PDF-Download - Annie Heuser Schule

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Kaufvertrag
in der
Eisenzahnstraße
unterschrieben
Durchblick
Ausgabe 86 • 3. September 2010
Freie Waldorfschule in Berlin
Charlottenburg-Wilmersdorf

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Sommerfest am Meer
Liebe Schulgemeinschaft, wir, das Kollegium der
AHS, haben mit Dankbarkeit und Stolz auf das
Sommerfest zurückgeblickt. Am Samstag, den
3. Juli konnten wir sehen und genießen, was der
Festkreis und alle Helfer vorbereitet hatten und
von 14 bis 18 Uhr in bester Stimmung leisteten.
Trotz der Temperaturen waren alle (!) Klassen
daran beteiligt, dass sich gute Stimmung breit
machte. Es gab super-saftige Cocktails, ein Puppenspiel,
eine Tombola (mit Gewinngarantie!),
aber auch Süßes und Herzhaftes soviel man
wollte. Bei den Spielen herrschte so fröhlich ansteckende
Spiellaune, dass sich unsere FSJlerin
Theresia erfolgreich in die Wassermassen zum
Apfelschnappen tauchte!
Dass „um die Ecke“ auch Weltmeisterschaft
geguckt wurde, störte nicht, weil wahrhaft
sportbegeisterte Menschen da waren, die sich
angemessen über den Erfolg des deutschen
Teams freuten, aber dabei keine Grölstimmung
verbreiteten. Das Steigenlassen der Luftballons
hat die Jüngsten der Schule so begeistert, dass
sie am Montag dieses Erlebnis noch in einem
Bild malerisch festgehalten haben.
Alle Haben Spaß gehabt, Alle Haben geschwitzt,
Alle Helfen der Schule. Vielen Dank!
Für das Kollegium: Christiane Brunk
ƒ
Wie weit fliegt eigentlich so
ein Luftballon?
Eine RUNDE Sache war unser diesjähriges
Sommerfest! Vom stimmungsvollen Auftakt
bis hin zum Steigenlassen der Luftballons gab
es Möglichkeiten für Kinder, Jedermann und
Jederfrau aktiv zu werden oder einfach „nur“
dabei zu sein. Die Geräusche der Westfälischen
Straße traten in den Hintergrund, der Schulhof
erschien plötzlich mit neuem Gesicht, als das
diesjährige Sommerfest mit Trompetenklängen
eröffnet wurde. Ein Trompeten-Menuett von
Peter Prelleur hatte Herr Mathäus mit Vertretern
aus jeder Klasse einstudiert. Unterstützung
bekamen die musizierenden Kinder von einigen
Eltern, Erzieherinnen und Lehrerinnen. Das
Lampenfieber und das Daumendrücken waren
zu spüren und haben in der Tat zu einer wundervollen
Eröffnung dieses Nachmittages geführt.
Zudem durften wohl alle Anwesenden an der
Wiege des Schulorchesters lauschen.
Im Anschluss eilten viele Helfer zu ihren Ständen,
um letzte Kleinigkeiten zu richten und bereit
zu sein für erste Gäste. Die kleinen Kenner
besorgten sich ganz schnell eine Karte mit den
„abzuarbeitenden“ Aktivitäten, während andere
sich nur darüber wunderten, woher diese Karten
stammten. Die längste Schlange bildete sich
sogleich am Cocktail-Stand. Die Hitze und
vielleicht auch die gute Platzierung am Eingang
trugen sicherlich dazu bei. Das Anstehen lohnte
sich allemal: Danke für leckeren Kombinationen
aus Fruchtsäften!
Ganz zentral war auch der Informationsstand
Annie-baut-Schule errichtet. Über den aktuellen
Stand der Gebäudefrage bezüglich Planung,
Kauf, Finanzierung usw. wurde hier ausführlich
Auskunft gegeben. Die frisch gedruckten Faltblätter
und auch einige T-Shirts waren erhältlich.
Von hier startete ebenfalls eine Führung
zur Eisenzahnstraße. Abseits des Trubels wurde
eine kleine, feine Darbietung von Allerleihrau
geboten. In den Räumen der Kristallklasse
fanden vor allem die jüngeren Zuhörerinnen
und Zuhörer die Gelegenheit dem Grimm’schen
Märchen in Form eines Puppentheaters zu
folgen.
