Medieninhaber, Herausgeber und Verleger: Elternverein ... - cometo

Impressum: Offenlegung gem. § 25 Mediengesetz:
Medieninhaber, Herausgeber und Verleger: Elternverein Gymnasium
Wels-Brucknerstraße, Brucknerstr. 16, 4600 Wels.
Grundlegende Richtung: Informationen von und für
Eltern, Schüler und Lehrer des Gymnasiums Wels-Brucknerstraße.
Redaktion und Gestaltung: Renate Kinschner, Leo-Fall-Str. 28,
4600 Wels, renate.kinschner@teamdirect.at
Namentlich gekennzeichnete Beiträge geben die Meinung der Autoren
wieder. Auflage: 1.300 Stück, Druck: Compact-Druck

P.b.b.
Verlagspostamt
4600 Wels
Erscheinungsort Wels
ZL-Nr. 01Z023482 V
Informationen des
Elternvereines
BG/BRG
Brucknerstraße
4600 Wels
Infos von und für Eltern, Schüler, Professoren
Elternverein BG/BRG
Verlagspostamt
Brucknerstrasse
4600 4600 Wels Wels
Erscheinungsort Wels
Friedensplakat • siehe auch Seite 6
Ausgabe 34 / Februar 2007

2
Maturaball 2007
In Anlehnung an den Film
„Charlie und die Schokoladenfabrik“
von Roald Dahl haben
die Maturaklassen das Motto
für ihren Maturaball „Karli und
die Schülerfabrik“ genannt. Der
Film wurde nach einer Erzählung
des Kinderbuch-Autors Roald
Dahl 2005 gedreht. Willi Wonka,
der Besitzer einer Schokoladenfabrik,
sucht einen Nachfolger
und findet ihn schließlich in dem
kleinen Charlie und dessen Familie.
„Karli und die Schülerfabrik“
klingt zwar ähnlich, die Personen
sind aber andere. Charlie
oder Karli ist nämlich auf den
Schulleiter (sicherlich wegen seines
Vornamens) bezogen, die
Schülerfabrik ist natürlich das
Brucknergym.
Um dieses Motto kreiste nun die
gesamte Eröffnung und auch die
Mitternachtseinlage des Balls.
Auch die Eröffnungstänze waren
darauf abgestimmt. Zuerst betraten
die „Kleinen“ das Tanzparkett
und begeisterten mit dem
Umpa Lumpa Tanz. In einer
Powerpoint-Präsentation wurde
auf lustige Weise die maschinelle
Produktion der Schülerinnen
und Schüler gezeigt. Aus den
lieben „Kleinen“ waren die
„pubertären und präpotenten
Rotznasen“ geworden. Sie tanzten
den Tanz der Backstreetboys.
Zum Schluss kam dann die klassische
Eröffnung. Als Tanzorchester
war eine Big-Band engagiert,
die mit ihrem Sound viele
Besucher, vor allem Eltern,
Professorinnen und Professoren
aber auch Tanzpaare mit profunden
Tanzkenntnissen begeisterte.
Die Vorbereitungen zu diesem
großartigen Schulball, der natürlich
wie jedes Jahr ausverkauft
war, nahmen natürlich Wochen
und Monate in Anspruch. Das
Ballkomitee, das sich aus Schülerinnen
und Schülern aller vier
Maturaklassen zusammensetzte,
musste lernen die Hürden der
Bürokratie zu überwinden. Die
Maturantinnen und Maturanten
verfassten Einladungen und gestalteten
sie auch in grafischer
Hinsicht, erstellten die Powerpoint-Präsentation,
entwarfen
die Tanzeinlagen, schrieben eine
Maturazeitung, die sie im Laufe
des Ballabends verkauften,
ergatterten Inserate, besorgten
Bests für die Tombola, betreuten
das Kuchenbuffet und einen alkoholfreien
Cocktail-Stand und
krönten um Mitternacht die
Schokolade-Prinzessin.
Und es gelang ihnen, so wie
ihren Vorgängern in den letzten
Jahren, auch heuer wieder einen
glanzvollen Ball auf die Beine zu
stellen, der so manchen professionellen
Ballveranstalter vor
Neid erblassen lässt.
Professionell führte ein charmantes
Moderatorenpaar durch das
Programm. Auch die nette Danksagung
an die Klassenvorstände
um Mittenacht hatte Stil. Neben
einigen Ehrengästen war auch
das WT 1 (Welser Lokalfernsehen)
erschienen sowie einige
Zeitungsreporter, die eine große
Anzahl an Interviews, eine
Menge Aufnahmen und Fotos
von diesem großartigem Event
machten.
Ich behaupte immer, der Maturaball
ist eine Art Vormatura,
ein Praktikum, eine praktische
Prüfung. Hier müssen die Schülerinnen
und Schüler der 8. Klassen
zum ersten Mal so richtig
zeigen, wie sie ihr theoretisches
Wissen in die Praxis umsetzen
können und wie sie sich in eleganten
Kleidern und Anzügen
auf dem glatten, gesellschaftlichen
Parkett bewegen. Und
diese Vormatura haben sie glänzend
bestanden. Ich bin mir aber
auch sicher, wenn sie mit der
Begeisterung und diesem Enthusiasmus,
den sie an diesem
Abend gezeigt haben, in den
nächsten drei Monaten bis zum
Beginn der Reifeprüfung arbeiten,
werden sie auch diese mit
glänzendem Erfolg bestehen.
Dann verlassen sie als hervorragende
„Produkte“ im Sommer
ihre Schülerfabrik, um in einem
Jahr dann als Absolventen und
ohne Stress den Maturaball 2008
zu besuchen.
