher Sozialarbeit getroffen werden, wird an 

diversen Beispielen erläutert. So haben im Elisabeth-Krankenhaus in Halle 

Ordensschwestern einen Mittagstisch für Bedürftige eingerichtet. Anderswo sichert die 

Caritas eine ambulante medizinische Versorgung der Obdachlosen. Ein Ehepaar aus Köln 

stellt ehrenamtlich für die Caritas Lebensmittelkörbe zusammen. Und unter dem Motto 

"Teilen statt Arbeitslosigkeit" versucht ein Pfarrer in Mönchengladbach, Arbeitslosen wieder 

Mut zu machen. In den Werkstätten des "Volksvereins" werden Kindermöbel und Spielzeug 

produziert und alte Möbel sowie Nachlässe in einem second-hand-shop verkauft. Der 

Verdienst ist nicht hoch, aber den Betroffenen wird - so hoffen die Initiatoren - durch eine 

sinnvolle Beschäftigung etwas an Würde zurückgegeben. 

46 42313 Der kleine Bibelfuchs 

Josef und seine Brüder / Sieben magere Jahre 


Regie: Osamu Dezaki 

Es sind die schönsten und wichtigsten Geschichten aus dem Alten Testament: Von 

japanischen Zeichnern wurde "Der kleine Bibelfuchs" zum Leben erweckt. Kompetent 

beraten durch Christoph Dohmen, Professor für die Exegese des Alten Testaments, gelang 

der Beweis, dass das Alte Testament durch einen Zeichentrickfilm ebenso theologisch 

stimmig wie höchst unterhaltsam erzählt werden kann. 

Josef und seine Brüder: Jakob verwöhnt seinen Lieblingssohn, Josef, wo immer es geht. 

Doch mit der Zeit werden Josefs Brüder immer neidischer; sie wollen ihn loswerden. Sie 

verkaufen ihn an eine Kamelkarawane. Jahre später hat der Pharao Träume, die seine 

Berater nicht deuten können. Josef - um Rat gebeten - sagt für Ägypten sieben fette und 

32

Christentum 

sieben magere Jahre voraus. Um eine Hungersnot zu vermeiden, befiehlt der Pharao, große 

Vorräte anzulegen. Zum Oberaufseher der Speicher wird Josef ernannt. --- 

Sieben magere Jahre: Josefs Vorhersagen treffen ein: Über Ägypten brechen sieben magere 

Jahre herein, eine Hungersnot großen Ausmaßes. Doch Josefs Voraussicht rettet die 

Menschen; aus den Kornspeichern können alle versorgt werden. Auch Jakob schickt seine 

Söhne ins ferne Ägypten, um Lebensmittel zu kaufen. Als sie bei den Kornspeichern 

ankommen, erkennt Josef seine Brüder, die ihn vor vielen Jahren verkauft hatten... 

46 42314 Der kleine Bibelfuchs 

David und Goliath / Nathan, der Prophet 


Regie: Osamu Dezaki 

Es sind die schönsten und wichtigsten Geschichten aus dem Alten Testament: Von 

japanischen Zeichnern wurde "Der kleine Bibelfuchs" zum Leben erweckt. Kompetent 

beraten durch Christoph Dohmen, Professor für die Exegese des Alten Testaments, gelang 

der Beweis, dass das Alte Testament durch einen Zeichentrickfilm ebenso theologisch 

stimmig wie höchst unterhaltsam erzählt werden kann. 

David und Goliath: Unter König Saul eilen die Hebräer von Sieg zu Sieg. Doch jeder Erfolg 

lässt Saul überheblicher und arroganter werden. Da bekommt der Prophet Samuel von Gott 

den Auftrag, er solle einen neuen König salben. Samuel trifft auf den Knaben David; dies ist 

der neue König. Kaum am Hofe des Königs, will David gegen den "Riesen" der Philister in 

den Kampf ziehen. Er bringt Goliath mit seiner Steinschleuder zu Fall... --- 

Nathan, der Prophet: Die Hebräer stehen vor den Toren Jerusalems. Nur wer Jerusalem 

beherrscht, kann das Land regieren. So nehmen sie unter der Führung König Davids durch 

eine List die Stadt ein. Die Bundeslade mit den Steintafeln, auf denen die Zehn Gebote 

stehen, wird in einem festlichen Zug nach Jerusalem geholt. Zu Ehren Gottes will David 

einen Tempel errichten. Doch der Prophet Nathan mahnt ihn, seine Kräfte auf die 

Verteidigung des Königreiches zu konzentrieren... 

42 01579 Klöster im alten Burgund – Mönchtum in Cluny und Fontenay 


Regie: Carl Müller 

Karl der Große sieht sich als Kaiser von Gottes Gnaden in gleicher Weise für Reich und 

Kirche verantwortlich. Er beansprucht die uneingeschränkte Herrschaft auch über die Kirche 

und leitet eine durchgreifende Klosterreform ein. Die Zeit eines einheitlichen 

benediktinischen Mönchtums beginnt. Der Idealplan des Klosters von St. Gallen spiegelt die 

vielfältigen Aufgaben wider, die Karl der Große dem Mönchtum zuweist. Der Untergang des 

karolingischen Reiches geht zwar mit einer Krise des benediktinischen Mönchtums 

einher, aber im 10. Jahrhundert setzt sich mit der Gründung des Klosters Cluny eine zweite 

Reformbewegung durch. Sie zielt auf eine Reform des monastischen Lebens; Cluny steigt 

zum mächtigsten Klosterverband des Abendlandes auf. Gegenüber der Pracht und Größe 

Clunys geht es dem Orden der Zisterzienser und damit Bernhard von Clairvaux um die 

Rückkehr zu den Ursprüngen des benediktinischen Mönchtums. Dabei liegt ihm besonders 

an der engen Verbindung von Arbeit und Gebet. In dem Kloster Fontenay - gegründet zu 

Beginn des 12. Jahrhunderts - findet dieser monastische Neuaufbruch seinen Ausdruck. 

42 01578 Klöster im alten Irland – die iroschottischen Mönche 


Regie: Carl Müller 

Um die Mitte des 4. Jahrhunderts bildet sich in Irland eine gänzlich eigenständige Form des 

Christentums heraus. Sie findet ihren Ausdruck in der Organisationsstruktur der Kirche. Dem 

dezentralen politischen Ordnungsgefüge Irlands entsprechend, entwickelt sich die Kirche 

nicht als territorial-diözesan gegliederte Bistumskirche mit festen Bischofssitzen. Stattdessen 

ist sie eine Missionskirche; die großen Klöster wie Clonmacnoise oder Glendalough bilden 

33

Christentum 

das Zentrum des gemeindlichen und kirchlichen Lebens. Die für Europa wichtigste 

Mönchsgruppe verläßt Irland im Jahre 587 und landet im heutigen Frankreich. Ihr "Anführer" 

ist der aus dem nordischen Kloster Bangor stammende Mönch Columban. Er gründet in der 

Einsamkeit der Vogesen mehrere Klöster, die schon bald zum Ausgangs- und Mittelpunkt 

eines neu entstehenden iro-fränkischen Mönchtums werden. 

42 10590 / König David 

46 10590 




König David gehört zu den schillerndsten Figuren des Alten Testaments. Am Ende seines 

Lebens als erfolgreicher Heerführer und Stratege herrscht David über ein Königreich Israel, 

dessen Ausmaße nie wieder erreicht wurden. Zugleich schildert das Alte Testament David in 

seinem zwiespältigen Weg mit Gott. Er ist Vorbild des Glaubens an Gott und viele Psalmen 

werden auf David zurückgeführt. Aber die Bibel erzählt auch die Geschichte von Davids 

Machtmissbrauch und Sünde. Der Film von Anton Deutschmann und Max Kronawitter 

veranschaulicht unterschiedliche Aspekte des Lebens und der Überlieferungen des zweiten 

Königs Israels in drei Abschnitten: "Heerführer und König", "Der Psalmist" und "Davids Weg 

mit Gott". Neben der Vermittlung von Grundkenntnissen soll auf die Bedeutung Davids für 

Christen und Juden aufmerksam gemacht werden. 

46 02605 Konstantins Flammenkreuz 



Im Zeichen des christlichen Gottes erringt er Siege und ein Weltreich: Kaiser Konstantin. Hat 

er auf seinem Weg zur Macht das Christentum nur benutzt oder wirklich selbst zum Glauben 

gefunden? Für das Christentum haben die Veränderungen weitreichende Konsequenzen: 

aus einer kleinen verfolgten Minderheit wird die staatstragende Religion. Verändert sich 

damit auch der christliche Glaube? Die didaktische DVD erschließt ein zentrales Ereignis in 

der Geschichte des Christentums, die so genannte Konstantinische Wende. Thematische 

Sequenzen und ausführliches Zusatzmaterial für den Unterricht ermöglichen eine vertiefte 

Auseinandersetzung mit der immer wieder aktuellen Frage nachdem Verhältnis von Christen 

und Staat. 

42 54335 / Die Kreuzzüge 

46 44065 I. Der erste Kreuzzug – eine Massenbewegung 

Ursachen und Beginn (1095/96 n.Chr.) 

Format: VHS-Videokassette / DVD, Laufzeit: 16 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1990 


Eine Trickkarte veranschaulicht die Einflußsphären West- und Ostroms (Byzanz) und das 

sich ausdehnende Reich der Seldschuken (türkischer Stamm). 1095 ruft Papst Urban II. zur 

Befreiung Jerusalems auf. Sowohl das einfache Volk ("Kreuzzug der Armen") als auch der 

Adel ("Söldner Christi") leisten diesem Aufruf Folge. Der Film schildert mit Hilfe von 

Spielfilmszenen und Bilddokumenten ihre Motive, er zeigt Waffen und Marschrouten der 

Beteiligten und beschreibt erste Ausschreitungen schon im eigenen Land (Judenmorde und 

Plünderungen). 

34

Christentum 

42 54336 / Die Kreuzzüge 

46 44066 II. Die Eroberung Jerusalems 1099 

Verlauf und Auswirkungen der Kreuzzüge 



Philippe von Monbret, ein Kreuzritter, berichtet von der wirtschaftlichen und kulturellen 

Überlegenheit Konstantinopels. Spielszenen, Trickkarten und Dokumente zeigen die 

Strapazen auf dem Weitermarsch, den unerbittlichen Kampf um Jerusalem (1099) und den 

militärischen Ausgang der Kreuzzüge im 13. Jahrhundert. Die kulturellen und wirtschaftlichen 

Auswirkungen der Kreuzzüge für die Europäer werden herausgestellt. 

42 56264 Die Kreuzzüge: Pilger in Waffen 


Regie: Alan Ereira, David Wallace 

Islam und Christentum: Weitreichenden Gemeinsamkeiten stehen eine lange Historie von 

Konflikten zur Seite, die bis in die heutige Zeit andauern. Um die historischen Wurzeln der 

Auseinandersetzungen zwischen den beiden Religionen verstehen zu können, lohnt sich der 

Blick auf die Geschichte der Kreuzzüge. Vor rund 900 Jahren ruft Papst Urban zum 

Kreuzzug auf. Sein wichtigstes Werbeargument: Den Kreuzzugteilnehmern werden alle 

Sünden vergeben! Begeistert machen sich Zehntausende auf den Weg, die "heilige Stadt" 

Jerusalem zu erobern. Doch religiöser Wahn, Macht- und Geldgier lassen die Kreuzzüge zu 

einer barbarischen Invasion ausarten. Schon vor dem ersten Kreuzzug finden in Europa 

massive Juden-Pogrome statt. Ende des 11. Jahrhunderts wälzt sich dann eine 

Völkerwanderung plündernd und mordend Richtung Byzanz. Dem Mob folgen später 

Kreuzritter aus Frankreich, die Jerusalem erobern können. Der Einzug in die Stadt wird zu 

einem Blutbad: Mit beispielloser Brutalität werden alle jüdischen und moslemischen 

Einwohner ermordet. 

42 56266 Die Kreuzzüge: Heiliger Krieg 


Regie: Alan Ereira, David Wallace 

Islam und Christentum: Weitreichenden Gemeinsamkeiten stehen eine lange Historie von 

Konflikten zur Seite, die bis in die heutige Zeit andauern. Um die historischen Wurzeln der 

Auseinandersetzungen zwischen den beiden Religionen verstehen zu können, lohnt sich der 

Blick auf die Geschichte der Kreuzzüge. Ende des 11. Jahrhunderts ruft Papst Urban zum 

Kreuzzug nach Jerusalem auf, und mit großer Brutalität marschieren die Christen in 

Jerusalem ein, um sich dort auf Dauer einzurichten. Das Königreich "Jerusalem" und viele 

weitere Kreuzfahrerstaaten entstehen. Erst 1140 vereinigt der islamische Führer Zengi die 

zerstrittenen Emirate. Der Dschihad, der "Heilige Krieg" gegen die Christen, beginnt. Die 

Kreuzritter-Stadt Edessa wird von den Moslems zurückerobert, was zum zweiten Kreuzzug 

führt: Neue Scharen von gewaltbereiten Christen pilgern in das heilige Land. Doch in der 

Schlacht von Hattin wird das gesamte Heer der Christen ausgelöscht, Jerusalem ergibt sich 

Saladin. 

10 11986 Kunst- und Kulturgeschichte in westfälischen Museen 

Die Heiligen in der Kunst 

Ihre Darstellung und ihre Bedeutung für die Menschen des Mittelalters 

Format: Diareihe, Anzahl: 12 Dias Farbe, Produktionsjahr: 1998 

1. Unbekannter Kölner Glasmaler: Muttergottes als Himmelskönigin mit dem Jesuskind und 

dem Stifter Frater Igbrandus (um 1280/90), 2. Fröndenberger Meister: Fürbitte Mariens bei 

Christus mit den Heiligen Walburgis und Augustinus (um 1420), 3. Meister des Schöppinger 

Altares: Der heilige Nikolaus im Kreise der vier lateinischen Kirchenväter (um 1455), 4. 

Conrad von Soest: Zwei Flügel eines Altares mit der heiligen Dorothea und der heiligen 

Odilia (um 1410), 5. Johann Koerbecke (Umkreis): Zwei Tafeln mit je sechs Aposteln (um 

35

Christentum 

1460/70), 6. Unbekannter Maler: Majestas Domini (um 1150), 7. Meister der 

Barbaralegende: Heinrichstafel (um 1494), 8. Meister von Osnabrück: Mittelschrein des 

Heimsener Passionsaltares (um 1510), 9. Nikolaus Schit: Die vierzehn Nothelfer (Ende 15. 

Jh.), 10. Niederrheinischer Meister: Heilige Ursula mit ihren Gefährtinnen unter dem 

Schutzmantel (um 1480), 11. Unbekannter Bildhauer: Heiliger Patroklus (um 1230), 12. 

Goldschmiede Renfried, Hermann und Sifrid: Prudentia-Schrein 

42 02875 Landeskundliche Bausteine für den Englischunterricht in der Grundschule / S1 

Christmas 

Arbeitsvideo / 4 Kurzfilme 




Weihnachten in England und den USA ist einerseits beeinflusst durch deutsche Bräuche, 

andererseits bestimmen zunehmend amerikanische Bilder und Figuren unsere 

Wahrnehmung des Festes. Das zentrale Symbol ist Santa Claus und Rudolph, das Rentier 

mit der roten Nase. Drei deutsch kommentierte Kurzfilme, an Originalschauplätzen in 

England und den USA gedreht, erzählen von Hintergründen und Bräuchen: wie der 

geschmückte Tannenbaum nach England kam, von immergrünen Pflanzen, von Santa Claus 

und von Schlitten, Rentieren, Kaminen und hängenden Strümpfen, aber auch von Armut und 

Nächstenliebe in den USA. Ein viertes Modul mit englischsprachigen Clips für die 

sprachproduktive Unterrichtsarbeit beschließt das Programm. 

1. Amerikanische Weihnachten (7.35 Min.), 

2. Weihnachtswünsche an Santa Claus (8.55 Min.), 

3. Eine Weihnachtsreise nach England (9.57 Min.), 

4. Look, Listen and Speak (2.40 Min.). 

42 02892 Landschaft der Bibel - Das Tote Meer 


Regie: Daniel Percival 

FSK: 6 


Der Film zeigt schlaglichtartig die Besonderheiten der Landschaft um das Tote Meer, die die 

biblischen Erzählungen teilweise geprägt hat. Ausgehend von den Orten alttestamentlicher 

Erzählungen führt er über die Nabatäer zum Jüdischen Krieg, berichtet über die "Qumran- 

Rollen" und schließt ab mit dem Kampf um die Festung Masada. 

10 10957 Laßt uns gehen und die Geschichte sehen 

Ein Gang durch die Weihnachtsgeschichte mit alten und neuen Bildern 

Format: Diareihe, 25 Bilder Farbe 

1. Titelbild, 2. Miniatur: Verkündigung des Engels an die Hirten, 3. Miniatur: Verkündigung an 

die Hirten, 4. Mathis Nithardt (Grünewald): Verkündigung an die Hirten, 5. Glasfenster 

Königsfelden (Schweiz): Verkündigung an die Hirten und Maia mit dem Kinde, 6. Filippo 

Lippi: Die Anbetung im Walde, 7. Stephan Lochner: Maria, das Kind anbetend, 8. Martin 

Schongauer: Heilige Nacht, 9. Hans Memling: Maria mit dem Kinde, 10. Mathis Nithardt 

(Grünewald): Maria mit dem Kind, 11. Albrecht Dürer: Maria mit dem Kind, 12. Rembrandt 

van Rijn: Die Heilige Familie, 13. Matthäus Schiestl: Die Heilige Familie, 14. Matthäus 

Schiestl: Christi Geburt, 15. Martin Schongauer: Anbetung der Hirten, 16. Jacob Jordaens: 

Die Anbetung der Hirten, 17. Matthäus Schiestl: Es ist ein Reis entsprungen, 18. Miniatur: 

Anbetung der Könige, Traum und Heimreise, Darstellung Jesu im Tempel, 19. Rogier van 

der Weyden: Anbetung der Könige, 20. Albrecht Altdorfer: Anbetung der Drei Könige, 21. 

Ludwig Richter: Ruhe auf der Flucht, 22. Rudolf Schäfer: Flucht nach Ägypten (um 1949), 

23. Walther Heimig: Auf der Flucht, 24. Willy Fries: Die Flucht, 25. Hans Thoma: Heilige 

Nacht 

36

Christentum 

46 44389 Leben im Kloster 

Orden und Mönche 



Mönche tragen braune Kutten und als Frisur die Tonsur. Mehr wissen wir in der heutigen Zeit 

meist nicht über Mönche. Dabei gibt es viele Unterschiede innerhalb dieser Lebensform. 

Was genau sind Mönchsorden und wie sind sie entstanden? Wie viele verschiedene Orden 

gibt es? Wie leben Mönche und Nonnen? Welche Aufgaben haben sie in der heutigen Zeit? 

Der Film bietet interessante Einblicke in christliche Ordensgemeinschaften welche im Laufe 

der Jahrhunderte entstanden. Manche veränderten sich, wurden verboten, lösten sich wieder 

auf und viele existieren noch heute. Glaubensbrüder berichten von ihrem alltäglichen Leben 

in ihrem Orden. „Ora et labora“ – „bete und arbeite“, dieses Leitbild gilt auch heute für die 

meisten Ordensgemeinschaften. Den Schülerinnen und Schülern wird das Themengebiet 

authentisch vermittelt, Fragen werden geklärt, Missverständnisse aufgeräumt und 

Informationen rund um Ordensgemeinschaften und ihr Leben verständlich erläutert. 

46 43466 Leben und Feiern im Kirchenjahr 

5 Bilderbuchkinos zu christlichen Festen und Bräuchen 



Fünf neue Bilderbuchkinos zu St. Martin, Nikolaus, Weihnachten, Ostern und Erntedank 

finden sich auf dieser DVD versammelt. Zum Einsatz in Kindergarten und Grundschule sowie 

für den Kindergottesdienst konzipiert, bietet diese DVD complett didaktisches Begleitmaterial 

zu jedem Titel. Es besteht - von Bilderbuchkino zu Bilderbuchkino anders gewichtet - aus 

grundsätzlichen methodischen Vorüberlegungen, Ideen für den Einsatz im Kindergarten, 

Unterrichtsentwürfen für den Religions-, Deutsch- und Sachkundeunterricht, Anregungen für 

den Kindergottesdienst sowie aus Info- und Arbeitsblättern. Außerdem gibt es Lieder zum 

Mitsingen. 

MARTIN (von Doris Dörrie und Jackie Gleich), 

BROT FÜR MYRA (von Otfried Preußler und Ursula Kircherberg), 

DIE WEIHNACHTSGESCHICHTE (von Regine Schindler und Annemarie Flückiger), 

DIE OSTERGESCHICHTE NACH LUKAS (von Regine Schindler und Ivan Gantschev), 

WACHSEN KARTOFFELN AUF DEN BÄUMEN? (von Sabine Rahn und Günther Jakobs). 

Extras: Bildergalerie, Bilder zum Ausdrucken, Arbeitsmaterialien, Unterrichtsentwürfe für die 

Grundschule, Vorschläge zum Einsatz der DVD im Sachkunde- und Religionsunterricht 

sowie im Kindergottesdienst und in der Gemeindearbeit, kommentierte Medien- und Linkliste 

42 52442 Lotta - ein Weihnachtsbaum muß her 


Regie: Johanna Hald 


Der etwa fünfjährigen Lotta geschieht ein Mißgeschick: Statt des Müllbeutels wirft sie ein für 

die kranke Nachbarin bestimmtes Brot samt ihrem "Teddy" versehentlich in die Mülltonne 

und merkt es zu spät. Doch Lotta hat Glück. Der Müllwagenfahrer hat ihre Mülltonne 

aussortiert. Wieder zu Hause wird sie und ihre beiden älteren Geschwister vom Vater mit der 

Nachricht konfrontiert, daß es in diesem Jahre keinen Weihnachtsbaum mehr zu kaufen 

gäbe. Das löst großes Entsetzen aus. Lotta macht sich auf den Weg zur Tankstelle, um für 

die Nachbarin noch eine Illustrierte zu kaufen. In diesem Moment tankt ein Lastwagen - 

vollbeladen mit Christbäumen. Doch der Fahrer lehnt es ab, Lotta einen Christbaum zu 

verkaufen. Beim Anfahren des LKWs fällt ein Baum herunter, den Lotta mit nach Hause 

nehmen kann. Lotta und ihre Geschwister sind überglücklich... 

37

Christentum 

42 55578 Lotta - Schokoladenweihnachtsmänner zu Ostern 



Die "Lotta-Geschichten" gehören zu den liebenswertesten Erzählungen von Astrid Lindgren. 

In "Schokoladenweihnachtsmänner zu Ostern" geht es um die kleine Lotta und ihre beiden 

älteren Geschwister und - um Ostern. Lotta möchte sich gerne als Hexe verkleiden und mit 

ihren Geschwistern von Haus zu Haus ziehen, um Süßigkeiten zu erhalten - wie das in 

Schweden der Brauch ist. Doch die beiden Älteren wollen erst noch zu einem Geburtstag 

gehen. Also streift Lotta durch die "Krachmacherstraße" und schaut beim einzigen 

Süßwarengeschäft, bei Vasilis, vorbei. Aber was muss sie sehen: Vasilis hat alles 

ausverkauft, denn er geht zurück nach Griechenland. Als er ihre Enttäuschung sieht, fällt ihm 

plötzlich ein, dass er noch eine Kiste mit Weihnachtsmännern, Marzipanschweinen und 

anderen Weihnachtssüßigkeiten hat. Die schenkt er ihr. Lotta versteckt sie bei Tante Berg im 

Schuppen. Inzwischen sind die Geschwister zurück, und sie machen sich als Hexen 

verkleidet auf. Doch alle Nachbarinnen, die sie besuchen, haben keine Süßigkeiten mehr: 

die anderen Kinder waren früher da. Beim Abendessen stellt Papa betrübt fest, dass er keine 

Süßigkeiten mehr bei Vasilis kaufen konnte. So müsse man das Ostereiersuchen 

verschieben... Aber früh am nächsten Morgen stellt Lotta im Garten die Weihnachtsmänner 

auf. Als ihre Geschwister aufwachen, sind sie völlig überrascht: Der ganze Rasen ist voller 

Weihnachtsmänner und Marzipanschweinchen... 

50 44142 Luftpost für den Weihnachtsmann 

Eine Geschichte über die Kraft bescheidener Wünsche 



Armin ist mausearm. Zusammen mit seiner Mutter lebt er in den Bergen. Durch Zufall 

entdeckt er in einem alten Kalender ein Bild vom Weihnachtsmann und erfährt, dass dieser 

allen braven Kindern Geschenke bringt. Das hat er bis jetzt nicht gewusst. Und so wundert er 

sich, dass er noch nie etwas von diesem Mann bekommen hat. Schließlich ist er doch 

folgsam und hilft seiner Mutter wo er kann. Lag das vielleicht daran, dass er sich noch nie 

etwas gewünscht hat? Er kann nicht mehr aufhören, darüber nachzudenken. Und als er 

eines Tages einen wunderbar roten Luftballon geschenkt bekommt, beschließt er, dass 

dieser dem Weihnachtsmann seine Wünsche zutragen soll: warme Stiefel, ein Paar dicke 

Handschuhe und eine Lampe für seine Mutter. Mit diesem Wunschbrief versehen schickt er 

den Ballon an die Adresse: Weihnachtsmann, am Nordpol. Der kalte Winterwind aber bläst 

ihn weit fort nach Süden zu einem kleinen Haus, in dem der einsame alte Niccola lebt. 

Mürrisch mustert dieser den Fund in seinem Garten und wirft ihn in die Mülltonne. Nach einer 

sehr schlechten Nacht besinnt er sich aber anders und holt Armins Brief wieder hervor. Zwei 

Tage später steht ein Mann vor Armins Tür. Er trägt einen dicken roten Mantel und einen 

Sack mit vielen Paketen. Und seit diesem Tag hat sich für alle drei vieles verändert... Eine 

anrührende Geschichte, die in nicht alltäglicher Weise die Wünsche eines Kindes aufgreift. 

Mit ihren abwechselnd phantastischen und realistischen Szenen beleuchtet sie das Thema 

Besitz, Konsum und Zusammenleben reizvoll und ungewöhnlich. Eine stimmungsvolle dichte 

Bildergeschichte. 

42 57559 / Luther 

46 40349 Er veränderte die Welt für immer 


Regie: Eric Till 

FSK: 12 

In weit gespanntem Bogen erzählt der Film von Martin Luthers Zeit - von Luthers Eintritt ins 

Kloster und seinem Leben in Wittenberg als Universitätsprofessor und Prediger bis hin zu 

den Bauernaufständen und dem protestantischen Glaubensbekenntnis der deutschen 

Landesfürsten in Augsburg. Er zeigt die psychologische Entwicklung des jungen Luther vom 

38

Christentum 

selbstverzweiflerischen Mönch zum Reformator wider Willen. Dabei skizziert er ein 

Sittengemälde des frühen 16. Jahrhunderts und wirft Schlaglichter auf das kirchliche und 

politische Geschehen im Hintergrund. Regisseur Eric Till hat das historisch Belegbare 

inszeniert und das Persönliche eher klein gehalten. So kommen beispielsweise die 

Beziehung Luthers zu seiner Familie und die Heirat mit Katharina von Bora nur am Rande 

vor. Stattdessen entdeckt Till im historischen Stoff eine ganze Reihe hochinteressanter 

Themen wie den Kampf eines Einzelnen gegen den Überbau, die ungeahnte Auswirkung 

rein akademischer Überlegungen auf das politische Geschehen, oder die panische Todes- 

und Jenseitsangst der Bevölkerung, die vom Klerus gnadenlos ausgebeutet wird. 

50 44239 Das Mädchen an der Krippe 

Dia-Geschichte und Bilderbuch zur Weihnachtsgeschichte aus der Sicht eines 

Kindes 



Maria und Josef sind froh, als ihnen die Wirtin den Weg zum Stall weist. An deren 

Rockschoß hängt die kleine Ruth und schaut ihnen nach. Heimlich schleicht sich das 

Mädchen aus dem Haus, um zu sehen, was es mit dem jungen Paar auf sich hat, das im 

Stall Zuflucht gesucht hat. Draußen ist es bereits dunkle Nacht und reichlich kühl. Ruth 

fürchtet sich zwar ein bisschen, aber ihre Neugier ist schließlich größer. Am Stall 

angekommen, lugt sie auf Zehenspitzen durch das kleine Fenster ins Innere. Und als Maria 

und Josef vor die Hütte treten, nutzt sie die Gunst des Augenblicks und schleicht sich hinein. 

Da liegt ein neugeborenes Kind in der Futterkrippe, schaut sie mit großen Augen an und 

lächelt. Ruth wird es ganz warm ums Herz. Angerührt hüllt sie ihren weichen Schal um das 

Baby. Als sie sich verstohlen wieder aus dem Stall schleicht, ist die Nacht nicht mehr so 

dunkel und so kalt. Ganz erfüllt von dieser Begegnung mit dem Kind in der Krippe, setzt sie 

sich auf einen Hügel und betrachtet den strahlenden Stern von Bethlehem. Eines weiß sie 

ganz genau: am nächsten Tag will sie wieder zu dem Kind. Aber nicht mehr heimlich und auf 

leisen Sohlen... 

42 02841 Maria - Mutter Gottes 




Kaum einer Gestalt kommt in der christlichen Religion eine solche Verehrung zu wie Maria, 

der Mutter Jesu. Vielfach hat sich das Marienbild über die Jahrhunderte gewandelt; ihre 

Verehrung polarisiert und emotionalisiert bis heute viele Gläubige, galt als Belastung der 

Ökumene zwischen Orthodoxen und Katholiken auf der einen und den Kirchen der 

Reformation auf der anderen Seite. Die Dokumentation versucht eine adressatengerechte 

Annäherung an die vielleicht bedeutendste Heilige der Christenheit. 

10 00567 Martin Luther 

Format: Diareihe, Anzahl: 18 Dias s/w, Produktionsjahr: 1962 

1. Geburtshaus Martin Luthers, 2. Eltern Martin Luthers, 3. Hof im ehemaligen Augustiner- 

Kloster zu Erfurt, 4. Kampfbild gegen den Ablaßhandel von Hans Holbein, 5. Thesendruck, 

Zeitzer Exemplar, Ausschnitt, 6. Winterberger Schloß mit Schloßkirche, 7. Titel der 

sogenannten Bannbulle des Papstes, Rom 1520, 8. Luther, 1521, Kupferstich von Lucas 

Cranach d.Ä., 9. Straßburger Druck über Luthers Verhör in Worms, 10. Lutherbrief an Karl V. 

vom 28. April 1521, Schlußstück, 11. Die Wartburg, 12. Lutherstube auf der Wartburg, 13. 

Eine Seite aus dem Bibelmanuskript, 46. Psalm, 14. Gesangbuchseite von 1533 "Ein feste 

Burg", 15. Titel der Lutherbibel von 1534, 16. Luther im Kreise der Reformatoren, 17. 

Zeichnung zu Luthers Tod von Reifenstein, 18. Luthers Totenbild von Furttenagel 

39

Christentum 


Rebell wider Willen 




Nicht nur als Theologe sondern auch als Mensch, der voller Kraft und Visionen für 

Erneuerung und Veränderung gekämpft hat, beeindruckt Martin Luther noch heute. Mit 

seinem Lebenswerk hat er die Kirche verändert und über seine Zeit hinaus Einfluss auf 

Politik und Literatur gehabt. In einer Neuproduktion werden die Grundzüge der theologischen 

Überzeugungen in Zusammenhang mit der persönlichen Ausstrahlung des Reformators 

vorgestellt. Der Film vermittelt damit Basisinformationen die über das Persönlichkeitsbild 

transparenter und anschaulicher gemacht werden. 


Die neue Lehre 


Regie: Bernard Dörries, Edeltraud Glaser 

Der Film versucht die Entstehung und die ersten Folgen der neuen und in vielerlei Hinsicht 

revolutionären Lehre Martin Luthers im Zusammenhang mit den bestehenden 

gesellschaftlichen und kirchlichen Verhältnissen zu Beginn des 16. Jahrhunderts 

aufzuzeigen. In den ersten vier Sequenzen "Die alte Ordnung", "Das Kloster - der sichere 

Weg zum Heil", "Der Gerechte lebt aus dem Glauben" und der "Konflikt mit dem Papst und 

dem Kaiser", werden zunächst die Voraussetzungen zur Entstehung der 95 Wittenberger 

Thesen Martin Luthers und die in ihrer Folge einsetzende Reformation und Spaltung der 

Christenheit aufgezeigt. In den abschließenden vier Abschnitten wird hinsichtlich der 

Gesichtspunkte "Rechtfertigung", "Sakramente", "Gottesdienst" und "Geistliches Regiment" 

der Versuch unternommen, die zentralen Elemente der Lehre Luthers verständlich zu 

machen. 

