Doppeldiagnose: Schizophrene Psychose und Sucht
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Studienbrief: <strong>Doppeldiagnose</strong> <strong>Psychose</strong> <strong>und</strong> <strong>Sucht</strong> – Version 2011<br />
Psych. Psychotherapeut R. D’Amelio, Universitätskliniken des Saarlandes, 66421 Homburg/ Saar,<br />
email: roberto.d.amelio@uks.eu<br />
Sitzung 8 Klärung offener Fragen <strong>und</strong><br />
Abschluss<br />
Besprechung offen gebliebener Fragen; Hinweis<br />
auf weiterführende Literatur; Rückmelder<strong>und</strong>e.<br />
[Sitzung 9] Nachtreffen Die Angehörigen berichten über Vorkommnisse<br />
<strong>und</strong> ihre Befindlichkeit seit dem Abschluss der<br />
Gruppe.<br />
Überblick über die Inhalte der einzelnen Sitzungen der GOAL-Angehörigengruppe<br />
In der folgenden Tabelle ist das GOAL-Behandlungsprogramm zusammenhängend in der ► 5-<br />
Wochen-Übersicht dargestellt:<br />
MONTAG<br />
GOAL-<br />
Psychoedukation<br />
(1) Was will ich<br />
hier erreichen? -<br />
Sich auf Kurs<br />
bringen<br />
(3) Bin ich wirklich<br />
süchtig?<br />
- Kriterien für<br />
Missbrauch <strong>und</strong><br />
Abhängigkeit von<br />
Drogen<br />
(5) Was mich in<br />
große Gefahr<br />
bringt! -<br />
Identifikation von<br />
Hochrisiko-<br />
Situationen <strong>und</strong><br />
Alarm-Signalen<br />
(7) Zur schnellen<br />
Erinnerung! -<br />
Erstellung einer<br />
persönlichen<br />
Notfallkarte <strong>und</strong><br />
Benennung einer<br />
Vertrauensperson<br />
(9) Wirklich? Kurs<br />
halten! -<br />
Abstinenz lohnt<br />
sich<br />
DIENSTAG MITTWOCH DONNERSTAG FREITAG<br />
GOAL-<br />
Praxis<br />
(1) Angebotene<br />
Drogen ablehnen<br />
(2) Dem<br />
Therapeuten eine<br />
Abstinenzverletzung<br />
mitteilen<br />
(3) Neuen Bekannten<br />
mitteilen, dass man<br />
Drogen genommen hat<br />
<strong>und</strong> nun „clean“ bleiben<br />
möchte<br />
(4) Mit dem Arzt<br />
Wirkung <strong>und</strong><br />
Nebenwirkungen<br />
der Medikation<br />
kritisch besprechen,<br />
mit dem Ziel diese<br />
zu optimieren<br />
(5) Lob <strong>und</strong> Kritik<br />
äußern <strong>und</strong><br />
entgegen nehmen<br />
WOCHE 1<br />
WOCHE 2<br />
WOCHE 3<br />
WOCHE 4<br />
WOCHE 5<br />
GOAL-<br />
Kreativ<br />
(1) Alles verrückt<br />
hier –<br />
mein Erleben in<br />
der <strong>Psychose</strong><br />
(2) Ich MIT <strong>und</strong><br />
OHNE Drogen<br />
(3) Alles was<br />
mir gefährlich<br />
werden kann<br />
(4) Warum<br />
es mir Wert<br />
ist, clean zu<br />
bleiben<br />
(5) So möchte<br />
ich gerne<br />
einmal leben -<br />
heute baue ich<br />
mein eigenes<br />
Haus<br />
GOAL-<br />
Psychoedukation<br />
(2) Ich (mit <strong>und</strong><br />
besser) Ohne Drogen -<br />
Wirkungen <strong>und</strong><br />
Auswirkungen von<br />
Drogenkonsum<br />
(4) Warum auch noch<br />
Öl ins Feuer gießen?<br />
Fakten zu<br />
Drogenkonsum <strong>und</strong><br />
<strong>Psychose</strong><br />
(6) Einmal schadet<br />
nicht? -<br />
Schadensbegrenzung<br />
bei erneutem<br />
Drogenkonsum<br />
(8) Alles was mir gut<br />
tut -<br />
Ges<strong>und</strong>heitsförderliche<br />
Aktivitäten, Hobbies<br />
<strong>und</strong> Vorlieben<br />
(10) Beste Wünsche<br />
fürs Leben - Ausklang<br />
<strong>und</strong> Verabschiedung<br />
Auf den folgenden Seiten: finden sich eine Auswahl an ► Arbeitsmaterialien (Handouts) aus dem<br />
Therapiemanual: D’Amelio R, Behrendt B, Wobrock T (2006) Psychoedukation Schizophrenie <strong>und</strong><br />
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