Dir. Mag Karl Zaglmayer

Kinder - Schule - Eltern
Ich weiß nur, dass ich nichts
weiß
Schon Aristoteles beklagte um
343/42 v. Chr. den Verfall der
Sitten bei Jugendlichen der griechischen
Antike. An der Wiege
des europäischen Abendlandes,
standen Eltern und Lehrer,
Könige nicht ausgenommen und
mühten sich mit der Erziehung
ihrer Halbwüchsigen. Phillip II.
von Makedonien berief den
Schüler Platons an seinen Hof,
um den ungestümen Jüngling
Alexander, vorerst noch „der
Kleine“, zu bändigen.
Heutzutage haben Eltern leider
keinen physischen Zugriff auf
Philosophen mit Weltruf. Die
Schriften der Philosophie bieten
vielleicht Trost und die sichere
Gewissheit, dass sich in 2500
Jahren Menschheitsgeschichte
nichts geändert hat, praktische
Anleitung für die Erziehung
unserer Kinder geben sie nur
bedingt. Ein wesentlicher Teil
des Unterrichtes im alten Griechenland
war der Auseinandersetzung
mit der Meinung und
Weltanschauung des Anderen
gewidmet, dessen Ergebnis im
besten Fall zum Dialog führte.
Diese Debatten liefen zuweilen
recht hitzig ab und sind als
direktes Beispiel für den Umgang
mit Jugendlichen auch nicht
wirklich zu gebrauchen.
Dialog statt Monolog
Wann haben Sie das letzte Mal,
einen Dialog mit Ihrer Tochter/
Ihrem Sohn geführt? Gerade
heute morgen, werden Sie sagen.
Sie/Er kam wieder nicht aus
den Federn, weil am Vorabend
zu lange ferngesehen, gechattet
wurde oder der Nachwuchs zu
Ihre Meinung zählt
spät nach Hause gekommen ist.
Doch mit einem Dialog hatte
diese morgendliche Widrigkeit
für beide Beteiligten nichts zu
tun. Von Tochter/Sohn bekommt
man entweder gar nichts oder
Unverständliches zu hören oder
wäre vielleicht froh, es nicht
gehört zu haben. Selbst wird
man nach dem dritten Mal „Du
kommst zu spät zur Schule“,
etwas lauter und zunehmend
ärgerlicher. Eigentlich ahnt man
ja schon vorher, wie das kleine
Scharmützel endet, in einem
Dialog sicher nicht.
Sokratisches Gespräch
Doch um mit anderen, nicht nur
mit unseren Kindern in Dialog zu
treten, können wir eine kleine
Anleihe beim guten Sokrates
nehmen. Zwar gehen die strengen
Ansprüche des platonischen
Philosophierens, welches sich
unablässig zwischen zwei Polen
bewegt und als „sokratisches
Gespräch“ bezeichnet wird, über
das Maß eines Gespräches zwischen
Eltern und Kindern hinaus.
Doch einer dieser Pole ist das
unerbittliche Fragen nach dem,
was der Partner meint, nicht nur
was er uns davon sagt, sondern
was er sich dabei denkt.
Dieser Ansatz für einen Dialog
ist es sicher wert, im nächsten
Gespräch mit Töchtern/Söhnen
oder Menschen, die anderer
Meinung sind als wir selbst, die
Probe aufs Exampel zu machen.
Ansonsten halte ich es mit
Aristoteles und gilt mein freimütiges
Zugeständnis, dass ich nur
weiß, dass ich nichts weiß.
Gute Gespräche wünscht Ihnen
Roswitha Itzlinger
Stv. Obfrau Elternverein
Schreiben Sie uns Ihre Meinung
zu Schulthemen, die Sie bewegen.
Die Auswahl der Leserbriefe und eventuelle Kürzungen
bleiben der Redaktion vorbehalten. Auf Wunsch werden wir Ihre
Stellungnahme auch anonym behandeln.
Sie erreichen uns unter:
Renate Kinschner, Leo-Fall-Str. 28, 4600 Wels
renate.kinschner@teamdirect.at
Editorial
Werte
Miteltern!
„Karli und die Schüler-Fabrik“ war das Motto des
Maturaballes 2007. Ein gelungenes Fest und ein Thema,
das unsere Schüler von der der 1. bis zur 8. Klasse, vom
Kind zum Erwachsenen, begleitet. Die „Produktion“ von
kompetenten Menschen soll das Ziel einer gelungenen
Schulausbildung sein. Fachwissen und soziale Kompetenz
sind heute wichtige Voraussetzungen um im Berufsleben
bestehen zu können.
Der Elternverein hat anlässlich der Jahreshauptversammlung,
passend zu diesem Thema, einen interessanten
Vortrag mit dem Titel „Eltern als Coach“ von Gerhard
Stibal organisiert, um Eltern Lösungsansätze für das
Coachen ihrer Kinder aufzuzeigen.
Zusätzlich hat sich der Elternverein, in Absprache mit
Herrn Dir. Zaglmayr, auf die Bearbeitung und Einführung
folgender Thematik geeinigt: „Umgangsformen“ - ein
besonders interessantes und wichtiges Thema.
Nutzen Sie die „Dienstleistungen“ des Elternvereines und
bringen Sie auch Ihr Engagement und Wissen ein um
unseren Kindern die bestmögliche Basis für Ihre Zukunft
zu ermöglichen.