66 31690 Martin Luther in Eisenach 



Die interaktive Lernsoftware führt in die aufregende Welt des späten Mittelalters. Die 

Entdeckungsreise beginnt im virtuellen Klassenzimmer. Ein Junge namens Martin dient als 

Führer. Mit ihm lernen wir das Leben und Wirken des Reformators Martin Luther kennen. Es 

kann ausgesucht werden, mit welchem Kapitel man sich beschäftigen möchte. Außerdem 

kann das eigene Wissen mit den Spielen auf der CD-ROM überprüft werden. Kapitel: Europa 

um 1500, Stationen seines Lebens, Luther in Eisenach, Freunde und Vertraute, Werk und 

Ansichten, Legenden --- 

Systemvoraussetzungen: Win 95/98/ME/2000/XP, Arbeitsspeicher 64 MB, 

Bildschirmauflösung 1024x768 Pixel, Prozessor Pentium II, Windows Mediaplayer, 

Soundkarte, VGA Grafikkarte 

42 53790 Der Maulwurf 

6. Freundschaften 

Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 31 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1957-1975 

Regie: Zdenek Miler 

Adressat: Elementarstufe, Primarstufe 

Neue und alte Freunde trifft der Maulwurf hier an ungewöhnlichen Orten und in besonderen 

Situationen. Zum Beispiel erschreckt ihn in "Der Maulwurf im Zoo" (8 Min.) ein fürchterlich 

brüllender Löwe, der einfach nur Zahnweh hat. Mit einer List kann er ihm den kranken Zahn 

ziehen. Ähnlich hilfsbereit verhält er sich bei "Der Maulwurf in der Wüste" (6 Min.). Es gelingt 

ihm, den Brunnen, den ein Sandsturm zugeweht hat, für die durstigen Tiere wieder 

40

Christentum 

freizuschaufeln. Nicht sehr kameradschaftlich verläuft die erste Begegnung in "Der Maulwurf 

und der Igel" (10 Min.). Denn der Igel futtert und faulenzt nur, während der Maulwurf sich mit 

dem Wegräumen großer Steine abrackert. Doch als der Igel entführt wird, befreien ihn der 

Maulwurf und die Maus. In "Der Maulwurf zu Weihnachten" (7 Min.) halten die meisten 

Tiere Winterschlaf. Nicht so – der Maulwurf. Er schmückt seine Höhle mit einem 

Tannenbaum, besorgt ein Geschenk und feiert schließlich mit seiner Freundin, der Maus, 

das Weihnachtsfest. 

42 56350 Der Messias 


Regie: Roberto Rossellini 

Rossellinis letzter Film "Der Messias", nach den Evangelisten Lukas und Johannes erzählt, 

hält sich nicht eng an die biblische Vorlage. Vielmehr rafft er den großen Stoff und 

überspringt auch Passagen der Evangelien. Es kam Rossellini darauf an, Jesus inmitten der 

Seinen, inmitten des römischen und palästinensischen Alltags und Milieus seiner Zeit zu 

zeigen. So schildert er auch die Wunder des Neuen Testaments eher zurückhaltend und 

stellt dafür die Botschaft Jesu heraus. Die Predigten und Gleichnisse bringt er unmittelbar ins 

Bild oder er gibt sie in den Erzählungen der Jünger und Frauen wieder. Die Verurteilung 

Jesu nimmt breiten Raum ein. Insbesondere stellt er das Leben Jesu in den Zusammenhang 

der christlichen Heilslehre und schildert Christus als den Gesalbten Gottes, als den 

langerwarteten Erlöser und zeigt so die Heilserwartungen der Israeliten und ihre falschen 

Vorstellungen von einem Messias der irdischen Gewalt auf. 

46 41785 Mit Gott gegen alle 

Der religiöse Fundamentalismus auf dem Vormarsch 


Adressat: Sekundarstufe II 

Weltweit sind religiöse Fundamentalisten auf dem Vormarsch. Egal, ob islamistisch oder 

christlich-fundamentalistisch - sie versuchen mit allen Mitteln, ihre Anhängerschaft und ihren 

politischen Einfluss zu vergrößern. Dirk Laabs trifft religiöse Fundamentalisten christlicher 

und islamischer Couleur in Deutschland, Belgien, Kanada und den USA. Er trifft aber auch 

Menschen, die vor dem Einfluss der Fundamentalisten warnen, die ihnen den Kampf 

angesagt haben: Experten, wie die US-Autorin Barbara Victor, der Publizist Henryk M. 

Broder und der französische Islamkritiker Abdelwahab Meddeb, decken auf, wie massiv der 

Einfluss religiöser Fundamentalisten bereits ist und wie sehr er von uns allen unterschätzt 

wird. Sind die religiösen Fundamentalisten eine Bedrohung für unsere Gesellschaft? Wie 

müssten sich aufgeklärte Gesellschaften verändern, um den Vormarsch der neuen 

Fundamentalisten zu stoppen? Kann eine moderne Gesellschaft dieses Phänomen nicht 

einfach aushalten? Oder haben wir schon kapituliert? Die Dokumentation will auf diese 

Fragen Antworten geben. 

42 55017 / Mönche und Klöster 

46 41602 Wie die Klöster entstanden 

Von der Verfolgung der Christen im Römischen Reich bis Benedikt von Nursia 



Nach dem Ende der Christenverfolgung suchten besonders gläubige Christen neue 

Lebensformen und wandten sich von der Welt ab. Um Gott zu dienen, zogen sie sich in die 

Einsamkeit der Wüste zurück. Aus dem Einsiedlertum bildeten sich im Laufe der Zeit 

Mönchsgemeinschaften heraus; die ersten Klöster entstanden. Der Film zeigt 

Lebensstationen des heiligen Martin und vor allem des Benedikt von Nursia; Realszenen und 

Bilddokumente vermitteln einen lebendigen Eindruck von den frühen christlichen 

Lebensformen. 

Die WBF-DVD (Basis-Edition) ist ein kompaktes, praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen 

41

Christentum 

lebendigen Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Ganzen wie auch in Sequenzen 

abgespielt werden. 

Die Sequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt. 

DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 17 Min.), Sequenzen 

DVD-ROM-Teil: 3 Arbeitsblätter, Internet-Links, Unterrichtsblatt 

42 55018 / Mönche und Klöster 

46 41603 Leben in einem mittelalterlichen Kloster 



Der Film zeigt eine typische mittelalterliche Klosteranlage - der innere Klosterbereich mit 

Kirche, Bibliothek, Schlaf- und Speisesaal ist den Mönchen vorbehalten, zum äußeren 

Bereich gehören Schule, Friedhof, Garten, Handwerkerhaus, Ställe und Gästehaus. 

Realaufnahmen berichten über das Leben der Nonnen und Mönche, das nach den Regeln 

des heiligen Benedikts von Nursia aus beten und arbeiten besteht. So veranschaulicht der 

Film den Alltag und die vielfältigen Tätigkeiten in einem Kloster. Dabei wird zugleich die 

wirtschaftliche und kulturelle Bedeutung des Klosters im Mittelalter deutlich. 



abgespielt werden. 

Die Sequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt. 



46 02545 Mose und seine Geschichte 



Mose ist die zentrale Gestalt des Alten Testaments. Die Gottesoffenbarung im brennenden 

Dornbusch, das Exodusgeschehen und die Gesetzgebung am Sinai sind Schlüsseltexte der 

Bibel. Ohne Mose ist das Judentum aber auch das Neue Testament nur schwer zu 

verstehen. Die Didaktische FWU-DVD "Mose und seine Geschichte" bringt vor allem 

Grundschülern diese biblische Gestalt näher. Verschiedene Kurzfilme erklären 

adressatengerecht Schlüsselszenen und -gedanken des Exodusbuches ("Gesetzgebung", 

"Gottesoffenbarung"). Zentrale Episoden der Mose-Vita werden durch narrative Kurzfilme in 

ansprechender Weise erschlossen. Im ROM-Teil der DVD stehen Arbeitsmaterialien und 

Hinweise für den Einsatz in Schulen und Gemeinden zur Verfügung. 

50 44119 Die Nacht der Wunder 

Dia-Geschichte und Bilderbuch einer etwas anderen Weihnachtsgeschichte, in 

der ein vorwitziges Sternchen und die Heiligen Drei Könige etwas wirklich 

Wunderbares erleben 



Mit Lust auf neue Entdeckungen und Abenteuer kreuzt ein kleines Sternchen durchs Weltall. 

Nicht wissend, dass die hellleuchtende Bremsspur seines jähen Anhaltens es unerwartet zur 

Begierde dreier Männer werden lässt: Balthasar der Sternenforscher, der reiche Kaufmann 

Kaspar und Melchior, der mächtige Fürst, entdecken das weithin leuchtende Sternchen. Alle 

drei wollen sie dieses funkelnde Prachtstück besitzen und machen sich deshalb aus den drei 

Ecken der Welt auf den Weg. Ihre Absichten allerdings sind nicht sehr edel: "fangen und 

untersuchen, haben müssen und mir gehören" erinnern doch sehr an egoistisches 

menschliches Verhalten. Dass Sternchens strahlender und funkelnder Schweif ein 

weinendes Kind tröstet, ahnt keiner der drei Könige. Wen wundert es, dass sie bei ihrem 

Zusammentreffen vor dem Stall in Bethlehem erst einmal zanken und streiten, wem der 

Stern nun gehören soll. Bis sie plötzlich das Kind entdecken, das Sternchens 

42

Christentum 

Aufmerksamkeit erregt hat. Dieses Bündel rührt sie so an, dass sie verstehen: in dieser 

wundersamen Nacht kann es nicht um Forscherdrang, Geldgier und Machthunger gehen, 

sondern nur um etwas wirklich Wunderbares... Und wer so etwas erlebt wird anders: 

Geldgier, Forscherwahn und Machthunger weichen dank Sternchen und dem Lächeln des 

Kindes. Die drei werden bescheidener, milder und großzügiger. So werden aus 

Kaspar, Melchior und Balthasar die weisen und Heiligen Drei Könige. Dass dies 

eindrucksvoll und vergnüglich zugleich gelingt, macht dieses Weihnachtsbuch 

außergewöhnlich. 

42 58282 Nächte der Entscheidung 

Die Entdeckung des Martin Luther 


Regie: Christopher Paul 


Luthers "Turmerlebnis" (wahrscheinlich 1513) verändert ihn, die Kirche und die Welt. Ein 

Satz des Römerbriefes lässt Luther eine Nacht der Entscheidung erleben. Eine spannende 

Visualisierung der zentralen Thesen der Reformation. 

42 56806 Das neue Leben 

Auferstehung 


Regie: Jos Rosenthal 


Hans Küng spricht vor Matthias Grünewalds Isenheimer Altarbild "Auferstehung" über das 

leere Grab, die Ostererfahrung und die Botschaft der Auferstehung heute. 

42 02796 Eine neue Reformation 

Ideen für eine lebendige Kirche 


Regie: Norbert Bischofberger, Klaus Wölfle 


Der Film beginnt mit Bildern von der Wartburg und deutet damit auf die weite Dimension der 

Reformation und ihrer Geschichte hin. Was würde Martin Luther heute zur Kirche sagen? 

sind die Gemeinden so lebendig und kraftvoll, wie sie sein sollten? Brauchen wir Reformen 

oder gar eine neue Reformation in der Kirche? Zu diesen Fragen und neuen Aufbrüchen der 

Kirche werden kirchliche Gestaltungsträger (Landesbischof, Ratsvorsitzender, theologische 

Wissenschaftlerin) befragt. Weiten Raum nimmt exemplarisch das Gottesdienst-Projekt "Go 

special" der Kirchengemeinde in Niederhöchstadt ein. Hier werden neue Wege gesucht, um 

Menschen anzusprechen und in der christlichen Gemeinschaft ein Zuhause zu geben. Der 

Gemeindepfarrer von Niederhöchstadt mein, dass Reformen nicht ausreichen. Er plädiert für 

eine neue Reformation. 

10 00321 Neues Testament 

I. Jugend Jesu 


1. Nazareth, 2. Verkündigungsaltar, 3. Ain Karem, 4. Bethlehem, 5. Stern in der 

Geburtsgrotte, 6. Blick von Bethlehem auf das Hirtenfeld, 7. Auf dem Hirtenfeld, 8. Am 

unteren Nil, 9. Straßenbild von Nazareth, 10. Sattlerwerkstatt, 11. Frau am Brunnen, 12. 

Felsendom von Jerusalem 

43

Christentum 


II. Anfang des öffentlichen Auftretens Jesu 


1. Wüste und Jordantal, 2. Jerusalem von Osten, 3. Taufstelle am Jordan, 4. Berg der 

Versuchung, 5. Hochzeitskirche in Kana, 6. Steinkrug in Kana, 7. Fischernetze am See 

Genesareth, 8. Berg der Seligkeiten, 9. See Genesareth, 10. Ort der Brotvermehrung, 11. 

Synagoge von Kapharnaum, 12. Syrisches Dorf, 13. Naim 


III. Von Galiläa bis Jerusalem 


1. Berg Tabor, 2. Blick vom Tabor auf die Ebene Esdrelon, 3. Taborkirche, 4. Jakobsbrunnen 

in Samaria, 5. Damaskustor, 6. Blick über die Stadt, 7. Straßenbild von Jerusalem, 8. 

Tempelplatz mit Felsendom, 9. Jericho, 10. Gebirge Juda, 11. Alte Karawanenstraße nach 

Jerusalem, 12. Herberge des barmherzigen Samariters, 13. Hof einer Herberge, 14. 

Bethanien, 15. Panorama vom Ölberg aus 


IV. Von der Passion bis zur Himmelfahrt 


1. Palmprozession, 2. Der Ölberg, 3. Ölbaum im Garten Gethsemani, 4. Kidrontal, 5. 

Lithostrotos, 6. Via Dolorosa, 7. Kreuzaltar, 8. Kapelle des Hl. Grabes, 9. Das Heilige Grab, 

10. Rückwand des Hl. Grabes, 11. Rollstein in den "Gräbern der Könige", 12. Blick auf die 

Grabkirche, 13. Emmaus, 14. Primatskapelle am See Genesareth, 15. 

Himmelfahrtsmoschee 

50 44240 Nico geht zum Nikolaus 

Dia-Geschichte und Bilderbuch über einen ganz besonderen Nikolaustag 



...bald ist Nikolausabend da. Nico aber findet das weder lustig noch vermag er sich darauf zu 

freuen. Hat doch dieser Nikolaus im vergangenen Jahr nur an ihm rumgemäkelt. Sein 

Zimmer soll er besser aufräumen, mehr Salat und weniger Süßes essen und kurz darauf hat 

er ihm Schokolade geschenkt. Das findet Nico unmöglich. Er kann doch auch einiges, und 

manches kann er sowieso richtig. Wer sagt dem Nikolaus eigentlich, ob er alles gut gemacht 

hat? Für Nico ist klar: Er muß da mal hin und dem was erklären. Kurzerhand sucht er sich 

eine Nikolausverkleidung zusammen. Weil er aber ein richtiger Nikolaus sein will, möchte er 

auch ein Geschenk mitbringen. Er erfindet und bastelt noch einen sehr nützlichen Nüsse- 

Einfülltrichter und zieht los. Mit dem Bus fährt er Richtung Wald. Am Haus vom Nikolaus 

angekommen, klopft er zwar nicht ganz so fest, wie er sich vorgenommen hatte. Felsenfest 

allerdings tritt er für seine Meinung ein. So was beeindruckt den Nikolaus, und sei verbringen 

zusammen einen so prächtigen Nachmittag, dass sich der Nikolaus fast verspätet hätte. Bis 

zum Waldrand darf Nico auf seinem Esel reiten, danach trennen sich die zwei. Und als 

abends der Nikolaus an die Haustür klopft, zwinkert er Nico zu. Sein Besuch zeigt 

unzweifelhaft, dass er sich Nicos Kritik zu Herzen genommen hat. Während für die Eltern 

manches an dem Nikolausbesuch unerklärlich bleibt, ist für Nico hingegen alles klar. Er weiß 

eben mehr... 

42 58296 Nikolaus rettet seine Stadt 




Nikolaus zählt zu den bedeutendsten Figuren des Abendlandes. Im Laufe von Jahrhunderten 

entstand um ihn eine Vielzahl von Bräuchen und Legenden. Zu den ältesten Geschichten 

44

Christentum 

von St. Nikolaus gehört die "Errettung der Stadt von einer Hungersnot": Seit Monaten hatte 

es in Myra, einer Stadt in der heutigen Türkei, nicht mehr geregnet. Das Getreide war 

aufgebraucht, es gab kaum noch Brot, die Bewohner hatten Hunger. Wie ein Wunder 

erschien es, als drei Schiffe im Hafen landeten, die voller Getreide waren. Doch kein Flehen 

konnte die römischen Seeleute dazu bewegen, den hungernden Menschen einen Teil ihrer 

Ladung zu überlassen. Auch als man den Bischof der Stadt, Nikolaus, holte, um mit dem 

Kapitän zu verhandeln, blieb dieser zunächst hart. Die eindringlichen Worte des 

Gottesmannes fanden aber ihren Niederschlag in einem Traum des Kapitäns, der schließlich 

doch eine Gesinnungsänderung herbeiführte: Bischof Nikolaus konnte einen Teil des 

Getreides unter der hungernden Bevölkerung verteilen. Eine Geschichte für Kinder, die nicht 

nur erklärt, warum St. Nikolaus noch heute als Gabenbringer verehrt wird, sondern die auch 

motiviert, mit Bedürftigen zu teilen. 

42 10612 / Orthodoxe Christen 

46 10612 Eine griechisch-orthodoxe Gemeinde in Deutschland 




Die FWU-Neuproduktion begleitet die griechisch-orthodoxe Gemeinde in München, die die 

größte Auslandsgemeinde dieser Kirche in Europa ist, durch das Kirchenjahr. Die 

Adressaten erhalten so Einblick in die Welt der Feiern und Symbole des östlichen Ritus. 

Gleichzeitig verdeutlicht die Dokumentation, was die orthodoxen Christen von anderen 

Christen unterscheidet. 

42 01852 Osterbrauchtum 


Regie: Karl H. Pfeiffer 

Die Legende von der ägyptischen Königstochter Katharina und dem römischen Kaiser 

Maxentius erklärt, wie das Ei - eines der wohl bekanntesten Ostersymbole - zeichenhaft auf 

die Auferstehung Christi hinweist. Esel, Pelikan, Lamm und Hase sind weitere Ostersymbole, 

deren Bedeutung und Herkunft erklärt wird. 

46 02409 Ostern – Fest der Auferstehung 


Adressat: Primarstufe (4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II 

Ostern ist das zentrale Fest der Christen. Ohne den Glauben an die Auferstehung Jesu, 

gäbe es kein Christentum. Doch was wird an Ostern überhaupt gefeiert? Vor dem 

Hintergrund des Passionsgeschehens zeigen die neu produzierten Filme der Didaktischen 

FWU-DVD "Ostern - Fest der Auferstehung", wie sehr die Ostererfahrung zum zentralen 

Ereignis der Jünger Jesu wurde, zum Impuls, seine Botschaft bis an die Grenzen der Welt zu 

verkünden. Darüber hinaus will die FWU-Neuproduktion auch einen Einblick in die Weise 

geben, wie Christen dieses Ursprungsfest des Glaubens begehen. Der ROM-Teil der DVD 

bietet umfassende zusätzliche Arbeitsmaterialien und Hilfen für den Einsatz in Schulen und 

Gemeinden. 

46 02372 Papst 



Die DVD "Papst" beschäftigt sich mit den Grundlagen und Strukturen des höchsten Amtes 

der Katholischen Kirche. Worauf gründet das Papstamt? Was bedeuten die Symbole des 

Papstes? Welche Funktionen, welche Ämter und welche Bedeutung hat der Papst? 

Innerhalb welcher Strukturen wird dieses Amt geführt? Mit zahlreichen Filmen, Bildern und 

Graphiken, versucht die DVD "Papst" diese Fragen zu klären. Der ROM-Teil der DVD bietet 

45

Christentum 

umfassende zusätzliche Arbeitsmaterialien und Hilfen für den Einsatz in Schulen und 

Gemeinden. 

46 40810 Papst Johannes Paul II. 


FSK: 12 


Am 16. Oktober 1978 wird Karol Josef Wojtyla zum 264. Papst der Katholischen Kirche 

gewählt. Eine Sensation in mehrfacher Hinsicht, denn er ist der erste nichtitalienische Papst 

seit dem 16. Jahrhundert und auch der erste, der aus einem kommunistischen Staat stammt. 

Trotz seiner kirchenpolitisch konservativen Haltung genießt Johannes Paul II. noch bis heute 

eine ungewöhnliche Ausstrahlungskraft. Diese gründet zum einen auf seine unermüdliche 

Reisetätigkeit, die er als Pilgerfahrt zu den Menschen ansieht und zum anderen auf sein 

Engagement in weltpolitischen Fragen. Die Aussöhnung ist und war stets sein persönliches 

Anliegen. Er sucht die Begegnung und scheut sich nicht vor neuen und schwierigen Wegen. 

Auf der anderen Seite stößt seine konservative Einstellung in Fragen Moral, die er in 

Stellungnahmen immer wieder bekräftigt, auf starke Kritik. Diese Dokumentation zeichnet 

den außergewöhnlichen Lebensweg Wojtylas nach und begleitet das Kirchenoberhaupt bei 

seinem nun über 25 Jahre andauernden Pontifikat, in dem er zu über 100 Auslandsreisen 

antrat, mehr als 1,2 Millionen km zurücklegte und über 300 Millionen Menschen um sich 

versammeln konnte. 

Bonusmaterial: Bildergalerie, Hintergrundinformationen zu Papst Johannes Paul II. 

(Biografie, Chronologie seines 25-jährigen Pontifikates, Seine Reisen, Die 14 Enzykliken des 

Papstes, Das Papst Attentat, Zum Verhältnis des Papstes zu den Deutschen), 

Geschichtliches (Die Katholische Kirche, Der Vatikan als Residenz des Papstes, Chronologie 

der Päpste und Gegenpäpste) 

46 44390 Päpste 

Politik des Vatikanstaates 



Die Vatikanstadt, Sitz des Papstes, ist der kleinste Staat der Welt. Doch das war nicht immer 

so in der Geschichte des Vatikans. Erst unter Papst Pius XI., einem Gelehrten und Förderer 

der Wissenschaft erlangte der Vatikan 1929 Souveränität. Mit der Schaffung des 

Vatikanstaates legt er den Grundstein für Politik und Diplomatie. Seit dieser Zeit waren 

sieben Päpste im Amt. Als Oberhaupt der katholischen Kirche ist der Papst eine Leitfigur in 

Moral- und Verhaltensfragen für Millionen von Menschen auf der Welt. Das verleiht ihm 

sowohl große Macht als auch Verantwortung. Dieser Film beleuchtet den Werdegang und 

die Politik der Päpste seit 1922. Denn seit dieser Zeit hat sich der Heilige Stuhl stark 

verändert und modernisiert. Wie verhielten sich die beiden Päpste der NS-Zeit? Welche 

Bräuche und Regeln wurden in den letzten 90 Jahren abgeschafft? Was bezweckte das 

Zweite Vatikanische Konzil und wie gingen die verschiedenen Päpste mit politischen 

Konflikten um? 

42 01566 Paul Gerhardt – ein Liederdichter der evangelischen Kirche 


Regie: Hans S. Lampe 

In Mittenwalde, einem kleinen Ort südlich von Berlin, hat Paul Gerhardt seine erste 

Pfarrstelle inne. Hier - aus der Not und dem Elend des 30jährigen Krieges heraus - schreibt 

er auch die meisten seiner Lieder, z. B. 'O Haupt voll Blut und Wunden' und 'Die güldene 

Sonne'. Aus Mittenwalde kehrt Gerhardt als Pfarrer an die Nikolaikirche nach Berlin zurück 

(1657 - 1669). Wegen seines Widerspruchs gegen das Toleranzedikt, das ihm als 

lutherischen Pfarrer die Kritik an reformierten Pfarrern verbietet, wird er des Amtes enthoben. 

46

Christentum 

Erst nach mehreren Jahren zieht er mit seinem Sohn nach Lübben, einem kleinen Ort im 

Spreewald, wo er seinen Beruf wieder ausüben darf. 69jährig stirbt Gerhardt. Der Film endet 

mit einem Lied, das wie ein Motto über sein Leben geschrieben stand: 'Ich bin ein Gast auf 

Erden'. 

42 02971 Pfingsten in Jerusalem 



Der ruhige Trickfilm erzählt in ansprechenden und adressatengerechten Bildern von der 

Reise eines kleinen Jungen mit seinen Eltern und Verwandten in das alte Jerusalem. Dort, in 

der Stadt Davids, begegnen ihm die ersten Christen, und er wird Zeuge des 

Pfingstereignisses. Der Film ist gut geeignet, Kindern in erzählerischer Form die wesentliche 

Botschaft des Pfingstfestes näher zu bringen. 

46 43319 Religion und Ethik 

Institution Katholische Kirche 



Die Katholische Kirche ist die größte Religionsgemeinschaft weltweit. Die DVD erklärt, wie 

die Katholische Kirche sich organisiert - religiös wie institutionell - und wie sie als 

Religionsgemeinschaft kulturell und rechtlich in Deutschland integriert ist. 

Come ON! - Reportage / Film 

Die Katholische Kirche hat viele Gesichter: Wir zeigen vier davon und bewegen uns 

zwischen Tradition, Glaube, Recht und Moderne. 

Check ON! - Grafisch animierte Erklärfilme 

Erklärfilm 1 - Was ist eine Kirche? 

Erklärfilm 2 - Institution Katholische Kirche, 

Erklärfilm 3 - Die Katholische Kirche in Deutschland. 

Extras: Arbeitsmaterialien (Info- und Arbeitsblätter), Medienpädagogischer Projektvorschlag 


Institution Evangelische Kirche 



Die Evangelische Kirche ist keine einheitliche Glaubensgemeinschaft. Die DVD erklärt, wie 

die verschiedenen Evangelischen Kirchen durch demokratische Strukturen in allen Ebenen 

verbunden sind und daraus ihr Potential schöpfen. 


Im Oktober 1989 war die Nikolaikirche in Leipzig Ausgangspunkt für die Friedliche 

Revolution. Dass gerade von Gebeten in einer Kirche eine Revolution ausgehen konnte, 

zeigt wie Grundprinzipien der Evangelischen Kirche über die Glaubensgemeinschaft hinaus 

wirken. 


Erklärfilm 1 - Evangelische Kirche - was ist das? 

Erklärfilm 2 - Evangelische Kirche - Organisation, 

Erklärfilm 3 - Evangelische Kirche in Deutschland. 


50 44075 Römisches Weltreich 

IV. Das frühe Christentum 


Das Medienpaket enthält 20 Farbdias, 3 Arbeitstransparente, 4 Arbeitsblätter, 

Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. --- 

47

Christentum 

Dia-Reihe: 1. Pantheon, 2. Kaiser Augustus als göttlicher Herrscher, 3. Mithras beim 

Stieropfer, 4. Kriegsbeute aus dem Tempel von Jerusalem, 5. Jesus Christus, 6. Christus 

unterweist die Apostel, 7. Kreuzigung Christi, 8. Petrus und Paulus, 9. Christlicher 

Sarkophag, 10. Christus als guter Hirte, 11. Christliches Mahl, 12. Christliche Katakombe, 

13. Arena des Kolosseum, 14. Märtyrer Laurentius, 15. Kaiser Konstantin, 16. Kaiser 

Theodosius, 17.-18. Kirche Sant' Apollinare in Classe, 19. Kaiser Konstantin und Papst 

Silvester, 20. Felsenkloster --- 

Arbeitstransparente: 1. Das Christentum breitet sich aus, 2. Die Reisen des Apostels Paulus, 

3. Wie die Christen ihre Kirchen bauten --- 

Arbeitsblätter: 1. Das Christentum breitet sich aus, 2. Die Christen werden verfolgt, 3. Das 

Christentum setzt sich durch, 4. Zeitleiste: Das frühe Christentum 

42 10543 / Sakramente 

46 10543 Die Firmung 




Das Sakrament der Firmung empfangen junge Menschen in der Regel an der Schwelle zum 

Erwachsenwerden. Natürlich dürfen dabei die Familienfeier und der Wunschzettel nicht 

fehlen, aber was bedeutet dieses Sakrament eigentlich? Die Dokumentation gibt einen 

Einblick in die Feier, Symbole werden erschlossen und die Bedeutung der Firmung 

adressatengerecht erklärt. Im Mittelpunkt der Neuproduktion steht ein "Firmling", den wir bei 

seiner Firmung begleiten. 


46 10544 Die Kommunion 




Aufgeregt sind die meisten Kinder, wenn sie zum ersten Mal an den Altar treten und die 

Kommunion empfangen. Die Kirche ist festlich geschmückt und die Familie in 

Feierstimmung. Doch was bedeutet Kommunion eigentlich? Was ist der Sinn der Worte, die 

der Priester zur Wandlung spricht? Die Dokumentation erklärt für Kinder die Bedeutung der 

Eucharistiefeier und dient so auch zur Vorbereitung auf die Erstkommunion. Im Mittelpunkt 

der Neuproduktion steht ein Kommunionkind bei der Feier seiner Erstkommunion. 


46 10588 Die Buße 




Ausgehend vom Ladendiebstahl eines Jugendlichen, der dadurch Probleme mit seiner 

Freundin bekommt, versucht der Film, Schuld als existentielle Erfahrung des Menschen zu 

verdeutlichen. Dem Jugendlichen wird klar, dass sein Tun eine Vertrauensbasis zerstört hat, 

die das Zusammenleben des Menschen erst ermöglicht. Der Film zeigt einen Weg auf, wie 

man mit Schuld umgehen kann: Anja erzählt, dass sie regelmäßig zur Beichte geht und auf 

diese Weise Ordnung in ihr Leben gebracht hat. In sehr persönlich gehaltenen Statements 

erläutert sie, warum ihr diese Weise der Schuldvergebung immer wichtiger geworden ist. Für 

Anja hat die Buße eine befreiende Kraft und Wirkung. 

48

Christentum 


46 10620 Die Krankensalbung 




Lange Zeit galt es als Todessakrament: Die letzte Ölung wurde sogar Verstorbenen 

gespendet. Heute drückt sich bereits im Namen ein Bedeutungswandel aus. Der Film von 

Max Kronawitter, der im Auftrag von FWU und kfw entstanden ist, macht deutlich: Die 

Krankensalbung versteht sich als ein Sakrament der Stärkung. Es will Menschen, denen eine 

Erkrankung die Vergänglichkeit des Lebens andeutet, Mut machen. Gerade dann, wenn 

Ängste und existenzielle Fragen auftauchen, will es den Kranken die Nähe Gottes erfahren 

lassen. Der Film veranschaulicht die wichtigsten Gesten und Symbole des Sakraments 

und begleitet eine junge Frau, die sich im Verlauf ihrer Krankheit die Krankensalbung 

mehrfach hat spenden lassen. 

46 02410 Sakramente 

Die Ehe 




Kaum ein Tag im Leben markiert einen größeren Wendepunkt als die Eheschließung: Zwei 

Menschen mit ihrer je eigenen Lebensgeschichte sagen "ja" zueinander. Nach dem 

Verständnis der katholischen Kirche ist diese Entscheidung bindend bis zum Tod, auch wenn 

die Statistik belegt, dass jede dritte Ehe scheitert. Die im Auftrag von FWU und kfw 

entstandene Neuproduktion verdeutlicht, was eine kirchliche Ehe vom "Gang zum 

Standesamt" unterscheidet. Ein Ehepaar erzählt, warum es kirchlich geheiratet hat. Darüber 

hinaus versucht der Film, die wesentlichen Elemente einer kirchlichen Trauung aufzuzeigen 

und in ihrem Symbolgehalt zu erschließen. Der ROM-Teil der DVD bietet umfassende 

zusätzliche Arbeitsmaterialien für den Einsatz in Schulen und Gemeinden. 

42 58297 / Sankt Martin 

46 43377 




Der römische Offizier, der seinen Mantel mit dem Bettler vor dem Stadttor teilt, ist längst 

Sinnbild für christlichen Handelns geworden. Der Film erzählt in ruhigen Bildern die 

Geschichte dieses großen Heiligen. Dabei wird sowohl der historische Kontext beleichtet, als 

auch Legenden, die schon früh über den Bischof von Tours erzählt wurden. 

42 01568 St. Nikolaus 




Um die Gestalt des heiligen Nikolaus ranken sich unzählige Geschichten und Legenden, die 

der Film anhand von Glasmalereien aus dem 16. Jahrhundert nacherzählt. Aufnahmen aus 

Myra in der heutigen Türkei und aus Bari, dem Begräbnisort des Heiligen, zeigen: St. 