Günstig verteilt lagen die verschiedenen Stände
zum Mitmachen. Im Erdgeschoss konnten die
Lose der Tombola eingelöst werden und es gab
verschiedene Möglichkeiten schöne Dinge herzustellen:
Perlenarmbänder, Steine und Fliesen
wurden bemalt, Windräder gebastelt. Hier zu
sitzen wirkte sehr beruhigend, insbesondere ab
16 Uhr, als sich die fußballinteressierten Sommerfestbesucher
beim Public Viewing tummel-
nn

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ten. Die mehr bewegten Aktivitäten lagen Richtung
Sportplatz: Boccia konnte gespielt werden,
ein Sinnesparcour lockte und auch gehämmert
wurde eifrig. Und im Schatten unter dem großen
Baum konnte neben dem Angeln erlebt werden
wie Wasser klingt.
Eine ganz besondere Aktion beendete das
Sommerfest: Die Kinder malten im Laufe des
Nachmittages Bilder auf Annie-baut-Schule-
Postkarten, auf denen stand „So soll unsere
neue Schule aussehen“. Diese Karten wurden
mit Luftballons himmelwärts geschickt und
lassen uns seitdem immer wieder phantasieren,
wo sie gelandet sein mögen.
Gerit Rahn (Mutter 2. Klasse)
ƒ
Fußball ist nicht alles
Kommentar zum Public
Viewing auf dem Sommerfest
Am 3. Juli hatten wir unser Sommerfest. Aber
dieses Mal war alles anders, Fußballeuphorie/
-hysterie schwebte in der Luft. Kein Wunder,
die WM in Südafrika war in allen Medien das
Hauptthema. Überall auf den Straßen wurde
man ständig daran erinnert, durch Fahnen auf
Balkonen, an Autos, und selbst an Fahrrädern,
von ihren Besitzern zum Teil abenteuerlich
montiert, um die Sympathie für ihre Lieblingsnation
auszudrücken. Und dann dazu der Klang
der Vuvuzelas. Wer lässt sich da nicht gerne
von diesem allumfassenden Gefühl anstecken,
dass wir alle eine große Weltenfamilie sind und
gerade ein großes Ereignis gemeinsam erleben.
Dieses Zusammengehörigkeitsgefühl macht es
möglich, dass sich plötzlich solche Massen für
Fußball interessieren. Wir übrigens auch mit
Begeisterung, alle vier Jahre, wenn die WM in
vollem Gange ist.
Ausgerechnet am Sommerfest der Annie Heuser
Schule spielt Deutschland gegen Argentinien.
So mancher denkt sich: Da sind doch alle um
16 Uhr weg! Was kann man da machen? Der Sache
nehmen sich zwei fußballbegeisterte Lehrer
und mit ihnen einige Eltern an. Sie beabsichtigen,
ein Public Viewing des Sportereignisses
auf dem Sommerfest zu veranstalten. Dies
wird kurzfristig vor dem Fest in einer E-Mail als
feststehend kommuniziert und es geht nur noch
darum, woher die Fernseher kommen. Im Gespräch
war zu erfahren, dass diese Organisation
am Festkreis vorbeiging, also keinen Wert auf
die Meinung der Veranstalter zu dieser Aktion
gelegt wurde.
Folgendes Bild bot sich dann vor Ort. Mit dem
Anpfiff leerte sich der Festplatz merklich und
die Spielstände verwaisten. Manche Familien
verließen ganz das Fest oder fanden sich vor
dem aufgestellten Fernseher ein. Sehr interessant
war zu sehen, wie besonders die Erwachsenen
die Plätze vor dem Bildschirm bevölkerten.
Ihrem Vorbild folgten die meisten Kinder. Im
Laufe des Fußballschlagabtausches fanden
doch viele Kinder kein Interesse am Fernsehgucken
und gingen lieber dem Spiel auf dem
Sommerfest nach, obwohl es vor dem Fernseher
doch sooooo spannend war. An dieser Stelle sei
den Lehrerinnen und Eltern gedankt, die sich
der Kinder annahmen und die Stände weiter
betreuten.