Der Elternverein hat in den vergangenen Jahren folgende
Projekte unterstützt oder finanziert:
- Garderobenschränke des Brucknergymnasiums
- Bücher
- Elternvereinszeitschrift
- Neue Medien
- Sportzubehör
- Zuschüsse für Schulveranstaltungen
Informationen finden Sie in unserer Zeitschrift oder
unter: http://cometo.eduhi.at/Elternverein/
Viel Erfolg für das laufende Schuljahr wünscht Ihnen
Helmut Grosch, Obmann EV Brucknergym
0676-9215030, helmut.grosch@liwest.at
Aus dem Inhalt
Seite 1: Friedensplakat
Seite 2: Maturaball 2007
Seite 3: Editorial, Kinder-Schule-Eltern, Ihre Meinung zählt
Seite 4: Elternbrief Direktor, Weihnachtsbillet, Sprechstunden
Seite 5: Terminkalender, Schulfest, Inserat
Seite 6: Weihnachtsfeier, Friedensplakatwettbewerb
Seite 7: Atelier de travail, Une leçon de cuisine, Inserat
Seite 8: JHV, Christkindl-Schuhschachtel, Tag der offenen Tür
Seite 9: Wenn Essen zum Problem wird, Ausstellungseröffnung
Seite 10: Inserate
Seite 11: Sportschulwoche
Seite 12: Inserat, Impressum
3

4
Elternbrief des
Schulleiters
Liebe Eltern!
Wenn die Februarausgabe 2007 unserer Elternvereinszeitung aus
der Druckerei kommt, wird die Anmeldezeit für die Schülerinnen
und Schüler der kommenden 1. Klassen schon fast vorbei sein.
Beschränkte sich in den letzten Jahren die Anmeldezeit auf die
ersten 14 Tage nach den Semesterferien, so gibt es seit heuer
die Voranmeldezeit ab 8. Jänner 2007. Der Grund hiefür ist ein
neues Gesetz, das österreichweit das Ende der Anmeldung in
Gymnasien mit dem 1. Freitag im März vorsieht. Da wir in
Oberösterreich aber erst am 16. Februar 2007 das Semesterende
haben und anschließend die Semsterfereien, bliebe nur knapp
eine Woche Zeit für die Anmeldung der Erstklassler. Was das
bedeuten würde bei ca. 250 Anmeldungen in einer Schule wie
der unsrigen, hat den Landesschulrat für OÖ bewogen, die
Anmeldezeit vorzuverlegen. Allerdings muss sie nun in zwei
Etappen ablaufen. Zuerst die Voranmeldung vom 8. Jänner bis
16. Februar 2007. An dem Tag gibt es das Semesterzeugnis, das
für die endgültige Anmeldung benötigt wird. Das hießt, die
Eltern müssen ein zweites Mal bis spätestens 2. März vorbei
kommen und das Semesterzeugnis vorlegen. Erst dann ist die
Anmeldung gültig. Nach letzter Mitteilung werden voraussichtlich
sechs 25er-Klassen eröffnet.
Wie Sie vielleicht wissen, ist das Platzproblem in unserer Schule
das gravierendste. Obwohl noch zwei Containerklassenräume zu
den übrigen vier dazugekommen sind, würde sich die Klassenzahl
bei der Aufnahme von sechs 25er Klassen von derzeit
38 auf 39 im kommenden Jahr erhöhen und damit wieder eine
zusätzliche Wanderklasse notwendig sein.
Es ist aber nicht nur das Platzproblem der Klassen ein ernsthaftes,
sondern es gibt es auch für die Professorinnen und Professoren.
Das Konferenzzimmer als einziger Lehreraufenthaltsraum
weist knapp 66 Sitzplätze auf. Einhundert Lehrerinnen und
Lehrer unterrichten aber an der Schule. Man sieht also, dass ein
Drittel der Lehrer in der Schule ohne entsprechenden Arbeitsplatz
auskommen muss. Gott sei Dank gibt es in letzter Zeit verheißungsvolle
Zusagen des Landesschulrats für OÖ, dass im
Herbst dieses Jahres mit der Planung eines Erweiterungsbaues zu
rechnen ist und in absehbarer Zeit sowohl genügend Klassenräume
als auch zusätzliche Lehrerarbeitsplätze geschaffen werden
sollen.
Übrigens kam es auch im Herbst zu einer baulichen Verbesserung
in den Containerklassen. Über alle sechs Container wurde
ein Wärme dämmendes Giebeldach errichtet, das im Winter
einen kostengünstigeren Energieverbrauch und im Sommer bei
hoher Sonneneinstrahlung ein angenehmeres Klima in den
Klassen bewirkt.
Ihr Dir. Mag. Karl Zaglmayer
Weihnachtsbillet
Schülerin 1E Klasse
In der letzten Schulwoche vor
den Ferien gab es für eine ganze
Reihe von Schülerinnen und
Schülern unserer Schule eine
Einladung des LSR für OÖ zur
Preisverleihung im Rahmen der
Zeichenwettbewerbe, die auf
nationaler und auch auf internationaler
Ebene stattgefunden
haben. An die dreißig Preisträger
wurden geehrt und mehr als die
Hälfte waren Schüler und Schülerinnen
unserer Schule.
Obwohl wir keinen Schwerpunkt
für Bildnerische Erziehung an der
Schule haben, mit Ausnahme der
Computergrafik, heimsen unsere
Schülerinnen und Schüler seit
Jahren für ihre Handzeichnungen
ständig Preise ein.
Unsere Kunsterzieherinnen Frau
Prof. Plöckinger, Frau Prof.
Reichmayr, Frau Prof. Prokop,
Frau Prof. Schweighofer und
Kunsterzieher Herr Prof. Zwirchmayr,
Herr Prof. Legenstein und
Herr Prof. Muckenhumer verstehen
es in ganz ausgezeichneter
Weise unsere SchülerInnen zu
solchen Leistungen zu befähigen.
