Mitmenschen 12-03-08-e - Andreaswerk ev

D e r r u n D b r i e f D e s A n D r e A s w e r k e . V . | w w w . A n D r e A s w e r k . D e
MitMenschen
Ausgabe März 2012
Liebe Leser,
man darf es mit Fug und Recht sagen:
Hermann Rauber gestaltet das
Andreaswerk entscheidend mit. Seit
25 Jahren - einem Vierteljahrhundert
- lenkt der ehemalige Bankdirektor
im Rahmen seiner Vorstandstätigkeit
maßgeblich und ehrenamtlich die
Geschicke des Andreaswerkes.
Proportional zur Steigerung der
Platzzahl nahm selbstverständlich
auch die Vorstandsarbeit an Umfang
und Anspruch zu. Im Oktober 1986
ist der heutige Ehrenbürgermeister
Bakums in den Vorstand gewählt
worden. Hermann Rauber ist nicht
nur berufsgeprägt die sprichwörtliche
Bank. Auf ihn können und konnten
Vorstand und Geschäftsführung
zählen. Mit seiner intensiven Mitarbeit
am Leitbild drückte Hermann
Rauber dem Andreaswerk einen
klaren Stempel auf. „Wir praktizieren
Menschlichkeit auf der Grundlage
christlicher Werte“ heißt es da. „Wir
sind verlässliche Partner“. Diese Ziele
gelten ebenso als Charakteristika
Hermann Raubers wie der
Grundsatz des Andreaswerkes:
„Wir denken sozial und handeln
wirtschaftlich“: Diese Ausführung
des letzten Leitsatzes beschreibt
den Weg, den Hermann Rauber in
den vergangenen 25 Jahren in rund
120 Vorstandssitzungen gradlinig
gegangen ist.
Dafür bedanke ich mich im Namen
aller Menschen im Andreaswerk.
Ihr
Geschäftsführer
Andreaswerk e.V.
Landwehrstraße 7 · 49377 Vechta
Tel. 04441 960-0 · Fax 960-222
Leichte Sprache! Freiwillige
arbeiten im Andreaswerk
Einige junge Menschen arbeiten
im Andreaswerk.
Sie bleiben meistens ein Jahr
und wollen dann etwas anderes
tun. Früher waren das Zivil-
Dienst-Leistende. Aber den Zivil-
„Es ist gut, konkret helfen zu können“
- BFDler berichten über Erfahrungen
Wirklich gebraucht werden, menschliche
Beziehungen im Vordergrund
stehen lassen und einmal ganz
andere Erfahrungen sammeln –
das bietet der noch recht junge
Bundesfreiwilligendienst (BFD).
Alle Frauen und Männer, die die
Pflichtschulzeit absolviert haben,
können sich im BFD über längere Zeit
im Andreaswerk engagieren. Für die
meisten stellt dabei der Umgang mit
Menschen mit Behinderung eine ganz
neue Erfahrung dar, die sie als echte
Bereicherung erleben.
Die Fachbereiche Kindergarten, Schule,
Werkstatt und Wohnen bieten im
Landkreis Vechta viele Möglichkeiten,
Menschen mit Behinderung zu
unterstützen. Mögliche Einsatzorte
Dienst gibt es nicht mehr. Dafür
gibt es den Bundes-Freiwilligen-
Dienst. Die „BFDler“ sagen hier,
wie sie die Arbeit im Andreaswerk
finden. Den meisten gefällt
sie gut.
Alina Meyer hält den Bundesfreiwilligendienst für eine „gute Erfahrung“.
sind Damme, Steinfeld, Lohne, Bakum,
Visbek und Vechta. Der BFD dauert in
der Regel 12 Monate, kann aber auf
bis zu 24 Monate verlängert oder auch
verkürzt werden. Wer älter als 27 Jahre
ist, kann in Teilzeit tätig werden.
Für Alleinerziehende oder Menschen
mit Behinderung ist dies auch möglich,
wenn sie jünger sind. In der Werkstatt,
der Schule und im Kindergarten
haben die ersten „BFDler“ ihren Dienst
angetreten und Erfahrungen mit dem
Nachkömmling des Zivildienstes
gesammelt.
Theresa Torres, BFDlerin in der Werkstatt
Brägeler Forst, ist im Bereich
Druckerei tätig. Die ausgebildete
Sozialassistentin wohnt in Lohne bei
ihren Eltern. „Ich finde der BFD ist eine
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MitMenschen
Ausgabe März 2012 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Hermann Rauber: 25 Jahre im Andreaswerk-Vorstand
Hermann Rauber ist seit 1978 Mitglied
des Andreaswerkes e.V. und gehört seit
1986 zum Vorstand. 1993 wurde er zum
Stellvertretenden Vorsitzenden gewählt.
