flexibel - st-josef-wunsiedel.de

Wer arbeitet
bei uns mit?
Sozialpädagogen, Heilpädagogen, Erzieher,
Heilerziehungspfleger, Jahrespraktikanten;
im gruppenergänzenden Fachdienst: Sozialpädagogen,
Heilpädagogen, Psychologen,
Musiktherapeuten, Fachkräfte mit systemischer
Zusatzqualifikation
Wann haben
wir geöffnet?
Wir haben das ganze Jahr geöffnet. Überwiegend
die Kinder in der 5-Tage-Regelung
werden während der Schulzeit immer von
Sonntag nachmittag bis Freitag nachmittag
betreut. In den Ferien ist ungefähr die Hälfte
der Zeit geöffnet und es wird ein Ferienprogramm
mit Ausflügen, Projekten und gemeinsamen
Ferienfahrten für alle Kinder
angeboten.
Ansprechpartner
Joachim Lehmann (Einrichtungsleiter)
0 92 32 / 99 28 – 11
Carolin Zitzlmann (Gruppenleitung)
0 92 32 / 99 28 – 19
Nadine Hoffmann (Verwaltung)
0 92 32 / 99 28 – 10
Hofer Str. Feldstr.
Wie finden
Sie uns?
Richtung Hof
Maximilianstr.
Am Bahnhof
Richtung
Tröstau
Kemnather Str. Koppetentorstr.
Senestreyplatz
Katharinenstr.
Luisenburgstr.
Sechsämterlandstr.
Ludwigstr.
Richtung B 303/A9 Katharinenberg
Kinder- und
Jugendhilfezentrum
Wunsiedel
Senestreyplatz 5
95632 Wunsiedel (Ofr.)
Tel.: 0 92 32 / 99 28 – 0
Fax: 0 92 32 / 99 28 – 28
E-Mail: verwaltung@
stjosef-wunsiedel.de
Marktplatz
Burggraf Friedr.Str.
Marktredwitzer Str.
www.st-josef-wunsiedel.de
Stand: März 2008
Ludwig Hacker Platz
Richtung
Holenbrunn
Egerstr.
zur A93
Kinder- und
Jugendhilfezentrum
Wunsiedel
Heilpädagogische
Kindergruppe „<strong>flexibel</strong>“
„Sonnenschein“
Träger:
Katholische Jugendfürsorge
der Diözese Regensburg e.V.
(<strong>flexibel</strong> = 5-Tage und vollstationär)

Wer
sind wir?
Wir sind eine flexible (5-Tage und vollstationär)
heilpädagogische Kindergruppe für 9 Jungen
und Mädchen im Schul- und Vorschulalter.
Was
wollen wir?
• familienergänzende Hilfe anbieten
• eine Rückführung des Kindes in die Familie
ermöglichen
• die Kinder in der Persönlichkeitsentwicklung
unterstützen
• Konflikte aufarbeiten
• ein angemessenes Sozialverhalten aufbauen
• die Frustrationstoleranz erhöhen
• das Selbstvertrauen und das Selbstwertgefühl
aufbauen
Was setzen
wir voraus?
• Bereitschaft der Eltern für offene, vertrauensvolle
und intensive Zusammenarbeit
• Bereitschaft der Kinder, in der Gruppe zu
leben
Wer kommt
zu uns?
Zu uns kommen Kinder, deren Eltern (aufgrund
persönlicher Schwierigkeiten) momentan die
Erziehungsarbeit nicht vollständig gewährleisten
können, aber bereit sind, mit uns intensiv
zusammen zu arbeiten.
Oft sind dies Kinder, die
• in der Schule nicht zurecht kommen
(Lern- und Leistungsschwierigkeiten)
• „stören“ (dissoziales Verhalten)
• Betroffene sind
(belastende familiäre Erfahrungen)
• zerstören
(Fehlen oder Missachten von Werten)
• sich schlecht fühlen
(inadäquater Umgang mit Emotionen)
• „nichts auf die Reihe bringen“
(Unsicherheiten in der Handlungsplanung
und -kompetenz)
• „tolpatschig“ sind
(psychomotorische Auffälligkeiten)
• sich immer benachteiligt fühlen (problematisches
Selbst- und Fremdbild)
• „null Bock“ haben (Motivationsprobleme)
• „das alles krank macht“
(psychosomatische Beschwerden)
Was bieten
wir an?
• Hausaufgabenbetreuung
(schulische Förderung)
• üben (Übungsprogramme zum Lesen,
Schreiben, Rechnen ...)
• unterstützen, fördern, fordern und loben
(motivieren)
• die Gruppe als soziales Lernfeld, sowohl
im täglichen Zusammenleben als auch
bei gemeinsamen Unternehmungen
• heilpädagogische Förderung (psychomotorische
Übungsbehandlungen)
• psychologische Förderung
(Einzelgespräche, -arbeit, Arbeit mit Eltern
und Kind, etc.)
• Fähigkeiten und Stärken entdecken
(Diagnostik, Beratung)
• Hilfestellung im lebenspraktischen Bereich
• Vermittlung von Werten
• kooperative und konstruktive Elternarbeit
• Zusammenarbeit mit Schule, Jugendamt
und anderen Institutionen
• zielgerichtetes pädagogisches Handeln
(wie z. B. Erziehungsplanung, Fallkonferenzen,
Teamgespräche, Hilfeplanung)