Grundbegriffe der Pädagogik und Didaktik beruflicher Bildung
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280 Stichwortverzeichnis<br />
Stichwortverzeichnis<br />
Advance Organizer ........................11ff.<br />
Aktionsform des<br />
Unterrichts ....... 65, 186, 191f., 203<br />
Allgemeinbildung ............... 31f., 44, 46,<br />
......................................... 56f., 109<br />
Allgemeindidaktische Modelle ......14ff.,<br />
...... 24, 49ff., 59, 171ff., 178f., 252<br />
Arbeitspädagogik ...................... 16f., 29<br />
Arbeitsschule ............................... 16, 31<br />
Arbeitstugenden ........................ 36, 234<br />
Artikulation des Unterrichts ............. 18,<br />
....................................... 191f., 250<br />
Aufgaben einer Lehrkraft .................. 19<br />
Aufgabentypen im Unterricht .. 20f., 123<br />
Autonomie-Paritäts-Muster ............. 157<br />
Bedeutungsvolles verbales Lernen .... 11<br />
Begründungswissen ............. 45, 90, 93,<br />
.............................. 158, 255, 257ff.<br />
Beratung .......... 19, 22f., 131, 144, 161f.<br />
Bereichsdidaktik ................................ 24<br />
Berufliche Handlungsfel<strong>der</strong> ..... 86, 99f.,<br />
................................. 155, 170, 211<br />
Berufliche Weiterbildung .. 19, 25ff., 33,<br />
.............. 43, 46, 53, 56, 81, 83, 86,<br />
......... 107, 110, 196, 198, 200, 264<br />
Berufs- <strong>und</strong> Wirtschafts-<br />
pädagogik ................................28ff.<br />
Berufsbildung <strong>und</strong><br />
Allgemeinbildung ..................... 31f.<br />
Berufsbildungsforschung ......... 28f., 34,<br />
.............. 103, 129, 154, 193ff., 210<br />
Berufsbildungssystem ...................... 33f.<br />
Berufsfel<strong>der</strong> .............. 28f., 39, 85f., 120,<br />
............................... 149f., 222, 232<br />
Berufsgruppen ................. 110, 120, 222<br />
Berufskompetenz ..... 35ff., 39, 44ff., 80,<br />
......... 100, 199, 206, 229, 233, 260<br />
Berufskonzept ............... 68f., 197, 199f.<br />
Berufsmotorisches Lernen ..... 37ff., 234<br />
Beurteilungsfehler ......................... 146f.<br />
<strong>Bildung</strong> ........................... 31, 40ff., 49ff.<br />
kategoriale ~ .......... 41, 49, 51, 234<br />
materiale <strong>und</strong> formale ~ ............. 41<br />
<strong>Bildung</strong>sauftrag <strong>der</strong> Berufsschule .........<br />
.......... 44ff., 59, 100, 155, 190, 260<br />
<strong>Bildung</strong>scontrolling ......................... 226<br />
<strong>Bildung</strong>sgangkommission ............... 156<br />
<strong>Bildung</strong>sstandards <strong>und</strong><br />
Kerncurriculum ................. 47f., 56,<br />
................................. 127, 130, 143<br />
<strong>Bildung</strong>ssystem Deutschlands.... 53, 56,<br />
................. 83, 111, 118, 127, 129f.<br />
<strong>Bildung</strong>stheoretische <strong>Didaktik</strong> ......... 14,<br />
........................................ 49ff., 100<br />
Blended Learning .............................. 72<br />
Bologna-Prozess ............. 81f., 107, 199<br />
Competencies vs. Competence ....... 155<br />
Computerunterstützter<br />
Unterricht ................ 70ff., 117, 185<br />
Curricularer Perspektiven-<br />
wechsel ............................ 143, 154<br />
Curriculum ............................ 141f., 178<br />
Deklaratives Wissen ...... 216, 218, 257f.<br />
Demografische<br />
Entwicklung ................... 109f., 175<br />
Demotivierung im Unterricht .......... 166<br />
Deutscher Qualifikations-<br />
rahmen (DQR) ........... 32, 53ff., 81,<br />
............................... 107, 129f., 202<br />
Dialektik .............................. 28, 41, 208<br />
<strong>Didaktik</strong> ........................................... 58f.<br />
Didaktische Analyse ............... 50f., 141<br />
Didaktische Prinzipien .................... 60f.<br />
Didaktische Strukturmomente<br />
des Unterrichts ......................... 62f.