Die Organe der EU - lehrer

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VU Fachdidaktik SS 2003 Schule: AHS, 7. Klasse Stundenumfang: 1 Stunden Voraussetzungen: Die SS sind bereits mit dem Gruppenpuzzle vertraut. Zeit Lehr- /Lernsitutation 2 min Begrüßung 5 min Informierender Unterrichtseinstieg Geplante Lehrerhandlung Lehrer gibt Überblick über den Stundenverlauf und die Ziele 3 min Gruppenbildung Teilt Kärtchen aus, jede Gruppe bekommt einen Text Umlauf – Füreder - Streitberger Stundenbild zum Thema „Die Organe der EU“ Geplante Schüleraktivität Hören zu Ziehen Karten und setzten sich in Gruppen zusammen 15 min Gruppenpuzzle gibt Hilfestellung Lesen Texte und diskutieren in der Expertengruppen, machen sich Notizen 15 min gibt Hilfestellung die Mitglieder der Expertengruppen wechseln in die gemischten Gruppen und erläutern dort den Inhalt ihres Textes. Die anderen Gruppenmitglieder notieren sich das 10 min Ergebnissicherung Wiederholt gemeinsam mit den SS die wichtigsten Punkte Ziele: - Förderung sozialer Kompetenzen; - Kommunikationstraining; wichtigste. Fassen ihre Ergebnisse zusammen Kommentar/Mediu m Gruppenfindung erfolgt mittels Kärtchen Lehrer legt Folie auf ( gibt allgemeinen Überblick über die Organe der EU) - Die SS sollen einen Überblick über die Organe der EU und deren Funktion bekommen; Quellen: http://europa.eu.int/inst-de.htm http://www.emory.edu/GERMAN/MKL/pols333d/Level1/EU-polity0.html http://www.eu.int/de/instit/presentationfr/index.htm
VU Fachdidaktik SS 2003 Folie: Umlauf – Füreder - Streitberger
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Seite 5 und 6: VU Fachdidaktik SS 2003 einem anste
Seite 7 und 8: VU Fachdidaktik SS 2003 2. Es teilt
Seite 9 und 10: VU Fachdidaktik SS 2003 Der Kontrol

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