Die Sommerfeststimmung war mit dem Beginn
des Fußballspieles vorbei, im Grunde genommen
war das Fest durch das Fernsehangebot
genauso zu Ende, als wenn alle um 16 Uhr
gegangen wären. Die Leute waren auf dem Sommerfest
nur noch körperlich anwesend.
Wir haben uns gefragt, welches Vorbild liefern
wir damit den Kindern?
Wir vermitteln den Kindern im Kollektiv als
Schulgemeinschaft, dass es nicht notwendig ist
Prioritäten zu setzen, d. h. das Sommerfest, das
für unsere Kinder ausgerichtet wird, wichtiger
zu nehmen als ein Fußballspiel, das überhaupt
nn
nichts mit unserer Lebensrealität zu tun hat. An
dem Spielgeschehen sind wir nur als Zuschauer,
nicht als Akteure beteiligt, d. h. wir nehmen eine
passive Konsumhaltung ein. Der Gewinn des
Fernsehkonsums ist dabei Euphorie oder Frust
je nach Ausgang des Spiels (ein Glück, dass
Deutschland gewonnen hat!). Beim Sommerfest
haben wir es hingegen selber in der Hand, einen
glücklichen Tag zu verbringen.
Wir zeigen, dass, gemäß unserer Multitasking-
Gesellschaft, Konzentration nichts Erstrebenswertes
ist, sondern alles auf ein Mal erledigt
werden kann (hier: Fernsehen und Sommerfest).
Wir bringen den ehrenamtlichen Organisatoren
des Sommerfestes keine große Wertschätzung
gegenüber ihrer monatelangen Arbeit entgegen
und würdigen diese mit bewusster Entscheidung
für und dementsprechend reger Beteiligung an
dem Sommerfest.
Es stellt sich die Frage, wollen wir das in Zukunft
immer so handhaben? Alle zwei Jahre auf dem
Sommerfest unserer Kinder einen Fernseher
installieren, wenn ein Deutschlandspiel ansteht
(schließlich gibt es ja auch noch die EM…). Wir
persönlich finden, das ist eine grausige Vorstellung
und zeugt nicht von der Medienkompetenz,
die wir an unserer Schule den Kindern vermitteln
wollen. „Waldorfpädagogik wendet sich nicht
gegen Medien, sondern gegen Medieneinsatz
zur falschen Zeit und am falschen Ort“ (aus
freunde-waldorf.net). Dem stimmen wir zu.
Es wäre schön, wenn dieses an geeigneter Stelle,
z. B. auf einem Treffen des Runden Tisches,
diskutiert werden würde, wie in Zukunft in
solch einem Fall verfahren werden soll. Und
wie gesagt, Fußball ist nicht alles, die Euphorie
verpufft doch ganz schön schnell!
Nicole Nöske und Peter Grobe (Eltern 1. Klasse)
Versöhnliche Rückmeldung
aus dem Festkreis
Das Leben ist bewegt und immer wieder voller
Überraschungen. Das durften wir vom Festkreis
bei diesem Sommerfest wieder einmal
erfahren. Natürlich hätten wir den Termin des
Fußballspiels am liebsten verschoben! Aber
als die „Fußballer“ vor dem Fest auf uns zu
kamen, um ihren Plan mit uns zu besprechen
– und das haben sie getan – mussten wir zwischen
zwei Alternativen entscheiden, die uns
beide nicht gefielen: entweder das Fest ab
16 Uhr unter Umständen verwaist zu sehen
oder die Gäste teilweise ans Fernsehen zu verlieren.
Der Festkreis hat dann die Entscheidung
für das Public Viewing toleriert, die Verantwortung
aber die Hände der Organisatoren gelegt.
Und wir konnten am Nachmittag erleichtert
sehen, dass das Fest und die gute Stimmung
nahezu unvermindert weitergingen, die Stände
gut besucht waren. Und auch das gehört zur
Stellenbeschreibung für ein Festkreismitglied:
fortlaufend Veränderungen im Plan aufgreifen
und neu entscheiden. Ein Public Viewing
gehörte in meiner mittlerweile sechs Jahren
dauernden Tätigkeit allerdings noch nicht dazu
und wird nach meiner Überzeugung auch nicht
mehr notwendig werden.
