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MitWirkung ! - Ganztägig Lernen.

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<strong>MitWirkung</strong>!<br />

46<br />

verunsichern und anregen zu lassen, Anregungspotenziale zu erkennen und<br />

mitzunehmen, um zu echten Erkenntnisfortschritten zu gelangen. Martin<br />

Buber zeigte schon früher in seiner Schrift Das dialogische Prinzip, dass sich<br />

unsere unverwechselbare Persönlichkeit erst im Dialog zwischen Ich und Du<br />

konturieren kann. Als Voraussetzung, um einen Dialog führen zu können,<br />

definiert Bill Isaacs 6 vier individuelle Kompetenzen. Diese grundlegenden<br />

Fähigkeiten, mit denen auch das Wesen des Dialogs verständlicher wird,<br />

sind:<br />

1. Die Fähigkeit, die Stimme in den Raum zu bringen<br />

Hiermit ist gemeint, sich seiner inneren Stimme bewusst zu werden<br />

und ihr nach außen Ausdruck zu verleihen, um so für sein eigenes<br />

Denken einstehen zu können. Dazu gehört nicht nur, Fragen an andere,<br />

sondern auch Fragen an sich selbst zu stellen.<br />

2. Die Fähigkeit des Zuhörens<br />

heißt, sich innerlich Raum zu schaffen für das, was der andere sagt<br />

und welche Affekte diese Aussage begleiten, um die eigene Resonanz<br />

darauf zu ermöglichen. Es sollen besonders auch Fragen formuliert<br />

werden, die eine neue Sichtweise auf die Dinge ermöglichen, bevor<br />

sich Behauptungen manifestieren.<br />

3. Die Fähigkeit zum Respekt<br />

Dies bedeutet, Personen und Funktionen wertschätzend zu begegnen,<br />

achtsam und aufmerksam zu sein und zu versuchen, nicht nach inneren<br />

Bildern und Ordnungsvorstellungen (mentalen Modellen) zu urteilen,<br />

sondern zuerst einmal wahrzunehmen, was ist.<br />

4. Die Fähigkeit, Gedanken in der Schwebe zu halten<br />

Hiermit ist die Fähigkeit beschrieben, zwischen Beobachten und Bewerten<br />

zu unterscheiden, die Bewertung zeitlich zu verzögern und<br />

6 Bill Isaacs ist Leiter eines Dialog-Forschungsprojektes am MIT in Cambridge/USA, das sich<br />

mit der Bedeutung von dialogischer Kommunikation auseinandersetzt.

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