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Fachliteratur Bildung und Beruf - W. Bertelsmann Verlag

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Validierung von Lernergebnissen –<br />

Recognition and validation of Prior Learning<br />

▶ Instrumente <strong>und</strong> Ansätze zur internationalen Anerkennung<br />

von Lernergebnissen <strong>und</strong> <strong>Beruf</strong>sabschlüssen<br />

Sandra Bohlinger,<br />

Gesa Münchhausen (Hg.)<br />

Validierung von Lernergebnissen<br />

– Recognition and Validation<br />

of Prior Learning<br />

Berichte zur beruflichen <strong>Bildung</strong><br />

2011, 488 S.,<br />

29,90 € (D)/49,90 SFr<br />

ISBN 978-3-7639-1147-9<br />

ISBN E-Book<br />

978-3-7639-4882-6<br />

Best.-Nr. 111-045<br />

Bereits erschienen<br />

Die Herausgeberinnen<br />

Sandra Bohlinger lehrt als Professorin<br />

für Erziehungswissenschaft<br />

an der Universität Osnabrück.<br />

Gesa Münchhausen ist<br />

wissenschaftliche Mitarbeiterin<br />

beim B<strong>und</strong>esinstitut für <strong>Beruf</strong>sbildung<br />

(BIBB), Bonn.<br />

Das Inhaltsverzeichnis des<br />

Buches finden Sie auf der<br />

nächsten Seite.<br />

Auch als<br />

Die Validierung von Lernergebnissen hat in den vergangenen Jahren<br />

deutlich an Aufmerksamkeit gewonnen. Ziel der Debatte ist die Entwicklung<br />

von Ansätzen <strong>und</strong> Verfahren, um die <strong>Beruf</strong>serfahrung von<br />

Arbeitskräften sichtbar zu machen <strong>und</strong> eine bessere Transparenz <strong>und</strong><br />

Vergleichbarkeit von Abschlüssen zu gewährleisten.<br />

Der Sammelband stellt Leitideen, Ziele, Instrumente <strong>und</strong> Ansätze zur<br />

Anerkennung von Lernergebnissen vor. Die zum Teil englischsprachigen<br />

Beiträge beleuchten die Thematik aus einem internationalen<br />

Blickwinkel. Zentrale Aspekte sind dabei die rechtliche <strong>und</strong> politische<br />

Verankerung der Ansätze. Darüber hinaus gehen die Autoren der<br />

Frage nach, wie Lernergebnisse in unterschiedlich wissenschaftlichen,<br />

politischen <strong>und</strong> praxisbezogenen Kontexten erfasst, bewertet <strong>und</strong><br />

zertifiziert werden.<br />

W. <strong>Bertelsmann</strong> <strong>Verlag</strong>, Vorschau 3/2011, Seite 36 von 44

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