Nikolaus hat wirklich gelebt. Die Bedeutung des Bischofs als Freund der Armen und 

Schwachen wird kindgerecht vermittelt und in den kirchenjahreszeitlichen Kontext gestellt. 

Ein informativer und besinnlicher Film - nicht nur, aber vor allem für Kinder. 

49

Christentum 

46 40162 Schätze der Welt – Erbe der Menschheit 

Deutschland – Kirchen und Klöster 

Köln – Die Wies – Hildesheim – Maulbronn – Lorsch – Altenmünster – 

Wittenberg 


Die Filme führen Sie zu berühmten Sakralbauten des Mittelalters und vermitteln Ihnen einen 

lebendigen Eindruck christlichen Lebens und Schaffens in der damaligen Zeit. Zudem 

beinhaltet die DVD einen Reise-Service. 

- Lorsch und Altenmünster - Reichskloster der Karolinger, 

- Die Wies - Süddeutsches Rokoko, 

- Kölner Dom - Meisterwerk der Gotik und Neogotik, 

- Hildesheim - Werke eines Heiligen, 

- Wittenberg und Eisleben - Gedenkstätten Luthers, 

- Maulbronn - Inbegriff klaustralen Lebens. 

Bonus: Bildergalerie, Historie, Lage, Zeittafel, Internet-Links (Systemvoraussetzungen für 

den Ablauf der Internet-Links sind PC mit DVD-ROM-Laufwerk, Internet-Explorer 4.0 oder 

höher, Windows 95 oder höher, mind. 166 MHz, 32 MB RAM), Gewinnspiel 

42 00578 Schauplatz der Geschichte – Jerusalem 


Regie: Peter Brugger 


Vor dem Hintergrund der wechselvollen Geschichte Jerusalems werden die aktuellen 

Probleme der Stadt und ihrer Bewohner deutlich. Das mangelnde Verständnis und die 

fehlende Kommunikation zwischen den zwei großen Bevölkerungsgruppen (Juden/Israelis 

und Araber), die sich verschiedenen Völkern und verschiedenen Religionen zugehörig 

fühlen, findet seinen adäquaten Ausdruck in der Struktur der Reportage, die Äußerungen von 

Vertretern beider Gruppen zum selben Thema einander gegenüberstellt. 

46 43728 Schnitzeljagd im heiligen Land 



Wie gehören Christentum, Islam und Judentum zusammen? Was macht die 

unterschiedlichen Weltreligionen aus? Diese religiöse wie politisch hochaktuelle Frage wird 

für den Moderator Ben zu einer abenteuerlichen Reise im Heiligen Land. Gemeinsam mit 

drei Kindern sucht der Moderator dort nach Antworten auf viele wichtige historische, religiöse 

wie philosophische Fragen: Wie kann ich Gott finden? Wo bin ich ihm nahe? Ist der Gott der 

Christen, Muslime und Juden der gleiche? Oder ein ganz anderer? Die Stationen seiner 

Schnitzeljagd sind magische Orte: vom Tempelberg über die Via Dolorosa und die 

Geburtskirche in Bethlehem bis zur Abraham-Moschee in Hebron. Überall entdeckt Ben die 

vielfältigen Verbindungen zwischen den drei Religionen. 

Teil 1: Wo ist Gott? 

Teil 2: Abrahams Grab, 

Teil 3: Die Bundeslade, 

Teil 4: Jerusalem - drei Religionen, eine Stadt. 

Zusatzfilm: "Unsere Zehn Gebote" - Teil 10: "Du sollst nicht begehren deines Nächsten 

Weib, Knecht, Magd, Vieh noch alles, was dein Nächster hat." (Kurzfilm von Cornelia 

Grünberg, D 2006, 15 Min.) 

Extras: 5 Methodische Tipps, 14 Infoblätter, 29 Arbeitsblätter, Making Of, Medientipps, 42 

Szenenbilder (mit Bildübersicht), 3 Audiodateien 

50

Christentum 

42 02634 Die Schöpfung 

Herausforderung für den modernen Menschen 


Regie: Iris Pollatschek 


Unsere natürliche Umwelt gerät zunehmend in Gefahr, vom Menschen verursachte 

Katastrophen mehren sich. Dieser Erfahrung stellt der Film das Verständnis der Welt als 

"Schöpfung Gottes" gegenüber. Ausgehend vom Text des ersten biblischen 

Schöpfungsberichts, wird jeder Schöpfungstag im Blick auf seine theologischen Aussagen 

und die in ihm enthaltene Sicht der Welt gedeutet. Anliegen des Films ist es, die 

Verantwortung des Menschen für die "gefährdete" Schöpfung aufzuzeigen und zugleich 

Beispiele für einen gelungenen, positiven Umgang mit der Umwelt zu geben. 

46 02698 Schöpfung entdecken 


Regie: Gerald von Velasco 


Schöpfung erleben und bewahren sind bereits in der Grundschule zentrale Themen des 

Religions- und Ethikunterrichts. Eine verfilmte Bildergeschichte nach den Zeichnungen des 

Künstlers Dieter Konsek erzählt lebendig und kindgerecht die Erschaffung der Welt nach 

Genesis 1,1-2,4a. Dabei kommt die stereotype, formelhafte Gestaltung der 

priesterschriftlichen Schöpfungsdarstellung auch weitgehend im Filmtext zur Geltung. 

Zusätzliche Bilder, Hörbeispiele und umfangreiches Begleitmaterial ermöglichen den 

Schülerinnen und Schülern Schöpfung im Alltag zu entdecken, den Sinn der Ordnung zu 

erahnen und einen Zugang zur Bewahrung der Erde zu finden. 

42 02506 Die Sünden der Kirche 

Der Papst bittet um Vergebung 


Regie: Peter Kropf 

FSK: 12 


Inquisition, Kreuzzüge, Hexenjagd und ein durch die Jahrhunderte getragener Antijudaismus 

- es ist der Papst selbst, der anlässlich der Jahrtausendwende den Blick auf die 

Schattenseiten der Kirche lenkt und im Namen seiner Vorgänger um Vergebung bittet. Der 

Film lässt Kritiker und Befürworter dieser Initiative zu Wort kommen und bietet einen 

knappen Überblick über die dunklen Kapitel der Kirchengeschichte und ihre gegenwärtige 

innerkirchliche Diskussion. 

46 41658 Das Superbuch, Folgen 1 – 5 

Die Zeichentrick-Abenteuerserie und Zeitreise zu den größten Ereignissen der 

Menschheitsgeschichte 



Die DVD enthält 5 Kurzfilme: 

Wie alles begann: Die Geschichte der ersten Tage der Erde und der ersten Menschen, 

Adam und Eva. Sie leben im Garten Eden und es mangelt ihnen an nichts. Doch dann 

werden sie ungehorsam gegen Gottes Gebote und tragen die Folgen. --- 

Ich, der Hüter meines Bruders?: Kain und Abel sind die Söhne von Adam und Eva. Abel wird 

von Gott bevorzugt behandelt. Aus Neid wird Kain zum Mörder seines Bruders. --- 

Die große Flut: Weil die Menschen schlecht sind, zerstört Gott alles Leben auf der Erde. Nur 

Noah und seine Familie sind gerecht und werden gerettet. --- 

51

Christentum 

Die Braut kommt: Isaak soll nach dem Willen seines Vaters Abraham keine der Frauen 

Kanaans, wo er lebt, heiraten, sondern eine Frau aus seiner alten Heimat. Auf wudnerliche 

Weise erfüllt sich dieser Wunsch. --- 

Die schwere Prüfung: Obwohl Abraham und Sara schon alt sind, erleben sie das Wunder der 

Geburt ihres ersten Sohnes Isaak. Später wird Abraham von Gott auf eine harte Probe 

gestellt, als er ihm seinen Sohn opfern soll. 







Doppelter Kummer: Jakob und Esau sind die Zwillingssöhne von Isaak und Rebekka. Sie 

sind von Geburt an Rivalen und säen viel Zwietracht, bis es zu einer besonderen 

Versöhnung kommt. --- 

Ein Traum erfüllt sich: Josef, der jüngste Sohn Jakobs, wird von seinen Brüdern ausgesetzt 

und von Händlern in Ägypten als Sklave verkauft. Dort beginnt sein sagenhafter Aufstieg. --- 

Der wundersame Stab: Durch das rettende Eingreifen Gottes gelingt es Mose, sein in 

Ägypten versklavtes Volk zu retten und aus der Gefangenschaft zu führen. --- 

Erstaunliche Trompeten: Nach Moses Tod wird Josua der neue Führer des Volkes Israel. 

Unter ihm gelangt das Volk trockenen Fußes durch den Jordan in das von Gott versprochene 

Land und erobert auf erstaunliche Weise die Stadt Jericho. --- 

Krüge und Fackeln: Um den Israeliten zu zeigen, dass sie nur dann überleben können, wenn 

sie auf ihn vertrauen, wählt Gott Gideon aus, um mit einem zahlenmäßig weit unterlegenen 

Heer die Israel belagernden Midianiter zu besiegen. 







Simson der Starke: Simson ist der stärkste Mann der Welt und vollbringt außergewöhnliche 

Taten. Er verliebt sich in Delila, die er schließlich in das Geheimnis seiner Stärke einweiht. 

Doch Delila steht auf der Seite der Feinde Israels. --- 

Die treue Ruth: Die Geschichte von Ruth, einer jungen Frau, die ihre Schwiegermutter lieb 

hat, stets hilfsbereit ist und von Gott für ihre Treue belohnt wird. --- 

Großer Fisch, kleiner Fisch: Jona wird von einem riesigen Fisch verschlungen, weil er sich 

weigert, einer Berufung Gottes zu folgen. Im Bauch des Fisches bekehrt er sich zu seinem 

Auftrag und wird befreit. Er soll den Bewohnern der Stadt Ninive die Botschaft ihres 

Untergangs bringen. --- 

Der erste König: In Israel wird der Ruf nach der Einsetzung eines Königs immer lauter. Gott 

erwählt dafür Saul. Aber der ist auf der Suche nach den entlaufenen Eselinnen seines Vaters 

und weiß noch nichts von seiner Berufung. --- 

Ein großer Prophet: Der Prophet Elija lehrt zu einer Zeit, in der das Volk Israel zu Ehren des 

Götzen Baal Tempel errichtet. Elija bewirkt im Namen Gottes zahlreiche Wunder, um dem 

Abfall Israels vom Glauben an Gott Einhalt zu gebieten. Dann tritt er zur entscheidenden 

Auseinandersetzung mit den Basispriestern an. 

52

Christentum 







Der Riesentöter: Der Schafhirte David besiegt den Riesen Goliat aus dem Heer der Philister. 

Nach langen Auseinandersetzungen mit König Saul wird er schließlich neuer König von 

Israel. --- 

Der kluge König: Salomo, der Sohn Davids, wird dessen Nachfolger auf dem Königsthron 

und einer der reichsten und weisesten Männer der Welt. In Jerusalem lässt er den ersten 

Tempel bauen. --- 

Der feurige Wagen: Mit einem feurigen Wagen fährt der Prophet Elija in den Himmel und läßt 

seinen Schüler Elischa zurück, um sein Werk fortzusetzen. Elischa gelingt es, ein würdiger 

Nachfolger Elijas zu werden. --- 

In der Löwengrube: Der Prophet Daniel liebt Gott und hält sich an seine Gebote. Im 

babylonischen Exil werden ihm hohe Staatsämter anvertraut, doch seine Neider erreichen, 

dass er wegen seines Glaubens verurteilt wird und in der Löwengrube sterben soll. --- 

Die schöne Königin: Der König von Persien heiratet die schöne Jüdin Ester. Doch zur 

gleichen Zeit werden am persischen Hof Pläne geschmiedet, um das jüdische Volk 

auszurotten. Ester unternimmt einen mutigen Schritt zur Rettung ihres Volkes. 







Die starke Mauer: Nach der Rückkehr der Judäer aus dem Exil finden sie die zerstörte Stadt 

Jerusalem vor; die Stadtmauer ist durchbrochen und eingestürzt. Unter der Leitung von 

Nehemia soll sie wieder aufgebaut werden - doch es kommt zu Zwischenfällen. --- 

Weihnachten in Bethlehem: Eine besondere Nacht in Bethlehem: Maria bringt Jesus zur 

Welt, Engel verkünden den Hirten auf dem Feld die Geburt des Messias. Noch heute feiern 

wir diese Ereignisse jedes Jahr als Weihnachtsfest. --- 

Wunder der Liebe: Jesus bewirkt zahlreiche Wunder - er verwandelt Wasser in Wein und 

heilt Kranke. Warum tut er das, was halten seine Mitmenschen davon? --- 

Die gute Nachricht: Jesus wird wegen seines Wirkens verhaftet, zum Tod am Kreuz verurteilt 

und hingerichtet. Doch nach seiner Bestattung wird ein leeres Grab gefunden - Jesus ist von 

den Toten auferstanden. --- 

Der mächtige Zeuge: Saulus hasst alle Christen und verfolgt sie. Auf dem Weg nach 

Damaskus erscheint ihm der auferstandene Jesus. Diese Begegnung verändert ihn völlig - er 

nimmt den Namen Paulus an und wird einer der eifrigsten Jünger Jesu. 

46 02699 Taizé erleben 



Eine Woche mit Jugendlichen aller Nationen und Konfessionen zusammen leben, beten und 

Gespräche über Gott und die Welt führen - das alles in einfachsten Verhältnissen: Luxus 

Fehlanzeige. In Taizé scheint das zu funktionieren. Doch woher kommt die große 

Anziehungskraft dieses Ortes auf so viele junge Menschen? Diese Didaktische FWU-DVD 

spürt dem Geist der Jugendtreffen in Taizé nach. Viele Facetten werden dabei 

angesprochen: Kirche einmal anders erleben, Gemeinschaft erfahren, aber auch 

53

Christentum 

Ruhe finden. Ein Film, thematische Sequenzen und Arbeitsmaterial ermutigen die 

Schülerinnen und Schüler dazu, sich auf das ungewohnte Abenteuer Spiritualität einzulassen 

und auch im Alltag Momente der Stille und Besinnung zu erleben. 

42 02843 Die Taufe 


Regie: Carolin Otto 


Eine evangelische Kirchengemeinde in Berlin. Zwei Jugendliche wollen sich taufen lassen. 

Gemeinsam mit der Pfarrerin und der Konfirmandengruppe bereiten sie die Taufe für den 

Pfingstsonntag vor und erläutern ihre Beweggründe. Häufiger ist jedoch die Taufe von 

kleinen Kindern, wie die des kleinen Paul, die im Rahmen eines Gemeindegottesdienstes 

gefeiert wird. Ergänzend wird die Taufe Jesu anhand eines Gemäldes gezeigt und durch den 

Bibeltext vertieft. 

42 01180 Teufelsglaube und Hexenverbrennung 


500 Jahre lang sind in Europa unzählige Menschen dem Hexenwahn zum Opfer gefallen: 

Vom Ende des 13. bis zum Ende des 18. Jahrhunderts dauerte die Epoche der 

Hexenprozesse. Nicht nur ältere Frauen wurden als Hexen verbrannt, sondern auch junge 

Mädchen sowie Männer aller Altersstufen. Hexen und Hexer galten als "vom Glauben 

Abgefallene". Man warf ihnen "Teufelsbund" und "Schadenszauber" vor. Vor allem waren 

Frauenhaß und Dämonenglaube die Beweggründe, die zum grausamen Tod von vermutlich 

weit über hunderttausend Menschen geführt haben. Wie konnte es dazu kommen? 

42 57052 ...und doch gibt es Frieden 


Regie: Michail Aldaschin 

Die Weihnachtsgeschichte als künstlerisch hervorragender Animationsfilm in bester 

osteuropäischer Tradition: Der Engel verkündet Maria, dass sie schwanger werden wird. 

Monate später muss sie mit ihrem Mann Joseph nach Bethlehem zur Volkszählung. Die 

Belastungen für sie kurz vor der Geburt ihres Kindes sind groß. Als sie keine Unterkunft 

finden, suchen sie Zuflucht in einem kleinen Stall. Einer der Engel erklärt Joseph, sie sollen 

ihr Neugeborenes "Jesus" nennen. Im Mittelpunkt des Films steht der Friedensgedanke: 

"Und die frohe Botschaft war für alle Lebewesen gedacht. Ehre sei Gott in der Höhe und 

Frieden auf Erden! Vertragt euch! Der Starke soll den Schwachen helfen!" Die Umsetzung 

dieses Friedensaufrufs nach Jesus' Geburt ist liebevoll-witzig gestaltet. Beispielsweise die 

Beendigung der Feindschaft zwischen den Tieren, als das Häschen, das der Löwe fressen 

wollte, Dank der Ankunft des Engels sich schließlich auf dessen Rücken kuschelt. Oder die 

rauhbeinigen Hirten, die ihren Streit beim Würfelspiel sofort beenden, als ihnen der Engel die 

Nachricht von Jesus' Geburt überbringt. Alle - Menschen und Tiere - lassen ab, von dem, 

was sie gerade beschäftigt und machen sich auf den Weg zum Stall. "Ja, so war es. Ein 

großes wunderbares Fest für alle Erdenbewohner, weil die Geburt Christi auch das Licht der 

Hoffnung und der Liebe ist" - so der Schlusskommentar. Untermalt wird die ruhige 

Erzählung durch drei Musikstücke: dem Adagio aus dem Konzert Nr. 1 für Harfe und 

Orchester, dem Andante aus dem Brandenburgischen Konzert Nr. 4 - beide von Johann 

Sebastian Bach sowie von Ludwig van Beethovens Allegretto aus der Sinfonie Nr. 7. Bilder, 

Texte und Musik ergeben eine geglückte Harmonie, der sich die Zuschauer unabhängig vom 

Alter nicht verschließen können. 

54

Christentum 

46 02736 Und was glaubst du? Christen und Muslime im Austausch 

Format: DVD, 14 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2011 


Staunen, fragen, ausprobieren! Wie heißt dein Gott? Wer waren Mohammed und Jesus? 

Was gibt es so alles in einer Kirche zu sehen? Und was passiert eigentlich in einer 

Moschee? Fremde Kulturen kennen lernen kann ein spannender Prozess sein. Diese 

didaktische DVD begleitet ein muslimisches und ein christliches Kind auf ihrer Reise in eine 

andere Kultur und Religion. Dabei dürfen die Kinder teilnehmen an den kulturellen Bräuchen 

und Festen der Gastgeber, sich wundern und Neues entdecken. 

46 41233 Unsere Zehn Gebote 


Regie: Cornelia Grünberg, Karola Hattop, Irina Popow, Renate Kaye, Rüdiger Saß 


Unser Leben und unsere ganze abendländische Kultur sind bestimmt von den christlichen 

Geboten. Zeugnisse davon lassen sich überall entdecken - für Kinder wie für Erwachsene, 

für Atheisten wie für Gläubige. Die Zehn Gebote bieten eine Art moralischen Wegweiser, den 

sich jede Zeit, jede Generation wieder neu ausrichten muss. Genau das versucht die 

zehnteilige Kinderfilmreihe: Kindern den Sinn und die Bedeutung der Zehn Gebote mit 

Episoden aus deren Alltag, au der Welt, wie sie ihnen vertraut ist, zu erschließen. 

Nachvollziehbare Konfliktsituationen machen die in den Geboten enthaltenen Botschaften für 

die Zielgruppe von sechs- bis zwölfjährigen Kindern erstmals in einer Spielfilmreihe erlebbar: 

Unterhaltung und Denkanstoß zugleich. 

Folge 1: Ich bin der Herr, dein Gott. Du sollst keine anderen Götter haben neben mir, 

Folge 2: Du sollst den Namen des Herrn, deines Gottes, nicht missbrauchen, 

Folge 3: Du sollst den Feiertag heiligen, 

Folge 4: Du sollst deinen Vater und deine Mutter ehren, 

Folge 5: Du sollst nicht töten, 

Folge 6: Du sollst nicht ehebrechen, 

Folge 7: Du sollst nicht stehlen, 

Folge 8: Du sollst nicht falsch Zeugnis reden weder deinen Nächsten, 

Folge 9: Du sollst nicht begehren deines Nächsten Haus, 

Folge 10: Du sollst nicht begehren deines Nächsten Weib, Knecht, Magd, Vieh noch alles, 

was dein Nächster hat. 

Extras: Info- und Arbeitsblätter, Projektvorschläge für Unterricht und Gottesdienstgestaltung, 

Methodische Tipps, Medien- und Literaturtipps, "Go down Moses" - Das Spiel 

42 02840 Vom Nikolaus zum Weihnachtsmann 




Wer in der Adventszeit in den Einkaufsstraßen unserer Städte unterwegs ist, begegnet ihm 

häufig; dem Weihnachtsmann. Mit roter Pudelmütze und weißem Bart steht er vor den 

großen Geschäften und soll dort Eltern und Großeltern zum Konsum einladen. Kaum mehr 

einer ahnt, dass für diese Gestalt auch einmal der Heilige Nikolaus von Myra Pate gestanden 

hat. Im Gegensatz zum Weihnachtsmann ist Sankt Nikolaus aber immer seltener zu finden. 

Der Film begibt sich auf eine Spurensuche nach diesem großen Heiligen und skizziert den 

Weg vom Nikolaus zum Weihnachtsmann. 

46 42439 Von Advent bis Weihnachten 

4 Kurzfilme und 5 Bilderbuchkinos zum Thema 



Ausgewählte Kurzfilme und Bilderbuchkinos zur Adventszeit zum Einsatz in Kindergaren und 

55

Christentum 

Grundschule sowie für den Kindergottesdienst bietet diese DVD: 

Vier Kurzfilme: 

AYSHE UND DER WEIHNACHTSMANN (5 Min.) Animationsfilm von Gerda Mann nach dem 

Buch "Weihnachtspost für Ayshe" von Ursel Scheffler, aus der ZDF-Reihe "Siebenstein". 

FELIX, KEMAL UND DER NIKOLAUS (5 Min.) Animationsfilm von Philipp Mönckert nach 

dem gleichnamigen Buch von Wolfgang Bittner und Ursula Kirchberg. 

STILLE NACHT, HEILIGE NACHT (5 Min.) Animationsfilm von Alexandra Schatz nach einem 

Buch von Nicholas Allan, aus der WDR-Reihe "Die Sendung mit der Maus". 

TORVALD UND DER TANNENBAUM (7 Min.) Animationsfilm von Jakob Schuh & Michael 

Sieber, Buch: Marcus Sauermann, aus der ZDF-Reihe "Siebenstein" 

Fünf Bilderbuchkinos: 

DIE ERZÄHLUNG VOM HEILIGEN NIKOLAUS von Lena Klassen und Sabine Waldman- 

Brun 

ICH STEH AN DEINER KRIPPE HIER von Jacky Gleich 

DIE SCHLITTENFAHRT von Jan Koneffke und Jacky Gleich 

DER WEG ZUR KRIPPE von Max Bolliger 

DER WEIHNACHTSZUG von Ivan Gantschev. 

42 02887 Die Wartburg 


Regie: Dr. Ralf Schneider 


Die fast tausendjährige Geschichte der Wartburg wird in eindrucksvollen Aufnahmen von der 

Burganlage und ihrer reizvollen landschaftlichen Umgebung lebendig. Historische Ereignisse 

mischen sich mit zahlreichen Legenden und Sagen: die Gründung der Burg durch den 

Ludowinger "Ludwig den Springer"; der Sängerkrieg im 13. Jh., der Richard Wagner zu 

seiner Oper "Tannhäuser" anregte; das Wirken der Heiligen Elisabeth von Thüringen; der 

Zwangsaufenthalt Martin Luthers, der auf der Wartburg das Neue Testament übersetzte; das 

Wartburgfest der deutschen Burschenschaften und ihr Ruf nach Freiheit und deutscher 

Einheit. Nach einer Periode des Verfalls wurden die Gebäude im Zuge des 

Historismus und der romantischen Idealisierung des Mittelalters im 19. Jh. im neoromansichen 

Stil wiederaufgebaut, renoviert und mit Mosaiken, Fresken, Gobelins und 

Gemälden ausgestattet. Heute gehört die Wartburg zum Weltkulturerbe der Unesco. 

50 44156 Warten aufs Christkind 

Dia-Geschichte und Bilderbuch über die Adventszeit 



Paul und Pia sitzen im dunklen Zimmer und warten. Achtundzwanzig Tage sind es noch, bis 

endlich das Christkind kommt. Zum Glück aber gibt es in der Vorweihnachtszeit schon viele 

Ereignisse, die stimmungsvoll und mit viel Kurzweil dafür sorgen, daß das Warten nicht 

quälend wird. So sind die zwei schon ganz erfüllt, als die erste Kerze am Adventskranz 

leuchtet und Lieder gesungen werden. Natürlich gehört auch eine festliche, wohlduftende 

Weihnachtsbäckerei zu den Vorfreuden dieser Wartezeit. Dem Nikolaus werden die Schuhe 

vor die Tür gestellt und ein Brief an die Hausklingel gehängt. In der Kirche treffen sich alle 

Kinder und üben das Krippenspiel ein. Paul ist ein Hirtenbub und Pia ein König aus dem 

Morgenland. Geheimniskrämerei gehört dazu, wenn im Kinderzimmer Geschenke gebastelt 

und Wunschzettel geschrieben werden. Welche Tanne schließlich in ihrem Wohnzimmer als 

Christbaum stehen wird, das müssen sich die beiden beim Kauf auf dem Weihnachtsmarkt 

genau überlegen. Und endlich ist er da: der 24. Dezember, der große Tag, auf den man so 

lange warten muß. Pia und Paul stehen erwartungsfroh in der Tür, als das Glöckchen 

bimmelt. Ihr Hund sitzt daneben und ist genauso gebannt wie sie. Da funkelt der 

geschmückte Christbaum im Festtagskleid, und das Christkind war schon da. Das zeigen die 

56

Christentum 

goldenen Himmelsbonbons auf dem Fensterbrett und das weiße Tuch, unter dem sich jedes 

Jahr die Geschenke verbergen. Und kaum sind die ausgepackt, stehen Paul und sein 

Kasper im neuen Kasperltheater und wünschen allen ein wunderbares fröhliches 

Weihnachtsfest. 

46 02539 Was Christen feiern 

Advent und Weihnachten 


Adressat: Primarstufe (4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-8. Schuljahr) 

Das Feiern von Festen ist für Kinder und Jugendliche ein fester Bestandteil ihres 

Jahresablaufs und gehört zu ihrem Leben dazu. Durch den Traditionsabbruch in der 

Gesellschaft sowie die Verselbstständigung von Festmotiven und ihrer Vermarktung können 

viele mit dem eigentlichen Sinn der Feste nichts mehr anfangen und verbinden nur noch 

Ferien, Familientreffen oder Geschenke damit. 

Dabei verdichten sich gerade im Kirchenjahr die Grunddaten christlichen Glaubens. Der Film 

von Axel Mölkner-Kappl hilft, die tiefere Bedeutung der christlichen Feste im Kirchenjahr 

wieder zu entdecken. So schlägt der erste Teil der Reihe zum Kirchenjahr den Bogen vom 

Beginn des Kirchenjahres mit dem Advent bis zum Ende der Weihnachtszeit. Dabei haben 

auch grundsätzliche Überlegungen zum Feiern und Jahreswechsel ihren Platz. 

Die didaktische FWU-DVD ermöglicht durch Sequenzen, eine Bildergalerie und Lieder eine 

vertiefende Auseinandersetzung. Darüber hinaus bietet der ROM-Teil 

Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und didaktisches Material. 

46 02604 Was Christen feiern 

Ostern und Pfingsten 



Das Feiern von Festen ist für Kinder und Jugendliche ein fester Bestandteil ihres 

Jahresablaufs und gehört zu ihrem Leben dazu. Durch den Traditionsabbruch in der 

Gesellschaft sowie die Verselbständigung von Festmotiven und ihrer Vermarktung können 

aber viele mit dem eigentlichen Sinn der Feste nichts mehr anfangen, stehen diesen Inhalten 

fern und verbinden nur noch Ferien, Familientreffen oder Geschenke damit. Dabei verdichten 

sich gerade im Kirchenjahr die Grunddaten christlichen Glaubens. Die DVD will einen Beitrag 

dazu leisten, diesem Traditionsabbruch entgegenzuwirken und die lebensweltliche Relevanz 

der Erfahrungen, die sich in den Bräuchen und Symbolen des Kirchenjahres verdichtet 

haben, aufzeigen. 

Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende 

Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. 

46 02415 Was Christen glauben 

Gott der Vater 




Das christliche Gottesverständnis gründet auf alttestamentlichen Vorstellungen von einem 

grenzenlosen, ewigen, heiligen, allmächtigen und einzigen Schöpfergott, der an den 

Menschen handelt. Seine wesentliche Ausprägung erhält es im Neuen Testamen durch 

Jesus Christus, der diesen Gott als seinen Vater bezeugt, der in ihm als seinen Sohn die 

Menschen liebend und vergebend angenommen hat. Der Film von Anton Deutschmann und 

Max Kronawitter schlägt einen großen Bogen ausgehend von allgemeinen 

Gottesvorstellungen über die Verkündigung der Bibel bis hin zu dem christlichen 

Glaubenbekenntnis. Die didaktische DVD ermöglicht durch Sequenzen, eine Bildergalerie 

und Lieder eine vertiefende Auseinandersetzung. Darüber hinaus bieet der ROM-Teil 

Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und didaktisches Material zur Unterrichtsgestaltung. 

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Christentum 


Jesus der Christus 




Das Neue Testament überliefert uns die Berichte und Zeugnisse vom Leben und Wirken 

Jesu Christi. Mit dem Titel "Christus" bekennen wir den "Gesalbten des Herrn", den 

"Messias", den bereits das Volk Israel als denjenigen erwartet hat, der das Heil Gottes 

verwirklicht. In Jesus Christus begegnet uns Christen die Botschaft vom Reich Gottes als 

Zusage und Herausforderung zur Nachfolge. Der Film von Anton Deutschmann und Max 

Kronawitter veranschaulicht den biblischen Befund und die Wirkungsgeschichte, die uns 

Jesus von Nazareth als Christus bekennen lässt und schlägt damit einen Bogen zum 

Verständnis des christlichen Glaubensbekenntnisses. Die didaktische DVD ermöglicht durch 

Sequenzen, eine Bildergalerie und Lieder eine vertiefende Auseinandersetzung. Darüber 

hinaus bietet der ROM-Teil Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und didaktisches 

Material zur Unterrichtsgestaltung. 


Der Heilige Geist 



Von Gott, dem Vater und Schöpfer erst recht von seinem Sohn, Jesus Christus, der ganz 

konkret Mensch geworden ist, haben die meisten Jugendlichen eine Vorstellung. Aber wie 

kann man sich den Heiligen Geist, den dritten im Bund des christlichen Glaubens an den 

dreieinigen Gott, vorstellen? Der Film von Anton Deutschmann und Max Kronawitter hilft bei 

der Klärung der Fragen, wie man sich der Vorstellung vom Heiligen Geist nähern kann und 

wie seine Wirkungen erlebt wurden bzw. werden. Dabei wird auch die Problematik der 

Trinität angerissen, wie "drei in eins" zu denken ist. In Äußerungen von Konfirmanden 

kommen Jugendliche mit ihren eigenen Glaubensfragen und -antworten zu Wort. 

Die didaktische DVD ermöglicht durch Sequenzen, eine Bildergalerie und Lieder eine 

vertiefende Auseinandersetzung. Darüber hinaus bietet der ROM-Teil 

Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und didaktisches Material. 

42 56346 Weihnachten in Deutschland 



Weihnachtsbräuche in verschiedenen Regionen Deutschlands werden dem Zuschauer auf 

unterhaltsame Weise nahegebracht. Leitmotiv ist dabei der Adventskalender, dessen 24 

Fenster bekannte Weihnachtsmotive, wie Lebkuchen, Marzipan und Christbaum verbergen. 

Konzertausschnitte traditioneller weihnachtlicher Musik von Bachs "Weihnachtsoratorium" bis 

zu dem auf einer Alpenzither dargebotenen "Stille Nacht, Heilige Nacht" bilden die 

Programmhöhepunkte. 

50 44139 Das Weihnachts-Wunschtraumbett 

Dia-Geschichte und Bilderbuch über die Geschichte eines fast unmöglichen 

Weihnachtswunsches, der wunderbarerwerise doch wahr wird 



Bald ist Weihnachten. Marie hat die Geschenke für die Eltern längst fertig: Für den Vater 

eine selbstgemalte Krawatte mit Krokodilen, für die Mutter ein Froschglas mit einer kleinen 

Leiter drin. Ihre eigenen Wünsche sind ähnlich skurril und führen bei den Eltern zu 

Haareraufen und Verwunderung. Einen Elefanten? Nein, unmöglich. Dabei müsste man für 

ihn doch nur die Garage ausräumen, denkt Marie, und Zirkusdirektorin will sie ja schon lange 

werden. Gut, dann eben ein Floß. Um nach Afrika zu fahren und Elefanten zu besuchen. Ein 

58

Christentum 

ganz normaler Wunsch will ihr einfach nicht einfallen, so sehr sie sich auch anstrengt. 