Durch sein außerordentlich engagiertes
und langjähriges ehrenamtliches
Engagement hat er maßgeblich zum
...Fortsetzung BFD
super Sache. Ich habe viele Erfahrungen
gemacht. Am Anfang war ich auch
mal unsicher, konnte aber immer
nachfragen. So hat sich alles nach und
nach ergeben. Behinderte Menschen
gehen zum Beispiel ganz offen mit ihrer
Behinderung um. Davon können wir alle
lernen.“ Theresa absolviert 12 Monate
den BFD. Sie möchte anschließend
die Schule für Sozialpädagogik im
Marienhain besuchen.
Alina Meyer ist im Heilpädagogischen
Kindergarten St. Nepomuk Vechta
für sechs Monate als BFDlerin tätig.
Die Abiturientin wohnt in Vechta
bei ihren Eltern. Alina überlegt, ein
Lehramtsstudium zu beginnen. Sie
findet es gut, vorher einen Einblick
in den Alltag des Berufslebens zu
bekommen. „Ich empfehle das jedem,
der in der Berufswahl noch unschlüssig
ist.“ Alina empfindet es positiv, dass sie
von Anfang an in abwechslungsreiche
Tätigkeiten einbezogen wird. „Es ist
eine gute Erfahrung, mit Kindern mit
besonderem Förderbedarf zu arbeiten
und ein schönes Gefühl, zu erleben,
dass ich konkret helfen kann.“ Gut findet
sie auch die begleitenden Seminare
der Katholischen Freiwilligendienste
im Oldenburger Land gGmbH, auf
denen sie sich mit anderen BFDlern
austauschen kann.
Katharina Leipner arbeitet in der Erich
Kästner-Schule. Die 18-jährige mit
qualifiziertem Realschulabschluss
wohnt in Damme. Anschließend will sie
die Schule für Heilerziehungspflege in
Wildeshausen besuchen.
„Der Bundesfreiwilligendienst ist eine
gute Möglichkeit, in den sozialen Beruf
hinein zu schnuppern. Durch dieses
Jahr hat sich mein Berufswunsch
gefestigt. Gut finde ich auch die tolle
Integration in das Kollegium. Ich habe
mir den Umgang mit behinderten
Menschen nicht so schön vorgestellt.
Man bekommt viel zurück.“
Aufbau und zur Weiterentwicklung des
Andreaswerkes beigetragen. 1978
wurden rund 210 Personen von rund
50 Mitarbeitern betreut – heute gibt
es rund 1.500 belegte Plätze und 450
Mitarbeiter.
Ein besonderes Anliegen von Hermann
Rauber war die Einrichtung des
Sprachheilkindergartens in Bakum.
Hermann Rauber hat die Auf- und
Ausbauleistung der Behindertenhilfe
im Landkreis Vechta durch das
Andreaswerk entscheidend mitbewirkt.
In den Sitzungen des Vorstandes und
der Mitgliederversammlung, an denen
er teilnahm, hat er die strategische
Ausrichtung des Andreaswerkes
wesentlich mitbestimmt.
Frühförderung: Gelungene Kooperation
für Entwicklungsdiagnostik
Im Rahmen jeweils einer
Dienstbesprechung in der Frühförderung
Vechta und in Steinfeld hat
Diplom-Psychologin Sandra Heinze die
Arbeitsweise des Gesundheitsamtes
des Landkreises Vechta vorgestellt,
wenn es gilt, Notwendigkeit und die
Zielsetzung von Fördermaßnahmen zu
beurteilen.
Die Veranstaltung stellte dabei ein
gutes Beispiel für interdisziplinäre
Zusammenarbeit und die gelungene
Zusammenarbeit mit dem Gesundheitswesen
dar.
Sandra Heinze erläuterte an realen
Beispielen das Vorgehen der Untersuchung
sowie die Grundzüge der
Interpretation der erhobenen Daten.
Dabei stellte sie schwerpunktmäßig den
Entwicklungstest ET 6-6 vor, der für
Kinder zwischen einem halben Jahr und
sechs Jahren geeignet ist.
Die lebendige Darstellung und sehr
praxisbezogene Präsentation des
verwendeten Testmaterials vermittelten
allen Mitarbeitern einen umfassenden
Einblick in die angewandte Methodik
des Gesundheitsamtes.
In den ersten Lebensjahren sorgt das
System der Vorsorgeuntersuchungen
(U1-U10) dafür, dass Kinder regelmäßig
hinsichtlich ihres altersgerechten
Entwicklungsstandes eingeschätzt
werden. Diese Aufgabe fällt meist den
niedergelassenen Kinderärzten zu. Aber
Der Vorsitzende Albert Focke gratulierte
Hermann Rauber zu seinem Jubiläum
im Vorstand.
auch in anderen Zusammenhängen
wie der Abklärung spezifischer
Krankheitsbilder oder der Frage
des richtigen Zeitpunktes für die
Einschulung wird eine gezielte Entwicklungsdiagnostik
betrieben.
