Vorläufiges Inhaltsverzeichnis des Schulprogramms

LRS-Förderung: Bei Verdacht einer bestehenden LRS erfolgt die Diagnostik mit
Hilfe
der HSP und dem Stolperwörter-Lesetest. Die Förderung erfolgt in der
Grundschule in
jahrgangsbezogenen Fördergruppen. Der Förderumfang beträgt zwei Wochenstunden
(Münsteraner Lernserver?). Es soll versucht werden diesen Stand auch im Bereich
der Sekundarstufe I zu erreichen.
Lese- und Vorlesemütter: Individuelle Förderung der Lesefähig- und fertigkeit im
1. Schlj. durch Mütter aus der Klasse.
Binnendifferenzierende Förderung: In unserer Schule findet Unterricht in
unterschiedlichen Arbeits- und Sozialformen statt:
- Werkstattunterricht, Lernen an Stationen
- Wochenplanarbeit
- Kleingruppenarbeit
- Projektarbeit
Förderung der sozialen Kompetenz: Der Bereich „Soziales Lernen“ stellt einen
Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit in unserer Schule dar. In der Klasse 6
finden drei Projekttage zum sozialen Lernen statt, zusätzlich sind zwei Unterrichtsstunden
pro Woche für die Förderung der sozialen Kompetenzen im Stundenplan
verankert.
In Klasse 7 und 8 ist dies ein eigenständiges Unterrichtsfach mit zwei Wochen-
stunden.
Förderunterricht: In der Grundschule stehen jeder Klasse zwei Förderstunden
pro Woche für Deutsch und Mathematik innerhalb des Klassenverbandes zu.
In der Sekundarstufe I wird in Mathematik ein einstündiges Mathematiktraining
durchgeführt.
Der von uns angebotene Förderunterricht hat vor allem die Aufgabe, Lernschwierig
keiten und Lernlücken auszugleichen, so dass die Schüler eine sichere Grundlage
für ihr Weiterlernen erhalten und den Spaß am Lernen nicht verlieren.
Der Förderunterricht bietet aber auch durch erweiterte Lernangebote und besondere
Aufgaben die Möglichkeit der Weiterentwicklung besonderer Fähigkeiten und
Interessen.