Ines Engelhaupt (Festkreis)

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Seit vergangenen Samstag ist unsere Schulgemeinschaft
wieder komplett und das letzte
verwaiste Klassenzimmer in der Westfälischen
Straße wieder prall gefüllt: 22 aufgeregte
„i-Dötzchen“ wurden in der Aula der Katharina-Heinroth-Schule
von ihrer Lehrerin Frau
Buchheim in Empfang genommen. Die frisch
gebackenen Drittklässler hießen ihre neuen
Mitschüler willkommen mit einem Spiel von
dem Wolf und den sieben Geißlein – auf Französisch!
Und auch wir sagen
„Herzlich Willkommen!“
nn
Jetzt sind wir da
Am vergangenen Mittwoch war es soweit: Unsere
kleine Tochter Marie kam „in die Schule“. Für
sie ein heiß ersehnter Moment, da ihre große
Schwester ja schon ein Jahr da war. Um neun Uhr
trafen wir uns auf dem Schulhof bei kühler Luft
und Sonnenschein und da kamen auch schon
einige Klassen und stellten sich auf, um uns mit
Gesang und Flöte zu begrüßen. Frau Brunk tat
das mit liebevollen Worten und sammelte dann
die Kinder ein. Nach einem kleinen Tänzchen
gingen unsere Kinder mit ihr die neuen Räume
kennenlernen und wir Eltern wurden sehr schön
mit Kaffee, Tee und Kuchen bewirtet, wobei wir
uns ganz ungezwungen schon mal etwas beschnuppern
konnten. Es war ein schöner Beginn
eines hoffentlich wunderbaren Jahres mit vielen
Waldtagen, neuen Freunden und anderen schönen
Erlebnissen für unsere Kinder. Wir freuen
uns, dass wir dabei sind.
Hella Helmchen (Mutter Kristall- und 2. Klasse)
ƒ
Neue Gesichter an der Annie Heuser Schule
Mit dem neuen Schuljahr sind nicht nur neue
Kinder, sondern auch neue Lehrer, Erzieher
und Mitarbeiter zu unserer größer werdenden
Gemeinschaft gestoßen. In den nächsten Ausgaben
werden wir sie vorstellen. Heute:
Astrid Kreher
Liebe Schülerinnen und Schüler,
liebe Lehrerinnen und Lehrer,
liebe Eltern,
mein Name ist Astrid Kreher und ich arbeite seit
Ende der Sommerferien in der Verwaltung der
Annie Heuser Schule. Ich teile mir das Büro mit
Ellen Niemann. Meine Aufgabe ist im Wesentlichen
die Finanzbuchhaltung der Schule.
Ich habe selbst drei Kinder im Alter von vier,
sieben und neun Jahren.
Ich bin sehr gespannt auf das neue Schulgebäude
und -gelände und möchte mich für die
herzliche Aufnahme an der Schule bedanken.
Astrid Kreher
ƒ
Arne Broy, Horterzieher
Liebe Leserinnen,
lieber Leser,
mein Name ist Arne Broy und seit Beginn des
Schuljahres 2010/2011 bin ich als pädagogischer
Mitarbeiter im Hort für die Kinder der
2. Klasse verantwortlich. Wer oder was mich zur
Annie Heuser Schule geführt hat? Das ist eine
spannende Frage und ich finde täglich neue
Anknüpfungspunkte.
Ich bin hier im Bezirk Wilmersdorf zur Welt
gekommen und lebe inzwischen wieder im
Ortsteil Schmargendorf – zwischen Rathaus
und Dorfkirche. Studiert habe ich in Hamburg
Erwachsenbildung, Elektrotechnik und Geschichte.
Das sind auch die Felder, in denen
ich bisher beruflich tätig war, zuletzt in der
Personalgewinnung für ein Telekommunikationsunternehmen
und davor in der Planung und
Ausführung von Solarstromanlagen - eine davon
steht gegenüber dem zukünftigen Schulgelände
in der Bielefelder Straße.