Eine ganz besondere Auszeichnung
wurde unserer Schule
zuteil, als sie vom FI Prof. Mag.
Riebe vom Landesschulrat dazu
ausersehen wurde, das offizielle
Weihnachtsbillet, das der LSR für
OÖ zu Weihnachten verschickte,
gestalten zu dürfen.
Der Entwurf der Schülerin
Romana Paschinger aus der 1E
Klasse wurde ausgewählt.
Überreichung des gedruckten Billets an die Schülerin durch Dir. Zaglmayer
Sprechstundenänderungen
OStR Mag. DOBRINGER Erich KORR FR, 10.40 - 11.30 Uhr
Mag. HÜBINGER Ursula NEU MI, 10.40 - 11.30 Uhr
MMag. ECKER Bettina NEU MO, 13.15 - 14.05 Uhr
Mag. PLOBERGER Rubina NEU DI, 08.40 - 09.30 Uhr
Schulautonome Tage Schuljahr 2007/08
Mittwoch 31.10.2007 Mittwoch 30.04.2008
Freitag 23.05.2008 Freitag 02.05.2008

Termine 2. Semester
Mo, 19.02.07 bis Schüleranmeldungen in die 1. Klasse - außer Sa/So
Fr, 02.03.07 08.00 bis 10.00 Uhr, für das Schuljahr 2007/08
So, 04.03.07 bis Schikurs Saalbach, 4A+4B+4C, Leiter: Mag. LEHNER
Sa, 10.03.07 Begl.: Mag. Lehner-F., Mag. Stoiber, Mag. Imböck,
Mag. Topolanek, Mag. Walter, Mag. Laister
Mo, 05.03.07 Galerie Eröffnung „Schönunschön“ - Künstler Wöss
Fr, 09.03.07 letzter Termin für Anträge Schülerunterstützungen
für einwöchige Schulveranstaltungen
Di, 13.03.07 Franz. Theater „Douce France“, 11.30 Uhr Cordatussaal
So, 11.03.07 bis Schikurs Zell/See, 3E+3N, Leiter: Mag. REITER-KOFLER
Sa, 17.03.07 Begleiter: Mag. Kaissl, Mag. Habermayer,
Mag. Lehner-D., Mag. Kölblinger
So, 18.03.07 bis Schikurs Wagrain, 3A+3B, Leiter: Mag. WILL
Fr, 23.03.07 Begl.: Mag. Arzt, Mag. Zierlinger, Mag. Kaltenbrunner
Fr, 23.03.07 Elternsprechtag, 15.00-19.00 Uhr
Mi, 28.03.07 Stundenplanmäßiger Unterricht für Schüler 5.-8. Kl.:
Teilnahmemöglichkeit (freiwillig) am Ökumen.
Ostergottesdienst, 1.-3. EH in St. Franziskus
Sa, 31.03.07 bis
Di, 10.04.07 O s t e r f e r i e n
So, 22.04.07 bis Projektwoche S-Frankreich, 7A, Leiterin: Mag. STÖGER
Sa, 28.04.07 Begleiterin: Mag. Hochhold
So, 22.04.07 bis Projektwoche Toskana, 7C, Leiterin: Mag. HUEMER
Sa, 28.04.07 Begleiter: Mag. Koblinger
Di, 24.04.07 letzter Prüfungstag für die 8. Klassen; VOL § 2 (8)
Mi, 25.04.07 GKK Vorträge: 7N 2.+3. EH und 7B 4.+5.EH
Mo, 30.04.07 schulfrei lt. LSR f. OÖ
Di, 01.05.07 Staatsfeiertag
Mi, 02.05.07 12.30 Uhr: Klassenkonferenzen für die 8. Klassen
Ausgabe der Bescheide im Anschl. an die Konferenz
Fr, 04.05.07 Hl. Florian - unterrichtsfrei
Fr, 04.05.07 Ende des Unterrichtsjahres 2006/07 der 8. Klassen
So, 06.05.07 bis Sportwoche Zell/See, 6B+6C, Leiter: Mag. LEHNER
Sa, 12.05.07 Begleiterin: Mag. Lehner-Fingernagel
Mo, 07.05.07 schriftliche Reifeprüfungen 2006/07
Mi, 09.05.07 GKK Vorträge: 7A 2.+3. EH und 7C 4.+5.EH
So, 13.05.07 bis Sportwo. Zell/See, 5N+6A, Leiter: Mag. REITER-KOFLER
Fr, 18.05.07 Begleiterin: Mag. Zierlinger
Do, 17.05.07 C h r i s t i H i m m e l f a h r t
Sa, 26.05.07 bis
Di, 29.05.07 P f i n g s t f e r i e n
So, 27.05.07 bis Sprachprojektwoche Modena, WPG 7A/B/C/N,
Fr, 01.06.07 Leiterin: Mag. ARZT, Begleiterin: Mag. Schöffl
Do, 07.06.07 Fronleichnam
Fr, 08.06.07 unterrichtsfrei lt. SGA-Beschluss
Mo, 11.06.07 bis
Sa, 16.06.07 Mündliche Reifeprüfungen 2006/07 8B+8N
Mo, 18.06.07 bis
Sa, 23.06.07 Mündliche Reifeprüfungen 2006/07 8A+8C
Fr, 22.06.2007 letzter Prüfungstag VOL § 2 (8)
vorauss. Fr, 22.06.07 18.30 Uhr: Verabschiedung der Maturanten
Sa, 23.06.07 bis Projektwoche N-Frankreich/Bretagne, 5A+5B,
So, 01.07.07 Leiter: Mag. LUFT, Begleiterin: Mag. Macher
So, 24.06.07 bis Pojektwoche Südtirol, 6N, Leiter: Mag. SCHERMAIER
Sa, 30.06.07 Begleiterin: Mag. Putschögl
Mo, 25.06.07 bis Projektwoche Cambridge, 7B, Leiterin: Mag. PAUER
Mo, 02.07.07 Begleiterin: Mag. Ettl
Do, 28.06.07 7.45 Uhr: Schulkonferenz, unterrichtsfrei
Mi, 04.07.07 Schulfest des Elternvereines
Mo, 02.07.07 bis Sportwoche Bad Goisern, 7N, Leiter: Mag. WILL
