Filzbuchstaben - File Server - educa.ch

Steckbrief
Lernbereich
Kreatives Arbeiten
Autorin
Edith Müller
ICT-Voraussetzungen
Computer starten, Textverarbeitungsprogramm
öffnen, Grossbuchstaben
schreiben, Schriftgrad
und Schriftarten wählen
Software
Textverarbeitungsprogramm
Zeitbedarf
1 Lektion
Zielsetzung
Einen Buchstaben als Schablone
für einen Filzbuchstaben herstellen:
Buchstaben bearbeiten
Buchstaben ausdrucken
Einführung
- Die Lehrperson stellt einen Filzbuchstaben vor und bespricht die
Arbeitsschritte vom Entwerfen bis zum fertigen Gegenstand.
Umsetzung
- Die Lehrperson zeigt die einzelnen Schritte am Computer vor.
- Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Zweiergruppen, fahren
den Computer hoch, schreiben Buchstaben «Fett» in ein leeres
Dokument, wählen Schriftgrad und verschiedene Schriftarten,
begutachten die Buchstaben und beraten sich gegenseitig bezüglich
der Form, Leserlichkeit und Grösse.
- Der gewählte Buchstabe wird ausgedruckt und bearbeitet.
Reflexion
- Die Schülerinnen und Schüler stellen ihren Buchstaben der Klasse
vor. Sie machen sich gegenseitig auf eventuelle Schwierigkeiten
aufmerksam.
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Lektion
1
Sozialform
Arbeitsform
Tätigkeit
der Kinder
K
K
G2
G2
K
Durchführung, Ablauf der Lektionen
Der Gegenstand wird der Klasse vorgestellt. Die Schülerinnen und
Schüler zählen die Arbeitsschritte vom Entwerfen bis zum fertigen
Gegenstand auf:
- einen Buchstaben am Computer entwerfen und ausdrucken =
Schablone
- mittels der Schablone den Buchstaben aus Filz ausschneiden
- den Buchstaben besticken, zusammennähen und stopfen
- Perlen und Pailletten aufnähen
Die Lehrperson zeigt am Computer die Arbeitsschritte vor (siehe
Arbeitsblatt). Je nach Alter und Computerkenntnissen der Schülerinnen
und Schüler werden die Arbeitsschritte in mehrere Schritte
aufgeteilt. Eventuell wird bereits das Word-Dokument geöffnet.
Der Buchstabe muss eine einfache Form aufweisen. Er muss gut
leserlich und «Fett» gedruckt sein.
Das leere Dokument wird im «Zoom» auf «Ganze Seite» eingestellt.
Die Lehrperson gibt die Grösse vor, wählt einige verschiedene Schriftarten
als Beispiele und erarbeitet mit den Schülerinnen und Schülern,
welche Schriftarten geeignet und welche nicht geeignet sind.
Mit den Pfeiltasten «Rückgängig» und «Wiederholen» können die
verschiedenen Varianten eingesehen werden.
Die Schülerinnen und Schüler bilden Zweiergruppen, damit sie
einander helfen und sich beraten können. Zusätzlich stehen die
Arbeitsblätter mit der genauen Anleitung zum Entwerfen des
Buchstabens zur Verfügung.
Jede Gruppe fährt einen Computer hoch und öffnet das Textverarbeitungsprogramm.
Das erste Kind schreibt einen Buchstaben gemäss
der von der Lehrperson gestellten Aufgabe (erster Buchstabe
des Vornamens, Lieblingsbuchstabe usw.) in ein leeres Dokument
(«Zoom» auf «Ganze Seite» eingestellt).
Bearbeiten des Buchstabens:
- Buchstabe markieren
- Schriftgrad ca. 550 Punkte wählen
- Buchstabe auf «Fett» stellen
- verschiedene Schriftarten ausprobieren
Mit den Pfeiltasten «Rückgängig» und «Wiederholen» können die
Buchstabenvarianten eingesehen werden. Die Partnergruppe diskutiert
die Eignung des Buchstabens bezüglich Form, Leserlichkeit und
Verwendungszweck und entscheidet sich für den besten Buchstaben.
Vor und nach dem Ausdrucken muss der Buchstabe der Lehrperson
gezeigt werden. Schriftart und Schriftgrad werden für allfällige
Änderungen notiert.
Die Schülerinnen und Schüler stellen die Buchstaben der Klasse vor.
Gemeinsam mit der Lehrperson machen sie sich auf Schwierigkeiten
(enge Rundungen, Ecken, dünne Stellen des Buchstabens) aufmerksam.
Da Schriftart und Schriftgrad notiert sind, kann der Buchstabe
allenfalls noch einmal eingegeben und angepasst werden.
Medien
Material
Filzbuchstaben
(angefertigte
Gegenstände)
Computer
Arbeitsblätter,
Computer
Festes Papier,
Drucker
K = Arbeit mit der ganzen Klasse, G = Gruppenarbeit mit Anzahl Personen, E = Einzelarbeit, HK = Halbklasse, FS = Freispiel
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Arbeitsblätter
Die Vorlagen können als PDF oder im DOC-Format auf der
Internetseite des Kantonalen Lehrmittelverlags St.Gallen
heruntergeladen werden.
Download:
www.lehrmittelverlag.ch/downloads ➞ Rubrik: inform@
Tipps
1. Klasse:
Die Handarbeitslehrperson kann
den Buchstaben, den die Klassenlehrkraft
eingeführt hat, aus Filz
nähen und stopfen.
Es können auch alle Buchstaben
des Alphabets genäht (Vokale in
doppelter Ausführung) und auf
der Rückseite mit einem Magnet
versehen werden. Damit können
die Schülerinnen und Schüler an
der Wandtafel Wörter bilden.
2./3. Klasse:
Die Buchstaben grossformatig
zweimal aus Kunstpelz ausschneiden,
mit Vorstichen umnähen,
stopfen und als Kissen benutzen.
Die Buchstaben können auch mit
verschiedenen Zierstichen umnäht
und mit Perlen und Pailletten verziert
werden.
Weitere Ideen:
Buchstabenmobile (kombiniert
mit Naturmaterialien), Kissen,
Buchhülle/Ordnerhülle mit aufgenähtem
resp. aufgesticktem
Buchstaben.
Buchstaben aus anderen Materialien
wie Holz, Ton usw. herstellen.
Statt Buchstaben Zahlen nähen.