Die tägliche Arbeit im Hort ist ein großer Schritt

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für mich, die mich mit allen Kräften und Fähigkeiten
fordert. Aber es fällt mir leicht den roten
Faden zu sehen, auf dem die Waldorfpädagogik
die Kinder vom Kindergarten bis zur Berufsfindung
begleiten und stärken hilft. Praktische Erfahrungen
mit Kindern habe ich vor allem durch
die Erlebnispädagogik. Die Sinneserfahrungen,
die bei der Auseinandersetzung von Mensch und
Natur zum Beispiel bei Reisen mit dem Kanu,
beim Klettern oder Segeln entwickelt werden,
sind mir besonders wichtig.
Meine Wahrnehmung ist, dass die Annie Heuser
Schule selbst noch im Wachsen ist und es motiviert
mich bei dieser Entwicklung mitzuhelfen.
Meine private Begeisterung liegt beim argentinischen
Tango.
ƒ
Ulrike Wruck, Horterzieherin
42 Jahre alt, verheiratet mit dem Kinderharfenbauer
Cornelius Wruck. Zwei Kinder:
Alina 6 Jahre, Merian 4 Jahre
Vor 20 Jahren aus dem Wendland nach Berlin
gekommen. Seitdem suche ich die Ergänzung
der Natur durch die Kultur. Ich habe mehrere
Berufe: Schaufensterdekorateurin, Sozialpädagogin,
Theaterpädagogin und Waldorflehrerin.
Zum Malen und Singen kam das Schauspielen,
später die Eurythmie. Immer auf der Suche fand
ich 1996 auf dem Paul-Linke-Ufer Markt Steiners
„Offenbarung des Karma“.Seitdem habe ich
vieles erlebt, gelernt und selbst gestaltet, was
Waldorfpädagogik und Anthroposophie kann
und will
2001 machte ich in Berlin die Ausbildung zur
Waldorflehrerin. Die Liebe zur Eurythmie war
inzwischen so groß geworden, dass ich eine Ausbildung
in Den Haag und Witten anschloss, die
ich aber nicht beendete. Unverhofft traf mich in
Witten eine andere Liebe: Mit Mann und Tochter
kehrte ich 2004 zurück nach Berlin. Die letzten
Jahre habe ich im Familien- und Freundeskreis
gearbeitet und Fortbildungen besucht. Ich freue
mich, seit dem 15. August im Hort der Annie
Heuser Schule tätig zu sein.
Elternschule
ƒ
Wie in jedem Jahr möchten wir mit der Elternschule
unsere neuen Eltern aus der Kristall-
Eingangsstufe, der ersten Klasse und übers Jahr
die neu hinzugekommenen Eltern einladen zu
einer Veranstaltungsreihe, die Ihnen Einblicke
in die Hintergründe, Inhalte und Arbeitsweisen
unserer Annie Heuser Schule vermitteln soll.
Es sind selbstverständlich auch alle Menschen
eingeladen, die den Schulorganismus besser
verstehen wollen. Deshalb sind alle Treffen so
aufgebaut, das sie ein in sich abgerundetes
Thema behandeln, sodass man auch einzelne
Termine besuchen kann. Die Gesamtheit ist
aber durchaus eine spannende Komposition!
Es wird immer genug Gelegenheit für Fragen
und Gespräche geben!
Wir werden montags mit Herrn Dr. Oltmann,
unserem Schularzt, über die kindliche Entwicklung
aus medizinisch-menschenkundlicher
Sicht sprechen. Diese Treffen bauen aufeinander
auf, d.h. das Kind wird langsam älter! Dienstags
werden wir am 7.9.10 über die kompakten
Baufragen informieren; am 14.9.10 werden wir
versuchen, die Möglichkeiten und Aufgaben im
Selbstverwaltungsbereich der Schulorganisation
zu beschreiben und am 21.9.10 informieren wir
nn
über die verschiedenen Aktivitäten und Arbeitsgruppen,
die in der Zusammenarbeit von Eltern
und Lehrern bei uns gestaltet werden. Mittwochs
widmen wir uns der persönlichen Schulung, um
durch musikalisch-sprachliche Phänomene ein
Gefühl für die Erziehungsvielfalt des Künstlerischen
zu entwickeln – hin zur therapeutischen
Anwendbarkeit.
