Planen im Stundenplan
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Der Vertretungsvorschlag<br />
bietet folgende Informationen auf<br />
Grund derer Sie den am besten<br />
geeigneten Vertreter auswählen<br />
können:<br />
6.3.1.1 Merker zur Stunde<br />
Der Merker<br />
ist eine Kennzahl<br />
dafür, wie gut die Vertretung in<br />
den <strong>Stundenplan</strong> des Lehrers<br />
passt. Er gibt den „Abstand“ zur<br />
nächsten<br />
„regulären“ Unterrichts-<br />
stunde an.<br />
Im Folgenden wird die<br />
Bedeutung<br />
der einzelnen Merker<br />
ausführlich<br />
beschrieben. Es<br />
handelt sich<br />
<strong>im</strong> Beispiel um den<br />
Vertretungsvorschlag<br />
für die 5.<br />
Stunde an einem Dienstag.<br />
Merker x<br />
Der betroffene Lehrer wurde durch eine<br />
absente<br />
Klasse freigesetzt, anstelle<br />
seines regulären Unterrichts hätte er eine<br />
Freistunde.<br />
Im Beispiel hätte Lehrer „HEN“ am<br />
Dienstag in der 5. Stunde eine<br />
Unterrichtsstunde, die aber auf<br />
Grund<br />
der<br />
Abwesenheit der Klasse K13 entfällt.<br />
Er wird mit dem Merker x vorgeschlagen.<br />
Merker 0 (Hohlstunde):<br />
In diesem Fall hat der Lehrer in der<br />
Stunde, in der ein Vertreter gesucht wird<br />
Vertretungen bearbeiten 55
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