Jeder heilpädagogischen oder therapeutischen
Förderplanung gehen diagnostische
Erkenntnisse voraus, die
Hinweise für die Vorgehensweise und
Schwerpunktsetzung geben sollen.
Entwicklungsdiagnostik ist in
der Frühförderung sowie den
heilpädagogischen Einrichtungen im
Andreaswerk ein wichtiger Bestandteil
der Arbeit.
Nun unterscheidet sich die
Entwicklungsdiagnostik der frühen
Jahre erheblich vom Schul- oder
Erwachsenenalter. Im Vordergrund
steht dabei die Herausforderung, die
Untersuchung derart zu gestalten, dass
die Rahmenbedingungen ein Ergebnis
nicht zu sehr verfälschen. Kleine Kinder
unterliegen einer hohen Störbarkeit. Die
Fremdheit der Person, der Umgebung
und der Situation reichen oft schon
aus, dass die Kooperation und die
Bereitschaft zum Mitmachen sehr
eingeschränkt sind. Aber selbst wenn
diese Hürde genommen ist, ist ein so
vielfältiges und komplexes Geschehen
wie die Entwicklung eines Kindes nur
schwer zu messen.
Sorgfältige Befragung wichtiger
Bezugspersonen zum Verhalten in

MitMenschen
Ausgabe März 2012 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Kindertagesstätte
„St. Martin“
Die neue Kindertagesstätte in Damme
heißt St. Martin. Das ist das Ergebnis
des Wettbewerbs, der beim Tag der
offenen Tür im Oktober vergangenen
Jahres ausgetragen worden ist.
Jeder Besucher des Tages der
offenen Tür, der unter dem Motto „Alle
zusammen. Alle.“ stand, konnte auf
einer Postkarte seinen Vorschlag für
den Namen abgeben.
Unter den vielen eingegangenen
Antworten entschied sich schließlich
der Vorstand des Andreaswerkes
mehrheitlich für den Vorschlag „St.
Martin“. „Der Name passt wunderbar zu
uns“, erklärt Siegfried Böckmann, Leiter
des Fachbereichs Kindergarten.
Die Kindertagesstätte St. Martin ist
die erste Kindertagesstätte für Kinder
mit und ohne Behinderung, die das
Andreaswerk betreibt. Sie ist eine
Schwerpunkt-Kita „Sprache und
Integration“.
...Frühförderung
unterschiedlichen Situationen, gezielte
Beobachtungen, Funktionsproben bis
hin zu systematischer Testung – dies
alles gehört zum Instrumentarium
kindlicher Entwicklungsdiagnostik.
Der Vortrag von Sandra Heinze stellte
eine große Hilfestellung für die Erstellung
der Berichte der Frühförderung dar.
Zukünftig kann so im Sinne der
geförderten Kinder der fachliche
Austausch noch effektiver gestaltet
St. Nepomuk:
Kinderhände
Sprachheilkindergarten Bakum:
Mathematik spielend lernen
„Salat im Quadrat“ - spielerisch wird im
Sprachheilkindergarten Bakum Kindern
der Zugang zu mathematischen
Kompetenzen vermittelt. Unterstützt
wird dies durch Dr. Gabriele
Grieshop, Universität Vechta, und
Dorothea Holz, Niedersächsisches
Institut für frühkindliche Bildung
und Entwicklung, die das Team
weiterbildeten. Die Mitarbeiterinnen
des Sprachheilkindergartens erfuhren,
wie räumliche Vorstellungskraft durch
Angebote mit Bausteinen bei den
Kindern gefördert werden kann. So
findet eine erste Auseinandersetzung
Im Heilpädagogischen Kindergarten
„St. Nepomuk“ hat sich zwei Wochen
lang alles um das Thema „Was
Kinderhände alles können“ gedreht.
Kinder spielen, essen, malen und
wehren sich mit ihren Händen. Kinder
sind mit ihren Händen tätig – mit ihnen
erforschen sie Neues. Vier Gruppen, die
von allen Kindern durchlaufen wurden,
haben unterschiedliche Aspekte
rund um Hände beleuchtet. In der
„Entdeckergruppe“ erfuhren und begriffen
die Kinder mit Experimenten.