Diese erste Elternschule findet immer in der
Zeit von 8 bis 9 Uhr im Eurythmiesaal der
Westfälischen Straße statt. Im Mai werden wir
wie im letzten Schuljahr die Elternschule für
die gesamte Schulgemeinschaft wieder mit vier
Veranstaltungen in den Abend legen. Halten Sie
sich in Ihrem Kalender Mittwochabend im Mai
2011, 20 Uhr schon einmal frei!
Auch zu den Info- Abenden, die jetzt beginnen,
sind Sie herzlich eingeladen. Es wird dort über
Lehrplan und Unterrichtsgestaltung informiert.
Termine entnehmen Sie bitte dem Kalendarium
des Durchblicks.
Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit!
Heide Knaack
NEWS!
Grundstückskäufe, Bau und Finanzierung
Gebäude in der
Eisenzahnstraße gekauft
Die gute Nachricht gleich vorweg: Die Adresse
der Annie Heuser Schule wird künftig „Eisenzahnstraße
37“ lauten! Der Kaufvertrag ist nach
Abschluss der Verhandlung mit Vertretern des
Verkäufers notariell beurkundet. Zur Wirksam-
keit fehlt nur noch die förmliche Zustimmung
des Verkäufers selbst, die in den nächsten Tagen
erfolgen soll. Der Kaufpreis von 2.400.000 Euro,
finanziert durch die GLS-Bank, soll bis zum
31.12.2010 fließen. Mit der Nutzung (das heißt
erst einmal auch mit den Bauarbeiten) können
wir nach Übergabe beginnen. Die Übergabe
erfolgt nach Bezahlung, wobei derzeit geprüft
wird, ob eine frühere Bezahlung bis Ende November
sinnvoll ist, damit die Arbeiten am
1. Dezember 2010 beginnen können.
Mit dem Kauf des Grundstücks in der Bielefelder
Straße sind wir noch nicht am Ziel. Erster
Teilerfolg: Die im Vertrag zum Kauf der Bielefelder
Straße vereinbarte Frist zur Vorlage eines
Finanzierungsnachweises ist nach weiteren
Verhandlungen auf den 30. November 2010
verlängert worden. Das gibt uns die Möglichkeit,
die angedachten Finanzierungsalternativen
weiter auszuarbeiten.
In einer offenen Sitzung des „großen“ Baukreises,
zu der alle Interessierten herzlich
eingeladen sind, möchten wir am Dienstag,
7. September 2010 um 20.00 Uhr in der Westfälischen
17 besonders die mit der GLS-Bank
verabredete Finanzierung für Kauf und Umbau
Eisenzahnstraße darstellen, die Kreditaufnahme
und die von uns erwarteten Eigenleistungen
(Elterndarlehen, Baugeld, „Muskelhypothek“).
Für diese Veranstaltung war schon einmal der
13. September als voraussichtlicher Termin genannt
worden, nun ist es also der 7. September.
In einer Mitgliederversammlung am Dienstag,
14. September 2010 um 20.00 Uhr in der Westfälischen
17 soll allgemein über die Verhandlungs-
und Planungsstände informiert werden.
Daneben sind Beschlüsse zur Finanzierung zu
fassen (Kreditaufnahme, Elterndarlehen, Baugeld).
Wenn Sie zu diesem Thema Fragen haben,
bringen Sie diese bitte schon in die Veranstaltung
am 7. September 2010 mit.
Christoph Hagenmaier (Geschäftsführer)

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Programmtipp
Waldorf im Fernsehen
An dieser Stelle ein Hinweis auf einen interessanten
Sendetermin: am Dienstag, den 21.
September um 23 Uhr 25 wird im Bayerischen
Fernsehen die Dokumentation „Guten Morgen,
liebe Kinder". Die ersten drei Jahre in der
Waldorfschule gesendet werden. Alle reden
heute von Schule - aber keiner ist mit dabei!
„Guten Morgen, liebe Kinder“ zeigt, wie Schule
sein kann.