Do, 05.07.07 Begleiterin: Mag. Hübinger
Di, 03.07.07 und
Mi, 04.07.07 Aufnahmsprüfungen
Do, 05.07.07 3 Stunden (Klassenkehraus) - Ordnung schaffen
10.45 Uhr: Schlusskonferenz
Fr, 06.07.07 8.00 Uhr: Ökumen. Schulgottesdienst 1.-7. Klassen
anschließend Zeugnisausgabe in den Klassen
Mo, 10.09.07 Beginn des Schuljahres 2007/08
Schulfest 2007
Wie schon in den vergangenen Jahren wird es auch heuer wieder
zum Schulschluss ein Schulfest geben. In der letzten SGA-Sitzung
wurde dies auch diskutiert, als Termin haben wir Mittwoch, den
4. Juli 2007 vereinbart. Bereits jetzt beschäftigen wir uns mit
der Organisation des Festes. Da es ein gemeinsames Fest von
und für Schüler, Eltern und Lehrer sein wird, wird nach dem vorübergehenden
Ausscheiden von Herrn Mag. Walter Huber, dem
der Elternverein an dieser Stelle ganz herzlich für seine Arbeit bei
den bisherigen drei Schulfesten danken möchte, gerade ein
neuer Vertreter seitens der Lehrer gesucht. Von Elternseite wird
wie auch bisher die Organisation von unserem Kassier, Herrn
Mag. Christian Mayer, übernommen, die Schüler werden die
Schulsprecher in das Organisationskommitee entsenden.
Jedwede Unterstützung ist hier hilfreich und erwünscht. Wer also
aktiv schon in der Planung mitarbeiten möchte, ist herzlich willkommen.
Anfragen an Herrn Mayer (Tel.: 050100/649236
oder per e-mail: mayerc@kp.sparkasse.at). Für die Arbeit
beim Fest werden wir alle Eltern noch gesondert um Mithilfe
bitten.
Der Ablauf des Festes hat sicherlich schon seine Fixpunkte mit
Fußball- und Volleyballturnier, aber wir wollen heuer auch wieder
einmal zusätzlich einen kulturellen Event setzen. Da sind
sicher Schüler und Lehrer noch gefordert, Ideen einzubringen.
Das letzte Schulfest war wieder ein toller Erfolg, diesmal bei
schönstem Wetter. Leider hat es wieder nicht gereicht, dass die
Eltern einen Sieg bei den Turnieren einfahren konnten. Aber
beim nächsten Mal!?
5

6
Weihnachtsfeier
2006
Wie schon seit mehreren Jahren
üblich fand auch am 22.12.2006
die traditionelle Weihnachtsfeier
für die 1. + 2.Klassen sowie die
3. + 4. Klassen am letzten Schultag
vor Weihnachten statt.
Zuerst wurden die Erst- und
Zweitklassler in den Turnsaal Ost
geholt, wo sie eine Stunde lang
der Weihnachtsfeier beiwohnten.
Da gab es vieles zu sehen und
zu hören. Den Beginn machte
die Bläsergruppe. Fünf Schüler
aus verschiedenen Klassen spielten
weihnachtliche Melodien.
Dann wurde auf einer Bühne ein
modernes Krippenspiel von SchülerInnen
der 4N Klasse aufgeführt,
das sie selbst verfasst hatten.
Eine Gruppe aus Gitarristinnen
und Querflöten-Spielerinnen
brachte moderne Xmas-Weisen,
zu denen der fünfzigstimmige
Chor sang. Herr Prof. Achleitner
und Frau Prof. Bachler gestalteten
diese Weihnachtsfeier öku-
menisch. Sogar viele Moslems
waren bei der Feier anwesend
bzw. spielten und sangen mit. Es
war eine Feier des Friedens und
stand unter einem multikulturellen
Stern. Die meist englischen
Weihnachtslieder waren den
Kindern aus dem Religions-,
Englisch- oder Musikunterricht
bekannt.
Im Anschluss daran kamen die
dritten und vierten Klassen in
den Turnsaal, wo sie ebenfalls
diese Feier miterleben durften.
Wir Lehrer sind immer wieder
von der Qualität der Musiker
überrascht, die meistens ihr
Instrument in einer der vielen
hervorragenden Musikschulen in
ganz Oberösterreich erlernen.
Unsere Musikprofessorinnen verstehen
es auch ganz ausgezeichnet
in nur wenigen Proben, die
SchülerInnen zu einem oder
mehreren Klangkörpern zusammenzuführen.
Friedensplakat-
Wettbewerb 2007
von Lions Österreich, Distrikt Mitte
Siegerin: Marlene Mayer, 3D Klasse
Eine erfreuliche Mitteilung erreichte
unsere Schule knapp vor Weihnachten.
Marlene Mayer aus der 3D hatte
den Friedensplakat-Wettbewerb
mit dem Motto „Feiere den Frieden“
von Lions Österreich, Distrikt Mitte
unter 64 Einsendungen gewonnen.
