Planen im Stundenplan

146 gp-Untis Vertretungsplanung - Spezialfunktionen
13.2
Bereitschaftsplanung
In der Vertretungsplanung wird oft mit Bereitschaften (Präsenzen) gearbeitet.
In
bestimmten Stunden haben ein oder mehrere Lehrer Bereitschaft, d.h. sie müssen
bereit
sein, eine eventuell anfallende Vertretung zu übernehmen. Diese Bereitschaften
werden oft erst nach Fertigstellung des Stundenplanes verplant. Dabei ist auf einige
Punkte
zu achten:
• Die Bereitschaften sind gerecht auf die in Frage kommenden Lehrer zu verteilen.
• In manchen Stunden, z. B. in der ersten Stunde, sind mehrere Bereitschaften nötig.
• Es muss für jeden Lehrer eine Obergrenze geben, über die hinaus er nicht belastet
werden darf.
• Die Bereitschaften
müssen in den sonstigen Stundenplan des Lehrers „passen".
Natürlich darf er zur Zeit der Bereitschaft nicht unterrichten.
Er soll aber auch nicht
an einem sonst unterrichtsfreien (Halb-)Tag verplant
werden. Ideal sind
Hohlstunden oder gegebenenfalls Stunden, vor oder nach denen er unterrichtet.
• Mehrere Bereitschaften an
einem Tag sind meist unerwünscht.
Die Funktionsweise der Bereitschaftsplanung soll im Folgenden anhand eines Beispiels
erläutert werden.
Beispiel: Bereitschaftsplanung
Sie wollen in den ersten
Schulstunden jeweils einen
Bereitschaftslehrer verplanen.
Bereitschaftsfach
• Öffnen Sie die Datei demo5.gpn
und das Stammdatenfenster
der Fächer.
Es ist bereits ein Fach als
Bereitschaftsfach
eingetragen und in der
Karteikarte „Vertr.“ als
solches gekennzeichnet.
Hinweis: Bereitschaften im Deputat