Glücklicherweise kommt da dem Vater eine Idee, und ab jetzt geschehen merkwürdige 

Dinge: Das Schlüsselloch seiner Werkstatt ist mit Kaugummi zugeklebt. Nachts bringt ein 

großer Lieferwagen etwas ziemlich sonderbares. So sehr Marie sich anstrengt und bemüht 

der Sache auf den Grund zu gehen, sie kriegt nicht raus, was eigentlich passiert. Endlich, am 

Weihnachtsabend, wird das Geheimnis gelüftet: mitten im Wohnzimmer steht ein Bett, groß 

wie ein Floß, mit blauem, sternenübersätem Segel. Und drum herum stehen wirklich 

sämtliche Tiere Afrikas. So schnell wie an diesem Abend war Marie selten im Bett. Ja, und 

dann paddelt sie flussabwärts durch den Urwald, mutig an Krokodil und Jaguar vorbei, bereit 

für große und fantastische Dschungelabenteuer. Und da das Floßbett groß genug für alle ist, 

dürfen auch Mama und Papa mit an Bord... Eine Geschichte, die sowohl die kindliche 

Fantasie als auch die Auseinandersetzung mit Kinderwünschen ernst nimmt. Stimmungsvoll 

und farbkräftig illustriert, ist sie ein anregender Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem 

immer wieder aktuellen Thema Weihnachtswünsche. 

46 42051 Weihnachtsedition 

Fünf herausragende Filme auf einer DVD 

Format: DVD, Laufzeit: 94 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1977-2005 

Regie: Will Vinton, Lindsay van Blerk, Jacques-Remy Girerd, Michail Aldaschin, Arjan 

Wilschut 


1. "...und doch gibt es Frieden" 

(Animationsfilm von Michail Aldaschin, Russland 1998, 14 min); 

2. "Damals in Bethlehem" 

(Animationsfilm von Lindsay van Blerk, USA 1998, 22 min); 

3. "Martin der Schuster" 

(Animationsfilm von Will Vinton, USA 1977, 27 min); 

4. "Penguin's Christmas" 

(Animationsfilm von Arjan Wilschut, Niederlande 2005, 3.30 min); 

5. "Der Junge, der vom Himmel fiel" 

(Animationsfilm von Jacques-Remy Girerd, Frankreich 1997, 27 min). 

42 53210 Weihnachtsferien in Bullerbü 


Regie: Lasse Hallström 

Adressat: Elementarstufe (5. Lebensjahr), Primarstufe (1.-4. Schuljahr) 

Tiefverschneite Wälder, Eislaufen - Weihnachtsferien in Bullerbü: Mittelpunkt ist das 

Weihnachtsfest an sich, wobei der Akzent auf "Feiern" liegt und nicht im Konsumdenken. Am 

ersten Weihnachtsfeiertag geht es mit dem Pferdeschlitten auf Verwandtschaftsbesuch. 

Nach dem Essen tanzt die ganze Familie singend um den Weihnachtsbaum. Der Winter hat 

auch seine gefährlichen Seiten, muß einer der Jungen feststellen, als er im Eis einbricht, 

doch mit vereinten Kräften können ihn die anderen Kinder retten. Beim Bleigießen an 

Silvester sind alle genauso munter versammelt wie beim Spielen an den Weihnachtstagen. 

42 55056 Die Weihnachtsgans Auguste 


Regie: Günter Rätz 

Adressat: Elementarstufe (5. Lebensjahr), Primarstufe (1.-3. Schuljahr) 

Kammersänger Luitpold Löwenhaupt kauft schon im November eine Gans, um zu 

Weihnachten einen guten Braten essen zu können - die Weihnachtsgans Auguste. Doch als 

die beiden das Haus betreten, wird "Gustje" gleich von seinen drei Kindern ins Herz 

geschlossen. Nein, im Badezimmer kann die Gans nicht bleiben, doch auch die Truhe im 

kalten Kartoffelkeller wird von den Kindern nicht akzeptiert! Wenigstens im warmen Bett soll 

sie schlafen... Und so gehen die Tage bis Weihnachten vorbei. Vater Löwenhaupt will nun 

59

Christentum 

Auguste mit Rotkraut und Äpfeln auf dem Tisch sehen, doch wer soll das liebgewonnene 

Tier rupfen...? 

46 43425 Weihnachtsgeschichten 

Die schönsten Bilderbuch-Filme 



Wenn es draussen kalt und ungemütlich wird, naht Weihnachten - die allerbeste Zeit für 

Geschichten. Sechs ausgewählte Bilderbücher rund um das Thema Weihnachten erzählen, 

was an der schönsten Zeit des Jahres so besonders ist und sorgen für jede Menge 

Gemütlichkeit im Kreise der Familie. 

DAS HIRTENLIED 

DER WEIHNACHTSNARR 

WEIHNACHTEN DER TIERE 

WEIHNACHTEN IST; WENN... 

DIE GESCHCIHTE VOM WEIHNACHTSGLÖCKCHEN 

DER GUTE SCHNEEMANN 

42 31262 Der Weihnachtsmann heißt Willi 

Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 63 Min. s/w, Produktionsjahr: 1969 

Regie: Ingrid Reschke 

Von ihren ersparten Groschen haben der fünfjährige Peter und sein größerer Bruder Hans 

den Eltern kleine Weihnachtsgeschenke gekauft. Doch ihre Enttäuschung ist groß, als die 

Geschenke im Einkaufsgewühl kaputtgehen. Mit dem Rest des Geldes nutzen sie ihre letzte 

Chance, doch etwas schenken zu können. Sie ziehen ein Los und gewinnen eine 

Waschmaschine. Hans will mit einem hilfsbereiten jungen Mann einen Handkarren besorgen. 

Der kleine Peter, der allein auf den Gewinn aufpaßt, begegnet inzwischen dem 

Weihnachtsmann. Dieser heißt Willi und kann zaubern. Peter bittet ihn, die Waschmaschine 

zu den Eltern nach Hause zu bringen. Aber Willi hat ein bißchen getrunken, kommt auf 

schlechte Gedanken und versucht, die Waschmaschine teuer zu verkaufen. Doch keiner 

macht mit ihm krumme Geschäfte. Währenddessen wird er bereits verfolgt. Übers 

Zirkusdach und hoch zu Roß durchs Verkehrsgedränge muß er vor den vielen Menschen 

fliehen, die den Kindern helfen wollen. Sogar Willis Versuch, die Waschmaschine 

loszuwerden und an einem Haus abzustellen, scheitert an der Ehrlichkeit der 

Hausbewohner. Schließlich ist es kein Geringerer als Clown Ferdinand, der Willi stellt und 

ihn dazu bringt, wie ein ehrlicher Weihnachtsmann zu handeln. 

42 02672 Welten des Glaubens 

Vielfalt der Religionen 


Regie: Rossana Horsley 


Am Beispiel England, das ursprünglich ein rein christliches Land war, wird religiöser 

Pluralismus mit seinen Schwierigkeiten und Chancen aufgezeigt. Ins frühere Kolonialland 

England sind mit den Einwanderern aus aller Welt beispielsweise auch der Islam, 

Hinduismus und Sikhismus ins Land gekommen. Jugendliche unterschiedlicher 

Religionszugehörigkeit erzählen von den Konflikten, betonen insgesamt aber die Chancen, 

die sich aus dieser Situation ergeben. Man kann viel über andere Menschen und ihre 

Hintergründe lernen und sie dann auch besser verstehen, merkt Murad, der 15-jährige 

Muslim an. 

60

Christentum 

46 43264 Weltreligionen 

Weltdeutungen und Menschenbilder 



Seit es Menschen gibt, bechäftigen sie sich mit der Frage, woher das Leben kommt, wie es 

nach dem Tod weitergeht und was das Leben eines Menschen trägt. Schon immer haben die 

Menschen ihrer Hoffnung Ausdruck gegeben, dass sie in ihrer Existenz nicht alleine 

gelassen sind, dass es einen höheren Grund gibt, der das Leben schenkt, behütet und 

schließlich bewahrt. Je nach Kulturkreisen bildeten sich in der Geschcithe der Menschheit 

untershciedliche Glaubensvorstellungen und Religionen heraus. Viele dieser Kulte und 

Religionen verschwanden wieder oder gingen in anderen neuen Glaubenswelten auf. Doch 

einige dieser Religionen konnten sich im Wandel der Jahrtausende erhalten und prägten und 

prägen die Lebens- und Vorstellungswelten der Menschheit - die Weltreligionen. 

Die DVD gibt einen prägnanten Überblick über die großen Weltreligionen: Judentum, 

Christentum, Islam, Hinduismus und Buddhismus. 

46 43760 Wenn Sand und Steine erzählen könnten, Teil 1 

Nomaden – Abraham und Mose 



Wenn wir die Geschichten aus der Bibel lesen, konzentrieren wir uns auf die Menschen, von 

denen erzählt wird. Und manchmal fehlen uns vor dem geistigen Auge die Bilder der 

Landschaften und Orte, an denen sich ihre Schicksale so oder so ähnlich abgespielt haben. 

Vor allem aber für Kinder ist es nicht eben einfach, sich die Gegenden vorzustellen, in denen 

das alles passiert ist. Mit dieser ersten DVD einer fünfteiligen Reihe erwachen die Schicksale 

wichtiger Gestalten aus dem Alten Testament auf besondere Art zum Leben. 

Simon, eine Trickfilmfigur, die als Archäologe unterwegs ist, erzählt in einfachen Worten von 

Abraham sowie von Mose. Fotos aus Israel, aus dem Irak oder aus Syrien zeigen nicht nur – 

aus unserer Erwachsenensicht - wie Landschaften Menschen prägen, sondern verdeutlichen 

vor allem kleinen Zuschauern, dass sich die spannenden Erzählungen der Bibel wirklich 

verorten lassen. Aber letztendlich lässt sich hier für Interessierte jeder Altersstufe viel 

entdecken, lernen und nacherleben. 

Die DVD complett enthält umfangreiches Zusatzmaterial wie Lieder auf der Video-Ebene 

sowie Bildergalerien. Auf der ROM-Ebene gibt es Arbeitsmaterialien wie Unterrichtsentwürfe 

für die Grundschule und die Sekundarstufe 1 sowie zahlreiche Material- und Arbeitsblätter, 

getrennt nach der Zielgruppe Lehrer/innen bzw. Schüler/innen. Unterschiedliche Text- und 

Bilderhefte zum Ausdrucken für den Schulunterricht einerseits und die Erwachsenenbildung 

andererseits, ein Glossar und kommentierte Medientipps runden das Kompendium ab. 


Könige – Saul, David und Salomo 



Die Zeit der Könige in Israel beginnt mit dem Propheten Samuel. Er hat nach langen Jahren, 

in denen die Richter eine Führungsrolle innehatten, auf Drängen des Volkes das Königsamt 

eingesetzt und Saul zum König gesalbt. Saul musste Kriege führen und verlor drei seiner 

Söhne in Schlachten. 

David wurde einst von Saul als Harfenspieler an den Hof geholt. Sauls Zuneigung jedoch 

verkehrte sich ins Gegenteil und der junge Mann musste fliehen. Ausgerechnet er sollte der 

nächste König Israels werden, ebenfalls von Saul gesalbt. 

In den Auseinandersetzungen um die Thronfolge unter den Söhnen Davids kann sich 

Salomo durchsetzen. An der Gihonquelle wird er von Priester Zadok zum König gesalbt. Das 

Königtum Salomos ist gekennzeichnet durch eine lange Friedensperiode und rege 

Bautätigkeit. 

61

Christentum 


Propheten – Elia, Jesaja, Jeremia und Amos 



Der Prophet Elia ist ein Kontrahent von König Ahab, der in Samaria im Nordreich residiert. 

Dessen Frau Isebel stammt aus Tyrus und hat aus ihrer Heimat ihre Religion und ihren Kult 

mitgebracht. Elia streitet für Jahwe gegen die Verehrung der fremden Götter. 

Jesaja lebt und wirkt in Jerusalem und gehört wohl selbst zur Oberschicht. Im Tempel hat er 

eine Vision, die sein Propheten-Amt begründet. 

Der Prophet Jeremia stammt aus einer Priesterfamilie, die in einem Dorf nordöstlich von 

Jerusalem lebte. Er wird um das Jahr 626 v.Chr. berufen und leidet von Anfang an unter 

seinem Auftrag. Anders als seine Vorgänger muss er die Einnahme Jerusalems als Zeuge 

miterleben. 

Amos wird dazu berufen, im Nordreich Israel für Gott und seine Gerechtigkeit einzutreten. Er 

redet den Rechen ins Gewissen, die ein Leben im Luxus führten, das im völligen Gegensatz 

zur immer größer werdenden Armut der einfachen Leute stand. 

46 42425 Willis VIPs 

Wer schlug die Thesen an die Tür? 

Martin Luther und die Reformation 


Regie: Christiane Streckfuß 

"Sola fide, sola gratia, sola scriptura!" Nur durch den Glauben, nur durch die Gnade Gottes, 

nur durch das Wort der Heiligen Schrift kann der einzelne seinen Sinn und seine Erlösung 

finden. Das gilt wunderbarer Weise für alle. Jeder Mensch ist Gott so nah oder so fern wie 

seinem Nächsten. Die Geistlichkeit steht dem Herrn nicht näher als der einfache Gläubige - 

egal welch prächtige Gewänder sie trägt oder wie fließend sie Latein spricht. Das ist der 

Kern der lutherischen Reformation, das Herz der evangelischen Kirche. Nicht gerade einfach 

zu verstehen, schon gar nicht für Kinder. Doch in diesem Film der BR-Reihe "Willis VIPs", 

begibt sich der neugierige Reporter Willi Weitzel auf die Spuren von Martin Luther und zeigt 

schlicht, lebendig und eindrucksvoll, was der Mönch und Gelehrte mit seiner Kritik an der 

Kirche vor rund 500 Jahren bewirkt hat. Elisabeth Hann von Eyhern und Stefan Ark Nitsche 

sind nicht nur irgendein Ehepaar mit Kind, sondern sie teilen sich auch ihre Arbeit als 

Regionalbischöfe von Nürnberg. In der Begegnung mit den beiden zeigt sich, wie in der 

evangelischen Kirche dank Luther im Unterschied zur katholischen auch Frauen das 

Pfarramt ganz selbstverständlich innehaben. Ein Rollenspiel erklärt das historische Problem 

mit dem Ablasshandel durchaus handfest. In Wittenberg trifft Willi auf einen Kirchenmeister, 

der ihm erklärt, wo Luther warum möglicherweise die berühmten Thesen dazu an die Wand 

schlug. Im Lutherhaus vermittelt der Reporter seinem Publikum ein Stück Privatleben des 

Kirchenreformators, aber auch viel von dessen wissenschaftliche Arbeit. Kurz: ein 

gelungenes, quirliges Stück Reformationsgeschichte aus dem Blickwinkel von heute für 

kleine und große Zuschauer. 

42 58101 Die Zeit im Spiegel der Kunst 

Von der antiken zur christlichen Kunst 

Baukunst, Malerei, Plastik – Eine Einführung in die Kunstgeschichte 


Szenenfolge: 

Tempel und Heiligtümer, Stilelemente des griechischen Tempelbaus, Griechische Säulen, 

Das griechische Theater, Die griechische Architektur als Grundlage der europäischen 

Baukunst, Plastik und Malerei. 

Die römische Antike: Der römische Tempel nach dem Vorbild des griechischen Tempels, Der 

Rundbogen, das neue Bauelement, Triumphbogen und Amphitheater, Römische 

Profanbauten, Plastik, Mosaikkunst, Malerei. 

62

Christentum 

Frühchristliche Zeit: 

1. Der römische Stil: Die römische Basilika als Vorbild für die christliche Kirche, 

Raumaufteilung und Stilelemente frühchristlicher Basiliken, Die konstantinischen Basiliken, 

Plastik, Mosaikkunst und Malerei. 

2. Der byzantinische Stil: Die Entwicklung des byzantinischen Stils in Konstantinopel und 

Ravenna, Stilelemente des byzantinischen Stils, Zentralbau, Kuppelkirche, 

Kreuzkuppelkirche, Plastik und Mosaikkunst, Die Entwicklung des byzantinischen Stils auf 

dem Balkan und in Rußland 

50 44214 Das Zeitalter der Reformation 


Das Medienpaket enthält 20 Farbdias, 2 Arbeitstransparente, 5 Arbeitsblätter, 

Sachinformationen und didaktisch-methodische Hinweise. --- 

Dia-Reihe: 1. Das "Schiff der Kirche" sinkt, 2. Hinrichtung des Savonarola, 3. Wallfahrt, 4. 

Ablaßhandel, 5. Martin Luther als Mönch, 6. "Thesentür" der Schloßkirche zu Wittenberg, 7. 

Martin Luther als Prediger, 8. Luther vor dem Reichstag zu Worms 1521, 9. Verbrennung der 

päpstlichen Bulle, 10. Studierstube Martin Luthers auf der Wartburg, 11. Titelblatt der Luther- 

Bibel, 12. Bilderstürmer, 13. Belagerung von Landstuhl, 14. Eid auf die Bundschuhfahne, 15. 

Bauern plündern ein Kloster, 16. Kaiser Karl V., 17. Konzil von Trient, 18. Ignatius von 

Loyola, 19. Ulrich Zwingli, 20. Calvinistischer Gottesdienst --- 

Arbeitstransparente: 1. Der Bauernkrieg (152-1526), 2. Der Aufbau der lutherischen 

Landeskirchen --- 

Arbeitsblätter: 1. Der Weg zur Reformation, 2. Der Bauer stund auf im Lande, 3. Sinkt das 

"Schiff des heiligen Petrus"?, 4. Der Aufbau der lutherischen Landeskirchen, 5. Zeitleiste: 

Das Zeitalter der Reformation 

42 58298 / Zu Besuch in Bethlehem 

46 44435 Eine Drei-Königsgeschichte für Kinder 


Regie: Max Kronawitter, Anton Täubl 


Drei Weise, Sterndeuter, Magier, auch Könige genannt, haben nicht nur aus rationaler 

Einsicht heraus gehandelt, sie sind vielmehr auch einer tiefen menschlichen Sehnsucht 

gefolgt, als sie sich auf den weiten Weg nach Jerusalem machten. Im Stall von Bethlehem 

haben sie schließlich gefunden, wonach sie so lange gesucht haben: Jesus, den Retter, den 

verheißenen Messias (vgl. Mt 2,1-12). "Magoi" (Magier, Gelehrte, Wissenschaftler, Weise) 

befaßten sich im Altertum mit Astronomie und Astrologie, also mit Sternkunde und 

Sterndeutung. Sie standen in Babylonien und Persien – im Zweistromland - im Dienst des 

Staates und der Religion; oft waren sie Berater von reichen Leuten, Fürsten und Königen. 

Namen und Zahl der Weisen wurden erst im Laufe der Überlieferung festgelegt. Seit dem 5. 

Jahrhundert spricht man von "Königen"; etwa im 9. Jahrhundert kamen die Namen Caspar, 

Melchior und Balthasar auf; Gold, Weihrauch und Myrrhe sind in Anlehnung an den 

biblischen Bericht die mitgebrachten Geschenke. Die informativ-erlebnishaft gestaltete 

Geschichte und die farbig-plastischen Figuren und Hintergründe des Videos vermitteln den 

Kindern (und Erwachsenen) die Erzählung von den Drei-Königen aus dem Morgenland auf 

ansprechende und narrative Weise. 

42 53634 / Zur Geschichte der Reformation 

46 43636 I. Luther wendet sich gegen die Kirche 



Spielfilmszenen und zeitgenössische Dokumente vermitteln einen lebendigen Eindruck von 

wesentlichen Voraussetzungen der Reformation. Schwerpunkte des Films sind zum einen 

63

Christentum 

die Predigt des Dominikanermönches Tetzel, der die Gläubigen zum Kauf von Ablassbriefen 

für den Neubau der Peterskirche in Rom aufruft, zum anderen Luthers Kritik an dieser Praxis 

in einem Sreitgespräch mit dem Kollegium der jungen Universität Wittenberg. Mit seinen 

Schriften (z.B. den "95 Thesen" und "An den christlichen Adel deutscher Nation") hat Luther 

auch in das politische Geschehen seiner Zeit eingegriffen. 

Die WBF-DVD (Kompakt-Edition) ist ein praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen lebendigen 

Unterricht. Der Unterrichtsfilm (ca. 14 Min.) und die vier Filmsequenzen sind vom DVD- 

Video-Teil und vom DVD-ROM-Teil abspielbar. Verschiedene didaktisch aufbereitete 

Materialien - gegliedert durch Problemstellungen - ergänzen den Unterrichtsfilm: Texte, 

Schaubilder, Gemälde, Arbeitsblätter. 

Außerdem auf der DVD: Arbeitsaufträge, Internet-Links und das Unterrichtsblatt. 

42 53635 / Zur Geschichte der Reformation 

46 43637 II. Luther rechtfertigt seine Lehre (1519-1521) 



Der Augustinermönch Luther hat sich mit seiner Kritik an der Kirche mächtige Gegner 

geschaffen. Dramatische Spielszenen zeigen die Verschärfung des Konflikts: Luthers 

Streitgespräch 1519 in Leipzig mit Dr. Eck, dem Vertreter des Papstes; die päpstliche 

Androhung des Bannes und die öffentliche Verbrennung der Bannbulle durch Luther; die 

Auseinadersetzung zwischen Kaiser und Mönch auf dem Reichstag zu Worms; Luthers 

"Entführung" auf die Wartburg. Luthers Lehre hat auf die Fürsten und auf die abhängigen 

Bauern Auswirkungen, wenn auch andere als der Reformator erwartet. 

Die WBF-DVD (Kompakt-Edition) ist ein praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen lebendigen 

Unterricht. Der Unterrichtsfilm (ca. 15 Min.) und die vier Filmsequenzen sind vom DVD- 

Video-Teil und vom DVD-ROM-Teil abspielbar. Verschiedene didaktisch aufbereitete 

Materialien - gegliedert durch Problemstellungen - ergänzen den Unterrichtsfilm: Texttafeln, 

Schaubilder, Gemälde, Arbeitsblätter. 

Außerdem auf der DVD: Arbeitsaufträge, Internet-Links und das Unterrichtsblatt. 

Video-/DVD-Reihe: 2000 Jahre Christentum 

Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: á 45 Min. Farbe, Produktionsjahr: 1999 

Regie: Georg Graffe u.a. 

FSK: 12 


Wer unsere Zivilisation am Ende des 20. Jahrhunderts begreifen will, kommt an der 

Geschichte des Christentums nicht vorbei. „2000 Jahre Christentum“ ist eine filmische 

Bestandsaufnahme des Christentums von den Anfängen bis zur Gegenwart. 

42 31361 1. Von Jesus zu Christus 

Eine jüdische Sekte wird Weltreligion 

Palästina um das Jahr 30. Der jüdische Wanderprediger Jesus predigt einen 

menschenfreundlichen Gott, lehrt die Umwertung aller Werte und verkündet das nahe 

Gottesreich. Von einigen Zeitgenossen wird er für den Messias, von der Jerusalemer 

Führungsschicht aber für einen Gotteslästerer gehalten und von den römischen Besatzern 

gekreuzigt. Doch dieses Ende ist ein Anfang: Aus dem jüdischen Rabbi wird der theologisch 

gedeutete Christus. Die Jesusbewegung löst sich aus dem Judentum und findet Verbreitung 

in Kleinasien. Der Pharisäer Saulus trägt als Paulus die "Frohe Botschaft", das Evangelium, 

in drei großen Missionsreisen weit ins Römische Reich. Unter Nero kommt es zu ersten 

massiven Christen-Verfolgungen. Schließlich wird nach einem jüdischen Aufstand der 

Tempel in Jerusalem zerstört (70 n.Chr.) und das Judentum in alle Winde zerstreut. 

64

Christentum 

42 31362 2. Fesseln der Macht 

Untergrundbewegung wird Staatsreligion 

Das Christentum verbreitet sich in kurzer Zeit im ganzen Römischen Reich. Nach 

zahlreichen Martyrien und grausamen Verfolgungen bringt Kaiser Konstantin die 

entscheidende Wende: Das Christentum wird Staatsreligion. Der Kaiser erhofft sich dadurch, 

das von Widersprüchen zerrissene Reich wieder zu einen, zieht aber selbst nach Byzanz. 

Die Kirche wird zur "Jedermannskirche", geht damit aber auch Kompromisse ein, die des 

öfteren ihrer eigentlichen Botschaft entgegenlaufen. Im Innern bilden sich festere Formen für 

Taufe und Abendmahl, Diakonie und Liturgie heraus, Schriftsteller formulieren die christliche 

Botschaft aus, philosophisch gebildete Theologen deuten die Glaubensgeheimnisse, erste 

klösterliche Gemeinschaften entstehen. Drei vom Kaiser einberufene Konzile entscheiden 

schließlich die Fragen um die wahre Natur Christi und das Geheimnis der Dreifaltigkeit. 

42 31363 3. Getrennte Wege 

Neue Heimat für wandernde Völker 

Das alte Rom wird zerstört (410 n.Chr.). Im Osten wird die Kirche mehr und mehr 

Reichskirche, im Westen gewinnt der Bischof von Rom an Macht und fordert die oberste 

Lehrgewalt und die Jurisdiktion in der Kirche. Benedikt von Nursia gründet den 

Benediktinerorden als wichtigsten Kulturträger des Abendlandes. Im 7. Jahrhundert entsteht 

der Islam, der in kürzester Zeit den vorderen Orient und den Balkan erobert und über Afrika 

bis nach Spanien vordringt. Erst die von Bonifatius missionierten Franken können ihn 

aufhalten. Das Jahrhunderte dauernde Wechselspiel Staat-Kirche bildet sich heraus, als der 

Karolinger Pippin mit Hilfe des Papstes König wird und dafür den Schutz und das 

Wächteramt über die Kirche übernimmt. Karl, der Nachfolger Pippins, unterwirft die 

Germanen dem Christentum. Von welthistorischer Bedeutung wird schließlich die 

Kaiserkrönung Karls zu Weihnachten 800 in Rom durch Papst Leo III. 

42 31364 4. Kreuz und Schwert 

Das Christentum wird Christenheit 

Nach Karls Tod zerfällt das Karolingische Reich, regionale Teilgewalten treten hervor, und 

die Spannungen zwischen Rom und Konstantinopel nehmen zu. 1054 spalten sich die 

slawischen Völker zur Orthodoxie ab. In Deutschland stabilisiert Otto I. die Lag, indem er den 

Bischöfen eine wichtige machtpolitische Rolle zuspricht; und die kirchliche Kunst setzt 

eindrucksvolle Zeichen des Glaubens - und der Macht. Die Cluniazensische Reform zur 

Beseitigung kirchlicher Missstände gipfelt im Canossa-Gang Heinrichs IV. 1095 ruft Papst 

Urban den ersten Kreuzzug aus. Das Christentum ist zur Monopolreligion geworden und 

bekämpft unbarmherzig Andersdenkende und Abweichler (Katharer u.a.), während 

Universitäten entstehen, und die Scholastik Glaube und Vernunft zu einen versucht. 

Franz von Assisi und Dominikus gründen die dem biblischen Armutsideal verpflichteten 

Bettelorden. 

42 31365 5. Heilige und Dämonen 

Das Christentum am Ende der Gegenwart 

Der "Schwarze Tod" rafft 1347 etwa ein Drittel der Bevölkerung Europas hin. Geißlerzüge 

und Juden-Pogromme sind Ausdruck eines aus den Fugen geratenen Weltbildes. Die 

Menschen suchen Zuflucht in Prozessionen, Wallfahrten und im Reliquienkult, während das 

Papsttum nach Frankreich (Avignon) zieht. Prägende Kunstform wird die Gotik, und die 

Sehnsucht nach unmittelbarer Gotteserfahrung führt Frauen und Männer zur christlichen 

Mystik. Aber auch ein nicht mehr für möglich gehaltener Dualismus bricht sich Bahn: Teufel 

und Dämonen scheinen allgegenwärtig. Die Päpste kehren nach Rom zurück, Gegenpäpste 

werden eingesetzt: das "Große Abendländische Schisma". Der Ruf nach einer "Reform an 

Haupt und Gliedern" wird laut, doch das Konstanzer Konzil von 1414 scheitert am 

Widerstand der Kurie und an nationalen Einzelinteressen. Trauriger Höhepunkt wird die 

Verbrennung des tschechischen Reformators Jan Hus. 

65

Christentum 

42 31366 6. Diesseits des Himmels 

Das Christentum im Zeitalter der Entdeckungen 

Die Janitscharen erobern Ostrom, das Zentrum der Orthodoxie, die ins "dritte Rom", nach 

Moskau, zieht. Der türkische Halbmond dringt nun bis tief in den Balkan vor. Und im Westen 

suchen viele Menschen nach neuen Formen der "Nachfolge Christi". Italien steht ganz im 

Zeichen von Humanismus und Renaissance: Die Welt wird neue entdeckt. Der Adel fördert 

Kunst und Wissenschaft, Stadtrepubliken und neue Wirtschaftsmethoden entstehen. Die 

Päpste leben ausschweifend wie weltliche Fürsten, treiben eine skrupellose Familienpolitik, 

führen sogar Kriege, gleichzeitig sind sie großzügige Kunstmäzene: Ganz Rom ist eine 

einzige Baustelle (Petersdom u.a.). Doch das Volk leidet. Als Savonarola Papst und Kurie 

anklagt, wird der Dominikanermönch öffentlich verbrannt. Doch auch die Wissenschaft bleibt 

nicht verschont: Nach dem Inquisitionsprozess gegen Galilei gehen Wissenschaft und 

Glaube endgültig getrennte Wege. 

42 31367 7. Allein der Glaube 

Zukunft durch Rückkehr 

Amtsmissbrauch, sittliche Verwahrlosung, Vermarktung der Seelsorge: Kurie und Klerus sind 

krisengeschüttelt. Den Augustinermönch Martin Luther quält die Frage nach der 

Rechtfertigung des Menschen vor Gott; und im Römerbrief findet er die Antwort: "Sola fide" - 

allein der Glaube, nicht fromme Werke führen zum Heil. 1519 veröffentlicht Luther 95 

Thesen, die durch den noch jungen Buchdruck rasch verbreitet werden. Obwohl mit 

päpstlichem Bann bedroht, widerruft Luther nicht: Er bestreitet der Kirche das Recht, sich 

zwischen Gott und den Menschen zu stellen, versteckt sich auf der Wartburg und übersetzt 

dort die Bibel. Reformationen auch in der Schweiz: Zwingli in Zürich, Calvin in Genf. 

Entgegen vielen Erwartungen unterstützt Luther nicht die Bauernkriege ab 1525, die 

schließlich blutig enden. Als 1530 lutherische Stände die Confessio Augustana vorlegen, 

setzt der Kaiser auf Krieg. Vergeblich. Die Zeit "der einen Kirche" in Deutschland ist vorbei... 

42 31368 8. Himmel und Hölle 

Die römisch-katholische Reformation 

Das Konzil von Trient kann die Kirchenspaltung nicht beseitigen, modernisiert aber die 

Innenwelt des Katholizismus. Der Orden des Ignatius von Loyola wird dabei sehr bedeutsam. 

Während in Deutschland (noch) der Augsburger Religionsfriede herrscht, toben in Frankreich 

die Hugenottenkriege und in England führen die Eheprobleme Heinrichs VII. zur Trennung 

von Rom. Spanien unter Philipp II. unterdrückt jeden freien Gedanken und will mit allen 

Mitteln (Inquisition) die mittelalterliche Einheit von Macht und Glaube wieder errichten. Ab 

1618 wird der 30-jährige Krieg zur größten Katastrophe in Deutschland seit der Pest. Nach 

dem Frieden von Münster setzt sich fast überall der Absolutismus durch. Doch der 

Aberglaube triumphiert weiter: Dem Hexenwahn fallen unzählige Frauen zum Opfer. Die 

Kultur des Barock und J.S. Bachs Kantaten und Passionen werden zum immer gültigen 

Ausdruck für die Nöte und Hoffnungen einer ganzen Epoche. 

42 31369 9. Neue Welten 

Das Christentum hinter dem europäischen Horizont 

1492 entdeckt Kolumbus auf der Suche nach dem Seeweg nach Indien "zufällig" Amerika. 

