Sichere Kita - Leitung

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Pädagogisches Personal 02 | weitere Hinweise Um den Arbeitsalltag in Kindertageseinrichtungen zu erleichtern, kann eine genaue Arbeitsplatzbeschreibung in Verbindung mit den einzelnen Funktionen, wie z. B. Leitung, stellvertretende Leitung, Gruppenleitung usw., nützlich sein. Je konkreter Arbeitsbereiche den einzelnen Funktionsstellen zugeordnet werden, desto größer wird die Verantwortlichkeit zur Durchführung dieser Aufgabenbereiche. Beispiel 1: Die stellvertretende Leitung der Kindertageseinrichtung ist federführend zuständig für die Bestellung von pädagogischem Material. Sie ist verantwortlich, den Bestand des Materials in den Gruppen zu erfassen, den Bedarf festzustellen, Preisvergleiche einzuholen und die Bestellungen durchzuführen. Zu ihren Aufgaben gehört auch, den pädagogischen Etat zu verwalten und mit der Leitung der Einrichtung abzustimmen. Beispiel 2: Eine pädagogische Kraft ist zuständig für die Bewegungsförderung in der Einrichtung. Sie könnte Fortbildungsinhalte zur Bewegungsförderung ins Team einbringen, die Ausstattung, die Angebotsstruktur und die Materialien zur Bewegungsförderung analysieren und ggf. optimieren. Die Zuordnung von Verantwortlichkeiten sollte, wenn möglich, nach den persönlichen Interessen und Fähigkeiten der Mitarbeiter/-innen vollzogen werden, um so die Arbeitszufriedenheit der Einzelnen zu steigern. Sichere Kita | Leitung | Personalraum Unfallkasse Nordrhein-Westfalen | www.sichere-kita.de 19
03 | Quellen Pädagogisches Personal ● Schulen und Kindertageseinrichtungen, Seminarbroschüre 2010 Sichere Kita | Leitung | Personalraum Unfallkasse Nordrhein-Westfalen | www.sichere-kita.de 20
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