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Freies Erzählen, Wortschatz Logopädie, Sprachförderung, DaZ 25<br />
Komm, wir finden einen Sprachschatz!<br />
Unser umfassendes Programm zur Spracharbeit mit semantisch-lexikalischem Schwerpunkt beinhaltet neben einem abwechslungsreichen<br />
und vielseitigen Arbeitsbuch auch 6 ergänzende Spieleboxen. Die Kombination aus Arbeitsmappe und Spielen<br />
als pädagogisch bewährtes Konzept erleichtert das Lernen in thematischen und semantischen Zusammenhängen. Interessante<br />
Aufgaben rund um kindliches Weltwissen ermuntern die Kinder zum Denken und zum unaufgeforderten Sprechen.<br />
Mein Sprachschatz<br />
Spracharbeit auf semantisch-lexikalischer Ebene<br />
Für den Erst- und Zweitspracherwerb ab 4 Jahren<br />
Was fehlt hier?<br />
Über 1.400<br />
Abbildungen<br />
Süß oder<br />
sauer?<br />
Wo ist die Kuh?<br />
? ?<br />
Perfekt abgestimmtes Komplettprogramm:<br />
Arbeitsbuch und 6 Spieleboxen<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
und Beispielseiten:<br />
www.lingoplay.de<br />
Spracharbeit mit Mein Sprachschatz<br />
• Umfassendes, nach Alltagsbereichen gegliedertes<br />
Konzept<br />
• Lernen im semantisch-lexikalischen Kontext<br />
• Kognitions- und sprachanregende Themen<br />
• Detailliert ausgearbeitet und ohne<br />
Vorbereitungsaufwand einsetzbar<br />
• 120 vielseitige und kindgerechte Übungen<br />
• 150 Seiten stark mit über 1.400 Abbildungen<br />
• Für den Erst- und Zweitspracherwerb<br />
• Ab 4 Jahren<br />
II. EssEn, trinkEn, EinkaufEn<br />
6. Süß oder sauer?<br />
Mein Sprachschatz<br />
© 2010 <strong>LingoPlay</strong> Lernspiele<br />
32<br />
Wie schmeckt das? Benennt die Lebensmittel, beschreibt ihren Geschmack und<br />
verbindet sie mit den Symbolen für „süß“ oder „sauer“ in der Mitte.<br />
Mein Sprachschatz<br />
© 2010 <strong>LingoPlay</strong> Lernspiele<br />
I. 16<br />
Familie und zuhause<br />
8. Was fehlt hier?<br />
Beschreibt die 6 Situationsbilder am Rand und ordnet den Figuren einen passenden<br />
Gegenstand aus der Mitte zu. Verbindet die zusammengehörenden Motive mit einer<br />
Linie.<br />
Über 1. 400<br />
Abbildungen!<br />
CM.90.117<br />
€ 36,80<br />
II. 40<br />
EssEn, trinkEn, EinkaufEn<br />
14. Wir backen!<br />
Die Bilder zeigen in ungeordneter Weise sechs Schritte beim Kuchenbacken.<br />
Beschreibt die Bilder in einfachen Sätzen und bringt sie in eine handlungslogische<br />
Reihenfolge. Verbindet sie hierzu mit den vorgegebenen Zahlen.<br />
1<br />
2<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6<br />
Mein Sprachschatz<br />
© 2010 <strong>LingoPlay</strong> Lernspiele<br />
V. 111<br />
tiere<br />
16. Gefährlich oder ungefährlich<br />
Besprecht, welche Tiere gefährlich sind, und zieht eine Linie von den gefährlichen<br />
Tieren zum gefletschten Maul in der Mitte.<br />
Mein Sprachschatz<br />
© 2010 <strong>LingoPlay</strong> Lernspiele