Später versklaven portugiesische und spanische Eroberer - im Namen Gottes - die Völker 

Mittel- und Südamerikas. Nur wenige Christen wie Bartolomé de las Casas werden zum 

Anwalt der Verfolgten. Auch das "Heilige Experiment" (der Jesuitenstaat in Paraguay), eine 

christlich-humane Utopie, scheitert nach 150 Jahren mit der Vertreibung der Padres - und die 

Indios fallen ins Elend zurück. Im 16. Jhdt. werden ebenso Afrika und Asien Zielgebiete 

christlicher Missionare. Doch auch hier lassen sich mächtige und selbstbewusste Kulturen 

nur schwer "christianisieren": Anpassungsversuche sind von vornherein durch den 

römischen Zentralismus zum Scheitern verurteilt. Als 1620 die Pilgerväter mit der 

66

Christentum 

"Mayflower" an der Ostküste Nordamerikas landen, bekommt der ganze Kontinent eine 

calvinistische Prägung und wird für Einwanderer aus Europa zum neuen "Gelobten Land". 

42 31370 10. Altar der Vernunft 

Das Christentum in Aufklärung und Revolution 

"Ich denke, also bin ich" - René Descartes gibt dem europäischen Geist eine neue Richtung: 

Der Mensch ist sein eigener Herr, Gott allenfalls noch eine unbeweisbare Annahme und die 

Kirche bestenfalls noch eine moralische Anstalt. In Preußen und Österreich werben 

aufgeklärte Regenten für Bildung und Toleranz und drängen den Einfluss der Kirchen 

weitgehend zurück. 1789 fegt die Französische Revolution die letzten Reste des Mittelalters 

hinweg. Der moderne Nationalstaat entsteht. Die Kirche hatte das "alte Regime" gestützt und 

sitzt mit auf der Anklagebank. Als sich Napoleon 1804 vor den Augen des Papstes selbst 

zum Kaiser krönt, ist dies nur noch eine höhnische Gebärde. Der Wiener Kongress versucht 

die Zeit zurückzudrehen. Im Revolutionsjahr 1848 schließlich gehen Bürger für Demokratie, 

Pressefreiheit und Menschenrechte auf die Barrikaden - auch einige Christen sind darunter. 

42 31371 11. Maschinen und Menschen 

Das Christentum und die industrielle Revolution 

Während die Romantik träumt, kommt die katholische Kirche zumindest bei Künstlern und 

Literaten wieder in Mode. Doch gleichzeitig läßt Darwins Evolutionstheorie Glaube und 

Wissenschaft als unversöhnliche Gegensätze erscheinen und führt auch dazu, dass der 

Atheismus naturwissenschaftlich begründbar wird. Säkulare Regierungen wollen die Kirche 

aus dem öffentlichen Leben drängen, aber in Preußen z.B. geht der Katholizismus aus dem 

"Kulturkampf" gestärkt hervor. Das unabhängige Italien beseitigt den Kirchenstaat: Der Papst 

zieht sich hinter die Mauern des Vatikans zurück. Watts Dampfmaschine löst die Industrielle 

Revolution aus, die Städte explodieren förmlich, aber die Kirchen sind blind für das Elend der 

Arbeiterschaft. Marxismus und Sozialdemokratie bieten ideologischen Ersatz. Doch einzelne 

Christen wie Heinrich Wichern oder Adolph Kolping kämpfen für die Belange der sozial 

Schwachen. 

42 31372 12. Pforten der Hölle 

Das Christentum in Weltkrieg und Diktatur 

Das 20. Jhdt. scheint ein goldenes Zeitalter zu werden, doch im Ersten Weltkrieg fallen die 

"christlichen" Völker in nationalistischer Verblendung übereinander her. In Russland errichtet 

Stalin nach der Oktoberrevolution eine atheistische Diktatur, der auch zahlreiche Gläubige 

zum Opfer fallen. In Italien führt die "Römische Frage" zu den Lateranverträgen: Der Vatikan 

wird unabhängig. Das nationalsozialistische Unheil nimmt in Deutschland seinen Lauf, auch 

die Kirchen sollen gleichgeschaltet werden. Während Pius XII. über ein Konkordat 

berechenbare Verhältnisse erhofft, organisiert der „Pfarrernotbund“ und die „Bekennende 

Kirche“ den Widerstand gegen eine rassisch reine „Reichskirche“. Jüdische Mitbürger sind 

einer barbarisch-systematischen Vernichtung ausgesetzt, doch die Kirche schweigt. Aber 

Menschen mit christlichen Ideen wie Maximilian Kolbe, Dietrich Bonhoeffer, Edith Stein oder 

die Gruppe „Die Weiße Rose“ bieten dem verbrecherischen Staat die Stirn. 

42 31373 13. Chancen und Gefahren 

Das Christentum an der Schwelle des dritten Jahrtausends 

Der Zweite Weltkrieg endet mit dem Blitz über Hiroshima, und seitdem schwebt die 

Atombombe wie ein Damoklesschwert über unserem Planeten. Die christlichen Kirchen 

begeben sich auf die Suche nach einer Einheit der Christen - ein langer Weg. Doch kleine 

Schritte werden getan: Das Zweite Vatikanum unter Johannes XXIII. will die katholische 

Kirche modernisieren, ohne sie dem Zeitgeist zu unterwerfen. Ende der 80er Jahre bricht der 

Ost-West-Dualismus weitgehend zusammen, und die Chance einer friedlichen 

Weltgesellschaft wachsen; doch brechen immer wieder Bürgerkriege zwischen ethnischen 

Gruppen auf. Umweltverschmutzung, weltweite Armutswanderungen, Dauerarbeitslosigkeit, 

67

Christentum 

blinder Konsumrausch, Gen-Technik, Drogenmissbrauch: Die Welt steht vor neuen 

Aufgaben und mit ihr die Religionen - und wir als Christen, die nachdenken, nachfragen und 

auf(er)stehen. 

46 41383 1. Von Jesus zu Christus / 2. Fesseln der Macht 

Eine jüdische Sekte wird Weltreligion / Untergrundbewegung wird 

Staatsreligion 

Die ersten beiden Folgen zeichnen nach, wie die Frohe Botschaft, die den gekreuzigten 

jüdischen Wanderprediger Jesus als den auferstandenen Christus interpretiert, im gesamten 

Römischen Reich verbreitet wird und viele Anhänger findet. Die frühen Christen sind jedoch 

Verfolgungen ausgesetzt, die erst mit der Konstantinischen Wende beendet wird: Das 

Christentum ist nun Staatsreligion. Auf Konzilen wird nach der Einheit der neuen Kirche 

gestrebt, Kirchenväter legen die Heilige Schrift aus, und das Mönchtum wird zur spirituellen 

Quelle der neuen Kirche. 

46 41384 3. Getrennte Wege / 4. Kreuz und Schwert / 5. Heilige und Dämonen 

Neue Heimat für wandernde Völker / Das Christentum wird Christenheit / 

Das Christentum am Ende der Gewissheit 

Die Folgen 3 - 5 umspannen das Mittelalter: Die Antike endet mit dem Untergang des 

Römischen Reiches, während die Zentren der Christenheit, Rom und Konstantinopel, 

unterschiedliche Akzente setzen (Bilderstreit). Mönchsorden missionieren bzw. erneuern die 

Kirche. Päpste und Kaiser ringen, mal mit-, mal gegeneinander, um geistliche und weltliche 

Macht. Im Kampf mit der neuen Weltreligion des Islam, die sich bis Spanien ausbreitet, 

formiert sich die Kreuzzugsbewegung. Innerkirchlich führen Teufels- und Dämonenglaube zu 

Inquisition und Hexenprozessen. 

46 41389 6. Diesseits des Himmels / 7. Allein der Glaube / 8. Himmel und Hölle / 

9. Neue Welten 

Das Christentum im Zeitalter der Entdeckungen / Zukunft durch Rückkehr / 

Die römisch-katholische Reformation / Das Christentum hinter dem 

europäischen Horizont 

Die Folgen 6 - 9 visualisieren den Übergang zwischen Mittelalter und Neuzeit. Die 

Renaissance verändert das mittelalterliche Weltbild: Der Mensch steht nun im Mittelpunkt, 

die Naturwissenschaften etablieren sich. Die Reformation und die Gegenreformation führen 

zu Religionskriegen in Europa. Amerika wird entdeckt und erobert. 

46 41442 10. Altar der Vernunft / 11. Maschinen und Menschen / 12. Pforten der 

Hölle / 13. Chancen und Gefahren 

Das Christentum in Aufklärung und Revolution / Das Christentum und die 

Industrielle Revolution / Das Christentum in Weltkrieg und Diktatur / Das 

Christentum an der Schwelle des dritten Jahrtausends 

Die Folgen 10 - 13 beschäftigen sich mit dem umwälzenden geistesgeschichtlichen, 

politischen, wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Veränderungen seit der französischen 

Revolution. Aufklärung und Säkularisation beschränken theoretisch wie praktisch die 

kirchliche Antworten. Das 20. Jahrhundert schließlich ist geprägt von totalitären Regimen, 

Kriegen, ethnischen Konflikten, von Armut und Hunger in der Dritten Welt sowie von den 

scheinbar unbegrenzten Möglichkeiten der Wissenschaft (Gentechnik): all das fordert das 

Christentum heraus, sich auf der Grundlage der Botschaft Jesu der Gegenwart zu stellen. 

68

Islam 













42 80069 Apropos: 

Ramadan 


Regie: Miriam Schuler Der 16jährige Schüler Omar, der als Sohn marokkanischer 

Einwanderer in Deutschland geboren wurde, unterzieht sich als gläubiger Muslim allen 

religiösen Pflichten des Islam, insbesondere des Fastens im Monat Ramadan. Im Interview 

zeigen Mitschülerinnen ihr Unverständnis über die Pflicht des Ramadan, während Omar 

bekennt, daß er stolz ist, diesen Verzicht zu üben: "Das vier Wochen lang duchhalten, macht 

stark." Die Praxis des Fastens geht auf ein Gebot aus dem Koran zurück. Der Film zeigt, daß 

der Ramadan in allen islamischen Ländern der Erde in der gleichen Weise begangen wird, in 

Indien ebenso wie in Ägypten, in Kasachstan wie in Bosnien. Am Beispiel Ägyptens wird eine 

Bedeutung des Ramadan sichtbar, die über das Fasten hinausgeht: Wohltätigkeit und 

soziale Verantwortung. So ist zum Fastenbrechen nach Sonnenuntergang jeder unabhängig 

von seinem Einkommen von der Gemeinde eingeladen. Omar singt mit anderen 

Jugendlichen in der Moschee in Deutschland: "Ramadan ist der Monat der Wohltätigkeit". 


Grundlagen des Islam 


Regie: Andreas Achenbach, Ulrich Baringhorst 

Der Muezzin einer Kairoer Moschee ruft zum Gebet: "Gott ist groß. Ich bezeuge, daß es 

keine Gottheit gibt außer Gott. Ich bezeuge, daß Muhammed Gottes Gesandter ist. Auf zum 

Gebet! Es gibt keine Gottheit außer Gott.". Der Film erläutert zentrale Begriffe des Islam und 

führt mit seinen Bildern in den Kulturraum seiner Entstehung ein. In kurzen Stichworten 

werden das Leben und die Berufung Mohammeds vorgestellt. Zu sehen sind die Kaaba in 

Mekka, die umgebende Wüstenlandschaft, sowie Moscheen und Städte in Ägypten und im 

Iran. Der Film hebt die zentrale Stellung des monotheistischen Gedankens hervor, wie ihn 

der Koran bezeugt. Ein Kairoer Koranschüler kommt zu Wort, der die Bedeutung des 

Monotheismus für den Glauben anschaulich erläutert. Konzentriert werden schließlich die 

Sunniten und Schiiten, die Konfessionen des Islam, vorgestellt. Der Film endet mit einem 

kurzen Blick auf das religiöse Leben eines Sufi-Ordens in Kairo. Der Muezzin und 

Angehörige des Ordens erklären, daß der islamische Glaube im Kern nicht Bekenntnis oder 

Ethik, sondern Liebe zur Gottheit ist. 

69

Islam 


Der Prophet Mohammed 



Der Film gibt einen Überblick über die Biographie Mohammeds, des Begründers des Islam. 

Dargestellt wird das sozio-kulturelle Umfeld seiner Herkunft. Vor Bildern von 

umherziehenden Beduinenstämmen wird von seiner Geburt 571 n. Chr. als Mitglied eines 

arabischen Stammes in dem multikulturell geprägten Handels- und Karawanenzentrum 

Mekka erzählt. Zu sehen ist der Berg in der Nähe Mekkas, auf dem nach islamischer 

Tradition 611 n. Chr. Mohammed die erste Offenbarung durch den Erzengel Gabriel zuteil 

wurde. Weiter werden die wichtigsten Stationen der Biographie Mohammeds durch 

persische Miniaturen visualisiert: die erste Gemeinde, die sich vor allem aus sozial 

Deklassierten um Mohammed sammelt, die Entrückung nach Jerusalem und von dort in den 

Himmel zum Gebet mit Mose, Jesus und anderen Propheten Israels, die Flucht von Mekka 

nach Medina vor der Verfolgung durch den in Mekka herrschenden Stamm der Quraish im 

Jahre 622 (Hidjra), die den Beginn der islamischen Zeitrechnung markiert, und schließlich 

die Rückeroberung Mekkas 630 mit dem Tod Mohammeds im Jahr 632. Der Film endet mit 

dem O-Ton eines ägyptischen Koranschülers, der Mohammed als das Vorbild aller Muslime 

beschreibt. 


Der Koran 



Ein großes, schmuckvolles Buch mit Goldschnitt wird von hinten geöffnet. Der Muezzin trägt 

in gesungener Rezitation eine Sure des Koran vor. Der Film schildert die zentrale Bedeutung 

des Koran für die jüngste der großen Schriftreligionen. Ali und Beiram Ucar aus der Türkei, 

die seit vielen Jahren unter den zwei Millionen Muslimen in Deutschland leben, beschreiben 

den Koran als Begleiter, der ihnen für die Gestaltung des Alltags fern ihrer Heimat Weisung 

gibt und Antworten weiß auf die zentralen Fragen ihres Lebens. Vor dem Panorama der 

arabischen Wüste erzählt der Film die überlieferte Entstehungsgeschichte des Koran: Von 

611 bis zum Tod 632 sei der Koran wörtlich - Sure für Sure - Mohammed durch den Erzengel 

Gabriel von Gott offenbart worden. Nach einer Zeit der mündlichen Übberlieferung kam es 

unter Uthman, dem dritten Kalifen noch im 7. Jh. n. Chr. zur verbindlichen Fixierung des 

Textes. Gläubigen Muslimen gilt der Koran als das unverbrüchliche und letztgültige Wort 

Gottes. Die Bedeutung des Arabischen in der islamischen Welt und die entwickelte 

Kalligraphie zeugen bis heute von der besonderen Treue muslimischen Glaubens zur 

Ursprungsurkunde der eigenen Religion. 

42 80096 Apropos: 

Fünf Säulen des Islam 



Ein Stahlwerk im Ruhrgbiet: Für Beiram Ucar ist es kein normaler Arbeitstag, denn er ist 

gläubiger Muslim. Er folgt der Regel des Koran und nimmt seine erste Mahlzeit erst nach 

Sonnenuntergang zu sich. Würde Beiram Ucar in Ägypten leben, würde ihm das Fasten 

leichter fallen. Das Video zeigt einen Ramadantrommler, der in der Nacht mit seinen 

Trommelschlägen auf die Möglichkeit einer letzten Mahlzeit vor Sonnenaufgang aufmerksam 

macht. Auch werden nach Sonnenuntergang überall kostenlose Mahlzeiten angeboten. 

Ermöglicht wird diese Geste der Gastfreiheit durch großzügige Spenden. Sie sind Ausdruck 

eines zweiten Prinzips im Islam: der Verpflichtung (arab. Zakat), einen Anteil des 

Einkommens den Armen abzugeben. Zurück in Deutschland begleitet der Film die Familie 

Ucar zum Fest des Fastenbrechens am Ende des Ramadan. Das Moscheegebet an diesem 

Tag hebt sich hervor aus den täglich fünf Gebeten, die die dritte Verpflichtung des 

70

Islam 

islamischen Glaubens darstellen. In Zentrum des rituellen Gebetes (Salat) steht die 

Rezitation der ersten Sure des Koran, der Fatiha (die Eröffnende) sowie das zentrale 

Bekenntnis des Islam: "Es ist kein Gott außer Gott und Mohammed ist sein Prophet." Wer 

unter den Gläubigen die Möglichkeit dazu hat, komplettiert seinen Glaubensgehorsam durch 

den Vollzug der Hadsch, einer Pilgerfahrt nach Mekka zum Gebet rund um die Kaaba. Der 

Film begleitet Familie Ucar beim Aufbruch nach Mekka und schildert die wichtigsten Riten 

der Hadsch und des Pilgermonats mit dem höchsten islamischen Fest: dem Opferfest. 

42 80097 Apropos: 

Kulturgeschichte des Islam 



Islamische Geschichte und Kultur verbindet sich mit klingenden Städtenamen wie 

Damaskus, Bagdad, Kairo oder Istanbul. Das Video zeigt drei dieser Städte und die 

Zeugnisse islamischer Kultur, die bis heute vor allem in der Architektur sichtbar sind. In 

Damaskus etablierte sich ab 636 europäischer Zeitrechnung für knapp ein Jahrhundert die 

erste große Kalifendynastie. Die Omaijaden prägten diese erste Großstadt der islamischen 

Welt. In ihrer Mitte findet sich die Omaijadenmoschee, umgeben vom Suk, dem arabischen 

Markt mit zahlreichen Karawanserein. Sie zeugen bis heute davon, daß sich der kulturelle 

Aufschwung der arabischen Halbinsel dem Handel verdankt. Das 1154 in Damaskus 

errichtete Hospital dokumentiert die Entwicklung arabischer Medizin. Schon im frühen 

Mittelalter existierte eine genaue Vorstellung des Blutkreislaufs, Operationen wurden mit 

Betäubung durchgeführt. Bagdad war - seit 750 unserer Zeitrechnung für vier Jahrhunderte 

unter der Herrschaft der Abbasiden - Zentrum eines sich vom Nahen Osten über den 

gesamten Mittelmeerraum ausbreitenden islamischen Weltreiches. Besonders mit dem 

Namen des Kalifen Harun al Rashid im 9. Jahrhundert verbindet sich die Erinnerung an die 

literarischen Traditionen der orientalischen Welt, wie sie in der Märchensammlung 1001 

Nacht beispielhaft Ausdruck fand. Das Video verweist auf die Entwicklung der arabischen 

Mathematik, die mit ihrem Zahlensystem und der Entwicklung der Algebra am Ende des 

Mittelalters auch die europäische Wissenschaftsentwicklung beeinflußte. Letzte Station ist 

schließlich Istanbul, das sich seit der Eroberung 1452 durch die Dynastie der Osmanen zum 

Zentrum des osmanischen Weltreiches entwickelte. Hier zeugen vor allem prächtige 

Moscheebauten wie die Sulaiman-Moschee von dem hohen ästhetischen Standard der 

islamischen Architektur im 16. Jahrhundert. 


Das Kopftuch 



Eine Dortmunder Schule diskutiert: Sollen muslimische Mädchen, die aus zahlreichen 

arabishen Ländern stammen, in der Öffentlichkeit ein Kopftuch tragen. Während ein 

türkisches Mädchen das Tragen des Schleiers bejaht, weil es der Überlieferung des Koran 

entspricht und ihre eigene religiöse Überzeugung zum Ausdruck bringt, lehnt die Lehrerin 

das Kopftuch als Symbol der Unterdrückung der Frauen strikt ab. In der Koranschule am 

selben Ort liest ein türkisches Mädchen den Vers 59 aus der 33. Sure vor, der zur 

Begründung des Schleiers für die Frauen herangezogen wird. Eine Freundin deutet ihre 

innere Zerrissenheit an: Wie viele andere jungen Frauen schwankt sie zwischen den Normen 

der eigenen Herkunft und den Erwartungen ihrer westlichen Umwelt. Schließlich geht der 

Videofilm auf die Diskussion um den Schleier in einem islamisch geprägten Land ein. Die 

Regisseurin des religiösen Senders "Kanal 7" in der Türkei schließlich kann keinen 

Widerspruch zwischen Moderne und dem Respektieren der Regeln des Islam sehen. Ihr 

widerspricht eine Isanbuler Fotografin, für die die Verschleierung eine Uniformierung darstellt 

und äußert sich besorgt über den wachsenden Einfluß religiöser Kreise in der Türkei. 

Abschließend analysiert die türkische Soziologieprofessorin Nilyfer Göle das Kopftuch als 

71

Islam 

Symbol der sogenannten Re-Islamisierung: Verschleierte Frauen prägen das 

Erscheinugnsbild eines modernen, politischen Islam. 


Fundamentalismus 



"Ich bin ein Fundamentalist". Mit diesem Bekenntnis stellt sich Achmed Awaymer, ein 

arabischer EDV-Experte vor, der seit vielen Jahren in Bochum lebt. Zwar sei der Begriff 

"Fundamentalist" ein Etikett des Westens, aber er drücke aus, worum es ihm gehe: 

Zurückzukehren zu den Ursprüngen des Islam, die möglichen Verfälschungen der Tradition 

zu überwinden, und unmittelbar aus der Botschaft, die Mohammed in seiner Zeit verkündet 

hat, Antworten zu gewinnen für die Fragen der eigenen Gegenwart. Die Überzeugung 

Achmed Awaymers, auf diese Weise den Wurzeln eines freien und toleranten Lebens 

näherzukommen, wird im Film der Frage gegenübergestellt, wie muslimische Gesellschaften 

mit Menschen umgehen, die sich vom Islam abwenden. Der Film stellt das Schicksal des 

ägyptischen Autors Abu Seid vor. Veröffentlichungen, in denen er eine zeitgemäße 

Auslegung des Korans fordert, haben dazu geführt, daß ägyptische Gerichte ihn als 

Abtrünnigen verurteilten und die Zwangsscheidung seiner Frau anordneten. Zwar bestreitet 

Scheich Mohammed Sajid Tantawi von der angesehenen Al-Azhar-Universität in Kairo beim 

Interview, daß Menschen, die sich vom Islam abwenden, bestraft wreden, solange sie nicht 

dem Islam schaden. Aber gemeinsam mit seiner Frau analysiert Ab Seid das Urteil gegen 

ihn als eine massive Sanktionierung im Namen eines fundamentalistischen Islam. Für ihn sei 

die entscheidende Frage, inwiefern Islam und Moderne, islamisches Recht und 

Menschenrechte sich miteinander vereinbaren lassen. 


Orient 



"Was fällt Ihnen zu Orient ein?" Sehr unterschiedlich sind die Antworten bei Interviews auf 

der Straße: Bauchtanz, Harem, arabische Nächte..., aber auch Wildheit, Despotismus, 

religiöse Intoleranz. Das Orientbild in Europa unterlag mehrfach einem tiefgreifenden 

Wandel. So zeichneten europäische Literaten noch zu Beginn des 18. Jahrhunderts mit Blick 

auf den Orient das Bild weiser, vernunftorienterter, aufgeklärter Herrscher, das sie den 

despotischen Regierungsmethoden europäischer Herrschaftshäuser im Kampf gegen 

Aufklärung und Demokratisierung entgegenhielten. Eine tiefgreifende Veränderung für das 

Orientbild Europas bedeutet die Ausdehnung europäischer Kolonialherschaft auf die 

arabische Halbinsel und andere vom Islam geprägte Staaten. An die Stelle 

vernunftorientierter Herrscher tritt das Bild grausamer Despotie, die aufgeklärte Religion, die 

der Islam noch Jahrzehnte zuvor darzustellen schien, erscheint nun als Deckmantel eines 

ausschweifenden Lebenswandels. Für Generationen prägend wird schließlich das Orientbild 

der Bücher Karl Mays, das zwischen Respekt vor der fremden Kultur und einem 

europäischen Bewußtsein der Überlegenheit oszilliert. Auch die heutigen Berichte über die 

islamische Welt im Orient herrscht eine fanatische und chaotische gesellschaftliche 

Wirlichkeit - stellen nur wieder die Verabsolutierung eines Teilaspekts orientalischer 

Wirklichkeit dar. "Der Orient hat viele Gesichter", schließt der Videofilm und fordert auf, durch 

persönliche Kontakte die Angst vor Fremdheit zu überwinden. 


Das Osmanische Reich und die Deutschen 


Oktober 1923: Der Palast "Domabadsche" im heutigen Istanbul wechselt seinen 

"Hausherrn". Sultan Abdul Mehmed VI. wird abgesetzt, Mustafa Kemal (Atatürk) bezieht als 

72

Islam 

Präsident der Republik Türkei den Herrschaftssitz. Damit ist das Ende des Osmanischen 

Reiches und einer 500-jährigen Herrschaft besiegelt. 

Anhand von Archivfotos und -filmen rekonstruiert das Video den Niedergang des 

Osmanischen Reiches. Gegenwartsaufnahmen von historischen Gebäuden und Stätten 

informieren über wichtige Ereignisse und Einflüsse der europäischen Politik. Insbesondere 

für die intensiven Beziehungen zwischen Deutschem und Osmanischem Reich Ende des 19. 

Jahrhunderts gibt der Film Beispiele: Otto von Bismarck als Vermittler auf der "Berliner 

Konferenz", Deutsche als "Fremdarbeiter" in Istanbul und als Gründer eines Kulturvereins. 


Die Osmanen 


Regie: Ulrich Baringhorst, Andreas Achenbach 

Die Auswirkungen der osmanischen Geschichte und des Lebens im Osmanischen Reich 

reichen bis in die Gegenwart. Der Videofilm zeigt, dass die einst normadischen Osmanen, 

die unter ihrem Führer Osman zur Großmacht aufsteigen, mit der Eroberung des 

byzantinischen Konstantinopel schließlich ein Weltreich begründeten. Grundlage für die 

Stabilität des osmanischen Staatswesens waren ein straffes Verwaltungssystem und die 

militärische Elitetruppe der Janitscharen. Das islamisch-religiöse Leben der Osmanen stellt 

das Video anhand der ländlichen Aleviten und städtischen Sunniten vor. Die Fortwirkung der 

islamischen Tradition bis in die Gegenwart, die andauernde Verehrung der Janitscharen in 

Vereinen und die ungebrochene Anziehungskraft der Bazare und ehemaligen 

Karawansereien machen deutlich, dass ein halbes Jahrtausend osmanischer Herrschaft 

noch heute lebendig ist. 


Die Osmanen in Europa 



Seit der Eroberung des Balkans und Konstantinopels haben die Osmanen ihren 

geschichtlichen Einfluß in Europa über fünf Jahrhunderte nachhaltig geltend gemacht. Aber 

nicht allein die prachtvollen Bilder von Moscheen und Sultanspalästen im heutigen Istanbul 

sind charakteristisch für dieses islamische Großreich. Das Video verweist mit seinen Bildern 

über den osmanischen Handel mit Venedig, der Gründung der Stadt Sarajevo und der 

vorbildlichen Toleranz der Osmanen gegenüber Juden und christlichen Minderheiten auf die 

kulturelle und wirtschaftliche Dominanz und Souveränität einer islamischen Weltmacht, 

deren Einfluss sich das christliche Europa über eine lange Zeit nicht zu entziehen vermochte. 

Zwar geben viele Bilder und Dokumente des Videos auch Zeugnis von der kriegerischen 

Expansion der Osmanen, die erst vor den Toren Wiens durch eine christliche Allianz 

aufgehalten werden kann. Den Kriegen folgen jedoch oft Bündnisse und Verträge, die unter 

einer "Pax Ottomanica" auf dem Balkan über zweieinhalb Jahrhunderte ein freies 

Zusammenleben ermöglichen. Die Einblendung der Zerstörung der Brücke von Mostar 

(1993), einst Symbol osmanischer Baukunst und Integrationskraft, führt vor Augen, dass die 

Zukunft der Völker nicht in einer fundamentalistisch-nationalistischen Abgrenzung 

aufgehoben sein kann. Nicht die Daten der osmanischen Eroberungen in Europa bereichern 

das Gedächtnis der Geschichte, sondern die konstruktiven Kräfte religiöser Toleranz und 

politischer Gestaltung. 

73

Islam 

46 43718 Einführung in den Islam 



Die Diskussion um die Islamisierung Deutschlands flammt immer wieder offen auf und 

zeitweise wird sie verdeckt problematisiert. Soll man den Bau von Moscheen und das Tragen 

von Kopftüchern tolerieren? Gibt es eine Weigeruch sich zu integrieren? Droht eine 

Parallelgesellschaft und die Ablehnung der deutschen Gesellschaft und ihrer Werte durch die 

Muslime? Grundschüler/Innen und auch Lehrkräfte bleiben von diesen öffentlich geführten 

Diskussionen nicht unberührt. Außerdem sitzen heute in den Schulklassen deutsche Kinder 

neben Kindern aus anderen Nationen, mit unterschiedlichem kulturellen Hintergrund, aus 

anderen Religionsgemeinschaften. In dieser Situation brauchen Lehrkräfte und Schüler 

Informationen, um mit solcher Fremdheit umgehen zu können. Diese DVD soll dazu ein 

Beitrag sein. Sie führt die Schüler in die Glaubenswelt und einige damit verbundene 

Traditionen des Islam ein. 

Folgende Themen werden behandelt: 

- Leben und Wirkung des Propheten Mohammed, 

- Die Moschee - Versammlungs- und Gebetsraum, 

- Das Opferfest - Erinnerung an Abraham/Ibrahim, 

- Bedeutung des Bescheidungsfestes. 

42 51029 Es war einmal... Der Mensch 

Ein Streifzug durch die Geschichte der Menschheit 

7. Pax Romana / 8. Der Islam 



Stellvertretend für das römische Weltreich wird die Zeit von Julius Cäsar gezeigt; der Kampf 

gegen Vercingetorix, dem Häuptling der Gallier; Cäsar überquert mit seinen Legionen den 

Rubicon; in Rom und überall im Reich entstehen Amphitheater und Thermen; Straßen 

werden gebaut; Cäsar stirbt unter den Messern seiner Feinde; Christus wird geboren; seine 

Lehre begründet eine neue Weltreligion. --- 

Kaiser Konstantin tritt zum christlichen Glauben über und gründet die Stadt Konstantinopel; 

die persischen Kriege beginnen; die Sassaniden im Kampf gegen Byzanz; der Prophet 

Mohammed verkündet seine Lehre, deren Regeln im Koran niedergeschrieben werden; 

islamische Heere erobern im "Heiligen Krieg" Länder von Indien bis zum Atlantik. 

46 40927 Es war einmal… Der Mensch 

5. Die ersten Weltreiche / 6. Das Zeitalter des Perikles / 7. Pax Romana / 

8. Der Islam 


Regie: Albert Barillé 


Von den Höhlen des Neandertalers, den Pyramiden der Pharaonen, über die Antike der 

Griechen und Römer, die Kathedralen des Mittelalters, den Kaisern und Königen bis in die 

Neuzeit mit ihren Entdeckungen und Revolutionen reicht dieser lehrreiche Streifzug durch 

die Geschichte der Menschheit. --- 

5. Die ersten Weltreiche 

Hamurabi vereinigt die Königreiche in Mesopotamien. Zarathustra predigt in Babylon. Die 

Perser-Könige Cyrus, Darius und Xerxes erobern viele Königreiche. Alexander der Große 

verwirklicht seinen Traum: er vereinigt Griechenland mit Persien. --- 

6. Das Zeitalter des Perikles 

In Griechenland verkündet Perikles die Idee eines demokratischen Staates. Große Männer 

bestimmen das Bild: Hypokrates, Sokrates, Sophokles, Aristoteles. Die Jugend misst ihre 

Kräfte in Olympia. Dann beginnen die Kämpfe zwischen Athen und Sparta. --- 

74

Islam 

7. Pax Romana 

Cäsar kämpft gegen Vercingetorix, dem Häuptling der Gallier. In Rom und überall im Reich 

entstehen Amphitheater und Thermen. Cäsar stirbt unter den Messern seiner Feinde. 

Christus wird geboren. Seine Lehre begründet eine neue Weltreligion. --- 

8. Der Islam 

Kaiser Konstantin tritt zum christlichen Glauben über und gründet die Stadt Konstantinopel. 

Der Prophet Mohammed verkündet seine Lehre, deren Regeln im Koran niedergeschrieben 

werden. Islamische Heere erobern im "Heiligen Krieg" Länder von Indien bis zum Atlantik. 


























Gebote. 