Die erste Langzeitdokumentation über Waldorfschüler.
Zu Fuß nach Venedig. Schreiben, lesen,
rechnen. Ein Haus bauen, einen Acker pflügen.
Englisch, Französisch. Singen, Rezitieren, Tanzen,
Theaterspielen. Eine Pudelmütze stricken.
Einen Sonnenaufgang malen.
„Guten Morgen, liebe Kinder“ ist der erste Teil
eines dreiteiligen Dokumentar-Films, der zeigt,
wie das Leben in einer Schulklasse aussehen
kann. Gedreht in Landsberg am Lech, ist dies die
erste Langzeitdokumentation, die Schulkinder
einer Waldorfschule von der ersten bis zur achten
Klasse begleitet.
Die Filmemacherin Maria Knilli interessieren
dabei vor allem die Fragen: Was braucht ein
Mensch, um zu lernen? Und – wie blühen Kinder
auf, wenn sie den richtigen Raum zum Wachsen
haben? „Guten Morgen, liebe Kinder“ – der
etwas andere Film zur Bildungsdebatte.
Zusatzessensgeld
Liebe Eltern,
wir lassen das Mittagessen durch einen hochwertigen
Caterer liefern. Die Essensgelder
wollen wir so kalkulieren, dass mit den Einnahmen
die Kosten für diese Lieferungen zumindest
annähernd gedeckt werden. Leider ist
hier zuletzt eine Lücke geblieben. Um diese zu
verringern, müssen wir ab September 2010 mit
neuen Beträgen kalkulieren:
Für die Hortkinder ist im gesetzlichen Hortbeitrag
ist bereits ein Anteil von 23 Euro für das
Essen enthalten. Künftig wird das sogenannte
„Zusatzessensgeld“ auf 25 Euro im Monat angehoben,
auf dann insgesamt 48 Euro. Darin enthalten
sind 45 Euro für das Mittagessen und 3
Euro für den „Hortobstsnack“, sowohl während
der Schulzeit als auch während des Ferienhorts,
also 12 Monate.
Für ältere Schüler und für diejenigen, die im
Rahmen der VHG (ohne Hort) essen, sind
ohnehin wieder neue Verträge für das Mittagessen
abzuschließen. Auf der gleichen Grundlage
kalkuliert ergibt sich hier ein Essensgeld von 49
Euro im Monat (zu zahlen in 10 Monaten).
Bitte beachten Sie dies bei Ihren Überweisungen.
Im Falle des Bankeinzugs nehmen wir
die Anpassung vor.
Christoph Hagenmaier (Geschäftsführer)
Gesamt-Hortelternabend
Das Hortteam lädt ein zum nächsten Gesam-
Hortelternabend am Montag, 13. September
2010, von 20.00 bis 21.30 Uhr in der Westfälischen
Straße. Themen sollen sein: Vorstellungsrunde
(neue Erzieher), Essenzeiten,
Abholzeiten, Wahl der neuen Hortelternvertreter,
Tagesablauf der einzelnen Klassen sowie
Wünsche und Fragen der Eltern. Eingeladen
sind auch die Eltern, deren Kinder bislang nur
bis Ende der VHG-Zeit (bis 13.30 Uhr) betreut
werden.
nn
Neue Öffnungszeiten des
Schulbüros
Statt, wie bisher von 7.30 Uhr bis 15.30 Uhr, ist
das Schulbüro seit Mittwoch, 1. September 2010
nur noch von 7.30 Uhr bis 13.45 Uhr geöffnet.
Bitte beachten Sie, dass daher auch im Schulbüro
untergestellte Musikinstrumente bis
13.45 Uhr abgeholt werden müssen.
Post für das Schulbüro kann in den neu angebrachten
Briefkasten im Eingangsbereich
Westfälische Str. 17 eingeworfen werden.
Ellen Niemann
Termine Elternschule
Tag Datum Zeit Veranstaltung
Suche
Mollenhauer Flöte (Altflöte) mit Barockgriff
Handy: 01522 814 20 96
Frau Lee (Mutter Klasse 5 und 7)
Mo 06.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule mit Dr. Oltmann / Menschenkunde
Di 07.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule zu Baufragen mit Herrn Sliwinski u.a.