Österreichweit kam sie unter die
ersten drei Arbeiten. Dir. Zaglmayer,
selbst ein Lionsmitglied des LC Wels
Pollheim, begleitete Marlene und
ihre Eltern zur Preisverleihung ins
Casino Linz am 14.1.2007, wo sie
im Rahmen des Neujahrsempfangs
der Linzer Lionsclubs für ihre ausgezeichnete
Arbeit eine Armbanduhr
als Anerkennung für ihr Leistung
erhielt. Mehr als 330 Plakate
von 120 Schulen aus ganz Österreich
waren eingereicht worden.

Atelier de travail sur la
band dessinée
Die ÖFG Wels (Société d’Amitié
France-Autriche de Wels) bietet
nach dem „Projet Jules Verne“
des Vorjahres auch heuer wieder
einen Workshop zur französischen
Kultur und Literatur an.
Diesmal kommt Madame Mag.
Danièle Bessières, französische
Lehrbeauftragte an der Universität
Klagenfurt, am 12. April an
unsere Schule, um mit Schülern
den Comic-Klassiker „Le Tour de
Gaule d’Astérix“ unter verschiedenen
Aspekten zu erarbeiten
(Vorstellung der Autoren, historische
und kulturgeschichtliche
Elemente, regionale Akzente).
Die 6B (Prof. Ingrid Macher)
nimmt geschlossen an diesem
Projekt teil und freut sich über
dieses Angebot zur Auflockerung
des Französisch-Unterrichts.
Unser Dank ergeht an die ÖFG
für die interessante Zusammenarbeit.
Für die ARGE Französisch
Mag. Margit Hochhold
Une leçon de cuisine à la
française
Französisch einmal anders in der 4C: statt Vokabeltraining und
Grammatikübungen „une leçon de Crêpes“. Nach eingehendem
Studium des Rezepts (naturellement en français) stand in der
Französischstunde de 4C am 22. Dezember die praktische
Umsetzung des Gelernten am Programm. Die Schüler lieferten
„Confiture de maman“ und Nutella, die Frau Professor kam mit
einem Korb voller Haushaltsutensilien statt Schultasche mit
Büchern und Heften in die Klasse. Und dann ging's mutig ans
Werk: Crêpeteige (nach Originalrezept) wurden mit Hingabe
gerührt, das Crêpe-Backgerät angeheizt und der Tisch liebevoll
gedeckt. Jeder „élève“ durfte seine Crêpe selber backen, wobei
die ersten - „comme toujours“ - nicht ganz so formschön gerieten.
Aber nach einigen „unrunden“ Versuchscrêpes gelangen die
folgenden fast „parfaites“! Gefüllt wurde mit „Confiture aux
abricots“, „Mousse aux pommes“ (Spenden von den „Mamans
d'élèves“ ) und „Crème de marrons“ von der Frau Professor und
anschließend gerollt (enroulé) und gefaltet (plié en 4) und mit
Genuss verspeist.
Résumé dieser effizienten „Leçon de français en Quatrième C“ :
Les crêpes, c'est facile à faire et vraiment délicieux !!!
Un peu de poésie: La Recette rimée de la 4C
On prend un œuf ou on en prend deux
on mélange la farine avec les œufs
Un peu d'eau et un verre de lait
et voilà que tout est prêt!
Mais non, manque encore une pincée de sel!
Nos crêpes, comme elles sont devenues belles!!!
PS: Die Französisch- ARGE dankt der Schulleitung für die
Finanzierung eines Original-Crêpebackgeräts! Weiteren „Leçons
de crêpes“ in anderen Klassen oder einem „Crêpestand“ bei
künftigen Schulfesten steht somit nichts im Wege.
OStR Mag. Margit Hochhold,
Mag. Ingrid Arzt, Mag. Julia Heinisch
7

8
Jahreshauptversammlung
des Elternvereines
Am 16.11.2006 sprach Herr Stibal von lg-management im
Rahmen der Jahreshauptversammlung zum Thema „Eltern als
Coach“ (siehe dazu auch Seite 3 „Kinder - Schule - Eltern“).
Nach dem Jahres- und Kassabericht des Elternvereins kam es
noch zum Erfahrungsaustauch beim Buffet.
Tag der offenen Tür: big brother - big sister
Am Donnerstag und Freitag nach den Weihnachtsferien konnten
Volksschüler und ihre Eltern das Brucknergymnasium von Innen
betrachten und aktiv am Unterricht teilnehmen.
Herr Prof. Altmann und Frau Prof. Huemer baten auch dieses
Jahr einige SchülerInnen der Oberstufe (Big Brothers/Big Sisters)
den Besuchern die Schule zu präsentieren.
Big Brother/Big Sister ist ein Projekt, welches den Schülern der
ersten Klassen den Schuleinstieg erleichtern und sie mit der
neuen Umgebung vertraut machen soll.
In den Morgenstunden des ersten Besuchstages war der
Christkindl aus der
Schuhschachtel
Ende des vergangen Jahres starteten wir schon zum 2ten mal die
Geschenkaktion „Christkindl aus der Schuhschachtel“ für Kinder in
der Ukraine.
Gemeinsam mit Hr. Prof. Markus Scholz, der die ganze Aktion leitete,
wanderten wir durch die Klassen und motivierten Schüler unserer
Schule, Schuhschachteln mit Dingen zu füllen, die Kindern eine
Freude bereiten. Der Ideenreichtum war groß. So wurden unter anderem
alte, gut erhaltene Kleidungsstücke, Süßigkeiten, Spielsachen
und Schulmaterial in die Schachteln gegeben, mit buntem Geschenkspapier
verpackt und mit Schleifen weihnachtlich verziert. Schachteln,
die nicht vollständig gefüllt waren, wurden von uns versandfertig
gemacht. Mit einigen Paketen der Lambacher Volksschule wurden
Anfang Dezember insgesamt 562 Packerl von der „LANDLERHILFE“
abgeholt und gemeinsam mit Paketen anderer Schulen in die Ukraine
gebracht.
