Un-über-sicht-lichkeit der Inhalte am Beispiel des Zwei-Jahres ...
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Aufgaben politischer Bildung<br />
• Bremisches Weiterbildungsgesetz (1. Aufgabe)<br />
Kritische Hinterfragung <strong>der</strong> sozialen Verhältnisse, um das<br />
Verständnis und die Verän<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> gesellschaftlichen<br />
Wirk<strong>lichkeit</strong> und <strong>der</strong> eigenen Stellung darin<br />
• Nicht Feuerwehr (Wahlenthaltung, Rassismus…)<br />
• Anschlussfähige Standortbildung bei <strong>der</strong> Bewertung <strong>der</strong><br />
Verhältnisse eingebettet in<br />
a. die eigene und gesellschaftliche Geschichte und<br />
b. grundsätzliche Vorstellungen <strong>über</strong> das Wünschenswerte<br />
<strong>Zwei</strong>‐<strong>Jahres</strong>‐Kurs: u. a. Biographisches, exemplarisches und<br />
forschen<strong>des</strong> Lernen
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