Die Gruppe „Hände erzählen lassen“
beschäftigte sich mit Liedern,
Geschichten und Fingerspielen. In der
dritten Gruppe wurden Erfahrungen
zum Thema „Meine Hand als Werkzeug“
gesammelt. In der vierten Gruppe
lautete das Thema „Finger und Hände
fahren - kreisen - tanzen auf Papier“.
Mit Hilfe verschiedener Kreativtechniken
erstellten die Kinder eigene Werke.
mit Geometrie statt. Auch zur
Einführung der Arithmetik (Mengen,
Zahlen, Ziffern) wurden verschiedene
spielerische Möglichkeiten ausprobiert.
In einem nächsten Schritt planten die
Mitarbeiterinnen die Neugestaltung des
Gartens und des Sandbereiches unter
Berücksichtigung mathematischer
Lernarrangements wie „Raum und
Form“ oder „Messen und Vergleichen“.
Gleichzeitig lässt sich der spielerische
Umgang mit Mathematik gut mit
sprachlicher Förderung verknüpfen,
denn Mathematik braucht Sprache, um
kommuniziert zu werden.
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MitMenschen
Ausgabe März 2012 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Kooperation in der Erich Kästner-Schule -
Gelebte Gemeinsamkeit ungleicher Schüler
Behutsame Verankerung eines gemeinsamen Schullebens in der Erich Kästner-
Schule durch zusammen gestaltete Projekte.
Gemeinsame Unterrichtsformen entwickeln
Pädagogen der Erich Kästner-
Schule in Vechta und Damme mit
Grund- und weiterführenden Schulen
in Lohne, Vechta und Damme.
Dabei sollen Formen gemeinsamen
Schullebens behutsam verankert
werden. Verschieden zu sein und sich
als gleichwertig zu akzeptieren, stellt
dabei eines der wesentlichen Ziele
kooperativer Beschulung dar.
Die Zusammenarbeit mit weiterführenden
Schulen bietet den
Schülern mit und ohne Behinderung
Bei der Förderung der Schüler bildet die
Zusammenarbeit mit den Eltern einen
notwendigen Bestandteil. Welchen
hohen Stellenwert diese Kooperation
hat, wurde nochmals bei einer internen
Fortbildung unter der Leitung von
Edmund Zeidler (Sonderpädagoge und
Supervisor) deutlich.
Eltern sind Experten im Umgang
mit ihren Kindern. Ihre Informationen
helfen, die Verhaltensweisen der
Schüler besser zu verstehen, mit
ihnen umzugehen und ein individuelles
Förderkonzept zu erarbeiten.
Nur wenn Informationen stetig
ausgetauscht werden und die Beteiligten
sich aktiv mit Möglichkeiten, Problemen
und Grenzen auseinandersetzen,
viele verschiedene Möglichkeiten des
gemeinsamen Lernens. Im kooperativen
Unterricht werden der persönliche
Stand der Entwicklung und die eigene
Fähigkeit zu handeln, berücksichtigt.
Die Mädchen und Jungen lernen
miteinander und voneinander.
So auch beim neuesten Projekt der Erich
Kästner-Schule und der Realschule
Lohne. Bevor der gemeinsame Kunst-
und Musikunterricht begonnen hat,
lernten sich die Schüler untereinander
kennen und besichtigten die
jeweils andere Schulform. Acht
Eltern sind Experten im Umgang mit ihren Kindern
Fortbildung in der Erich Kästner-Schule über Zusammenarbeit mit den Eltern
können die einzelnen Schüler adäquat
unterstützt und gefördert werden.
Ein guter Informationsfluss hilft,
Missverständnisse zu vermeiden oder
auch Ängste abzubauen. So kann
vermieden werden, dass sich das
Verhältnis zwischen Mitarbeitern und
Bezugspersonen anspannt. Kommt
es zu einer solchen Anspannung,
überträgt sie sich oft auch auf den
jeweiligen Schüler.
Um die Kinder so gut wie möglich
zu fördern und möglichst diese
Loyalitätskonflikte zu vermeiden, sind
immer wieder gemeinsame Gespräche
und auch andere Angebote notwendig.
Sehr hilfreich waren die anschaulichen
Ausführungen von Edmund Zeidler. Er
Oberstufenschüler der Erich Kästner-
Schule Vechta wurden anschließend
in Lohne gemeinsam mit der achten
Klasse unterrichtet. Schon nach den
ersten Stunden war klar, dass das
Projekt fortgesetzt wird. Die gelebte
Gemeinsamkeit ungleicher Schüler bot
unersetzliche Erfahrungen.
Die Erich Kästner-Schule Damme
kooperiert seit fünf Jahren mit anderen
Schulen. Gemeinsame Aktivitäten einer
9. beziehungsweise 10. Klasse der
Realschule Damme mit der Ober- und
Abschlussstufe der Erich Kästner-
Schule gab es bis 2011. Nun wurde
ein Kooperationsvertrag ausgearbeitet.
