A - Planung
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A 1.6 – Situative Voraussetzungen<br />
Lokales Ambiente<br />
Mediale Ausstattung<br />
Erreichbarkeit<br />
Kosten<br />
A 2 ‐ Beispiel<br />
Warum haben wir dieses<br />
Konzept zum Gegenstand<br />
unseres Lehrmoduls gemacht?<br />
Welche Bedeutung hat das<br />
Konzept für den<br />
einzelnen TN?<br />
Welche gesellschaftliche<br />
Bedeutung ist ihm<br />
beizumessen?<br />
Marshall B. Rosenberg (GfK)<br />
25<br />
27<br />
A2 – Begründung der Inhaltswahl<br />
Persönliche Gründe<br />
Subjektive Relevanz<br />
Objektive Relevanz<br />
Klafki‘s Leitfragen<br />
Exemplarische<br />
Gegenwartsbedeutung<br />
Zukunftsbedeutung<br />
A3 – Didaktische Reduktion<br />
Lerngegenstand Lernender<br />
Anforderungs‐<br />
Struktur<br />
Lehrender<br />
Voraussetzungs‐<br />
Struktur<br />
28<br />
23.04.2012<br />
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