WIFI eMagazine Nr. 4
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Persönlichkeit<br />
Ausbildung zum/zur Lerntrainer/in nach dem<br />
KLIPP und KLAr Konzept ®<br />
Die bewährte Ausbildung ist<br />
jetzt auch modular buchbar!<br />
Lernen und Weiterbildung<br />
sind die Themen der Zukunft<br />
. Den Kindern und<br />
Jugendlichen die bestmögliche<br />
Ausbildung zukommen<br />
zu lassen wird immer wichtiger,<br />
denn ein erfolgreicher<br />
Bildungsabschluss ist für den<br />
Berufseinstieg von grundlegender<br />
Bedeutung .<br />
Das KLIPP und KLA Lernkonzept<br />
® bietet eine Ausbildung,<br />
die Bekanntes<br />
und Erprobtes mit neuen<br />
Lernmethoden verbindet . Es<br />
bewährt sich seit Jahren mit<br />
großem Erfolg in der schulischen<br />
und außerschulischen<br />
Praxis und erfährt bei Kindern,<br />
Eltern und Schulbehörden<br />
viel Zuspruch .<br />
30<br />
nutzen<br />
ß Sie erkennen mögliche<br />
Ursachen für Lernprobleme<br />
.<br />
ß Sie lernen Korrekturmodelle<br />
kennen, die Sie<br />
sofort am nächsten Tag<br />
einsetzen können .<br />
ß Sie sind in der Lage, eine<br />
optimale Lernstrategie zu<br />
entwickeln und die<br />
passenden Lerntechniken<br />
auszuwählen .<br />
ß Sie wissen, wie es möglich<br />
ist, weniger, aber richtig<br />
zu lernen .<br />
ß Sie erfahren, wie leicht<br />
Lernen sein kann, wie Sie<br />
sich besser und länger<br />
konzentrieren können und<br />
mehr Freude beim Lernen<br />
haben .<br />
ß Sie können die Inhalte<br />
jedes Moduls unmittelbar<br />
in die Praxis umsetzen .<br />
ß Sie erlangen eine hohe<br />
Kompetenz bei der Arbeit<br />
mit Lernschwierigkeiten .<br />
Teilnehmer/innen<br />
Lehrer/innen, Kindergartenpädagog/innen,Erzieher/innen,<br />
Eltern, Nachhilfelehrer/<br />
innen, Ergotherapeut/innen,<br />
Logopäd/innen, Menschen,<br />
die ein eigenes Lernstudio<br />
aufbauen wollen und alle,<br />
die am Thema Lernen interessiert<br />
sind .<br />
Lehrgangsleitung<br />
Mag . Brigitte Haberda<br />
Aufbau<br />
ß Die Ausbildung ist als<br />
Lehrgang mit aufeinander<br />
aufbauenden Modulen<br />
konzipiert .
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