Geplant sind gemeinsam vorbereitete
Projekte in der Realschule und der
Erich Kästner-Schule.
Gemeinsamer Informatikunterricht,
Selbstbehauptung, Gesundheit und
Soziales und bei Schulveranstaltungen
beide Schulen einzubeziehen, bilden
die Schwerpunkte. Außerdem arbeitet
die Grund- und Mittelstufe der Erich
Kästner-Schule Damme mit der
Grundschule Damme zusammen. Einen
Bestandteil bildet dabei gemeinsames
Singen und Musizieren jeweils zu Beginn
der Oster- und Sommerferien. Zudem
hat sich ein gemeinsames Spiel- und
Sportfest etabliert. Eine Premiere gab
es auf der Kinderkarnevalssitzung. Dort
hatten Schüler beider Schulen einen
gemeinsamen musikalischen Auftritt.
zeigte anhand eines wissenschaftlichen
Modells des Sozialpsychologen Prof.
Ulrich Oevermann die wesentlichen
Elemente dieses besonderen Arbeitsbündnisses
auf. An verschiedenen
Beispielen verdeutlichte er, wie ein
nicht reibungsloser aber auf jeden Fall
stressfreier Umgang miteinander immer
wieder möglich ist.
Damit es nicht nur bei der
theoretischen Auseinandersetzung
bleibt, wurden verschiedene weitere
Maßnahmen für den gemeinsamen
Prozess in der Zusammenarbeit mit
den Bezugspersonen der Kinder und
Jugendlichen im schulischen Alltag
erarbeitet.

MitMenschen
Ausgabe März 2012 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Steinfelder Pferd für Werkstatt in Steinfeld -
David Beavan spendet künstlerische Gestaltung
Von links: Philipp Weber (Beschäftigter), Franz Lüers (Abteilungsleiter WfbM Steinfeld),
Anke Wollnow (Beschäftigte), der Künstler David Beavan, Matthias Warnking
(Geschäftsführer Andreaswerk), Thomas Walkemeyer (UnternehmerForum) und
Markus Ideler (Fachbereichsleiter Werkstatt).
Seit einigen Wochen ziert auch die
Werkstatt für behinderte Menschen
in Steinfeld eines der mittlerweile
landes-weit als Wahrzeichen Steinfelds
geltenden Steinfelder Pferde.
Rot weiß, wie auch die Andreaswerkfarben,
mit dem Logo des Andreaswerkes:
die künstlerische Gestaltung
des Rohlings hatte der Steinfelder
Künstler David Beavan ehrenamtlich
übernommen. Menschen mit Behinderung
aus der WfbM Steinfeld wurden in
die Arbeit einbezogen. Sie haben den
Torso gemeinschaftlich grundiert.
David Beavan hat das Andreaswerk
schon mehrfach unentgeltlich unterstützt.
So versteigerte der vereidigte
Auktionator im Rahmen der ersten
Spendenaktion „Kunst und Kultur
pur“ für das Andreaswerk im Vechtaer
Kreishaus Bilder, die in einem
Kunstprojekt der Erich Kästner-Schule
entstanden waren. Außerdem spendete
er dem Heilpädagogischen Kindergarten
in Steinfeld ein großes Bild.
Der Torso des Pferdes wurde aus
Spenden von Steinfelder Firmen im
Rahmen der MitMensch-Aktion 2010:
„Werkstatt: Arbeit möglich machen“
finanziert. Am 16. Juni 2010 war
die vierte Kooperationsbörse des
Steinfelder UnternehmerForums unter
Federführung von Thomas Walkemeyer
in der eben eingeweihten Werkstatt
für behinderte Menschen veranstaltet
worden. Auf dieser Börse wurde die
Idee geboren, die Figur aus Spenden zu
finanzieren.
„Es war ein großer Wunsch der
Menschen, die in unserer Werkstatt
arbeiten: Sie wollten vor ihrer WfbM
ein „Steinfelder Pferd“ stehen sehen
– so wie auch bei vielen anderen
Institutionen in Steinfeld. Das ist nun
geglückt. Als Geschäftsführer des
Andreaswerkes bedanke ich mich ganz
herzlich im Namen der Menschen mit
Behinderung“, sagte Matthias Warnking.
Neuer Arbeitsbereich: Waschanlage für Paletten
Die Werkstatt Brägeler Forst in Lohne
bietet einen zusätzlichen Arbeitsbereich.
Mit Hilfe einer speziellen Waschanlage
werden dort wiederverwendbare Verpackungssysteme
für die Lebens-
mittel- und Kunststoffindustrie gereinigt.
