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Français<br />
Objectif:<br />
Tim-Tom est un puzzle qui s’adresse aux enfants de quatre à huit ans. Le but de ce jeu<br />
consiste à permettre aux enfants de s’identifier, tout en réalisant le puzzle, au lutin Tim-Tom,<br />
d’observer de nombreuses choses dans la nature, de s’en étonner et, dès lors, d’accorder une<br />
valeur à tout ce qui vit et croît.<br />
Ce jeu constitue une bonne préparation à l’enseignement des sciences naturelles.<br />
Contenu:<br />
Tim-Tom se compose de:<br />
- une boîte en bois et son couvercle (28,5 x 14,5 x 8,5 cm).<br />
- 90 carrés en MDF (6 x 6 x 0,6 cm). Les dimensions totales du puzzle sont de 72 x 48 cm.<br />
- un rectangle (18 x 12 cm).<br />
- un carton avec des images du puzzle à découper et à colorier qui, en combinaison avec<br />
l’emballage de carton peut être transformée en boîte à images.<br />
- une notice pédagogique.<br />
Méthode:<br />
Le puzzle Tim-Tom est constitué de cinq puzzles de différentes grandeurs qui, une fois<br />
rassemblés, forment un ensemble.<br />
Le lutin Tim-Tom est représenté sur une pièce plus grande, laquelle marque le point de départ<br />
de chaque puzzle.<br />
La présence de ce lutin permet surtout aux jeunes enfants de positionner le puzzle. En effet, la<br />
pièce sur laquelle est dessiné Tim-Tom est un ensemble arrondi qui peut être “complété”.<br />
L’enfant reconstitue ainsi un paysage avec des plantes et des animaux représentés d’après<br />
nature.<br />
Ces illustrations peuvent en outre être à la source de divers échanges d’informations.<br />
Il est également possible de compter les animaux, fruits et plantes. Le puzzle contient en effet<br />
des groupes de un à dix éléments.<br />
Possibilités:<br />
L’enseignant trouvera ci-après une liste d’informations relatives aux plantes et animaux<br />
dessinés afin de pouvoir répondre immédiatement aux questions des enfants.<br />
L’information peut également être utilisée pour des discussions de groupes, elle peut<br />
évidemment être complétée par une recherche dans un centre de documentation.<br />
Les animaux qui figurent sur le puzzle:<br />
1. Le hibou<br />
Le hibou vit surtout dans les anciennes forêts d’arbres feuillus, dans les parcs et les grands<br />
jardins. Le jour, le hibou se repose sur une branche. Il ne dort pas vraiment mais reste<br />
immobile. Le hibou voit et entend très bien dans l’obscurité. C’est un oiseau nocturne.<br />
Pour manger, il attrape des souris et des rats pendant la nuit. Ce qu’il ne digère pas, il le<br />
régurgite en petites pelotes. Si tu en découvres, tu remarqueras qu’elles contiennent un tas de<br />
petits os, de poils et d’autres choses. A l’approche du mois de février, les mâles cherchent une<br />
femelle. Pour ce faire, ils hululent: ouh ouh ouh! La femelle couve tandis que le mâle part à la<br />
recherche de nourriture. Les hiboux sont des animaux utiles car ils chassent les rats et les<br />
souris.<br />
2. Le grand pic<br />
Le grand pic vit dans les épineux, les vergers et les parcs. Il tire sa nourriture des troncs et des<br />
branches.<br />
Il s’y agrippe au moyen de deux doigts dirigés vers l’avant et deux autres dirigés vers l’arrière.<br />
Son bec est très fort. Il lui permet de percer un trou dans un arbre et de l’utiliser comme nid.<br />
Avec son bec, il fendille aussi l’écorce des arbres afin d’attraper au moyen de sa longue langue<br />
les insectes qui s’abritent sous cette même écorce.<br />
Le grand pic est aussi friand de noisettes, qu’il coince dans une fissure avant de l’ouvrir avec<br />
son bec. Pour se faire entendre, cet oiseau martèle une branche creuse avec son bec. C’est ce<br />
bruit que tu entendras dans une forêt qui abrite des grands pics.<br />
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