Mi 08.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule -musikalisch-sprachliche Phänomene mit
Frau Korobova, Frau Knaack, Frau Junghanns
Mo 13.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule mit Dr. Oltmann / Menschenkunde
Di 14.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule mit Frau Niemann / Selbstverwaltung
Mi 15.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule -musikalisch-sprachliche Phänomene mit
Frau Korobova, Frau Knaack, Frau Junghanns
Mo 20.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule mit Dr. Oltmann / Menschenkunde
Di 21.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule mit Eltern zur Mitarbeit / Kreise
Mi 22.09.10 8.00 bis 9.00 Uhr Elternschule -musikalisch-sprachliche Phänomene mit
Frau Korobova, Frau Knaack, Frau Junghanns

12 | Durchblick 86| Schulinfo
Tag Datum Zeit Veranstaltung Ort
Mo 06.09.10 20.00 Uhr Elternabend 2. Klasse Klassenzimmer
Di 07.09.10 20.00 Uhr Baukreistreffen Eurythmiesaal
Mi 08.09.10 20.00 Uhr Elternabend 9. Klasse Klassenzimmer
Do 09.09.10 20.00 Uhr Elternabend 1. Klasse Klassenzimmer
Fr 10.09.10 20.00 Uhr Elternabend 3. Klasse Klassenzimmer
Mo 13.09.10 20.00 Uhr Elternabend 5. Klasse Klassenzimmer
Di 04.09.10 20.00 Uhr Mitgliederversammlung Eurythmiesaal
Mo 20.09.10 20.00 Uhr Infoabend Eurythmiesaal
Di 21.09.10 19.30 Uhr Runder Tisch Konstanzerstr.
Mi 22.09.10 20.00 Uhr Elternabend Kristallklasse Klassenraum
Mo 27.09.10 20.00 Uhr Infoabend Eurythmiesaal
Di 28.09.10 20.00 Uhr Hortelternabend Eurythmiesaal
Sa 02.10.10 10.00 Uhr Öffentliche Monatsfeier Katharina-Heinroth-Schule
Mo
Herbstferien
04.10.10 20.00 Uhr Infoabend Eurythmiesaal
Do 28.10.10 20.00 Uhr Elternabend 1. Klasse Klassenzimmer
Ferienkalender 2010/11
Herbstferien 2010 Sa, 09.10.10 – So, 24.10 .10
Weihnachtsferien 2010/2011 Sa, 18.12.10 – So, 02.01.11
Winter 2011 Sa, 19.02.11 – So, 27.02.11
Ostern 2011 Sa, 16.04.11 – So, 01.05.11
Himmelfahrt 2011
Brückentag
Fr, 03.06.11
Sommer 2011 Mi, 29.06.11 – So, 14.08.11
Herbst 2011 Sa, 01.10.11 – So, 16.10.11
Weihnachten 2011/2012 Mi, 21.12.11 – Di, 03.01.12
Angegeben ist jeweils der erste und der letzte Ferientag.
Schließzeiten Ferienhort 2010/11
Weihnachtsferien Fr, 24.12.10 – Fr, 31.12.10
Angegeben ist jeweils der erste und der letzte Schließtag.
Nächste Ausgabe
Der nächste Duchblick erscheint am 17. September 2010.
Redaktionsschluss ist Dienstag, 14. September 2010 um
13 Uhr.
Impressum
Herausgeber:
Annie Heuser Schule
Westfälische Str. 17a
10709 Berlin
www.annie-heuser-schule.de
Redaktion
Christiane Herzer, Almut Sliwinski,
e-Mail-Kontakt: durchblick @ annie-heuser-schule.de
Gestaltung
Eva Nagl, www.graphichome.de
Fotos
Dirk Engelhaupt, Isabel Rothe
Erscheinungsdatum: Freitag alle 14 Tage
Beiträge und Anzeigen bitte im Schulbüro abgeben oder bis
Dienstag 13.00 Uhr an
durchblick @ annie-heuser-schule.de senden.
Die Verfasser sind für den Inhalt der Artikel
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Wir danken für den kostenlosen Druck:
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