Zunächst arbeiten hier unter der
Gruppenleitung von Josef Drees
sieben Menschen mit Behinderung.
Der Arbeitsbereich wurde eingerichtet,
um unter anderem dem Bedarf nach
körperlich fordernder Arbeit gerecht
zu werden. Auf unseren Foto Karl
Kallage während der Reinigung eines
Kunststoffverpackungssystems.
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MitMenschen
Ausgabe März 2012 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Seit einem Jahr Kurzzeitpflege durch den FuD
Sieben Betten für Übernachtungen in der Erich Kästner-Schule
Seit einem Jahr bietet der Familienunterstützende
Dienst (FuD) Kurzzeitpflege
an. In der Erich Kästner-Schule in
Vechta werden Kinder und Jugendliche
mit Behinderung aus dem Landkreis
Vechta von einer bis zu mehreren
Nächten qualifiziert betreut. „Es sind
noch Kapazitäten frei. Gleichwohl wird
der Dienst gut angenommen“, erklärt
Ansprechpartnerin Anne Schröder.
Drei Räume in der Erich Kästner-
Schule Vechta wurden für das Angebot
umgebaut und eigens hergerichtet.
Für die Übernachtungen stehen
insgesamt sieben Betten, darunter
auch ein Pflegebett, zur Verfügung.
Alle im Familienunterstützenden Dienst
tätigen Mitarbeiter sind pädagogisch
vorgebildet. Viele befinden sich in einer
entsprechenden Ausbildung. Aber
auch examinierte Krankenschwestern
übernehmen Dienste. In der Kurzzeitpflege
lösen sich maximal drei bis vier
Mitarbeiter im Rahmen der Wochenendschichten
gegenseitig ab. Denn
es wird viel Wert darauf gelegt, dass
sich die Klienten aufgehoben und wohl
fühlen.
Wiederkehrende und zuverlässige Ansprechpartner
geben die dafür nötige
Sicherheit. Alle Interessierten aus dem
Einfach wohlfühlen: Interessante Ausflüge wie hier zum Universum in Bremen
zählen ebenso zum Angebot des Familienunterstützenden Dienstes wie
Übernachtungen. in eigens gestalteten Räumen in der Erich Kästner-Schule.
Landkreis Vechta - auch diejenigen, die
nicht vom Andreaswerk betreut werden
- können Kurzzeitpflege bei Bedarf anfragen.
Ansprechpartnerin für den FuD
ist Anne Schröder.
Telefon: 04441 960-239;
E-Mail: anne.schroeder@andreaswerk.
de
Neuer Wohnbereich direkt neben der Manufaktur
Voraussichtlich im April wird an der
Großen Straße 43, neben der Manufaktur
in Vechta, ein neuer Wohnbereich fertig
gestellt.
In einer Betreuten Wohngruppe schafft
das Andreaswerk insgesamt sieben
neue Plätze. Zusätzlich entstehen drei
Wohnungen mit einer Größe von jeweils
rund 40 Quadratmetern.
Hier können Menschen mit Behinderung
mit ambulanter Betreuung allein leben.
Die obere Etage des Hauses wurde
vom Vermieter nach den Vorstellungen
des Andreaswerkes umgebaut. Das
Andreaswerk hat einen langfristigen
Mietvertrag abgeschlossen.
Die benachbarte Manufaktur, in der
schon seit mehreren Jahren eine
Wohngruppe besteht, und die neue
Wohngruppe werden mit einem
Durchbruch verbunden. So fallen
Kontakte untereinander leicht und
viele Dinge können gemeinsam getan
werden.

MitMenschen
Ausgabe März 2012 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Sozialpraktika der Verwaltung - gute Erfahrungen für
Auszubildende im Andreaswerk
Auszubildende in der Verwaltung des
Andreaswerkes haben in ihrem zweiten
Lehrjahr zwei ganz besondere Wochen.
Um einen Eindruck von der direkten
Arbeit mit Menschen mit Behinderung
zu bekommen, absolvieren sie ein
Seit September vergangenen Jahres
wird das Mittagessen aus der Hauptküche
von der Grafenhorststraße mit
einem eigens angefertigten geschlossenen
Spezialfahrzeug in die Werkstatt
an der Landwehrstraße 7 in Vechta
transportiert.