42 31046 Frag nicht warum 


Regie: Sabiha Sumar 

Anousheh ist in einer wohlhabenden Familie in Karachi, der größten Industriestadt 

Pakistans, aufgewachsen. Ihre Eltern sind fromme Muslime, und was ihren zwei Brüdern 

erlaubt ist, gilt noch lange nicht für die 17jährige Anousheh. Bei ihrer Mutter findet sie viel 

Verständnis, aber ihr Vater ist streng und zu keinerlei Zugeständnis gegenüber "der 

Tradition" bereit. So kann sie mit ihm zwar über alles diskutieren, aber "immer wenn ich 

warum? frage, regt sich mein Vater furchtbar auf". Und für solche Fragen hat Anousheh 

ständig Anlaß, denn sie will sich mit vielem nicht abfinden, was die Tradition für die Frauen 

vorschreibt. Immer seien es die Männer, "die alles interpretieren, den Koran, die Gesetze" 

und vieles mehr. Und jenseits der engen familiären Grenzen sieht es - in einem Land, das 

durch ein sehr konservatives Verständnis des Islam geprägt ist - nicht besser aus: "Pakistan 

75

Islam 

ist eine chauvinistische Männergesellschaft", urteilt Anousheh, und der Spielraum, daran 

etwas zu verändern, ist gering. Anousheh träumt deshalb eher davon, nach Kanada zu 

gehen, um dort zu studieren. Doch davon muß sie zuallererst ihren Vater überzeugen. Und 

ob ihr dies gelingt, da ist sie sich keineswegs sicher. Das Porträt der pakistanischen 

Filmemacherin Sabiha Sumar ist mit großer Sympathie, aber auch mit kritischer Distanz 

gezeichnet. So stellt sie Anousheh auch sehr provokative Fragen und gibt sich nicht damit 

zufrieden, wenn diese ihr ausweichend antwortet. Auf diese Weise entsteht ein 

vielschichtiges Porträt einer Jugendlichen auf der Suche nach der Verwirklichung ihrer 

persönlichen Freiheit und zugleich ein differenziertes Bild, wie es um die Rechte von Frauen 

in Pakistan bestellt ist. Die große Offenheit, mit der sich alle Familienmitglieder auf den Film 

eingelassen haben, gibt einen Einblick in das Familienleben und dessen typische 

Auseinandersetzungen, die sowohl Jugendlichen wie Erwachsenen bei uns sehr vertraut 

sind. 

42 56349 Frauen der Welt 

Freiheit unter dem Schleier 


Regie: Gordian Troeller 

Nach dem Sieg der islamischen Revolution im Iran wurde in der westlichen Presse häufig 

berichtet, daß die Frauen die vom Schah propegierten Freiheiten nach europäischem Vorbild 

endgültig verloren hätten. Es wurden in der Tat einige Gesetze außer Kraft gesetzt, die der 

Frau zur Gleichberechtigung nach westlichem Muster verhelfen sollten. Auch der Tschador, 

ein weiter Umhang, der Haar und Körperformen verdeckt, wird wieder häufiger getragen, 

hauptsächlich von Studentinnen und militanten Frauen. In Gesprächen mit iranischen 

Frauen, mit Professorinnen, Frauenrechtlerinnen, Arbeiterinnen und Bäuerinnen wird 

deutlich, daß der Tschador auch Ausdruck des Widerstands gegen das Shahregime war. 

Gerade die Frauen haben sich aktiv am Kampf beteiligt und ihren traditionellen Raum, 

nämlich Haus und Familie, verlassen. Ob sie ihre gesellschaftlich aktive Rolle beibehalten 

können, hängt auch davon ab, ob der Islam weiterhin dahingehend ausgelegt wird, daß die 

Frau dem Mann untertan zu sein hat oder ob sie als gleichberechtigt in Religion und 

Gesellschaft betrachtet werden wird. 

42 56381 Fröhliche Weihnachten, Rachid 


Regie: Sam Garbarski 


Die beiden Freunde Rachid und Ibrahim leben in einer belgischen Stadt. Es ist 

Weihnachtszeit. Alles ist festlich beleuchtet, die Schaufenster voller Geschenke, 

Weihnachtslieder sind allerorten zu hören, und es taucht sogar ein Weihnachtsmann auf. Die 

beiden muslimischen Jungen nehmen ihm aber nicht ab, dass er "der Echte" ist. Als er sie 

auf arabisch anspricht und von einer kleinen Episode aus ihrem Leben weiß, sind sie 

verunsichert. Dieser Zwischenfall verstärkt noch ihre Faszination angesichts des 

weihnachtlichen Geschehens, das man in ihren Familien so nicht kennt. Schließlich 

beschließen sie, für sich allein ihr eigenes kleines Weihnachtsfest zu feiern. Was soll schon 

dabei sein - Christen essen ja auch Couscous. Sie organisieren einen Weihnachtsbaum, 

beschenken sich wechselseitig und gehen am Heiligen Abend in eine christliche Kirche, wo 

sie sich, wie in einer Moschee, am Eingang die Schuhe ausziehen. Sind die Grenzen 

zwischen dem mohammedanischen und dem christlichen Glauben wirklich so 

unüberbrückbar? 

76

Islam 

46 42388 Die fünf Säulen des Islam 

Was Muslime glauben 


Regie: Uwe Mönnighoff 


In sechs Kapiteln zeigt der Dokumentarfilm die fundamentalen religiösen Bräuche des Islam 

und beleuchtet deren Hintergründe. Praktizierende Moslems führen zu den Schauplätzen 

ihres Glaubens. Basiswissen zum Islam. 

42 02368 Geheimnisvolles Mekka 


Regie: Thibaut d’Orion 

FSK: 6 


Zwei Millionen Menschen pilgern jährlich nach Mekka. Doch für Nichtmuslime ist Mekka bis 

heute tabu. Dem muslimischen Filmemacher Said Bakhtaoui ist es gelungen, eine 

Drehgenehmigung für die verbotenen Orte zu bekommen. Der Film gewährt einen sehr 

persönlichen Einblick in das Allerheiligste des Islam, erklärt die Bedeutung der Pilgerschaft 

für den muslimischen Glauben und beleuchtet verschiedene Facetten dieser Weltreligion. 































77

Islam 




















42 56930 / Heilige Stätten des Islam 

46 40787 Eine Pilgerfahrt nach Medina und Mekka 


Adressat: Sekundarstufe I (7.-10. Schulejahr), Sekundarstufe II 

Im Fastenmonat Ramadan kommen der ägyptische Agraringenieur und seine Nichte Jihan 

am Flughafen in Jeddah/Saudi-Arabien an und begeben sich auf eine Pilgerfahrt nach 

Medina und Mekka. Sie besuchen die Grabesmoschee des Propheten Mohammed in 

Medina und erleben das überwältigende Gemeinschaftsgefühl der Gläubigen. In Mekka, der 

wichtigsten heiligen Stätte des Islam, nehmen sie an der "kleinen Pilgerfahrt", der Umrah, 

teil. Mit Zehntausenden anderer Pilger umrunden sie im Innenhof der Großen Moschee 

sieben Mal die Kaaba, das Zentralheiligtum des Islam. Zur rituellen Handlung gehört auch 

das siebenmalige Abschreiten des Weges, den Abrahams Nebenfrau Hagar in der Wüste 

nahm. 


lebendigen Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Gesamten wie auch in Sequenzen 

abgespielt werden. Die Sequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten 

zusammengestellt. 



42 02529 Hier wohnen nur noch Türken 


Regie: Martin Buchholz 


Deutsche und türkische Frauen in einem von zahlreichen Türken bewohnten Duisburger 

Stadtteil bemühen sich um Begegnung und friedliche Nachbarschaft. Sie treffen sich, um zu 

reden, zu kochen, zu essen, von einander zu lernen und Vertrauen aufzubauen. Der Film 

spart die Probleme nicht aus, weist aber drauf hin, dass partnerschaftliches Handeln eine 

Chance in sich birgt: Der Stadtteil Duisburg-Marxloh wird nicht mehr sein, was er war. Es gilt 

jedoch gemeinsam eine Heimat mit einem neuen - menschlichen - Antlitz zu schaffen. 

78

Islam 

46 02070 Islam 



Nicht nur in religiöser, auch in politischer Hinsicht stößt der Islam derzeit auf zunehmendes 

Interesse. Die didaktische DVD "Islam" stellt Informationen über die Grundzüge der Religion 

des "Islam" zusammen und ergänzt diese durch aktuelle Aspekte der 

gesellschaftspolitischen Situation von Muslimen in Deutschland. Die Filme "Das Heilige Buch 

des Islam - Der Koran" sowie "Die Moschee - Das Gotteshaus der Muslime" vermitteln sehr 

umfassend lehrplanzentrale Informationen. Einen aktuellen Einstieg in die Diskussion, die 

nach dem terroristischen Angriff in New York aufgekommen ist, bietet der Film "Unter 

Verdacht - Muslime in Deutschland". Hier erläutern junge Muslime in Deutschland ihre 

Situation. Grafiken und Bildcollagen zu den Themen: Mohammed, Ausbreitung des Islam, 

fünf Säulen des Islam und Islam und Gesellschaft ermöglichen darüber hinaus eine 

Vertiefung, die den interreligiösen Dialog anregen kann. 

46 02727 Der Islam – Entstehung und Ausbreitung 



Weltweit verehren über eine Milliarde Menschen Allah als Gott. Der Islam gehört somit zu 

den großen Weltreligionen. Die DVD erklärt adressatengerecht die Entstehung und 

Ausbreitung des Islams im Mittelalter. Eindrucksvolle Bilder zeigen die kulturelle und 

wissenschaftliche Entwicklung der islamischen Welt in dieser Zeit. Zudem wird das Neben-, 

Gegen- und Miteinander von Christen und Muslimen auf der Iberischen Halbinsel 

thematisiert. Das umfangreiche Arbeitsmaterial beinhaltet zusätzliche Text- und Bildquellen. 

46 40893 Islam – zwischen Tradition und Tabubruch 

Sieben Filmbeiträge 


1. Zwischen Rap und Ramadan (30 Min.) 

Vier junge Menschen aus Freiburg zeigen, wie sie mit ihrer islamischen Religion im heutigen 

Deutschland umgehen: Selbstbewusst, offen und tolerant. Nominiert für den CIVIS-Preis 

2003 der ARD. 

2. Ein Tag in der Gläsernen Moschee (28 Min.) 

Imam Bekir Alboga in Mannheim glaubt, dass nur ein möglichst offener Umgang Umgang mit 

der islamischen Religion die Menschen näher bringen kann. Er lädt deshalb in seine 

Moschee ein, organisiert tägliche Führungen und stellt sich den Fragen der neugierigen 

Besucher und Besucherinnen. 

3. Nix Deutsch (28 Min.) 

Eine Dokumentation über den Alltag einer Schule in Hamburg, in der deutschstämmige 

Schülerinnen und Schüler in der Minderheit sind. Gerade für islamische Schülerinnen gibt es 

immer wieder Probleme - etwa beim Schwimmunterricht oder bei Klassenreisen. 

4. "Wir sind Eure Töchter - nicht eure Ehre!" (13 Min.) 

Drei junge türkische Frauen erzählen von drohenden Zwangsheiraten, innerfamiliärer Gewalt 

und ihren mühsamen Weg in die Unabhängigkeit. 

5. Wie viel Moral steckt in dem Stoff? (13 Min.) 

Schülerinnen und Schüler aus Köln diskutieren das "Kopftuch" und freie Liebe. 

6. "Kai ist schwul - Murat auch!" (7 Min.) 

Das Zentrum für Migranten, Lesben und Schwulen in Berlin berichtet von Aktionen für und 

Übergriffen gegen homosexuelle Migranten. 

7. Küssen, Herzen, Händchen halten (6 Min.) 

Georg Klauda, Autor aus Berlin, spricht über Männerfreundschaften und Homophobie in der 

islamischen Kultur. 

79

Islam 

46 02603 Islam in Deutschland 



Ein Hiphopper, ein Imam, ein türkisches Ehepaar, eine Frau, die Kopftuch trägt: sie sind 

Deutsche - und Muslime. Wie leben diese Menschen ihren islamischen Glauben heute in 

Deutschland? Johannes Rosenstein zeigt in seinem neu produzierten Film jenseits 

fundamentalistischer Klischees die Lebenswelten dieser Menschen, begleitet sie in die 

Moschee, zu ihren Festen, an ihren Arbeitsplatz und zeigt, wie die islamische Religion auf 

ganz unterschiedliche Weise das Privat- und Arbeitsleben, aber auch die Kultur in unserem 

Land prägt. Neben thematischen Sequenzen und Bildern bietet die Didaktische FWU-DVD 

ausführliches Arbeitsmaterial und Hintergrundinformationen für den Unterricht. 

42 02976 Islamische Feste in Deutschland 

Das Opferfest 




Das Opferfest ist neben Ramadan eines der wichtigsten islamischen Feste. Es wird auch in 

Deutschland gefeiert. Am Opferfest gedenkt man der Opferbereitschaft Ibrahims und seines 

Sohnes Ismael. Man schlachtet ein Opfertier und teilt das Fleisch mit der Familie, den 

Freunden und den Armen. Der Film erklärt Hintergrund und Sinn des Festes und 

dokumentiert, wie es gefeiert wird: in der Familie, in der Moschee, am Schlachthof und bei 

einer Gemeindefeier, wo das Fest den Weg von der Glaubensprüfung Ibrahims zum Tag der 

offenen Tür bahnt. 

42 10538 / Islamische Feste in Deutschland 

46 10538 Ramadan 




Ramadan ist der 9. Monat des islamischen Kalenders, in dem die Offenbarung des Korans 

an Mohammed begann. In diesem Monat wird täglich der Koran gelesen und das Gebot des 

Fastens soll erfüllt werden. Der für das FWU neu produzierte Film führt in die religiösen und 

weltlichen Aspekte des Festmonats ein. Er öffnet den interreligiösen Dialog durch 

Koranauszüge und zeigt neben Feierlichkeiten in der Familie u.a. ein traditionelles 

Schattenpuppenspiel mit den Figuren Karagöz und Hacivat, das nach dem abendlichen 

Fastenbrechen im Ramadan-Zelt vorgeführt wird. 

Handreichungen zur Verwendung des Films im Unterricht, ein Glossar zu inhaltlichen 

Aspekten des Themenkreises, der Filmtext und Impulsbilder sind integraler Bestandteil des 

Programms. 

46 41468 „Iss Zucker und sprich süß“ 

Zwangsheirat, die sogenannte Familienehre und ihre Opfer 




Sie sind in Deutschland geboren oder hier aufgewachsen. Doch wen sie heiraten, 

bestimmen ihre Eltern. Viele Immigrantenfamilien halten auch nach jahrzehntelangem Leben 

in Deutschland an den Traditionen ihrer Heimat fest. Die Lebensgeschichten von Sultana 

aus Pakistan, Saniye, die nach Deutschland verheiratet wurde, Ayse, die ihre Tochter 

16jährig verheiratete, obwohl sie selbst unter ihrer eigenen Zwangsehe litt, und der Autorin 

und Aktivistin Fatma Bläser zeigen, welch zerstörerische Folgen erzwungene Heiraten haben 

können. Der Film zeigt am Schicksal dieser Frauen, was Zwangsheirat und die sog. 

Familienehre bedeutet: Für die, die sich fügen und oft in unglücklichen Ehen leiden. Für die, 

80

Islam 

die fliehen und ihre Herkunftsfamilien verlieren. Und für die Eltern, die meist selbst 

Gefangene tradierter Moralvorstellungen sind und sich nicht daraus befreien können. 

Extras: Begleitheft 

42 10542 / Jamila 

46 10542 


Regie: Ingeborg Jansen 


Jamila ist 16 und spielt in einer niederländischen Damenmannschaft Fußball. Als 

Fußballspielerin überzeugt sie durch gute Ballbehandlung und Torgefährlichkeit. Als gläubige 

Muslima legt Jamila ihr Kopftuch aber auch auf dem Platz oder im Training nicht ab. Auch 

zum Duschen geht sie ohne ihre Kameradinnen. Im Team überwiegt das gemeinsame 

Interesse, der Fußball. Dennoch hat Jamila zu kämpfen. Sie möchte die Regeln ihres 

Glaubens einhalten, doch die Forderung ihres Vaters, mit langen Hosen zu spielen, lehnt sie 

ab. Ein Leben ohne Fußball kann sie sich nicht vorstellen. – Die Konsequenz mit der Jamila 

beides lebt, muslimischen Glauben und Fußball, bietet Schülerinnen und Schülern vielfältige 

Anregungen zur Diskussion über religiöse und gesellschaftliche Toleranz. 


Heimliche Weihnacht 


Regie: Yasemin Akay 


Nalan, ein türkisches Mädchen, möchte wie die anderen Kinder Weihnachten feiern. Bei 

ihren Eltern löst sie mit ihrem Wunsch Entsetzen aus. ihre Religion ist der Islam, 

Weihnachten ist ein christliches Fest. Aber Nalans Eltern finden eine Lösung, obwohl da 

noch der strenggläubige Onkel Ishan mit seiner Familie ist. Eine heitere, aber ernst zu 

nehmende Geschichte um Muslime, Christen und das Weihnachtsfest. 











Gemeinden. 

42 53675 Kopftuch, Glaube, Politik 



FSK: 6 

Dortmund, in einer Gesamtschule. Der Anteil der islamischen Schülerinnen und Schüler ist 

hier besonders hoch. Ein Streit bricht aus, als die 13-jährige Nevin nach den Ferien auf 

einmal mit Kopftuch zum Unterricht erscheint. Darf Sie das? Eine heftige Diskussion beginnt. 

In der Türkei sind Kopftücher ebenfalls umstritten: Werden die Frauen, die mit großen 

schwarzen Tüchern ihren Kopf fast vollständig verhüllen, zum Tragen des Tuches 

gezwungen oder demonstrieren sie freiwillig und offen für einen religiös-islamischen Staat? 

Moderne türkische Frauen, die bewusst auf das Kopftuch verzichten, befürchten jedenfalls 

81

Islam 

bei einem möglichen Siegeszug der islamischen Fundamentalisten einen Verlust ihrer 

persönlichen Freiheiten. 

Die Dokumentation zeigt an der Frage des Kopftuches, welche unterschiedlichen 

Vorstellungen von Religion, Toleranz und Frauenbild im Islam existieren und zeigt dabei eine 

große Bandbreite von Positionen: Sie reichen von Fundamentalismus bis zu Bestrebungen, 

Islam und westliche Demokratie miteinander in Einklang zu bringen. 

42 02585 Koran im Klassenzimmer 

Ein Beitrag zur Ausländerintegration 


Regie: Margarethe Steinhausen 


Was halten junge Muslime von einem Islamischen Religionsunterricht? Was können junge 

Nichtmuslime über den Islam lernen? Zur Erörterung der aktuellen Debatte kommen 

Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Verbandsvertreter zu Wort. 

Szenen aus Korankursen und aus der islamischen "Unterweisung" im muttersprachlichen 

Ergänzungsunterricht veranschaulichen auch die pädagogische Problematik und die daran 

anknüpfenden Fragen nach der Integration junger Muslime in die deutsche Gesellschaft. 

46 41785 Mit Gott gegen alle 

Der religiöse Fundamentalismus auf dem Vormarsch 



Weltweit sind religiöse Fundamentalisten auf dem Vormarsch. Egal, ob islamistisch oder 

christlich-fundamentalistisch - sie versuchen mit allen Mitteln, ihre Anhängerschaft und ihren 

politischen Einfluss zu vergrößern. Dirk Laabs trifft religiöse Fundamentalisten christlicher 

und islamischer Couleur in Deutschland, Belgien, Kanada und den USA. Er trifft aber auch 

Menschen, die vor dem Einfluss der Fundamentalisten warnen, die ihnen den Kampf 

angesagt haben: Experten, wie die US-Autorin Barbara Victor, der Publizist Henryk M. 

Broder und der französische Islamkritiker Abdelwahab Meddeb, decken auf, wie massiv der 

Einfluss religiöser Fundamentalisten bereits ist und wie sehr er von uns allen unterschätzt 

wird. Sind die religiösen Fundamentalisten eine Bedrohung für unsere Gesellschaft? Wie 

müssten sich aufgeklärte Gesellschaften verändern, um den Vormarsch der neuen 

Fundamentalisten zu stoppen? Kann eine moderne Gesellschaft dieses Phänomen nicht 

einfach aushalten? Oder haben wir schon kapituliert? Die Dokumentation will auf diese 

Fragen Antworten geben. 

42 02238 Die Moschee 

Das Gotteshaus der Muslime 


Regie: André Rehse 

Adressat: Primarstufe (4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II 

Mehr als eine Milliarde Muslime gibt es auf der Erde. Ca. 2,5 Millionen leben als Nachbarn 

bei uns in Deutschland. Ihre Moscheen sind zwischen Kirchen und Synagogen in vielen 

deutschen Städten zu finden. Sie bilden den Mittelpunkt des religiösen Lebens der Muslime 

und weisen bauliche Besonderheiten auf. Der Film erklärt anschaulich die Bauelemente 

einer Moschee: Minarett (Turm), Minbar (Kanzel), Mihrab (Gebetsnische), Teppiche, 

Ornamente, Waschvorrichtungen usw. An ihnen werden die religiösen Gebräuche und 

Vorstellungen der Muslime erläutert. 

82

Islam 

42 56804 Muslime 

Zwischen Fundamentalismus und Vorurteil 


Regie: Peter Rothammer 


Am Beispiel verschiedener bayerischer Gemeinden zeigt der Film Erfolge und chwierigkeiten 

muslimischer Gemeinschaften bei der Ausübung ihrer Religion. Wird in dem eien Ort der Bau 

einer Moschee inklusive Minarett als Bereicherung der Architektur empfungen, so scheitern 

solche Pläne andernorts am Unwillen der deutschen Mehrheit. Unvoreingenommen schildert 

der Film eine vielen fremde Religion und Kultur und weist Wege zu einer Verbesserung des 

Miteinanders. Dabei spart er nicht mit Kritik: an fundamentalistischen muslimischen 

Gemeinschaften ebenso wenig wie an voreingenommenen deutschen Mitbürgern. 

10 02934 Muslime bei uns 

Islamische Lebensweise im Alltag 

Format: Diareihe, Anzahl: 12 Dias, Produktionsjahr: 1987 

1. Türkische Moschee in Berlin, 2. Die erste Sure des Koran, 3. Der Koran, 4. Waschungen 

vor dem Gebet (türkisch: aptes), 5. Imam vor den Stufen der Kanzel (mimbar), 6. Imam im 

Gebet, 7. Gebetskette (tasbih), 8. Fastenbrettchen (seker bayrami), 9. Opferfest (kurban 

bayrami), 10. Erinnerungen an Mekka, 11. Türkisches Ehepaar in der Bundesrepublik 

Deutschland, 12. Islamischer Friedhof in Berlin 

10 02935 Muslime bei uns 

Der Islam im Leben der Kinder 

Format: Diareihe, Anzahl: 12 Dias, Produktionsjahr: 1987 

1. Kleinkind mit Amulett, 2. Junge im Beschneidungskostüm, 3. Koranschüler mit heiligem 

Buch, 4. Türkische Mädchen in der Koranschule, 5. Koranunterricht, 6. Junge bei der 

Waschung vor dem Gebet, 7. Junge beim Gebet, 8. Gebetsabschluß, 9. 

Respektsbezeugung, 10. Deutsche Moscheebesucher, 11. Türkische Kirchenbesucher, 12. 

Koranschüler und ihr Lehrer (hoca) 

42 01655 Nazmiyes Kopftuch 


Regie: Monika Bach 


Anhand eines Konfliktbeispiels - ein etwa neunjähriger deutscher Junge nimmt seiner 

türkischen Mitschülerin Nazmiye das Kopftuch weg - thematisiert der Kurzspielfilm das 

alltägliche Zusammenleben türkischer und deutscher Kinder in deutschen Schulen und gibt 

einen ersten Einblick in Bräuche und Lebensgewohnheiten einer muslimischen Familie. 


Islam in Deutschland – Organisation und Perspektive 



Die ON! DVD fokussiert den Dialog zwischen islamischen Organisationen und der deutschen 

Regierung. Die historische Verankerung, die rechtliche Situation des Islam in Deutschland 

und seine Perspektiven sind Thema. 


Ein Blick in den Alltag einer islamischen Gemeinde zeigt das Selbstverständnis der 

Gläubigen, die Aufgaben des Imams und die Bedeutung der Moschee als kulturelles 

Zentrum. Das Projekt Pro Dialog und die Deutsche Islamkonferenz stehen im Zentrum der 

Reportage. 


Erklärfilm 1 - Islam - Was ist das? 

83

Islam 

Erklärfilm 2 - Geschichte des Islam in Deutschland, 

Erklärfilm 3 - Islam in Deutschland - Organisation und Perspektive. 


42 49923 / Religionen der Welt 

46 42137 Mohammed, Koran und Gebet 

Grundzüge einer Weltreligion 



Realaufnahmen in Verbindung mit der Darstellung geschichtlicher Quellen (Bauwerke, 

Bilder, Texte) veranschaulichen die Entstehung des Islam. Der Film erläutert die Bedeutung 

der fünf Säulen des islamischen Glaubens: Das Glaubensbekenntnis - Das rituelle Gebet - 

Das Almosengeben - Das Fasten - Die Pilgerfahrt. 

Die WBF-DVD (Basis) ist ein kompaktes, praxisorientiertes Arbeitsmittel für einen lebendigen 

Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Ganzen wie auch in Sequenzen abgespielt werden. 

Die Filmsequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt. 

DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 14 Min.), Filmsequenzen 


42 49924 Religionen der Welt 

Die Ausbreitung des Islam über die Welt 

Politische, geschichtliche und kulturelle Wirkungen einer raumgreifend aktiven 

Religion – bis in die Gegenwart 



Die geographische Ausbreitung des Islam wird am Flugbild eines Falken veranschaulicht, 

dessen einzelne Körperteile die Ausdehnung dieser Religion von Spanien im Westen bis 

nach Indonesien im Osten symbolisieren. Das Herz bildet die heilige Stadt Mekka. Der Film 

beschreibt folgen der Islamisierung für das Geistes und Gesellschaftsleben (Mann/Frau). 

42 02216 Religiöser Fundamentalismus 

Tödliche Anklage – Gotteslästerung 


Regie: Johannes Gulde, Stefanie Landgraf 

FSK: 6 


"Beleidigung des Propheten" wird nach pakistanischem Recht mit dem Tod bestraft. Radikale 

islamische Fundamentalisten versuchen immer wieder, mit Hilfe des Blasphemiegesetzes 

Druck auszuüben: auf religiöse Minderheiten, aber auch auf die Regierung. An zwei 

konkreten Fällen dokumentiert der Film, welche Folgen religiöser Fanatismus haben kann. 

42 00578 Schauplatz der Geschichte – Jerusalem 


Regie: Peter Brugger 


Vor dem Hintergrund der wechselvollen Geschichte Jerusalems werden die aktuellen 

Probleme der Stadt und ihrer Bewohner deutlich. Das mangelnde Verständnis und die 

fehlende Kommunikation zwischen den zwei großen Bevölkerungsgruppen (Juden/Israelis 

und Araber), die sich verschiedenen Völkern und verschiedenen Religionen zugehörig 

fühlen, findet seinen adäquaten Ausdruck in der Struktur der Reportage, die Äußerungen von 

Vertretern beider Gruppen zum selben Thema einander gegenüberstellt. 

84

Islam 






















42 02445 Ein Tag in einer Moschee in Isfahan 


Regie: Faranak Djalali Lorenz 

FSK: 6 


Der Film schildert den Tagesablauf eines frommen Muslim in der persischen Stadt Isfahan. 

Er beginnt mit dem ersten Gebet vor Sonnenaufgang und endet mit dem fünften Gebet nach 

Sonnenuntergang. Die Baulichkeiten einer Moschee (z.B. Minarett = Turm, Mihrab = 

Gebetsnische, Minbar = Kanzel) werden erklärt und ihre Funktion für das religiöse Leben der 

Muslime auf dem Hintergrund der Geschichte des Islam erläutert. Es wird verdeutlicht, daß 

Muslime ihren Glauben ernst nehmen und dieser eng mit dem Leben in der Gemeinschaft 

verknüpft ist. 

42 53671 Thema Islam 

Der Prophet 


In einer Moschee einer deutschen Großstadt wird der Geburtstag des Propheten Muhammad 

gefeiert. Zwei Jungen berichten über das Fest und seine Bedeutung. Eingebettet in die 

Aussagen der Jugendlichen wird die Darstellung der Lebensgeschichte des Propheten 

Muhammad: hervorgehoben werden wichtige Lebensetappen (Herkunft, das religiöse und 

politische Wirken) sowie die heutige Bedeutung von Muhammad. Unterlegt werden die 

Kommentare mit Bildern von kostbaren Miniaturen der Lebensgeschichte des Propheten, die 

sich ein Sultan um 1590 anfertigen ließ und die heute im Museum des Topkapi-Palastes in 

Istanbul untergebracht sind. Daneben werden Bildsequenzen zentraler Stätten (Mekka, 

Medina), Moscheen und Landschaften gezeigt. 


Das Wort und das Gesetz 


In diesem Video werden der Koran und die Sunna als entscheidende Quellen muslimischer 

Religiosität dargestellt. In einer Einstiegssequenz wird das 15jährige muslimische Mädchen 

85

Islam 

Nevin vorgestellt, das in Dortmund eine Koranschule besucht. Sie und ihre Freundinnen 

berichten über die Koranschule, warum sie dorthin gehen und was sie lernen. Danach wird 

die Bedeutung des Koran beschrieben. Neben ihm sind die Hadithe des Propheten eine 

weitere Quelle islamischer Frömmigkeit. In diesen umfangreichen Textsammlungen sind die 

Taten und Worte Muhammads festgehalten (Hadith = Rede). Die Nachahmung des 

Prophetenlebens (Sunna) ist das Ziel jedes gläubigen Muslims. Von dem Begriff Sunna leitet 

sich die Bezeichnung Sunniten ab. Sie stellen die größte Glaubensgemeinschaft im Islam. 

Die Ausbildung von Religionsgelehrten erfolgt an speziellen Schulen und Universitäten. Es 

wird die Azbar Universität in Kairo vorgestellt. Sie ist die höchste Glaubensinstanz für den 

sunnitischen Islam und die älteste Universität der Welt. An Inhalten des Koran werden 

benannt der strenge Monotheismus, der Dualismus Paradies und Hölle und die Vortellung 

eines gütigen und barmherzigen Gottes. 


Glaubensleben 


In diesem Video werden die fünf wichtigsten Grundprinzipien muslimischen Glaubenslebens 

vorgestellt: Glaubensbekenntnis, das Gebet, Mildtätigkeit (Zakat), Pilgerfahrt (Hadsch) und 

das Fasten im Monat Ramadan. Die Moschee ist der Mittelpunkt des religiösen Lebens der 

Muslime. Der 15jährige Adem führt durch eine Dortmunder Moschee. Er zeigt und erklärt den 

Raum für die Waschungen, das Ausziehen der Schuhe, den Gebetsruf, das nach 

Geschlechtern getrennte Beten, die Gebetsrichtung und die Rolle der Imame. Ergänzt 

werden die Bilder der Dortmunder Moschee mit Aufnahmen aus Kairo und Istanbul. Der 

zweite Teil des Videos dreht sich um die Pilgerfahrt, den Hadsch, und den Fastenmonat 

Ramadan. Eine Dortmunder Familie versammelt sich, um die Eltern auf dem Kölner 

Flughafen zur Pilgerfahrt nach Mekka zu verabschieden. Der Vater erklärt Sinn und Ablauf 

der Reise. Fotos dokumentieren die Fahrt, nach der Rückkehr berichten die Eltern in einem 

Interview von ihren Erlebnissen. In Kairo wird das Prinzip des Zakat am Beispiel einer 

islamischen Sozialstation mit Kinderheim, Schule und medizinischer Ambulanz verdeutlicht. 


Islamische Kultur 


Eine Reise auf der Suche nach Zeugnissen islamischer Hochkultur aus der Zeit zwischen 

dem 9. und 13. Jahrhundert führt nach Damaskus, Bagdad und Istanbul. Der Direktor des 

Islammuseums in Bagdad erläutert an Hand von Büchern, Miniaturen und technischen 

Geräten das hohe Niveau der arabischen Medizin, Astronomie und Mathematik. Ein 

Kalligraph zeichnet die arabischen Zahlen von 1 bis 10. Am Beispiel "3" wird deutlich 

gemacht, warum wir unsere Zahlen "arabisch" nennen. Es wird eingegangen auf die 

politischen und militärischen Auseinandersetzungen zwischen den Kalifen und ihren 

Gegnern; 661-750 regierte die Omayyadendynastie in Damaskus. 750-1258 war Bagdad die 

Hauptstadt der Abbasiden, die die Omayyaden ablösten. Die letzten Kalifen Bagdads 

verhalfen den türkischen Leibgarden zur Macht. Die Osmanischen Sultane beherrschten im 

16. Jahrhundert das gesamte muslimische Reich. 


Eine Jugend in Kairo 


In Form einer Reportage werden zwei Jugendliche aus Kairo vorgestellt. Der 14jährige 

Ahmed und der 16jährige Muhammad werden ind er Schule, unterwegs durch die 

Riesenstadt Kairo, in der Familie oder Moschee gezeigt und immer wieder um Auskunft 

gebeten. Ahmed geht auf die Grundschule Osman Mahir. Die Schule ist stark religiös 

geprägt und streng ausgerichtet. Muhammad besucht eine Eliteschule, die Sheik Khalid- 

Schule, ein religiöses Gymnasium, auf dem die al-Azhar-Universität ihren Nachwuchs 

86

Islam 

heranzieht. Der Unterricht in allen Fächern wird in einem Moscheeraum abgehalten. die 

Familie lebt zurückgezogen und ist sehr religiös. Die Autoren bringen die religiösen 

Orientierungen der beiden Jugendlichen in Verbindung mit den zahlreichen ungelösten 

sozialen und ökologischen Problemen Kairos und werfen die Frage auf, ob die Religion eine 

Hilfe zur Bewältigung dieser Probleme sein kann. 

