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0521 91101-11 - W. Bertelsmann Verlag

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Perspektive Studienqualität<br />

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xx<br />

Kompendium zum Thema Studienqualität<br />

Interdisziplinäre Zusammenfassung der<br />

aktuellen Forschungsergebnisse<br />

ISBN 978-3-7639-4240-4<br />

Hochschul-Informations-<br />

System GmbH (Hg.)<br />

Perspektive Studienqualität<br />

Themen und Forschungsergebnisse<br />

der HIS-Fachtagung<br />

Studienqualität<br />

2010, ca. 216 S.,<br />

ca. 39,90 (D)/65,- SFr<br />

ISBN 978-3-7639-4240-4<br />

ISBN E-Book<br />

978-3-7639-4239-8<br />

Erscheint November 2009<br />

Warengruppe 1 577<br />

ISBN 978-3-7639-4230-5<br />

Der Herausgeber<br />

www.wbv.de<br />

Die HIS Hochschul-Informations-System<br />

GmbH unterstützt<br />

die Hochschulen sowie die<br />

staatliche Hochschulpolitik im<br />

Bereich Hochschul-IT als Softwarehaus<br />

der Hochschulverwaltungen,<br />

im Sektor Hochschulforschung<br />

in Form von<br />

empirischen Untersuchungen<br />

und anderen Expertisen sowie<br />

im Bereich Hochschulentwicklung<br />

auf den Feldern Hochschulorganisation<br />

und Hochschulbau.<br />

Das Inhaltsverzeichnis des<br />

Buches finden Sie auf der<br />

nächsten Seite.<br />

Perspektive Studienqualität<br />

wbvHochschul-Informations-System<br />

GmbH (Hg.)<br />

Hochschul-Informations-System GmbH (Hg.)<br />

Perspektive<br />

Studienqualität<br />

Themen und Forschungsergebnisse<br />

der HIS-Fachtagung „Studienqualität“<br />

Die Publikation „Perspektive Studienqualität“ stellt die Inhalte und<br />

Ergebnisse der HIS-Fachtagung vom März 2009 in Hannover vor.<br />

Im Zentrum der Tagung standen der Begriff „Studienqualität“ und<br />

sein Zusammenspiel mit den Studienrahmenbedingungen, der Lehrqualität,<br />

dem Studienerfolg, der Hochschulfinanzierung und den infrastrukturellen<br />

Voraussetzungen. Die Beiträge des Tagungsbandes<br />

beleuchten, inwieweit diese Faktoren zur Verbesserung der Studienqualität<br />

beitragen können.<br />

Die drei HIS-Unternehmensbereiche Hochschul-IT, Hochschulforschung<br />

und Hochschulentwicklung bilden das Fundament für eine<br />

ganzheitliche Betrachtung des Themas.<br />

W. <strong>Bertelsmann</strong> <strong>Verlag</strong>, Vorschau 4/2009, Seite 22 von 31

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