Papua-Neuguinea: Reise in eine besondere Welt P apu ... - El Puente
Papua-Neuguinea: Reise in eine besondere Welt P apu ... - El Puente
Papua-Neuguinea: Reise in eine besondere Welt P apu ... - El Puente
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
EL PUENTE e.V.<br />
die zur Abtreibung gezwungen würden.<br />
Er wolle aber se<strong>in</strong>e Zuhörer nicht deprimieren, betonte der<br />
Journalist. Er habe durchaus Hoffnung, dass e<strong>in</strong> Wandel<br />
der Gesellschaft möglich sei. „Ich glaube, dass der Mensch<br />
die Anlage zum Guten hat.“ Jeder könne <strong>in</strong> se<strong>in</strong>em persönlichen<br />
Lebensbereich zur Veränderung beitragen. Aus dem<br />
Publikum kamen sogleich Wortmeldungen von Zuhörern,<br />
die Beispiele dafür anführten. Der EL PUENTE Vere<strong>in</strong> bot<br />
fair gehandelte Getränke und Snacks zum Probieren an.<br />
Bericht der Hildesheimer Allgeme<strong>in</strong>en Zeitung<br />
Theater und Trommel<br />
gegen Gewalt<br />
Gruppe „Hlalanathi“ an der Friedrich-<br />
List-Schule<br />
Lovemore, e<strong>in</strong>e Mann aus Zimbabwe, geht nach Südafrika.<br />
Warum verlässt er se<strong>in</strong>e Heimat? Welchen Schwierigkeiten<br />
wird er begegnen? In ihrem Stück „Beh<strong>in</strong>d the light“ beschrieb<br />
die südafrikanische Theatergruppe Hlalanathi <strong>in</strong><br />
der Aula der Friedrich-List-Schule (FLS) die Situation junger<br />
E<strong>in</strong>wanderer <strong>in</strong> ihrem Heimatland. Doch auch Workshops,<br />
<strong>in</strong> denen die Schüler ihre eigenen Erfahrungen mit<br />
Fremdenfe<strong>in</strong>dlichkeit <strong>in</strong> Szene setzten, gehörten zum Programm<br />
des Schulprojekts im Sommer 2008.<br />
Das Projekt unter dem Motto „Unser Tag für Afrika“ hatte<br />
die Schülervertretung unter Leitung der beiden Lehrkräfte<br />
<strong>El</strong>ke Eckelmann und Ra<strong>in</strong>er Hariefeld organisiert. Damit<br />
sollte die Arbeit des Vere<strong>in</strong>s „Prokivu“ unterstützt werden.<br />
Dieser fördert Kle<strong>in</strong>projekte im Kongo, die e<strong>in</strong>en Umfang<br />
von 1500 Euro nicht übersteigen. Mit dem Geld wurden<br />
beispielsweise schon die Unterstützung e<strong>in</strong>er Tischlerwerkstatt<br />
für Sprach- und Hörbeh<strong>in</strong>derte und der Bau von<br />
Quellene<strong>in</strong>fassungen für die Wasserversorgung gefördert.<br />
Gegründet wurde der Vere<strong>in</strong> im Jahr 2000 von dem mittlerweile<br />
verstorbenen FLS-Lehrer Fritz Bohnsack und dessen<br />
Frau Emmeli. R. Hariefeld ist Vorstandsmitglied.<br />
Insgesamt 500 Schüler sahen die drei Theateraufführungen.<br />
Die Gruppe um den Schauspieler, Regisseur und<br />
Theaterpädagogen Michael Mkhwanazi arbeitet <strong>in</strong> Hillbrow,<br />
e<strong>in</strong>em Stadtteil von Johannisburg. Hier müssen sich<br />
viele K<strong>in</strong>der und Jugendliche auf der Straße durchschlagen,<br />
um zu überleben. Das<br />
„Hlalanathi Community<br />
Theatre Projekt“ lädt<br />
junge Menschen e<strong>in</strong>,<br />
durch das Theaterspielen<br />
e<strong>in</strong>en Ausweg aus<br />
dem Leben auf der Straße<br />
zu f<strong>in</strong>den und Selbstvertrauen<br />
aufzubauen.<br />
Hlalanathi regte die<br />
Schüler der Listschule<br />
bei ihren Auftritten<br />
zum Mitdenken an. Das<br />
Stück endete jeweils<br />
nicht mit dem Fall des<br />
Vorhangs. Die Schauspieler<br />
stellten sich anschließend<br />
den Fragen der<br />
Mädchen und Jungen.<br />
Rund 100 Schüler nahmen an den vier Workshops teil.<br />
Trommeln, Tanzen und Theater standen auf dem Programm.<br />
Bei den beiden Theaterworkshops g<strong>in</strong>g es um das<br />
Darstellen von fremdenfe<strong>in</strong>dlichen Erfahrungen, die die<br />
Schüler bereits selbst im Leben gemacht hatten. Zu e<strong>in</strong>em<br />
Trommelwirbel der unkonventionellen Art lud zwischendurch<br />
die Musik-AG unter Leitung von Holger Jung e<strong>in</strong>.<br />
Die Klasse IB der Berufsfachschule Wirtschaft unter Leitung<br />
ihres Klassenlehrers Thomas L<strong>in</strong>de hatte parallel zu<br />
den Workshops noch e<strong>in</strong>e afrikanische Modenschau sowie<br />
Ausstellungen über afrikanische Gewürze und die Fußballweltmeisterschaft<br />
2010 <strong>in</strong> Südafrika organisiert. Die Schülervertretung<br />
hatte Informationstafeln vom Vere<strong>in</strong> ProKivu<br />
aufgestellt und verkaufte selbstgebackene Waffeln für den<br />
guten Zweck. Auch die EL PUENTE Stiftung Hildesheim<br />
war mit von der Partie und hatte e<strong>in</strong>en Informationsstand<br />
mit Produkten aus Afrika (unter anderem Gewürze, Kaffee<br />
und Spielzeug) aufgebaut.<br />
Friedrich-List-Schule