Wir hoffen mit dieser Aktion auch andere Menschen zu guten Taten
zu animieren und bedanken uns herzlichst bei allen Beteiligten.
Ansturm überschaubar, doch mit
der Zeit waren alle Big Brothers/
Big Sisters voll ausgelastet und
auch die Reserve musste mobilisiert
werden.
Das warme Buffet in der Mittagspause,
die Galerie im 2. Stock,
die Bibliothek und der naturwissenschaftliche
Zweig begeisterten
sowohl Kinder als auch Eltern.
Manuela Gili & Sarah Gaderer, im Namen der 7A
562 Packerl für die Ukraine
Lobenswerte Hilfsaktion im Gymnasium Brucknerstraße: Die SchülerInnen
der 7A schnürten rund 560 in Geschenkspapier gehüllte
Päckchen für bedürftige Kinder in Theresienthal in der Ukraine.
Hineingepackt wurden Schulsachen, Süßigkeiten und Spielsachen.
Der riesige Packerl-Berg wurde am 6.12.2006 von den Jugendlichen
in die Laster der Landlerhilfe geladen, um die Empfänger noch rechtzeitig
zum Heiligen Abend zu beschenken.
Auch für die Container wurde
Verständnis aufgebracht.
Die Big Brother/Big Sisters freuen
sich aufs nächste Jahr, wenn
sie vielleicht das eine oder andere
Gesicht auf den dicht gedrängten
Gängen wieder erkennen
werden.
Sarah Gaderer & Aaron Bruckmiller
für alle Big Brothers/Big Sisters

Wenn Essen zum Problem wird
Frauengesundheitszentrum Wels - das Kompetenzzentrum für Essstörungen
Frauenkrankheit
Essstörungen:
Von den, unter dem Begriff
Essstörungen zusammengefassten
Erkrankungen Anorexia nervosa
(Magersucht) und Bulimia
nervosa (Ess-Brech-Sucht) sind
zu über 90 % Frauen betroffen!
Essstörungen sind psychosomatische
Erkrankungen mit Suchtcharakter.
Sie können als Ausdruck
von Widerstand gegen
Lebensbedingungen und Rollenerwartungen
und ebenso als
Bewältigungsstrategie bei Konflikten
und Belastungen verstanden
werden. Immer häufiger leiden
Mädchen und Frauen an
körperlichen und psychischen
Folgen dieser Erkrankungen.
Sehnsucht nach
Vollkommenheit:
Frauen sind das „schöne
Geschlecht“. Frauen erleben
häufig, dass sie auf ihr Aussehen
und ihren Körper reduziert werden.
Das gegenwärtige Schönheitsideal
setzt Schönheit mit
Schlankheit, Jugendlichkeit und
Fitness gleich. Die Angst ohne
den „perfekten“ Körper nicht
geliebt zu werden, führt zu ständigem
Kalorienzählen, zwanghafter
Beobachtung des Körpergewichts
und zunehmender
Unzufriedenheit mit sich selbst.
Diäten und Heißhungerattacken
ersetzen die natürliche Freude
und den Genuss am Essen. Dies
kann ein Einstieg in „gestörtes“
Essverhalten sein.
Unsere Intention -
Ressourcen stärken:
Das Frauengesundheitszentrum
Wels richtet den Fokus auf die
Ressourcen von Mädchen und
Frauen und will sie damit in
ihren Handlungsspielräumen
stärken. Dabei werden weibliche
Lebenszusammenhänge ebenso
berücksichtigt wie individuelle
Bedürfnisse und Stärken. Wir
wenden uns gegen Körpernormen,
die nicht der Realität
entsprechen. Normal ist die
Unterschiedlichkeit und Vielfalt
von Frauen: Frauen sind dick
und dünn, groß und klein, aus
unterschiedlichen Kulturkreisen,
jung und alt, behindert und
nicht behindert..… Unser
Anliegen ist es, die Kompetenzen
von Frauen zu stärken!
In der Praxis
vertreten wir den „Anti-Diät-
Ansatz“, das heißt eine strikte
Absage an Diätprogramme,
keine Verbote von Lebensmitteln,
kein Kalorienzählen,
kein tägliches „Sich-auf-die-
Waage-Stellen“. Der „Anti-Diät-
Ansatz“ beinhaltet auch eine
bereits oben genannte Kritik an
dem heutigen, überzogenen
gesellschaftlichen Schlankheitsund
Schönheitsidealen.
Wir arbeiten nach dem frauenspezifischen Ansatz der
Gesundheitsförderung:
o Kostenlose Beratung und Psychotherapie für betroffene
Mädchen und Frauen
o Kostenlose Beratung für Angehörige (Mütter, Großmütter,
Freundinnen, Väter oder Schwestern)
o Angebote für Schulen und Jugendeinrichtungen:
Als speziellen Arbeitsbereich streben wir die Zusammenarbeit
mit Schulen und Jugendeinrichtungen weiter an: Mädchen
wollen Gesundheitsinformationen im konkreten Zusammen
hang mit ihrer Lebenssituation und ihrer Lebensphase.
Diesem Interesse werden wollen wir gerecht werden, indem
wir für Schülerinnen „Körperwohlfühlworkshops“ anbieten.
