Un-über-sicht-lichkeit der Inhalte am Beispiel des Zwei-Jahres ...
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Wirkungen / Evaluation<br />
• „differenziertere Denkweise“<br />
• „besseres Verständnis für Zus<strong>am</strong>menhänge“<br />
• „Stärkung <strong>des</strong> Selbstbewusstseins“<br />
• „bessere Entwicklung und Vertretung <strong>des</strong> eigenen<br />
Standpunktes“<br />
• „mögliche Infragestellung <strong>der</strong> eigenen Meinungen<br />
und Handlungen“<br />
Anschlussfähig an politische Praxis und Lebenslanges<br />
Lernen