Puck M_2006_Kindern beim Lernen auf die Spruenge helfen Teil ...
Puck M_2006_Kindern beim Lernen auf die Spruenge helfen Teil ...
Puck M_2006_Kindern beim Lernen auf die Spruenge helfen Teil ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
_____________________________________________________________________________________________3<br />
<strong>Kindern</strong> <strong>beim</strong> <strong>Lernen</strong> <strong>auf</strong> <strong>die</strong> Sprünge <strong>helfen</strong> II<br />
hören<br />
sehen<br />
tun<br />
BEGREIFEN<br />
am Schreibtisch<br />
im Heft<br />
im Hirn<br />
Ordnung<br />
mit allen Sinnen lernen<br />
Wiederholung u. Regelmäßigkeit<br />
LERNTIPPS:<br />
Lerneinstieg<br />
Lernplanung<br />
Pausen machen<br />
Ganzheitliches Lern-, Denk- und Gedächtnistraining<br />
Mag. Monika <strong>Puck</strong>, A-5400 Hallein, Gaisbergweg 4<br />
Tel: 0699/12852085, Fax: 06245/76445; e-mail: GT.<strong>Puck</strong>@utanet.at<br />
"Hirn ausleeren"<br />
Arbeitsplatz vorbereiten<br />
Womit beginnen? - Einstimmung<br />
Motivation<br />
Abwechslung<br />
Bewegung<br />
Entspannung<br />
Musik etc.<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________
Change language