Inhalte: Schönheitsideale, Selbstbild, Rollenbild, Was bedeutet
Essen und wofür wird Essen missbraucht? Genuss,
Sensibilisierungsübungen, Körperwahrnehmung, Informationen
über Ess-Störungen (Ursachen, Erscheinungsformen,
körperliche und psychische Folgen, Was kann ich tun?
Kontaktstellen und Literaturtipps).
Dauer: mindestens zwei Stunden
Gerne betreuen wir auch längerfristige Projekte in Schulen.
o Veranstaltungen für LehrerInnen und
MultiplikatorInnen
o Literatur und Information mit umfangreichen Materialien
zu den Themen Schönheitsideal, Körpernormen, Frauen,
Rollenbilder, Unterstützung von Angehörigen
o E-Mail-Beratungen bei Essproblemen:
fgz-wels@pga.at
o Sensibilisierung der Öffentlichkeit
o Entstigmatisierung
o Lobbying, Politikberatung
o Tagungen, Arbeitskreise
Vernetzung für Expertinnen zu Essproblemen und
Ansprechpartnerin für Strukturarbeitskreise
Expertin, Beraterin und Referentin zu diesem Thema im
Frauengesundheitszentrum Wels:
Mag.a Ursula Janout, Psychologin, Psychotherapeutin,
psychtherapeutische Beraterin.
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Wintersportwoche 3C/D
Wagrain
Unsere lang ersehnte Wintersportwoche
rückte unaufhaltsam
näher - sehr winterlich zumute
war uns jedoch nicht wirklich,
denn Ende November blühten
noch Gänseblümchen und die
Luft war mild wie im Frühling.
Kurz: Von Schnee keine Spur!
Schließlich brachen wir am
Sonntag, den 10. Dezember
trotzdem auf, und mancher von
uns hatte wohl zusätzlich zu den
Schischuhen noch Wanderschuhe
im Gepäck.
In Wagrain angekommen stellten
wir erfreut fest, dass bis zur
Mittelstation Schi- und Snowboard
fahren tatsächlich möglich
war! Unsere beiden Snowboardfahrer
mussten sich unter all den
Schifahrern wie Exoten gefühlt
haben - jedenfalls gab es keine
separate Snowboardgruppe, sie
mussten sich den Schigruppen
anschließen!
Ich kann an dieser Stelle nur von
der ersten Gruppe berichten,
denke aber, dass, so wie wir, alle
anderen Schüler auch nach dem
ersten Tag auf der Piste ziemlich
müde waren. Trotzdem reichte
die Energie aus, um uns am
Abend noch ein paar schöne
Stunden in unserer Unterkunft zu
Vom 10. bis 16. Dezember 2006
fuhren wir, die 3C und die 3D,
nach Moos bei Wagrain auf
Schikurs. Begleitet wurden wir
von den Professorinnen und
Professoren Lehner-Fingernagl,
Höbling-Rad, Kastner und
Lehner.
Unser Chauffeur, Herr Wimmer,
brachte uns mit dem Bus sicher
an unser Ziel - das Jugendhotel
Zirbenhof. Im zum Teil neu
gebauten Hotel wohnten wir in
großzügigen Zimmern und wurden
eine Woche mit köstlichem
Essen verwöhnt. In der neuen
Turnhalle gab einen Tischtennistisch
und einen Fußballwutzler,
sowie jede Menge Spaß bei den
verschiedensten Ballspielen.
Auch beim Schifahren kamen wir
nicht zu kurz. Obwohl keiner
damit gerechnet hatte, gab es
ausreichend Schnee und wir
flitzten die Pisten in Grafenberg
machen. Im Keller der Jugendherberge
befanden sich nämlich
ein Turnsaal und ein Tischtennisraum.
Das Wetter spielte die ganze
Woche gut mit - täglich Sonnenschein
und Temperaturen um
den Gefrierpunkt. Störend waren
nur die Schneekanonen, die an
den ersten Tagen fast ständig in
Betrieb waren, unsere Schibrillen
stark vereisten und somit manch
spannende Abfahrt ermöglichten:
Wo bin ich? Wo sind die
anderen? Und vor allem: Wo ist
die Piste zu Ende?
Sport und Bewegung an der frischen
Luft machen bekanntlich
ziemlich hungrig, weshalb wir
trotz toller Verpflegung im
Quartier an unserem freien
Nachmittag scharenweise über
die Lebensmittelgeschäfte im Ort
herfielen, um unseren Vorrat an
Süßigkeiten und anderen Leckereien
aufzustocken.
Am Ende unserer Woche in
Wagrain waren wir uns alle
einig, dass wir eine tolle Zeit
miteinander verbracht hatten
und dass wir gerne noch einige
Tage geblieben wären.
Florian Griebaum, 3D
und in der Flachau hinunter.
Am Mittwoch, unserem freien
Nachmittag, durften wir in den
Ort einkaufen gehen.
Unser Tagesablauf sah folgendermaßen
aus: Um 7.30 Uhr
wurden wir geweckt, ab 8 Uhr
gab es Frühstück und um 9 Uhr
fuhren wir mit dem Bus zu den
Schigebieten. Um 12 Uhr gab es
reichlich Mittagessen und anschließend
fuhren wir wieder Schi
bis um 16 Uhr. Nach einer Ruhepause
trafen wir uns um 18 Uhr
zum Abendessen. Den Abend
hatten wir zur freien Verfügung.
Am letzten Tag gab es einen
bunten Abend mit Herzblatt,
einem kleinen Theaterstück und
vielem mehr.
Ich freue mich schon auf den
nächsten Schikurs in der
4. Klasse.
Thomas Kinschner, 3C
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