46 02736 Und was glaubst du? Christen und Muslime im Austausch 



Staunen, fragen, ausprobieren! Wie heißt dein Gott? Wer waren Mohammed und Jesus? 

Was gibt es so alles in einer Kirche zu sehen? Und was passiert eigentlich in einer 

Moschee? Fremde Kulturen kennen lernen kann ein spannender Prozess sein. Diese 

didaktische DVD begleitet ein muslimisches und ein christliches Kind auf ihrer Reise in eine 

andere Kultur und Religion. Dabei dürfen die Kinder teilnehmen an den kulturellen Bräuchen 

und Festen der Gastgeber, sich wundern und Neues entdecken. 

46 41334 Von Neuen Medien, Islam und Migration 

6 Filmbeiträge 


Die Filmbeiträge dieser DVD reflektieren die Rolle von Neuen Medien - Satelliten-Fernsehen 

und Internet - im Dialog der Kulturen. Eine Dokumentation und vier kurze Experteninterviews 

widmen sich dem Einfluss dieser Medien auf islamische Gesellschaften und auf die 

internationale News-Szene. Denn seit dem 11. September 2001 gibt es weltweit kaum noch 

Fernsehzuschauer, die die Bilder von Al Jazeera nicht kennen. Ein weiteres Kurz-Feature 

informiert über das Mediennutzungsverhalten von türkischen Migranten in Deutschland. 

Control Room (43 Min.): Die Terroranschläge vom 11. September 2001 und der Irak-Krieg 

2004 katapultierten den arabischen Satelliten-Sender in die weltweite Wahrnehmung: Al 

Jazeera, 1996 als erster unabhängiger Nachrichtenkanal der arabischen Welt gegründet. die 

Dokumentation begleitet Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Senders bei ihrer 

Berichterstattung über den Irak im Kriegsjahr 2004. 

Neue Medien in der arabischen Welt. Eine Revolution im Alltag? (15 Min.): In vier kurzen 

Beiträgen nehmen Expertinnen und Experten aus Medienwissenschaft und Journalismus 

Stellung zur Sprengkraft der neuen Kommunikationstechnologien - Satelliten-TV und Internet 

- für die islamisch-arabischen Gesellschaften. Sie sehen eine radikale Veränderung im 

sozialen und politischen Gefüge dieser Gesellschaften. 

Türkische Medien in Deutschland (9 Min.): Auskunft über die Geschichte und Gegenwart 

türkischsprachiger Medien in Deutschland - von der ersten türkischen Tageszeitung über 

Radio bis zum Internetangebot - geben der Soziologe Prof. Jörg Becker aus Solingen und 

weitere Gesprächspartner. 


Islam 

Ein Opferfest für Allah 


Regie: Richard Keefe 


Kairo, die Hauptstadt Ägyptens, ist mit 12 Mio. Einwohnern eine der größten Städte des 

Islam. Jedes Jahr zum Fest "Id al Adha" fährt der 16-jährige Sherif mit seiner Familie zu den 

Verwandten in ein Dorf im Nildelta. Gemeinsam mit der großen Familie feiern sie vier Tage 

lang und erinnern sich der Geschichte Abrahams, der bereit war, seinen einzigen Sohn zu 

opfern. Anstelle des Sohns ließ Gott (Allah) ihn ein Schaf schlachten, was von den Muslimen 

während des "Id al Adha" wiederholt wird. Es ist Tradition im Islam, von dem geopferten 

Schaf zunächst den Armen zu essen zu geben. 

87

Islam 













Muslim an. 
















46 10638 Willi will’s wissen 

Alles cool in Istabul 

Megacity, Moschee und Meer 


Regie: Annika Herr 


Willi in der Weltstadt Istanbul, in der Europa und Asien sich treffen. Lustig, bunt und hektisch 

geht es zu, auf dem Bazar, auf dem Schiff, mit dem Willi über die Grenze der Kontinente 

fährt, bei den Dönerständen, bei den "fliegenden Teppichen". Doch Willi lernt auch vieles: 

über Istanbuls berühmte Moscheen, darüber, wie Muslime ihre Religion ausüben, über die 

Geschichte Istanbuls und über das Alltagsleben türkischer Familien. 

12 44256 Zeitgeschichte aktuell: Der islamische Fundamentalismus 

Format: Arbeitstransparentreihe, Anzahl: 5 Folien, Produktionsjahr: 1996 

1. Die Welt des Islam, 2. Im Zeichen des Fundamentalismus, 3.-4. Islamischer 

Fundamentalismus: Ein Aufstand gegen die Moderne, 5. Nach einem Anschlag der Hamas. 

Tel Aviv, 19.10.1994 

88

Judentum 














Jom Kippur 


Regie: Johannes Schäfer 

Die Dokumentation begleitet den Berliner Gymnasiasten Adi über mehrere Tage während 

der Vorbereitung auf den höchsten jüdischen Feiertag Jom Kippur. Adi erläutert Hintergrund 

und Bedeutung des Feiertages und erklärt die vorgeschriebenen rituellen Handlungen. 

Anschließend wird der Ablauf des Versöhungstags Jom Kippur von den Vorbereitungen bis 

zum Abschluß gezeigt. 


Rosh Hashana 



Der 16jährigen Sharon bedeutet "Rosh Hashana", das jüdische Neujahrsfest, viel: wenn sie 

es mit ihrer Familie und ihren Freunden feiert, fühlt sie sich mit der jüdischen Gemeinschaft 

verbunden. Sharon lebt in Berlin und die Verwurzelung in der jüdischen Tradition gibt ihr 

Sicherheit. Der Film begleitet die junge Jüdin zum Neujahrsfest und fängt mit der Kamera die 

Bräuche und Rituale ein. Sharon erläutert die symbolhaften Handlungen und erklärt - ergänzt 

durch Informationen eines Berliner Rabbis - Ursprung und Bedeutung des Festes in der 

jüdischen Tradition. 


Sukkot 



Die 16jährige Mirna ist Jüdin und lebt in Berlin. Sie freut sich auf Sukkot, das jüdische 

Laubhüttenfest, denn es ist schön, eine Woche lang mit der Familie, mit Freunden und 

Nachbarn zu feiern. Das gemeinsame Fest und die traditionellen Bräuche bestärken Mirna in 

ihrem jüdischen Glauben. Die Dokumentation erläutert aus Mirnas Sicht den Ursprung des 

siebentägigen Laubhüttenfestes und beschreibt, wie gläubige Jüdinnen und Juden es im 

heutigen Berlin feiern. 

89

Judentum 


Eine jüdische Hochzeit 


Regie: Heike Mundzeck 

Tel Aviv: Nili Miller und Doron Nesher wollen heiraten, sind aber beide nicht besonders 

religiös. Nach israelischem Gesetz gibt es keine standesamtliche Eheschließung. Das Paar 

entschließt sich deshalb zu einer Trauungszeremonie, die nicht nach strengen orthodoxen 

Regeln erfolgt. Sie planen eine Reformhochzeit, die mehr ihren eigenen Wünschen und 

Vorstellungen entspricht. Deshalb wählen sie eine der wenigen Rabbinereinnen in Israel aus, 

um sich von ihr trauen zu lassen. Das Paar entscheidet sich für den Text des Ehevertrages 

und bespricht mit der Rabbinerin die Einzelheiten der Zeremonie. Die Brautleute wollen alle 

Traditionen und Rituale mit dem Lebensgefühl und dem Zeitgeist der neunziger Jahre in 

Israel verbinden. Anders als bei einer orthodoxen Hochzeit werden auch Braut, Familie und 

Freunde in den Ablauf mit einbezogen. Die Rabbinerin erläutert und kommentiert die 

"Reform"-Trauung und gibt Erklärungen zu den Hintergründen der veränderten 

Einstellungen und Erwartungen an diesen Festakt. 

42 79650 Begegnungen 

Jüdische Identität heute 


Regie: Günther Deschner, Susanne Langenfeind 

In der Bundesrepublik Deutschland leben derzeit rund vierzig- bis fünfzigtausend jüdische 

Mitbürger. Im Bewußtsein ihrer besonderen Situation verbinden sie mehrheitlich das 

Wiederanknüpfen an alte Traditionen mit der Suche nach neuen Ausdrucksformen. Die 

Frage, was ihr Judentum heute für sie bedeutet, war Anlaß für zahlreiche Begegnungen, 

persönliche Meinungsäußerungen, Besuche in jüdischen Gemeinden und Kulturzentren. Das 

Ergebnis ist ein facettenreiches Bild von der Vielfalt jüdischer Lebenswelten in der modernen 

Gesellschaft. Religion, Tradition, die Erinnerung an den Holocaust, das Verhältnis zu Israel 

und nicht zuletzt die unmittelbare Lebenswelt werden als wesentliche Identitätsfaktoren 

empfunden. In diesem Spannungsfeld sucht jeder der Befragten seinen eigenen Weg, 

seinen eigenen individuellen Lebensentwurf. Der Film trägt dazu bei, Verständnis für die 

Grundbedingungen jüdischer Identität von heute zu schaffen und vorgefaßte Meinungen zu 

korrigieren. 

42 02112 David und die Synagoge 


Regie: Monika Bach 


Ein jüdischer Junge in Berlin heute: Davids Alltag unterscheidet sich kaum von dem seiner 

Klassenkameraden. Als seine Freunde Max und Felix seine Glaubenszugehörigkeit 

entdecken, führt er sie in die Synagoge und erklärt ihnen Einrichtung und gottesdienstliche 

Vorgänge. In die gespielte Rahmenhandlung sind dokumentarische Ausschnitte aus einer 

Bar-Mizwa-Feier eingeblendet. Als Gäste im jüdischen Religionsunterricht erfahren die 

Jungen schließlich einige Regeln der jüdischen Speiseordnung und ihre Bedeutung im 

Alltag. 


Die Tora 



Die Tora - auch Pentateuch oder fünf Bücher Mose - kann man als Urkunde der großen 

monotheistischen Religionen bezeichnen. Von der Erschaffung der Welt über die 

Erzählungen von den Urvätern bis hin zum Bericht über den Auszug Israels aus Ägypten und 

die Gesetzgebung am Sinai will die Tora Auskunft über das Verhältnis Gottes zu den 

90

Judentum 

Menschen geben. Doch wie entstanden diese Bücher? Der neu produzierte Film berichtet in 

adressatengerechter Weise über den literarischen Entstehungsprozess der fünf Bücher 

Mose. Diese komplizierte, über Jahrhunderte dauernde Entwicklung, wird unter 

Berücksichtung aktueller Forschungsergebnisse anschaulich dargestellt. Sie soll den 

Schülerinnen und Schülern ermöglichen, die Geschichten neu zu lesen und ein vertieftes 

Verständnis der Hintergründe und Interpretationen eröffnen. 


























Gebote. 



















91

Judentum 




































46 42013 Die Juden 

Geschichte eines Volkes 

Format: DVD, Laufzeit: 174 Min. Farbe, Produktionsjahr: 2006/2007 

Regie: Uwe Kersken, Nina Koshofer, Sabine Klauser 


Die sechsteilige Dokumentation ist eine faszinierende Expedition in die über 3000-jährige 

Geschichte der ältesten Buchreligion. Die Reihe folgt den Spuren historischer Figuren, die 

Zeugen wichtiger Ereignisse der jüdischen Geschichte wurden, von der Antike bis zur 

Gegenwart. 

Folge 1: Gelobtes Land 

Folge 2: Fall des Tempels 

Folge 3: Halbmond und Kreuz 

Folge 4: Tod oder Taufe 

Folge 5: Heimatsuche 

Folge 6: Überleben 

92

Judentum 

46 41113 Junge Juden in Deutschland 

Zwei Filmbeiträge 


Regie: Margarethe Mehring-Fuchs, Stephan Laur / Katja Duregger 

Wie lebt es sich als junger Jude, als junge Jüdin im heutigen Deutschland? Zwei sehr 

unterschiedliche Dokumentationen geben Einblicke in den Alltag von Jugendlichen zwischen 

12 und 25 Jahren. Sie leben in Köln, Berlin, München, Frankfurt und Freiburg. 

1. Die Judenschublade (60 Min.) 

"Ich bin Jüdin, aber ich heiße Sharons Politik nicht gut, mein Vater trägt keinen schwarzen 

Kaftan und ich mache meine Freunde, die so alt sind wie ich, nicht für den Holocaust 

verantwortlich. Stellt mir Fragen, aber hört nicht auf, über Michel Friedmann zu lästern, nur 

weil ich ins Zimmer komme. Man wird so oft in eine Schublade gesteckt" - sagt die junge 

Schriftstellerin Lena Gorelik gleich zu Beginn des Films. In eine Schublade - und zwar in die 

"Judenschublade". Junge Menschen jüdischen Glaubens erzählen, kommentieren & 

beschreiben, wie sie mit ihrer Religion und Geschichte, ihren Hoffnungen und Ängsten im 

Deutschland der Gegenwart leben. 

2. Zwischen Köln und Tel Aviv (26 Min.) 

Sharon Aronof, zwölf Jahre alt, lebt zusammen mit ihrer Mutter Ruth in Köln. Beide sind in 

der jüdischen Gemeinde aktiv. Sharon wurde in Deutschland geboren und sieht sich als 

"echt kölsches und echt jüdisches" Mädchen. Ihr Muttersprache sind Deutsch und Hebräisch, 

ihre Heimat ist Deutschland, ihr Zuhause das Judentum. Mehrmals im Jahr fährt sie nach 

Israel - zu ihrem Vater, der in der Nähe von Tel Aviv lebt. 


Schalom und guten Tag, Tatjana 


Regie: Iva Scarcovß 


Tatjanas Eltern, russische Juden, kommen nach Deutschland und wollen in die jüdische 

Gemeinde aufgenommen werden. Nicht zum erstenmal wird Tatjana damit konfrontiert, was 

es heißt, Jüdin zu sein. Realitätsnah wird das Spannungsfeld zwischen nationaler und 

religiöser Herkunft dokumentiert. 











Gemeinden. 

42 51379 Moskito: Shalom 


FSK: 6 

50 Jahre nach der Befreiung des Konzentrationslagers Sachsenhausen treffen Jugendliche 

dort mit ehemaligen Häftlingen zusammen. Dokumentaraufnahmen wechseln mit den 

Gesprächen der Schülerinnen und den verhaltenen Erzählungen der Gäste. Und wie lebt 

eine jüdische Gemeinde heute in Deutschland? Ein Junge aus einer polnischen Familie, die 

vor zwei Jahren nach Berlin gekommen ist, findet, daß er hier besser orthodox leben kann, 

möchte aber später nach Paris oder New York, in eine Stadt, in der er er selbst sein kann, 

93

Judentum 

ohne die Gesetze, die ihm sein Glauben gebietet, zu brechen. Wir erfahren, was es mit dem 

koscheren Essen auf sich hat und wie der Sabbat gefeiert wird. Ein junges jüdisches Paar, er 

sehr religiös, sie eher uninteressiert daran, sprechen von ihren Alltagserfahrungen im 

Umgang mit jüdischen und nicht jüdischen Freunden und Bekannten. Allen bedeutet die 

Gemeinde und die Familie sehr viel. Eine junge Berlinerin stellt gegenüber, wie ihre 

Eltern für sie und ihren Bruder sowohl Chanukka wie auch das "schöne, nostalgische 

Weihnachtsfest" gefeiert haben. Ihre Großeltern leben in Israel, und sie hat manchmal ein 

schlechtes Gewissen, dass sie in dem Land lebt, das ihre Großeltern verfolgt und vertrieben 

hat. 

42 01687 Purim – Gedanken zum jüdischen Losfest 


Regie: Richard C. Schneider 

Purim ist einer der wenigen fröhlichen Feiertage im jüdischen Kalender. Es erinnert an die 

Situation der Juden im Perserreich des 5. Jahrhunderts, als der königliche Großwesir Haman 

das Leben aller Juden im ganzen Reich forderte. Esther, die Pflegetochter Mordechais und 

Gattin des Perserkönigs Ahasveros, konnte jedoch den Plan Hamans vereiteln, indem sie 

sich zu ihrem jüdischen Glauben bekannte. Der Haß gegen das Judentum und das jüdische 

Volk hält bis in unsere Gegenwart an. Der Film erinnert an die Judenverfolgung im 

Mittelalter, an Hitler und auch an den Golfkrieg, an Saddam Hussein. Dabei stellt sich die 

Frage nach der aktuellen Bedeutung dieses Festes für Israel und das jüdische 

Volk. 

42 01686 Rosch Haschana – Gedanken zum jüdischen Neujahrsfest 


Regie: Ludwig Spaenle, Richard C. Schneider 

Das jüdische Neujahrsfest wird seit uralten Zeiten im Zeitraum September/Oktober gefeiert. 

Es gilt als Feiertag der Buße und Besinnung. Eine genau vorgeschriebene häusliche 

Zeremonie gibt es zwar nicht; trotzdem ist auch bei diesem Fest die Auswahl der Speisen 

und Getränke von symbolischer Bedeutung. So sollen an diesem Tag nur "süße und runde" 

Speisen auf den Tisch kommen, in der Hoffnung auf ein "süßes und rundes Jahr". 


Judentum in Deutschland 



Das Judentum - eine Religion, eine Volksgemeinschaft und jahrhundertealte, lebendige 

Traditionen? Unsere ON! DVD zeigt, wie die Religion und das jüdische Leben in Deutschland 

organisiert sind. 


In Berlin gibt es die größte jüdische Gemeinde in Deutschland. Die Reportage begleitet 

Rabbiner Yitshak Ehrenberg bei seinen Aufgaben in dieser. Die Reportage zeigt jüdisches 

Leben, wie es heute in Deutschland stattfindet, zwischen Thoraschule, koscherem 

Restaurant und Synagoge. 


Erklärfilm 1 - Judentum - Was ist das? 

Erklärfilm 2 - Judentum - Organisation, 

Erklärfilm 3 - Judentum in Deutschland. 


94

Judentum 

42 02566 Der Sabbat und die Synagoge 


Regie: André Rehse 

Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-10. Schuljahr), Sekundarstufe II 

Der Film begleitet eine jüdische Familie in Berlin vom Freitagnachmittag bis zum 

Sonntagabend. Er zeigt, wie der Sabbat zu Hause, in der Familie und im Gottesdienst in der 

Synagoge begangen und gefeiert wird. 






















42 01817 Simchat Thora – Gedanken zum Tag der jüdischen Gesetzesfreude 



Mit dem Festtag "Simchat Thora" endet das jüdische "Laubhüttenfest". Feierlich begeht man 

in der Synagoge den Abschluß und den Neubeginn der jährlichen Thoralesung. Denn die 

Thora, das 1. bis 5. Buch Mose, ist nach jüdischem Glauben die dem Volk Israel von Gott 

gegebene "Weisung". 

42 01853 Tischa be’Aw – Gedanken zum jüdischen Trauertag am 9. Aw 



Am neunten Tag im jüdischen Monat Aw, nach unserem Kalender der Monat Juli oder 

August, gedenken die jüdischen Gemeinden überall auf der Welt der zweimaligen Zerstörung 

Jerusalems: 587 v. Chr. durch die Babylonier, 70 n. Christ. durch die Römer. Der Film 

berichtet von diesen Ereignissen und ihren Folgen für das jüdische Volk. Er zeigt, wie dieser 

Trauertag bis heute in den Synagogen begangen wird. 

46 02414 Vielfalt jüdischen Lebens in Deutschland 



Wie leben heute junge Juden in Deutschland? Im Zentrum der didaktischen FWU-DVD steht 

ein Film von Janusch Kozminski, der Debby und Igor vorstellt. Debby ist in Deutschland 

geboren und orthodoxe, gläubige Jüdin. Igor stammt aus der Ukraine und hat nur wenig 

Bezug zu seiner Religion. Wie Debby hat jedoch auch Igor eine Heimat in der jüdischen 

95

Judentum 

Gemeinde in München gefunden und arbeitet ehrenamtlich als Gruppenleiter. - Neben dem 

filmischen Porträt von Debby und Igor eröffnen weitere Sequenzen einen Einblick in die 

Vielfalt jüdischen Lebens in Deutschland. Darüber hinaus bietet die DVD im ROM-Teil 

Hintergrundinformationen, Arbeitsblätter und didaktisches Material zur 

Unterrichtsgestaltung. 


Judentum 

Bar Mitzwah 




"Bar Mitzwah" ist im Judentum das Fest der religiösen Mündigkeit. Aus eigener Kraft soll der 

Sohn einer jüdischen Familie nun alle Rechte und Pflichten wahrnehmen. Der Film zeigt die 

"Bar-Mitzwah"-Feier zweier jüdischer Jungen in Jerusalem - mit allem, was dazu gehört: Die 

Vorbereitung auf dieses Fest am ersten Sabbat, der dem 13. Geburtstag des Jungen folgt, 

die Beschäftigung mit der Tora-Rolle beim Rabbiner (denn der "Sohn des Gesetzes" darf von 

nun an im Gottesdienst in der Synagoge aus der Tora vorlesen), das Tragen der Tora-Rolle 

aus einer Synagoge zur Klagemauer sowie das fröhliche Fest der Familie nach der Feier in 

der Synagoge. 
















42 10486 Willi will’s wissen 

Was glaubt man, wenn man jüdisch ist? 


Regie: Ralph Wege 


Willi interessiert sich diesmal für die jüdische Religion. Er begibt sich zunächst zur 

Synagoge, wo der Rabbi ihn schon erwartet. Willi lernt eine Synagoge von innen kennen; der 

Rabbiner zeigt ihm den kostbarsten Schatz der Gemeinde, die mit der Hand geschriebene 

Thorarolle, die in hebräischer Sprache den Text der fünf Bücher Mose enthält. Nach seinem 

Gespräch auf dem jüdischen Friedhof mit der Vorsitzenden der jüdischen Gemeinde über die 

Gräueltaten des Hitlerregimes an den Juden lernt Willi die jüdischen Speisegesetze kennen. 

Danach trifft er sich mit dem 13jährigen Kevin und dessen Schwester. Kevin feiert "Bar 

Mitzwah", das Fest seines religiösen Erwachsenwerdens. Am Abend des langen Tages mit 

vielen Erlebnissen ist Willi zur Feier des Sabbats in einer jüdischen Familie eingeladen. 

96

Judentum 

46 42048 Wir sind da! 

Juden in Deutschland nach 1945 


Regie: Richard Chaim Schneider 

Juden und Deutschland: Ein Thema, das immer wieder auf den Holocaust beschränkt 

wahrgenommen wird. Kaum jemand weiß, dass die jüdische Gemeinschaft hier zu Lande 

heute die drittgrößte Europas ist. Auf der DVD sind folgende Folgen: 

1. Neuanfang? 

2. Wiedergutmachung? 

3. Vergangenheitsbewältigung? 

4. Im besseren Deutschland? 

5. Deutschland wohin? 

6. Normalität? 

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Buddhismus 

46 02284 Fernöstliche Religionen 



Weltsicht, Glaube und Rituale der fernöstlichen Religionen wirken auf Europäer mitunter 

befremdlich, zugleich aber auch interessant und faszinierend. Die didaktische DVD-Video 

erschließt die Vielfalt der fernöstlichen Religionen des Buddhismus, Hinduismus, Sikhismus, 

Konfuzianismus und Taoismus. Lehrplanzentrale Filme und umfassendes ergänzendes 

Material in Sequenzen, Bildcollagen und Karten gewähren Einblick in Glaubenswelt, Riten 

und den Alltag dieser Religionen. Damit können Kenntnisse, aber auch ein tiefergehendes 

Verständnis für deren religiöse Traditionen vermittelt werden. Daneben können diese 

Religionen auch vergleichend zueinander in Beziehung gesetzt werden. Alle integrierten 

Medien werden über eine einfach zu steuernde grafische Menüführung direkt zugänglich 

gemacht. Begleitendes Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter zu den einzelnen Themen der 

DVD bieten vielfältige Hilfen für die Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts. Sie sind 

über den Context-Manager und im ROM-Teil der DVD zugänglich. 

42 02164 Gautama Buddha – ein Leben im Licht 


FSK: 6 


Bis zum heutigen Tag bilden der geistige Aufbruch und die tiefe spirituelle Erfahrung eines 

Einzelnen Ursprung und Mitte des Buddhismus: die historische Gestalt des Siddhartha. 

Wohlbehütet aufgewachsen, ändert er mit 29 Jahren seinen Lebensstil und entscheidet sich 

für den Weg der Askese und der Einsamkeit. Bei vielen Meistern geht er in die Lehre, um die 

uralten Praktiken des Yoga und des asketischen Lebens zu erlernen. Mit 35 Jahren darf er 

den Titel "Buddha" tragen und geht nach Sarnath, um zu lehren, was er innerlich erfahren 

hat. Er unterweist seine Schüler im "achtfachen Pfad", der die Grundlage buddhistischer 

Ethik, Philosophie und Meditation bildet. Höhlenkloster wie Kanheri oder Pithalkora dienen 

der Meditation, und in den Höhlen von Ajanta und Ellora findet die buddhistische Kunst 

Indiens in zahlreichen Skulpturen und Wandmalereien ihren Höhepunkt. Immer wieder 

zeigen die Plastiken und Malereien den Buddha in unterschiedlichen Haltungen, die den 

Betrachter dazu einladen, es dem Lehrer gleichzutun. Nach mehr als 45jähriger Lehrtätigkeit 

stirbt Buddha. 

42 01815 In einem japanischen Zenkloster 

Eiheiji 


Regie: Jasunari Ono 

An der Westküste Mitteljapans liegt das Zenkloster Eiheiji, wo seit dem 13. Jahrhundert die 

Tradition des Zen-Buddhismus im Sinne der strengen Soto-Schule gepflegt wird. Diese 

Schulrichtung weiß sich ihrem Gründer Dogen (1200 - 1253) verpflichtet, der das Zen als die 

Urform des Buddhismus ansah. Dogen war es auch, der das Eiheiji-Kloster gründete. Seine 

Anweisungen werden im Eiheiji bis auf den heutigen Tag konsequent befolgt. Sie verlangen 

von den Mönchen härteste Askese. Durch sie erlangt der Mensch nach buddhistischer Lehre 

die Befreiung seines wahren Selbst. Das Ziel des Zen-Weges ist die Erlösung von allen 

egoistischen Strebungen, die die Menschen nur in leidvolle Zusammenhänge verstricken. 

Anders als im Christentum verpflichten sich die buddhistischen Mönche nicht zu einem 

lebenslangen klösterlichen Leben. Nach der 2jährigen Ausbildung kann man entweder 

weiterhin im Tempel bleiben, in ein anderes Kloster gehen, eventuell selbst Zen-Meister 

werden oder auch wieder ins zivile Leben zurückkehren. 

98

Buddhismus 

10 03041 Japan 

Religion in Japan 


1. Buddhistische Tempelanlage, 2. Großes Weihrauchbecken vor buddhistischem Tempel, 3. 

Der große Buddha von Kamakura, 4. Buddhistischer Landschafts-Tempelgarten, 5. Zen- 

Meditationsgarten (Trockengarten), 6. Mönchsprozession, 7. Buddhistische Prozession zu 

Buddhas Geburtstag, 8. Eingangstor zu einem Shinto-Schrein, 9. Shintoistische 

Hochzeitszeremonie, 10. Shintoistisches Fest in den Straßen von Tokyo, 11. Shintoistische 

Priester bei einer Schreinzeremonie, 12. Katholische Kathedrale in Tokyo, Sitz des 

Erzbischofs 











Gemeinden. 

42 01713 LIFE SENSE – Der Bund fürs Überleben 

Die Geister der Tiere 


Regie: John Downer 

Von Hindus und Buddhisten sowie von vielen Naturvölkern wurden und werden Tiere verehrt 

und damit auch geschützt. Sie sind wie alle Lebewesen Bestandteil der Natur. Der Film zeigt, 

wie sich die Menschen anderer Kulturkreise unter dem Einfluß ihrer Religion immer weiter 

von der Natur entfernten. Die Verwalter wurden zum Herrscher über die Tiere. 

42 56868 Rückkehr zur Stille 

Zen-Buddhismus in Deutschland 


Regie: Reinhold Kringel 


Die Zen-Vereinigung Deutschland e.V. kaufte 1990 einen alten Gutshof in Schleswig- 

Holstein und baute ihn zum Zen-Zentrum mit Platz für etwa 140 Gäste um. Dort finden nun 

regelmäßig Za-Zen-Übungstage (Sesshins) unter der Leitung von Zen-Meister Tenryu 

Tenbreul statt. Die Übungstage beginnen morgens um 6.00 und enden mit dem 

Schlafengehen um 23.00 Uhr und sind straff durchorganisiert. Gongs und Trommelschläge 

markieren den Wechsel zwischen Meditation, Mahlzeiten, Arbeits- und Ruhephasen. 

Im Verlauf der Dokumentation lernt der Zuschauer einen solchen Tagesablauf und die 

Bedeutung des Za-Zen (Versenkung durch Sitzen) kennen. 

42 10430 Tibet – Leben auf dem Dach der Welt 


Regie: Jürgen Lehmann 


Anhand des tibetischen Jungen Padma wird das Leben der Hirtennomaden im Hochland, 

sowie das Leben der jungen Novizen in einem buddhistischen Kloster geschildert. Padma 

lebt als Novize in einem der wiederaufgebauten Klöster Tibets. Sein Leben wird bestimmt 

von religiösen Übungen, Lernen und alltäglichen häuslichen Arbeiten. Im Sommer geht er für 

99

Buddhismus 

einige Tage zu seiner Familie, um ihr beim Hüten der Tiere zu helfen. Der Film beschreibt 

Arbeit und Lebenssituation der Nomaden während des Sommerlagers auf 4000 m Höhe. Die 

Zucht von Ziegen, Schafen und Yaks versorgt die Familie mit allem Lebensnotwendigen. In 

diesem Zusammenhang wird u.a. die Schafschur, der Transport und der Verkauf der Wolle 

gezeigt. Der Tagesablauf der Nomaden wird bestimmt durch das Hüten der Tiere, dem 

Verarbeiten der Milch und religiösen Ritualen. Die chinesische Politik während der 

Kulturrevolution (z.B. Kollektivierung und Verbot der Religionsausübung) scheiterte, so daß 

die Nomaden heute wieder ihre alte familienorientierte buddhistische Kultur leben. 


Buddhismus 

Tempelleben in Thailand 


Regie: Richard Keef 


Mit einem großen Fest, das die Aufnahme von Kindern und jungen Männern in das Leben 

der Mönche feiert, führt der Film in die Welt des Buddhismus ein. Schauplatz ist ein Tempel 

in Bangkok, der Hauptstadt Thailands, wo sich 95% der Bevölkerung dem Buddhismus 

zugehörig fühlen. Der 16-jährige Thanan, der bereits mit 10 Jahren in den Tempel 

gekommen ist, erzählt von seinem Glauben, seiner Ausbildung, seinen Zukunftsplänen. Die 

Lehre des Buddha ist Mittelpunkt seines Lebens und lehrt ihn, Gutes zu tun, die Natur zu 

schätzen und alle Lebewesen zu respektieren. 
















42 02030 Wie eine Welle im Ozean 

Buddhismus in Deutschland 


Regie: Wolfgang Bischoff 

Der Buddhismus ist neben dem Christentum die bedeutendste und am weitesten verbreitete 

Erlösungsreligion. Buddhistisches Denken und buddhistische Frömmigkeit üben in ihrer 

Vielfalt auf viele Menschen - auch hierzulande - eine große Anziehungskraft aus. Der Film 

stellt zwei buddhistische Gruppen in Deutschland vor, zunächst eine Bremer Gemeinschaft, 

die sich dem japanischen Zen-Buddhismus zurechnet, und dann das tibetische Zentrum in 

Hamburg. 

100

Hinduismus/Sikhismus 

42 50672 / Benares 

46 43644 Heilige Stadt des Hinduismus 

Format: VHS-Videokassette/DVD, Laufzeit: 29 Min. Farbe 

Regie: Christian Sterley 


Ein Europäer gibt die Impressionen wieder, die er in der Welt des Hinduismus empfangen 

hat. Der Film führt uns die Realität des Lebens der gläubigen Hindus in der Gegenwart vor 

Augen, zeigt, wie eine alte religiöse Tradition auch im modernen Großstadtleben noch 

lebendig ist und das Denken und Handeln der Menschen entscheidend prägt. 



abgespielt werden. Die Sequenzen sind nach didaktischen Gesichtspunkten 

zusammengestellt. 

DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 26 Min.), Filmsequenzen 


46 02284 Fernöstliche Religionen 



Weltsicht, Glaube und Rituale der fernöstlichen Religionen wirken auf Europäer mitunter 

befremdlich, zugleich aber auch interessant und faszinierend. Die didaktische DVD-Video 

erschließt die Vielfalt der fernöstlichen Religionen des Buddhismus, Hinduismus, Sikhismus, 

Konfuzianismus und Taoismus. Lehrplanzentrale Filme und umfassendes ergänzendes 

Material in Sequenzen, Bildcollagen und Karten gewähren Einblick in Glaubenswelt, Riten 

und den Alltag dieser Religionen. Damit können Kenntnisse, aber auch ein tiefergehendes 

Verständnis für deren religiöse Traditionen vermittelt werden. Daneben können diese 

Religionen auch vergleichend zueinander in Beziehung gesetzt werden. Alle integrierten 

Medien werden über eine einfach zu steuernde grafische Menüführung direkt zugänglich 

gemacht. Begleitendes Unterrichtsmaterial und Arbeitsblätter zu den einzelnen Themen der 

DVD bieten vielfältige Hilfen für die Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts. Sie sind 

über den Context-Manager und im ROM-Teil der DVD zugänglich. 

46 02839 Hinduismus 



Der Hinduismus, von seinen Anhängern "Sanatana Dharma" genannt, ist mit knapp einer 

Milliarde Anhängern die drittgrößte Weltreligion. Seine Wurzeln reichen über vier 

Jahrtausende zurück. Der Film "Hinduismus - Die ewige Ordnung" führt schülergerecht in die 

Grundlagen des hinduistischen Glaubens ein und lässt dessen Vielfalt in eindrucksvollen 

Bildern erlebbar werden. Götter, heilige Schriften und zentrale Begriffe des Hinduismus 

werden dabei ebenso in den Blick genommen wie religiöse Praxis, Familienleben, Feste und 

Rituale. Umfangreiches Arbeitsmaterial, eine Bildergalerie und ein interaktives Quiz 

ergänzen die Produktion. Zusätzlich ist der Film in englischer Sprache mit eigens dafür 

abgestimmtem Arbeitsmaterial verfügbar. 

101


42 79526 Innenansichten – Filmemacher aus dem Süden berichten... 

Heilslehren 


Regie: Alice de Andrade, Lalit Vachani 

In der WDR-Reihe "Innenansichten" kommen FilmemacherInnen aus Asien, Afrika und 

Lateinamerika selber zu Wort. Die Kassette enthält folgende zwei Beiträge: 

Honeymoon in Kuba (23 Min.) 

Brautpaare genießen in der sozialistischen Gesellschaft Kubas besondere Vergünstigungen. 

Doch mit dem wirtschaftlichen Niedergang in Folge des Zusammenbruchs der 

Ostblockstaaten und der anhaltenden US-Blockade ändert sich vieles. Wie richtet man eine 

Hochzeit unter den Bedingungen der "Spezialperiode", die 1991 "zur Überwindung der 

Versorgungskrise in Friedenszeiten" von der Regierung eingeläutet wurde, aus? Die 

Brasilianerin Alice de Andrade hat zwei kubanische Paare bei ihren Hochzeitsvorbereitungen 

begleitet. 

Jungs an die Front (18 Min.) 

Die Zerstörung der Babri-Moschee 1992 in Ayodhya durch fanatische Hindus machte das 

Anwachsen einer national-religiösen Hindubewegung in Indien schlaglichtartig deutlich: 

Neben der Bharatiya Janat Party, einer Oppositionspartei, ist die derzeit verbotene 

paramilitärische RSS (Rashtriya Swayamsevak Sangh) die vielleicht wichtigste Gruppe der 

fundamentalistischen Hindubewegung. In über 35000 Ortsvereinen sind 2,5 Millionen 

Mitglieder organisiert, in 10000 eigenen Schulen wird Kindern frühzeitig die "rechte" 

Gesinnung eingetrichtert. Der indische Filmemacher Lalit Vachani hat die 

Indoktrination in einer solchen RSS-Einrichtung beobachtet. 

42 01813 Kasten im Hinduismus: Brahmanen und Kshatriyas 



In den dreitausend Jahre alten heiligen Büchern des Hinduismus werden die 

unterschiedlichen Kasten als Varna bezeichnet. Die vier Varna der Brahmanen, Kschatrija, 

Veisha und Shudra bilden einen streng hierarischen Rahmen, in den sich die ca. 4000 

verschiedensten Kasten einordnen lassen. Die höchsten und reinsten Kasten sind die der 

Brahmanen, die Priester und Lehrer unter den Hindus. Nur sie sind rein genug, um 

bestimmte Opfer dazubringen. Sie bestimmten, daß außer ihnen nur Kschatrija- und 

Veishakasten lesen und schreiben lernen durften. Erst die Einführung der allgemeinen 

Schulpflicht löste das Bildungsmonopol der Brahmanen auf. Nur vegetarisches Essen gilt 

den Brahmanen als reines Essen und durch rituelle Waschungen muß er den Zustand der 

inneren Reinheit wiederherstellen. Nach der traditionellen Kastenordnung war es die 

Aufgabe der Kschatrija, als Krieger das Land zu verteidigen und an der Seite der Brahmanen 

für Recht und Ordnung im Land zu sorgen. Erst die demokratische Verfassung brachte ihre 

Entmachtung als Feudalherren. Im alten Indien bildeten sie die Adelsschicht. 

42 02067 Kasten im Hinduismus: Veishas und Shudras 



In den dreitausend Jahre alten heiligen Büchern des Hinduismus werden die 

unterschiedlichen Kasten als Varna bezeichnet. Die vier Varna der Brahmanen, Kshatriya, 

Veisha und Shudra bilden einen streng hierarischen Rahmen, in den sich die ca. 4000 

verschiedenen Kasten einordnen lassen. Veisha sind gewöhnlich Kasten, die mit Geld 

umgehen. Händler, Geschäfts- und Bankkaufleute gehören ihr an und als Unternehmer oder 

Manager bestimmen und beeinflußen sie die indische Wirtschaft. Sie bilden zunehmend die 

neue Oberschicht; religiöse Traditionen werden abgelöst. Etwa 400 Millionen, mehr als die 

Hälfte der Hindus, gehören einer Shudra-Kaste an. Von den Brahmanen wurden die Shudra 

in reine und unreine Kasten eingeteilt. Rein sind die Handwerksberufe wie der Schreiner 

oder Goldschmied. Unrein sind alle, die mit toten Tieren und Schmutz zu tun haben. 

102


Unreine gelten als unberührbar. Jede Berührung mit ihnen macht die Mitglieder einer reinen 

Kasten unrein. Shudras ist das Betreten jener Hindu-Tempel verboten, in denen Brahmanen 

opfern. Um jede Berührung mit unreinen Shudras zu vermeiden, werfen brahmanische 

Landbesitzer noch heute ihren Tagelöhnern das Geld vor die Füße. 











Gemeinden. 

42 01713 LIFE SENSE – Der Bund fürs Überleben 

Die Geister der Tiere 


Regie: John Downer 

Von Hindus und Buddhisten sowie von vielen Naturvölkern wurden und werden Tiere verehrt 

und damit auch geschützt. Sie sind wie alle Lebewesen Bestandteil der Natur. Der Film zeigt, 

wie sich die Menschen anderer Kulturkreise unter dem Einfluß ihrer Religion immer weiter 

von der Natur entfernten. Die Verwalter wurden zum Herrscher über die Tiere. 

42 02239 Weisheit der Hindus 

KO’HAM – Wer bin ich? 


Regie: Thea Mohr 

FSK: 12 


Der Dokumentarfilm "Weisheit" deutet den Hinduismus als einen Weg, die alte Frage der 

Menschen zu beantworten: Wer bin ich? In hinduistischer Sicht eröffnen sich dem 

Menschen, der sich dieser Frage stellt, zwei Wege: zum einen die hingebungsvolle 

Gottesverehrung, die sich in gelebter Frömmigkeit ebenso niederschlägt wie in kultischen 

Vollzügen; zum anderen die intellektuelle Suche nach Gotteserkennung, die in das Wissen 

darum einmündet, daß das Göttliche eine letzte, unsagbare Wirklichkeit ist. Beides kommt in 

diesem Film zu Wort: der Hinduismus als lebendige Volksreligion ebenso wie seine tiefe 

Spiritualität. 


Sikhismus 

Der goldene Tempel 


Regie: Stephen Bottomore 


Der Film begleitet ein junges Mädchen in Amritsar in der nordindischen Provinz Pandschab, 

die der Religion der Sikhs angehört. Der Sikhismus (von altindisch: "shikshati - er lernt") gilt 

als jüngste Weltreligion, zu der sich heute etwa 13 Millionen Menschen bekennen. Sie 

entstand gegen Ende des 15. Jahrhunderts in Nordindien als eine aus dem Hinduismus 

hervor gehende Reformbewegung, die den Versuch machte, Hindus und Muslime auf der 

Grundlage eines bilderfreien Monotheismus zu einigen. Alle Sikhs sollen sich als Glieder 

einer Gemeinschaft fühlen, in der Kasten keine Bedeutung mehr haben. 

103



Hinduismus 

Der Elefanten-Gott 


Regie: Richard Keefe 


Der Film begleitet zwei Jugendliche in Bombay während des mehrtägigen Ganesh-Festes, 

das zu Ehren des Gottes mit dem Elefantenkopf, einem Sohn des Gottes Shiva, Beschützer 

der Gelehrsamkeit, gefeiert wird. Die Dokumentation veranschaulicht wichtige 

Grundgedanken und Riten des Hinduismus. 













Muslim an. 
















104

Naturreligionen 

42 49123 AMERINDIA 


AMERINDIA bezeugt Habitat, Geschichte und Evangelisierung der Indianervölker 

Südamerikas. Ein Film zum Nachdenken: damit der Weiße sieht und 'spürt'; damit der Weiße 

sich solidarisiert. Eine nicht abzuweisende Einladung zur 500 Jahr-Feier der schlecht 

benannten Entdeckung und einer oft zwiespältigen Evangelisierung. Der Weiße spricht nicht 

in diesem Film. Der Indianer spricht. Die einheimischen Flöten sprechen sowie die 

einzigartige Kunst von Marlui Miranda, einer indianischen Komponistin, zusammen mit der 

Musikgruppe Tarancón. Gott spricht auch, und ER hat das letzte Wort ... AMERINDIA 

beinhaltet die ganze Wahrheit und Schönheit Amerindias (Indianervölker Lateinamerikas). 

42 01719 Söhne der Erde 


Regie: John C. Stevens 

FSK: 6 


1855 teilt der amerikanische Präsident Franklin Pierce dem Stamm der Duwamish-Indianer 

mit, daß er ihr Land kaufen will. Der Häuptling Seattle antwortet ihm. In seiner Antwort 

meditiert er über das unterschiedliche Lebensgefühl von Weißen und Roten. Deutlich werden 

die Unterschiede vor allem am Verhältnis des Menschen zur Natur. Bilder aus dem Amerika 

der 70er Jahre belegen die zivilisatorische Zerstörung der Natur und verdeutlichen den 

Kontrast zur naturverbundenen Lebensauffassung des Indianers. 

10 02318 Umbanda 

Religion in Brasilien 


1. Weihe der Medien, 2. Ein Medium (Andacht/Versenkung), 3. Gläubige in Ekstase, 4. Ein 

Besucher in Trance (Bralisianischer Neger), 5. Kulttrommeln, 6. Medium gibt Passes 

("Abstreichung"), 7. Altar im Terreiro (Im Kultraum), 8. Altar/Detail, 9. Ogum/Heiliger Georg, 

10. Iemanja (Heilge Maria) und Inhaca-Yara, 11. Buddha, 12. Exu - Teufel, 13. Kultsymbole 

des Exu, 14. Altar des Preto Velho, 15. Caboclo als Jäger, 16. Madonna, 17. Priesterin mit 

Opfergabe, 18. Priesterin mit Medium (Ekstase), 19. Literatur der Umbanda 


Animismus 

Naturreligion in Australien 


Regie: Stephen Bottomore 


Die älteste Form von Religion, der so genannten Animismus, existiert als "lebende" Religion 

heute nur noch an wenigen Stellen unserer Erde, so zum Beispiel bei den Ureinwohnern 

Australiens, den so genannten Aborigines. Der Film begleitet zwei junge Aborigines, denen 

es darum geht, das religiöse Erbe ihrer Vorfahren nicht gänzlich zu verlieren. 

105

Jugendreligion, Sekten / 

Okkultismus, Satanismus 

42 52655 Alles unter Kontrolle 


Regie: Frieder Sandel 

FSK: 12 

Sekten und Psychokulte liefern Sinn und vermitteln Orientierung in einer unübersichtlichen 

Welt. Der Einstieg ist leicht. Doch zu haben ist er nur zum Preis von totaler 

Bewußtseinskontrolle, immensen Gruppendruck und gravierenden 

Persönlichkeitsveränderungen bei den Sektenmitgliedern. Im Film berichten 

Sektenaussteiger ("Scientologen" und "Kinder Gottes"), wie sie den schweren Ausstieg 

geschafft haben. Ausschnitte aus einem Theaterstück, das ein ehemaliger "Scientologe" 

geschrieben hat, machen die Methoden der "Anwerbung" deutlich. Die Leiterin der Münchner 

Sekten-Info und ein kirchlicher Sektenbeauftragter informieren über ihre Arbeit. 

42 10587 / Danielle – Zeugin Jehovas 

46 10587 


Regie: Ingeborg Jansen 


Danielle ist 16 Jahre alt, lebt in den Niederlanden und ist Zeugin Jehovas. Gemeinsam mit 

einer Freundin geht sie von Haus zu Haus, um ihren Glauben weiterzugeben. Sie richtet sich 

in ihrem Leben nach der Bibel. Täglich in der Bibel zu lesen und in der Familie oder im Kreis 

Gleichgesinnter darüber zu sprechen, ist ihr selbstverständlich. Die Regeln ihrer 

Gemeinschaft hält sie ein, wozu auch gehört, dass sie keinen Sex vor der Ehe haben darf. 

Danielle ist eine sympathische und aufgeschlossen wirkende junge Frau, die für sich in 

Anspruch nimmt, ganz normal zu sein und wie andere viel Spaß zu haben. Sie erzählt, dass 

sie als Zeugin Jehovas auf viele Vorurteile trifft und unter den Angriffen als Kind auch hat 

leiden müssen. Danielle ermöglicht Schülerinnen und Schülern, sich mit der Perspektive 

einer Zeugin Jehovas und der Verschiedenheit von Glaubenswelten auseinanderzusetzen. 

Hintergrundinformationen und Arbeitshilfen, die im ROM-Teil der DVD abgelegt sind, geben 

Hinweise und Hilfestellung beim Einsatz im Unterricht. 

46 42238 Delphin-Sommer 


Regie: Joebst Oetzmann 


Je mehr sich die 16-jährige Nathalie gegen die strengen Regeln der Sekte "Kirche des 

Herrn" und damit auch gegen ihre Eltern stellt, desto mehr entwickelt sich ihr bislang 

wohlbehütetes Leben in einen wahren Albtraum. Als ihre verzweifelte Freundin Sibille 

Selbstmord begeht, liegt Nathalies einst heile Welt endgültig in Trümmern. 

46 42345 Jehovah’s Witnesses – Stand Firm 

Against Nazi Assualt 



Während die Kriegsmaschinerie der Nationalsozialisten Europa in Schrecken versetzte, litten 

Tausende von Zeugen Jehovas unter einer unbarmherzigen Verfolgung. Weshalb? Weil sie 

standhaft für ihren Glauben eintraten und sich dem Nationalsozialismus verweigerten. Sie 

waren unter den ersten, die in Konzentrationslager eingeliefert wurden. "Ziel war es, diese 

Glaubensgemeinschaft zu zerstören", erklärte Dr. Detlef Garbe, Leiter der KZ-Gedenkstätte 

106

Jugendreligion, Sekten / Okkultismus, Satanismus 

Neuengamme. "Es sollte kein Zeuge Jehovas mehr in Deutschland sein." Hitler schwor, 

diese kleineGruppe von Christen auszurotten. Dennoch konnten sie nicht zum Schweigen 

gebracht werden. Der Film erzählt aus der Perspektive der Zeugen Jehovas selbst die 

Geschichte der Verfolgung und des Mutes dieser religiösen Minderheit. Historiker aus 

Europa und Nordamerika sowie mehr als 20 Zeitzeugen beleuchten ein lang verdrängtes 

Kapitel der nationalsozialistischen Diktatur. (Gekürzte Fassung des Films "Standhaft trotz 

Verfolgung" - ausleihbar unter der Medien-Nr. 50 44246) 

42 52654 „Mach Geld! Mach mehr Geld!“ – Gefahr durch Sientology? 


Zwar steht hinter dem Titel "Gefahr durch Scientology?" ein Fragezeichen, doch ist es für die 

Filmautoren keine Frage, daß diese Organisation höchst gefährlich ist. Mit Recherchen in 

Deutschland und in den USA wird in dieser Dokumentation belegt, daß die weiße Weste der 

Sekte nur eine Fassade ist. "Der eigentliche Zweck von Scientology ist die Übernahme der 

Weltherrschaft", lautet die oberste Maxime der Scientologen. Einer der befragen Zeugen 

machte 20 Jahre lang Karriere bei Scientology. Schließlich gelang es ihm auszusteigen. Er 

berichtet, wie die Sekte immer neue Mitglieder ködert: "Mit love-bombing, einer Welle von 

Sympathie, begegnen Scientologen Neulingen. Du kannst alle deine Probleme loswerden, 

und das tut gut." Versprochen wird die "totale geistige Freiheit", doch am Ende des mit vielen 

immens teuren Kursen gepflaterten Weges, steht der finanzielle Ruin und die völlige 

Abhängigkeit. 

42 55676 Die neuen Heiden 


Regie: Martin Papirowski 

FSK: 6 

Sie nennen sich Goden, Gylfiten, Heidnische Gemeinschaft. Sie verehren germanische 

Götter wie Wotan und Odin, verstehen sich als Hexen und Zauberer und tanzen mit spitzen 

Hüten ums Feuer – natürlich stilecht nur an geweihten Plätzen im deutschen Wald. Das 

Christentum erscheint ihnen fremd und lebensfeindlich, Stonehenge und alte Druiden sind 

ihnen Inspiration und Vorbild: Die neuen Heiden. Seit durch die Wiedervereinigung 

zahlreiche Kultstätten vom Harz bis nach Rügen wieder zugänglich sind, gibt es immer mehr 

Heiden, Germanen und Goten. Die esoterisch anmutende Naturverbundenheit heidnischer 

Rituale lassen die alten Kulte neu und attraktiv erscheinen. Sie lassen sich jedoch 

auch leicht instrumentalisieren, um rassistische, ausländerfeindliche und antisemitische 

Propaganda zu transportieren. "Die neuen Heiden" ist eine Bestandsaufnahme der 

neoheidnischen Szene der neunziger Jahre, die sich zwischen Kultstättenforschung, 

Esoterik, Deutschtümelei und unverhohlenem Neofaschismus bewegt. 

42 50839 Die okkulte Geschichte des III. Reiches 


Regie: Dave Flitton 

FSK: 12 

32000 Hakenkreuze waren auf dem Höhepunkt der Nürnberger Parteitage der NSDAP zu 

sehen: Sie verbreitete zusammen mit anderen Ornamenten eine pseudo-religiöse Aura voller 

Prunk und Mystizismus. Das Hakenkreuz: Zeichen der NSDAP, Zeichen des Terrors. 

Ursprünglich stammt das Symbol des Hakenkreuzes aus der asiatischen Mythologie. In 

unterschiedlichen Formen ist es dort das Zeichen für die Schöpfung, die Sonne, das Feuer, 

immer aber auch des Glücks. Von der russischen Abenteurerin Helena Blavatsky wurde es 

bei Studien in Tibet entdeckt und als Symbol der Macht gedeutet. Als solches wurde es von 

europäischen Okkultisten übernommen, unter anderem vom Germanen-Forscher Guido von 

List. Die okkulten Theorien eines von List fielen bei denen, die durch die Umwälzung der 

industriellen Revolution ihre Orientierung und ihre Werte verloren hatten, auf fruchtbaren 

107


Boden. So auch bei Adolf Hitler, der das Hakenkreuz zum Parteisymbol erkor. Es wurde zum 

Kern einer arischen Mythologie, die von Ritualen und okkulten Glaubenssätzen geprägt war. 

46 02364 Okkultismus, Esoterik und Aberglaube 

Format: DVD, Laufzeit: 34 Min. s/w + Farbe, Produktionsjahr: 2006 


Das Interesse an okkult-magischen Praktiken wie Pendeln und Glasrücken ist unter 

Schülerinnen und Schülern weit verbreitet. Nach neueren Untersuchungen hat ein Viertel bis 

ein Drittel der Jugendlichen eigene Erfahrungen mit solchen Techniken gemacht oder im 

persönlichen Umfeld davon Kenntnis genommen. Vor diesem Hintergrund stellte der neu 

gedrehte Film aktuelle Praktiken und Szenen vor, denen Jugendliche in diesem 

Zusammenhang begegnen. Das Spektrum reicht von persönlichen Glücksbringern über 

okkult-magische Praktiken des Jenseitskontaktes über Glasrücken bis hin zu Wahrsagerei 

und Angeboten der so genannten "Schwarzen Szene". 

Auf der didaktischen DVD wird der Film zusätzlich in Sequenzen angeboten, die eine 

Vertiefung folgender Themen ermöglichen: Glücksbringer, okkulte Szene, Wahrsagen, 

Magie, Gothic. Im ROM-Teil sind darüber hinaus Hinweise zur Verwendung, 

Hintergrundinformationen und Arbeitsmaterialien zu finden. 

42 50466 Pakt mit dem Teufel 


FSK: 12 

Der Film ist eine Reportage über Erscheinungsformen des Okkultismus und Satanismus, die 

nach der "Wende" in der ehemaligen DDR besonders starken Zulauf gefunden haben sollen. 

Daß insbesondere das Treiben der Satanisten nicht als makabres Grufti-Spiel verharmlost 

werden darf, wird durch den Mord an einem Jugendlichen deutlich, der zum Schweigen 

gebracht werden sollte. Der Film läßt auch Anhänger der Sekte zu Wort kommen. Zwei 

Pfarrer versuchen, aus ihrer Gegenposition das Phänomen zu erklären, kommen jedoch 

über Vermutungen nicht hinaus. Verherrlichung brutaler Gewalt zeigen Texte und Gesang 

von Death-, bzw. Black-Metal-Gruppen, die einen extrem harten Rock spielen. Einer aus 

der Gruppe belehrt uns, Anfänger sollten gar nicht erst versuchen, Satan mit Tieropfern zu 

versöhnen - er wolle Menschenopfer! 

46 42031 Psychosekten 


Das Geschäft mit Esoterik, Okkultismus und Spiritismus boomt. In einer Phase, in der 

Jugendliche ihren Platz im Leben suchen, haben so genannte Psychogruppen einfache 

Antworten zu nahezu allen Problemen junger Menschen parat. Der Zulauf zu einem breiten 

Spektrum von Psychogruppen, die von sich behaupten Kontakt zu Außerirdischen oder 

geheimen Mächten zu haben, wächst ständig. Viele glauben, mit Engeln, längst 

Verstorbenen und gottähnlichen Wesen zu verkehren. Andere wiederum sind der Meinung, 

zu Unsterblichen oder Auserwählten mit geheimem Wissen zu gehören. Wenn sich 

Jugendliche in solche und ähnliche Wahnvorstellulngen vertiefen und sie nicht kritisch 

hinterfragen, beginnt ein gefährlicher Kreislauf. "Psychosekten" zeichnet den Weg von der 

Begeisterung und familiärer Geborgenheit in einer Psychosekte über teure Kurse, 

unbezahlte Arbeit und sexueller Ausbeutung an einem fiktiven Beispiel nach - sachlich und 

gut recherchiert, ohne dabei selbst Dämonen an die Wand zu malen. Die DVD erklärt 

"Psychogruppen" und die Inhalte, die dahinter stehen. Sie erzählt von Meistern, Gurus und 

Erleuchteten und zeigt Methodik und Merkmale solcher Gruppen altersgerecht auf. Die DVD 

berichtet über die Schwierigkeiten beim Ausstieg und gibt in einem Kapitel am Beispiel von 

Scientology Einblicke in die Praktiken des "Marktführers" der pseudoreligiösen 

Psychosekten. 

Special Features: Kapitelanwahl, Stichwortanwahl, Bildergalerie, Linkliste, Arbeitsblätter, 

Kommentartext, Hauptfilm 

108


42 02374 Religion light – Glaube und Lebensgefühl heute 


Regie: Jochen Bank, Rita Döbbe 

FSK: 6 


Ist die Religiosität junger Menschen heute selbstgemacht und ohne Verankerung in den 

Traditionen der Kirchen? Ist der gemeinschaftlich praktizierte Glaube zu Gunsten von 

Autonomie und Individualität verlorengegangen? Oder besteht heute geradezu eine 

Sehnsucht nach festen religiösen und ethischen Bezügen, die die Kirchen in den Augen der 

Jugendlichen nicht erfüllen können? Die Dokumentation läßt junge Menschen selbst 

Antworten auf diese Fragen geben, die nachdenklich machen und zum Diskutieren anregen. 

42 53879 Satanismus – Teufelskult 


FSK: 12 

Unter drei Themen wird hier die Bandbreite von Okkultismus bis Satanskult unter 

Jugendlichen auf verständliche Art vorgestellt, mit vielen Erfahrungsberichten. Jeder Teil 

kann unabhängig vom anderen eingesetzt werden. Erfahrungen mit Okkultismus - so der 

erste Teil - haben mehr Jugendliche als man gemeinhin annimmt. Beispielsweise hat die 

Universität Jena 1995 1.300 Schülerinnen und Schüler in Thüringen befragt: 97 Prozent 

wußten etwas davon zu berichten und ein Drittel hatte selbst schon einmal okkulte Praktiken 

angewandt. Die Erfahrungen der hier Interviewten reichen von relativ harmlosen Horoskop- 

Deutungen, über Gläser-Rücken und Handlesen bis hin zum Satanskult. Der zweite Teil 

beschäftigt sich mit Teufelsanbetung und ihren Folgen, der extremen Form von Okkultismus. 

Die Beeinflussung durch Musik: Black Metal-Musik für den Satan zeigt der dritte Teil 

der Dokumentation. 

42 02456 Satanismus – zwischen Subkultur und Panikmache 


Regie: Rainer Fromm 

FSK: 12 


Der Dokumentarfilm schildert verschiedene Facetten des gegenwärtigen Satanismus und 

beleuchtet seine Hintergründe, sein Menschenbild und die darin vorherrschende Ethik. Er 

interpretiert ihn als jugendliche Protestbewegung. Interviews mit Insidern, Aussteigern und 

mit kirchlichen Weltanschauungsexperten nehmen die Entstehungsbedingungen und 

insbesondere die destruktiven Seiten dieses Phänomens unter die Lupe. Der Film beleuchtet 

nicht nur den rituellen Satanismus in Form des Thelema-Netwerkes, sondern geht auch 

seinen Spuren in der Musik-Szene nach. 

42 42389 Scientology 

neue Fassade, alte Strategien? 


Regie: Anja Dehne, Jo Goll, Wolf Siebert 


Scientology hat sich mitten in der Hauptstadt Berlin niedergelassen. Politiker sind beunruhigt, 

viele Bürger machen sich Sorgen. Ist die Aufregung berechtigt? Was macht diese 

Organisation eigentlich? Was ist daran gefährlich? Muss man Scientology gar verbieten? 

Handelt es sich um einen totalitären Orden, der Kritiker verfolgt, oder um eine harmlose - 

wenn auch abstrus anmutende - Religionsgemeinschaft, die in Deutschland diskriminiert 

wird? 

109


46 42396 Seelenfänger 

Wie Sekten Menschen ködern 


Regie: Gaby Fuest, Monika Schuck 


Vierteilige Dokumentation aus dem WDR-Schulfernsehen über die Sekten "Scientology- 

Church", "Die Zeugen Jehovas", "Hare Krishna" und "Kinder Gottes". Jeweils mit kurzen und 

griffigen Informationen und daher als Einstieg in die Behandlung des Themas bestens 

geeignet. 

46 42030 Sekten 


Der Film nähert sich dem Begriff "Sekten", macht den Unterschied zu so genannten 

Psychogruppen deutlich und definiert religiöse Sondergemeinschaften. Der Film erläutert 

den Unterschied der Weltreligionen zu deren sektiererischen Ablegern und Irrläufern. Er 

zeigt die Merkmale von Sekten auf und benennt die bekanntesten davon im 

deutschsprachigen Raum. Mit einem Kapitel über Praxis und Glauben der Zeugen Jehovas 

und dessen Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche im Klassenverband gibt der Film ein 

anschauliches Beispiel. Zu Beginn eines jeden Kapitels stehen Einzelereignisse wie der 

Mord und Massensuizid der Sonnentempler oder das Attentat auf die U-Bahn in Tokio durch 

Mitglieder der Aum-Sekte. Diese extremen Beispiele zeigen, dass der Irrglauben zu 

wahnhaften Vorstellungen führen und durchaus gefährlich werden kann. Der Film stellt im 

Sachgebiet "Individuum und Gesellschaft" dar, wie Sekten versuchen, Einfluss auf die 

Menschen und in der Gesellschaft zu gewinnen und zeigt an Beispielen, warum sie eine 

Gefahr für den Einzelnen, Familien und das Gemeinwesen darstellen. "Sekten" wird durch 

die DVD "Psychosekten" ergänzt und zeigt, wie unter dem Deckmantel religiöser 

Gemeinschaften undurchsichtige und vielfältige psychologische und pseudo-psychologische 

Angebote zur Lebenshilfe, Lebensorientierung und Persönlichkeitsentwicklung feilgeboten 

werden. 

Special Features: Kapitelanwahl, Stichwortanwahl, Bildergalerie, Linkliste, Arbeitsblätter, 

Kommentartext, Hauptfilm 

50 44246 Standhaft trotz Verfolgung 

Jehovas Zeugen unter dem NS-Regime 


Das Medienpaket enthält 1 Video, 5 Arbeitstransparente und didaktisch-methodische 

Hinweise. --- 

Video "Standhaft trotz Verfolgung - Jehovas Zeugen unter dem NS-Regime (Schulversion)" 

(28 Min.) 

Teil I: Einleitung und Ausschnitte des Seminars, 

Teil II: Deutschland vor 1933, 

Teil III: Deutschland 1933, 

Teil IV: Das NS-Regime greift an - Klare Fronten, 

Teil V: Jehovas Zeugen erheben die Stimme, 

Teil VI: NS-Verfolgung eskaliert - Todesurteile, 

Teil VII: Jehovas Zeugen bleiben standhaft. --- 

Arbeitstransparente: 1. Jehovas Zeugen - Opfer des NS-Regimes in Deutschland, 2. 

Nationalsozialistische Lager und Haftanstalten, 3. Aufbau eines Lagers am Beispiel der KZ 

Dachau und Sachsenhausen, 4. Kennzeichnung der verschiedenen Häftlingskategorien, 5. 

Todesmarsch 

110


42 58238 „Teuflisch“ gefährlich: okkulte Praktiken 


Regie: Rainer Fromm 

Ist Satanismus eine gesellschaftliche Gefahr? Woran erkennt man Satanisten? Worin 

besteht ihre Faszination für manche Jugendliche? Diesen und anderen Fragen geht der 

bekannte Fernsehjournalist Rainer Fromm in dieser Dokumentation nach. Der Sprecher der 

"Church of Satan Deutschland" verkündet eine Form des Sozialdarwinismus, verbunden mit 

einer Art "negativem" Eilitebewusstsein, das über Satanistenzirkel hinauszuweisen und in 

Teilen der Gesellschaft wieder hoffähig zu werden scheint. Interviews aus Satanistenkreisen 

zeigen eine Denkweise, in der Menschen sich selbst verabsolutieren und für den Mittelpunkt 

der Welt halten. Auch dieses Phänomen verweist auf einen unguten "Zeitgeist". Die 

fließenden Übergänge zwischen subkulturellen Gruftie-Gruppen und brutalen 

Satanistenkreisen, die selbst vor Mord nicht zurückschrecken, verdeutlichen die gefährliche 

Bandbreite okkulter Praktiken. 

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Weltreligionen - Medienzentrum Bielefeld

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