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Folgen des Fernsehkonsums „Ein Kind muss für seine Entwicklung riechen, schmecken, begreifen (in den Mund stecken), sehen und hören können. Genau das leistet der Fernseher nicht. Wer sein Kleinkind vor den Fernseher setzt, kann es auch gleich in den dunklen Keller setzen!“ Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer Leiter des Tansferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen in Ulm 22
Folgen des Fernsehkonsums Reportagen aktivieren die Hirn bereiche für Beobachten und Lernen. Bei QuizShows Ansteigen des IQ bis zu 20 Punkte 23
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