Bei Wind und Wetter hatten Stefan
Kümmel und Michael Müller das
Sozialpraktikum. Zum Beispiel Yvonne
Vagelpohl. Die Auszubildende hat zwei
Wochen im Sprachheilkindergarten
Bakum mitgearbeitet. „Am Anfang war
es mir schon etwas unheimlich, so
direkt mit Menschen mit Behinderung
Yvonne Vagelpohl, Auszubildende in der Verwaltung, bei ihrem Sozialpraktikum im
Sprachheilkindergarten Bakum
Im Obergeschoss der Landwehrstraße
7 in Vechta wird in diesem Jahr der
Verwaltungstrakt erweitert. In den
zurzeit vorhandenen Büros sind in
den Abteilungen Lohnbuchhaltung,
Personal und Finanzbuchhaltung je
drei Arbeitsplätze untergebracht. In Zukunft
sollen in den Räumen maximal
zwei Mitarbeiter tätig sein. Bei Bedarf
kann dann ein dritter Arbeitsplatz
Essen mit einen Handwagen zur
Werkstatt gebracht - besonders in der
kalten Jahreszeit eine schwere und
anstrengende Arbeit. Nun können beide
das Essen geschützt, schneller und mit
weniger Kraftaufwand transportieren.
„Arbeitsplätze nach Maß zu schaffen bildete
dabei das Ziel“, erklärt dazu Heinz
Riethmüller, Abteilungsleiter Küche.
für Auszubildende und Praktikanten
eingerichtet werden. Die EDV-Abteilung
ist aufgrund der sich ausweitenden
Veränderung des Informationsflusses
über Computer stark gewachsen –
zu messen ist das unter anderem an
der Zahl der PCs im Andreaswerk.
Für diese Abteilung ist ebenfalls
eine Erweiterung vorgesehen. Nach
Abschluss der Arbeiten wird außerdem
zu arbeiten. Ich glaube, das geht
allen so. Jetzt tut es mir richtig leid,
dass ich hier schon wieder gehen
muss“, erzählt sie bei einem Termin im
Sprachheilkindergarten. Gleichwohl ist
sie sich sicher, mit der Ausbildung zur
Bürokauffrau die richtige Berufswahl
getroffen zu haben. „Die Arbeit hier
macht viel Spaß, aber im Büro bin
ich besser aufgehoben“, findet die
18-jährige.
Die „Azubis“ der Verwaltung können
sich frei aussuchen, in welcher
Einrichtung des Andreaswerkes sie ihr
Praktikum absolvieren wollen. Florian
Eveslage möchte im Seniorenhaus
arbeiten, Stefanie Riethmüller in der
Dienstleistungsgruppe der WfbM in
Vechta. Christian Meermann war im
Heilpädagogischen Kindergarten St.
Nepomuk. „Auf jeden Fall sinnvoll“
findet er die beiden Wochen. Aber
auch: „Ganz schön anstrengend. Am
Anfang habe ich gedacht: Eine Gruppe
mit acht Kindern und Pädagogen - das
muss ja easy sein. Aber abends war ich
ziemlich kaputt.“
„Ein Sozialpraktikum kann ich allen
Azubis nur empfehlen“, sagt Yvonne
Vagelpohl. „Man sieht, wie die
praktische Arbeit vor Ort läuft und
bekommt einen ganz anderen Bezug.“
Auto für Essensanlieferung Mitarbeiterspende
Bei der ersten Advents-Andacht
des Andreaswerkes im Rahmen der
Eiswetter Dümmer See haben die
Mitarbeiter 687,50 € gesammelt. Diese
Summe bekam die Spendenaktion
„Antenne für Kinder-Niedersachsen
hilft“. In Zusammenarbeit mit der
Caritas und der Diakonie werden
Projekte unterstützt, die sich regional
gegen Kinderarmut engagieren.
Umbau des Verwaltungstraktes beginnt im Sommer
die Mitarbeitervertretung (MAV), die
vorübergehend in die Landwehrstraße
5a gezogen war, wieder in der
Verwaltung angesiedelt. Für die MAV
sind zwei Mitarbeiter mit jeweils 19,5
Stunden freigestellt. Auch das Referat
Bürgerschaftliches Engagement zieht
in die Landwehrstraße 7. Zusätzlich
wird der Personalraum nach der
Arbeitsstättenverordnung ausgebaut.
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MitMenschen
Ausgabe März 20121 w w w . A n D r e A s w e r k . D e
Das Andreaswerk
gratuliert
(Jubilare von November bis März)
25 Jahre im Dienst
Maria Fabrewitz (Frühförderung / Kindergarten)
Petra Planteur (WfbM)
20 Jahre im Dienst
Ingrid Ammerich (WfbM)
Mathilde Döllmann (Wohnen)
Ulrike Schulz (Wohnen)
Brigitte Schlarmann (Schule)
Hildegard Stukenborg (Verwaltung)
Martina Themann (Wohnen)
Brigitte Varwig (Frühförderung)
Doris Zumbrägel (Küche)
10 Jahre im Dienst
Miriam Graf-Henschel (Kindergarten)
Hedwig Haverkamp (WfbM / Frühförderung)
Ansgar von Lehmden (Wohnen)
Ines Meyhoff (Schule)
10 Jahre in der WfbM
beschäftigt
Lilia Braun
Frank Lindemann
Ewald Kober hält
Vortrag in WfbM
Der Rechtsanwalt und Notar Ewald Kober
hält am Montag, 21. Mai, von 19:30
bis 21:45 Uhr in der Werkstatt Steinfeld,
Handorfer Straße 99, einen Vortrag mit
dem Thema „Testament zugunsten Behinderter“.
