Schulentwicklung im Dialog Gliederung - Grundschulverband

Schulentwicklung im Dialog
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2./3. 11. Friedrichsdorf
Prof. Dr. H. de Boer
Literatur
Altrichter, H./ Helm, Ch. (2011): Schulentwicklung und Systemreform. In: Altrichter, H./Helm, C.: Akteure & Instrumente
der Schulentwicklung. Schneider Verlag: Hohengehren
Altrichter, H./ Maag Merki, K. (Hrsg.) (2010): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. Springer VS Verlag:
Wiesbaden
Burow, O.-A. (2009):Positive Pädagogik. Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück. Weinheim und Basel: Beltz
Verlag
de Boer,H./Peters, S. (Hrsg.) (2011): Grundschule entwickeln-Gestaltungsspielräume nutzen.
Frankfurt am Main: Beltz Verlag
Rolff, H.- G. (2010): Schulentwicklung als Trias von Organisations-, Unterrichts- und Personalentwicklung. In: Bohl u.a.:
Handbuch Schulentwicklung. Klinkhardt Verlag: Bad Heilbrunn
Feldhoff,T. (2011): Schule organisieren. Springer VS Verlag: Wiesbaden
Sanders , K. & Kianty, A. (2006): Organisationstheorien: Eine Einführung. Wiesbaden: VS Verlag
Schulze, P. (2011): Qualitätsmanagement?! Was steckt eigentlich dahinter? In: de Boer, H./Peters, S. (2011):
Grundschule entwickeln-Gestaltungsspielräume nutzen. Frankfurt am Main: Beltz Verlag, 229-238
Scharmer, C. O. (2009): Theorie U. Von der Zukunft her führen. Heidelberg: Carl Auer Verlag
Schratz, M./Hartmann, M./ Schley, W./ (2010): Schule wirksam leiten. Analyse innovativer Führung. Münster: Waxmann
Vaccaro, E. (2011): Selbstevaluation in Schottland. Ein Interview mit John Finlayson, Schulleiter der Portree primary
school. In: de Boer,H./Peters, S. (Hrsg.) (2011): Grundschule entwickeln-Gestaltungsspielräume nutzen. Frankfurt am
Main: Beltz Verlag, 238-248
2./3. 11. Friedrichsdorf
Prof. Dr. H. de Boer