Untitled - Kantonsbibliothek Baselland
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WIRD FLüGGE<br />
ner dreijährigen Pilotphase in der Praxis getestet werden<br />
kann. In diesem Erproben – quasi im Versuchslabor – sehen<br />
die Experten ein grosses Potential, neue Erfahrungen<br />
zu sammeln und die Entwicklung der Schulbibliotheken<br />
und der Lese-förderung wirklich voranzubringen.<br />
Aber auch die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft der<br />
allgemeinen öffentlichen Bibliotheken der Schweiz SAB<br />
ist auf das Lesezentrum aufmerksam geworden und verlegte<br />
ihren Jahreskongress 2011 deswegen nach Liestal.<br />
Die Idee Lesezentrum greift mehr und mehr auch in der<br />
Fachwelt um sich.<br />
Gelterkinden – Sissach<br />
Auf fruchtbaren Boden fällt das Konzept Lesezentrum<br />
auch bei einigen Schulleitungen der Sekundarschulen im<br />
Kanton Basel-Landschaft. Rektorinnen und Rektoren haben<br />
sich vom Lesezentrum begeistern lassen und möchten<br />
die etwas verstaubten Bibliotheken an ihren Schulen<br />
durch Lesezentren ersetzen. Bereits fortgeschritten sind<br />
die Pläne in Gelterkinden und Sissach. Auch in der konkreten<br />
Realisierung drängt das Konzept Lesezentrum auf<br />
Umsetzung.<br />
Wissenschaftliche Begleitforschung<br />
Es war von Anfang an vorgesehen, die Pilotphase mit wissenschaftlicher<br />
Forschung zu begleiten. Sowohl die<br />
Mit dem Pilotprojekt Lesezentrum an der<br />
Sekundarschule Waldenburgertal in Oberdorf<br />
werden die folgenden Ziele angestrebt:<br />
- Die Lese-, Medien- und Informations kompe tenz<br />
der Jugendlichen stärken<br />
- Ein Buch- und Medienangebot aufbauen, das den<br />
Unterricht nachhaltig unterstützen kann<br />
- Raum- und Infrastrukturangebot inklusive Internetarbeits<br />
plätze bieten, um das Arbeiten im Gruppenoder<br />
Klassenverband zu ermöglichen<br />
- Einen leicht zugänglichen Ort im Schul haus schaffen,<br />
wo Schülerinnen und Schüler frei oder betreut<br />
lesen und arbeiten können<br />
- Einen attraktiven Treffpunkt schaffen, wo sich<br />
Schülerinnen und Schüler gerne aufhalten und sich<br />
entspannen können<br />
- Hohe Zugänglichkeit dank grosszügigen Öffnungszeiten<br />
bieten, auch in Zwischenstunden<br />
- Professionelle Betreuung durch eine Lese ani matorin/<br />
Medienpädagogin sicherstellen<br />
Das Pilotprojekt Lesezentrum sucht zudem Kooperationen<br />
mit Lehrpersonen für gemeinsame Projekte,<br />
um entdeckendes und forschendes Lernen möglich<br />
zu machen (Lernlabor).<br />
Hochschulen für Information und Dokumentation wie<br />
auch die Pädagogischen Hochschulen sind interessiert,<br />
Fragestellungen im Zusammenhang mit dem Lesezentrum<br />
in ihre Forschung einzubeziehen. Weil im Projekt<br />
keine Mittel für einen Forschungsauftrag vorgesehen<br />
sind, stehen Bachelor- und Masterarbeiten im Vordergrund.<br />
Der Thematik, wie Bücher und Medien präsentiert<br />
und vermittelt werden müssen, um das Interesse der<br />
zwölf- bis sechzehnjährigen Jugendlichen zu finden, wird<br />
an den Hochschulen in Genf und Aarau nachgegangen.<br />
BILD<br />
Lesezentrum Oberdorf<br />
Foto: Pino Covino, Basel<br />
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