Fragen zum Erbrecht bei Menschen mit
Behinderung führen immer wieder zu
Diskussionen. Daher ist es wichtig, sich
als Angehöriger rechtzeitig und umfassend
zu informieren.
Ewald Kober wird an diesem Abend in
die Problematik einführen sowie Wege
und Möglichkeiten aufzeigen, damit ein
Testament zu Gunsten von Menschen
mit Behinderung in die richtige Form gelangt.
Der Vortrag ist für alle Eltern und
Angehörigen von Menschen mit Behinderung
gedacht.
Der Kostenbeitrag liegt bei acht Euro.
Veranstalter ist das Bildungswerk Dammer
Berge e.V.
Neueinstellungen
(Von November bis März)
Josef Drees (WfbM Brägeler Forst)
Magdalena Faller (Wohnen)
Ulrich Grambke (WfbM)
Isabell Höfer (Wohnen)
Christiane Idasiak (Wohnen)
Andreas Meyer (Wohnen)
Angela Moormann (Wohnen)
Birgit Niemann (Kindergarten)
Sonja Niemöller (Kindergarten)
Sarah Ostmann (Verwaltung)
Cornelia Rösener (Wohnen)
Luzia Scheeben (Wohnen)
Tanja Schnuck (Wohnen)
Maike Sieveke-Tapken (Wohnen)
Doris Thölking (Wohnen)
Karin Warnking (Wohnen)
Sarah Weber (Kindergarten)
Monika Wessels (Wohnen)
Renate Westerhoff-Arnke (Wohnen)
Stilles Gedenken
Franz-Josef Schönhöft
geb. 11. April 1962
gest. 30. Dezember 2011
WfbM Steinfeld
Anja Meistermann
geb. 14. April 1973
gest. 14. Januar 2012
HPK Steinfeld
Hermann Sadelfeld
geb. 31. Oktober 1940
gest. 5. März 2012
Vereinsmitglied
Verabschiedungen
Christa Thölking (Wohnen)
Veronika Jung (Frühförderung)
Maria Riesenbeck (Frühförderung)
Auszeichnung für
Agnes Arlinghaus
Agnes Arlinghaus, von Januar 1970 bis
Ende Dezember 1995 beim Andreaswerk
angestellt, wurde am Sonnabend,
10. März der Verdienstorden der Bundesrepubik
Deutschland verliehen. Agnes
Arlinghaus hatte die Tanzgruppe
„Fröhlicher Reigen“ gegründet und bis
2001 geleitet. Das Andreaswerk gratuliert
herzlich.
Sprecher Angehörigenvertretung
Die Landesarbeitsgemeinschaft der
Angehörigenvertretungen in Caritaseinrichtungen
der Behindertenhilfe in
Niedersachsen (LACB) hat im Oktober
in Osnabrück einen neuen Sprecherkreis
gewählt.
Für den Bereich des Landes-
Caritasverbandes für Oldenburg sind
dies Jürgen Böhme (Andreaswerk,
WfbM), Hans-Jürgen Wiese
(Andreaswerk, Wohnen) und Christine
Tinnefeld (Caritas-Verein Altenoythe,
Tagesbildungsstätte).
Broschüre des
Werkstattrates
Der Werkstattrat, Vertretung der Werkstattbeschäftigten,
bringt einen Flyer
heraus. In ihm wird beschrieben, wer
Mitglied des Werkstattrates ist und
welche Aufgaben das Gremium hat.
Der Flyer erscheint in Leichter Sprache
und ist auch für Menschen mit einer Leseschwäche
gut verständlich. Gleichzeitig
ist er Bestandteil der Bachelorarbeit
von Lara-Jordis Watermann, Designpädagogikstudentin
in Vechta. Sie
hatte in der WfbM ein Praktkum absolviert.
In dieser Zeit hatte der Werkstattrat
den Wunsch nach einem Flyer geäußert.
Lara Watermann nahm die Idee
auf und entwickelte die Broschüre gemeinsam
mit dem Werkstattrat.
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Redaktion:
Jutta Fülbier-Floren (Ltg.) in
Zusammenarbeit mit dem Redaktionsteam
Druck:
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Vertrieb:
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Dreimal pro Kalenderjahr als gedruckte und als
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