Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis Wintersemester 2007/08

Tiersch, Claudia
Das römische Reich im Umbruch – Augustinus und die Gesellschaft Nordafrikas in der Spätantike, 3std.,
Mi 10:15-12:30, Historicum, Raum 327
Wenige Jahrzehnte vor dem Ende des Weströmischen Reiches wirkte in einer nordafrikanischen Stadt einer der
bedeutendsten Denker der abendländischen Geistesgeschichte – Augustinus von Hippo Regius (geb. 354 n. Chr.,
gest. 430 n. Chr.). Die Epoche seines Wirkens war von mehreren Kontroversen und Umbrüchen gekennzeichnet,
zum Beispiel vom Streit zwischen Katholiken und Donatisten, der sozialreligiösen Terrorbewegung der Circumcellionen
in Nordafrika. Außerdem fielen in seine Lebenszeit die Katastrophe der Eroberung Roms durch die
Goten unter Alarich 410 sowie die Belagerung von Hippo durch die Vandalen 430. Wie prägten diese Entwicklungen
das Leben der Bewohner in den römischen Provinzen Nordafrikas? Wie positionierte sich Augustinus
hierbei? Und worin besteht seine besondere Bedeutung für das abendländische Denken? All diese Fragen werden
Themen des Seminars sein, das propädeutisches Grundlagenwissen vermittelt und anhand eines Beispiels
aus der Alten Geschichte in Quellen, Methoden und Hilfswissenschaften der Geschichte einführt.
Einführende Literatur: Peter Brown, Augustinus von Hippo, München 2000; Jochen Martin, Spätantike und Völkerwanderung
(Oldenbourg Grundriss der Geschichte 4), 3. Aufl. München 1995; Walter Pohl, Die Völkerwanderung.
Eroberung und Integration, 2. Aufl. Stuttgart u. a. 2005.
Tietz, Werner
Die Gracchen (in zwei Gruppen), 3std., Fr 8:15-10:30 bzw. 10:30-12:45, jeweils Historicum, Raum 327
Das Jahr des Volkstribunats des Tiberius Sempronius Gracchus (133 v. Chr.) gilt gemeinhin als Anfang vom Ende
der Römischen Republik. Tiberius und sein Bruder Gaius (Volkstribun 123 und 122 v. Chr.), so unterschiedlich
ihre Ziele und vor allem Methoden waren, stehen gleichermaßen für ambitionierte Reformvorhaben wie für
heftige soziale Unruhen. In diesem Proseminar soll eine detaillierte Untersuchung der gracchischen Maßnahmen
mit ihren Hintergründen und Folgen sowie ihrer Vorgeschichte und ihres Nachwirkens unternommen werden.
Zu diesem Zweck werden neben der Sekundärliteratur vor allem die antiken Quellen und ihre gründliche
Lektüre im Zentrum des Seminars stehen. Gleichzeitig wird eine Einführung in die Analyse und Interpretation
antiker Texte gegeben. In diesem Proseminar soll aber auch in andere Quellengattungen sowie Werkzeuge und
Methoden des Fachs Alte Geschichte eingeführt werden.
Einführende Literatur: H. Heftner, Von den Gracchen bis Sulla. Die römische Republik am Scheideweg 133–78
v.Chr., Regensburg 2006.
Ehling, Kay
Alexander der Große, 3std., Fr 12:00-14:15, Historicum, Raum 302
„Bis zu den Grenzen der Erde drang Alexander vor und holte sich von vielen Völkern Beute. Vor ihm verstummte
die Erde ...“ heißt es am Anfang des biblischen I. Makkabäerbuches (1, 3). Der Eroberungszug, zu dem der
20jährige Alexander im Frühjahr 334 v. Chr. an der Spitze eines nur knapp 40.000 Mann starken Heeres aufbrach,
stellt eine Zäsur der Weltgeschichte dar, die in ihren geographischen Dimensionen, ihren historischen
und kulturellen Auswirkungen nur mit der arabischen Expansion unter den omajadischen Kalifen im 7. Jh. n. Chr.
vergleichbar ist. Gleichsam als Alexanders Hetairoi wollen wir an diesem Zug teilnehmen: Er beginnt mit einem
mythischen Speerwurf am Hellespont, führt durch Kleinasien, Syrien, Ägypten und drei blutige Schlachten (Granikos:
334; Issos: 333; Gaugamela: 331), nach Babylon (331), Susa, Persepolis (330), verliert sich beinahe in den
Weiten des Ostens am Hindukusch (329/27), kommt am Hyphasis in Indien zum Stehen (326) und endet nach
einem entbehrungsreichen Wüstenmarsch durch Gedrosien, einem rauschenden dionysischen Fest in Karmanien
(325) und einer Riesenhochzeit in Susa (324) mit dem Tod des Helden am 10. Juni 323 in Babylon.
Literatur: H.-J. Gehrke, Alexander der Große, 4. Aufl. München 2005 (zur Anschaffung empfohlen: C. H. Beck
Wissen in der Beck’schen Reihe € 7,50).
II. Überblicks-Proseminare ohne Lektüre lateinischer Quellen
N.N.
Die römische Familie (in zwei Gruppen), 3std., Do 10:00-12:15, Historicum, Raum 226 bzw. Do 16:00-
18:15, Historicum, Raum 327
Was verstanden die Römer unter einer familia? Wie war sie aufgebaut, welche rechtlichen Regelungen und
sozialen Normen wurden auf sie angewendet? Ohne Kenntnisse der römischen Familie bleiben weite Teile des
staatlichen Lebens der Weltmacht Rom nicht recht erklärlich. Hier erfolgt die Sozialisation der kommenden
Generationen, werden Rollenmuster und Wertorientierungen eingeprägt, hier sind Machtstrukturen ebenso wie
emotionale Bindungen erlebbar. Was es hieß, pater familias zu sein, welche Räume und Aufgaben den Frauen
zugewiesen wurden, wie Kindheit in antiken Gesellschaften aussah – dies soll im Seminar anhand der Lektüre
geeigneter Quellen gemeinsam erarbeitet werden.
Literatur: J.-U. Krause, Antike, in: A. Gestrich/J.-U. Krause/M. Mitterauer, Geschichte der Familie, Stuttgart 2003,
21–159; B. Rawson, The Family in Ancient Rome. New Perspectives, Ithaca 1986; R. Saller, Patriarchy, Property
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